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| Girardi, Júlia de Freitas et al. Considerações sobre a importância de leituras prévias no desempenho acadêmico: um estudo de caso na Universidade Federal de Santa CatarinaConsiderations about the impact of the previous readings on the academic development: a case study at the Universidade Federal de Santa Catarina. Cad. psicopedag., 2010, vol.8, no.14, p.15-29. ISSN 1676-1049
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