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| Mier, Mariela V. De, Borzone, Ana M. and Cupani, Marcos La fluidez lectora en los primeros grados: relación entre habilidades de decodificación, características textuales y comprensión. Un estudio piloto con niños hablantes de español. Neuropsicologia Latinoamericana, 2012, vol.4, no.spe, p.18-33. ISSN 2075-9479
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