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Guimarães, Luiza de Moura and Carmo, João dos Santos Procedimentos eficazes no treino de toalete para indivíduos com autismo: contribuições de Azrin e colaboradores. Rev. Psicol. Saúde, Ago 2018, vol.10, no.2, p.69-82. ISSN 2177-093X

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Gonçalves, Endy-Ara Gouvea and Carmo, João dos Santos Diagnóstico da doença de Alzheimer na população brasileira: um levantamento bibliográfico. Rev. Psicol. Saúde, Dez 2012, vol.4, no.2, p.170-176. ISSN 2177-093X

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Henklain, Marcelo Henrique Oliveira and Carmo, João dos Santos Produção analítico-comportamental sobre ensino aprendizagem de habilidades matemáticas: Dados representativos de eventos científicos brasileiros. Perspectivas, 2011, vol.2, no.2, p.179-191. ISSN 2177-3548

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Henklain, Marcelo Henrique Oliveira, Carmo, João dos Santos and Haydu, Verônica Bender Produção analítico-comportamental brasileira sobre comportamento matemático e de ensinar matemática: dados de 1970 a 2015. Temas psicol., Set 2017, vol.25, no.3, p.1453-1466. ISSN 1413-389X

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Andrade, Paulo Estêvão, Prado, Paulo Sérgio Teixeira do and Carmo, João dos Santos Das representações numéricas inatas à matemática culturalmente construída. Temas psicol., 2015, vol.23, no.1, p.225-242. ISSN 1413-389X

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Prad, Paulo Sérgio Teixeira do et al. Desempenho de alunos do quarto ano em testes de subitização e estimativa e no Teste de Desempenho Escolar (TDE). Temas psicol., 2015, vol.23, no.1, p.1-14. ISSN 1413-389X

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Carmo, João dos Santos. Editorial. Temas psicol., 2015, vol.23, no.1, p.i-ii. ISSN 1413-389X

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Melo, Raquel Maria de, Hanna, Elenice S. and Carmo, João dos Santos Ensino sem erro e aprendizagem de discriminação. Temas psicol., Abr 2014, vol.22, no.1, p.207-222. ISSN 1413-389X

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Haber, Gabriella Mendes and Carmo, João dos Santos O fantasiar como recurso na clínica comportamental infantil. Rev. bras. ter. comport. cogn., Jun 2007, vol.9, no.1, p.45-61. ISSN 1517-5545

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Henklain, Marcelo Henrique Oliveira, Carmo, João dos Santos and Haydu, Verônica Bender Contribuições analítico-comportamentais para descrever o repertório de professores universitários eficazes. Rev. bras. orientac. prof, Dez 2018, vol.19, no.2, p.197-207. ISSN 1679-3390

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