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Search on : TEIXEIRA, MARIA ODILIA [Author]
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 Teixeira, Maria Odília and Costa, Cátia João Fontes de autoeficácia em estudantes do ensino superior. Rev. bras. orientac. prof, Dez 2018, vol.19, no.2, p.143-155. ISSN 1679-3390

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 Almeida, Bruno Rocha and Teixeira, Maria Odília Bem-estar e adaptabilidade de carreira na adaptação ao ensino superior. Rev. bras. orientac. prof, Jun 2018, vol.19, no.1, p.19-30. ISSN 1679-3390

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 Teixeira, Maria Odília and Costa, Cátia João Carreira e bem-estar subjetivo no ensino superior: Determinantes pessoais e situacionais. Rev. bras. orientac. prof, Jun 2017, vol.18, no.1, p.19-29. ISSN 1679-3390

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 Laranjeira, Márcia and Teixeira, Maria Odília Perceção do feedback do professor e autoconceito vocacional. Rev. bras. orientac. prof, Dez 2016, vol.17, no.2, p.211-223. ISSN 1679-3390

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 Teixeira, Maria Odília. A abordagem sócio-cognitiva no aconselhamento vocacional: uma reflexão sobre a evolução dos conceitos e da prática da orientação. Rev. bras. orientac. prof, Dez 2008, vol.9, no.2, p.9-16. ISSN 1679-3390

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 Uvaldo, Maria da Conceição Coropos et al. Síntese das discussões e propostas do Grupo de Trabalho: Interfaces entre a orientação profissional, educação e psicologia escolar. Rev. bras. orientac. prof, Jun 2012, vol.13, no.1, p.125-128. ISSN 1679-3390
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 Lopes, Ana Rita and Teixeira, Maria Odília Projetos de carreira, autoeficácia e sucesso escolar em ambiente multicultural. Rev. bras. orientac. prof, Jun 2012, vol.13, no.1, p.7-14. ISSN 1679-3390

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 Barros, Alexandra Figueiredo de and Teixeira, Maria Odília Escala de Valores WIS: Um estudo comparativo com amostras de estudantes. Rev. bras. orientac. prof, Dez 2011, vol.12, no.2, p.165-174. ISSN 1679-3390

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 Teixeira, Maria Odilia and Calado, Inês Avaliação de um programa de educação para a carreira: um projecto de natureza exploratória. Rev. bras. orientac. prof, Dez 2010, vol.11, no.2, p.213-218. ISSN 1679-3390

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 Leal, Mara de Souza, Melo-Silva, Lucy Leal and Teixeira, Maria Odília Crenças para lidar com tarefas de carreira em estudantes do ensino médio. Aval. psicol., Abr 2015, vol.14, no.1, p.125-132. ISSN 1677-0471

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