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Pesquisa : BARROS, ROMARIZ DA SILVA [Autor]
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 Ramos, Camila Carvalho et al. Uma abordagem comportamental para a descrição de competências em uma instituição pública federal. Perspectivas, 2016, vol.7, no.1, p.133-146. ISSN 2177-3548

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 Ferreira, Luciene Afonso, Silva, Álvaro Júnior Melo e and Barros, Romariz da Silva Ensino de aplicação de tentativas discretas a cuidadores de crianças diagnosticadas com autismo. Perspectivas, 2016, vol.7, no.1, p.101-113. ISSN 2177-3548

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 Barth, César Augusto et al. Competências mapeadas e capacitações ofertadas em uma Universidade Federal Brasileira. Rev. Psicol., Organ. Trab., Jun 2022, vol.22, no.2, p.1962-1970. ISSN 1984-6657

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 Souza, Carlos Barbosa Alves de, Barros, Romariz da Silva and Galvão, Olavo de Faria Sobre la noción de pensamiento en B. F. Skinner. Ciênc. cogn., Jul 2007, vol.11, p.168-183. ISSN 1806-5821

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 Brino, Ana Leda de Faria, Galvão, Olavo de Faria and Barros, Romariz da Silva Successive identity matching to sample tests without reinforcement in Cebus apella. Ciênc. cogn., July 2009, vol.14, no.2, p.02-11. ISSN 1806-5821

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 Barboza, Adriano Alves, Costa, Lidiene Camila Barbosa and Barros, Romariz da Silva Instructional videomodeling to teach mothers of children with autism to implement discrete trials: a systematic replication. Temas psicol., Sept 2019, vol.27, no.3, p.795-804. ISSN 1413-389X

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 Silva, Álvaro Júnior Melo e et al. Evaluating the efficacy of a parent-implemented autism intervention program in northern Brazil. Temas psicol., June 2019, vol.27, no.2, p.523-532. ISSN 1413-389X

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 Silva, Álvaro Júnior Melo et al. Aquisição de repertório intraverbal via instrução baseada em equivalência em crianças com TEA. Temas psicol., Set 2018, vol.26, no.3, p.1155-1171. ISSN 1413-389X

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 Santos, Eugênia Andréa Leão et al. Equivalence class formation via class-specific consequences in children diagnosed with autism spectrum disorder. Temas psicol., June 2017, vol.25, no.2, p.831-842. ISSN 1413-389X

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 Souza, Carlos Barbosa Alves de et al. Efeito do pareamento de estímulos auditivos e reforços específicos sobre a discriminação auditivo-visual em macaco-prego. Temas psicol., 2008, vol.16, no.2, p.199-214. ISSN 1413-389X

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