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Pesquisa : SALGADO-AZONI, CINTIA ALVES [Autor]
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 Alves, Mirza Novaes et al. Estudo piloto de validação do teste de identificação de sinais de dislexia (TISD). Est. Inter. Psicol., Dez 2013, vol.4, no.2, p.217-239. ISSN 2236-6407

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 Heinemann, Isabella Lencastre and Salgado-Azoni, Cíntia Alves Intervenção psicopedagógica com enfoque fonovisuoarticulatório em crianças de risco para dislexia. Rev. psicopedag., 2012, vol.29, no.88, p.25-37. ISSN 0103-8486

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 Fernandes, Mariana Coelho Carvalho et al. Effect of a psychomotor intervention program for children with ADHD. Estud. psicol. (Natal), Mar 2019, vol.24, no.1, p.1-11. ISSN 1413-294X

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 Roama-Alves, Rauni Jandé et al. Test for Identification of Signs of Dyslexia: effects of developmental variables. Aval. psicol., Sept 2019, vol.18, no.3, p.219-228. ISSN 1677-0471

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