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Pesquisa : SPINILLO, ALINA GALVAO [Autor]
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 Spinillo, Alina Galvão and Martins, Rosita Marina Ferreira Batista Os Princípios Invariantes da noção de medida investigados a partir da perspectiva de sentido numérico. Temas psicol., 2015, vol.23, no.1, p.97-109. ISSN 1413-389X


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 Lautert, Sintria Labres and Spinillo, Alina Galvão Resolução de problemas de divisão inexata a partir de reflexões sobre o significado do resto. Temas psicol., 2015, vol.23, no.1, p.15-27. ISSN 1413-389X


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 Spinillo, Alina Galvão. Noções iniciais das crianças sobre probabilidade. Temas psicol., Abr 1995, vol.3, no.1, p.47-68. ISSN 1413-389X


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 Lautert, Síntria Labres and Spinillo, Alina Galvão Como crianças representam a operação de divisão: da linguagem oral para outras formas de representação. Temas psicol., Abr 1999, vol.7, no.1, p.23-36. ISSN 1413-389X


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 Spinillo, Alina Galvão. Estudos de treinamento e variações experimentais. Temas psicol., Dez 1994, vol.2, no.3, p.43-57. ISSN 1413-389X


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 Meira, Luciano de Lemos, Dias, Maria da Graça and Spinillo, Alina Galvão Raciocínio lógico-matemático: aprendizagem e desenvolvimento. Temas psicol., Abr 1993, vol.1, no.1, p.113-127. ISSN 1413-389X


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 Spinillo, Alina Galvão. Era uma vez... e foram felizes para sempre: esquema narrativo e variações experimentais. Temas psicol., Abr 1993, vol.1, no.1, p.67-77. ISSN 1413-389X


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 Spinillo, Alina Galvão and Roazzi, Antônio A atuação do psicólogo na área cognitiva: reflexões e questionamentos. Psicol. cienc. prof., 1989, vol.9, no.3, p.20-25. ISSN 1414-9893


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 Spinillo, Alina Galvão. “Eu sei fazer uma história ficar pequena.”: A escrita de resumo por crianças. Interam. j. psychol., Ago 2009, vol.43, no.2, p.362-373. ISSN 0034-9690


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 Spinillo, Alina Galvão. O leitor e o texto: desenvolvendo a compreensão de textos na sala de aula. Interam. j. psychol., Abr 2008, vol.42, no.1, p.29-40. ISSN 0034-9690


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