ISSN 1414-9893 versión impresa
ISSN 1982-3703 versión en línea

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

• I - Informaciones generales
• II - Orientaciones editoriales
• III - Tipos de texto
• IV - Encaminamiento y presentación de los trabajos
• V - Citaciones en el texto
• VI - Referencias
• VII - Dirección para encaminamiento

La revista Psicología: Ciencia y Profesión es editada por la autarquía Consejo Federal y Consejos Regionales de Psicología y se propone publicar artículos relativos a la actuación/formación profesional del psicólogo y a la enseñanza de Psicología así como manuscritos de reflexión crítica sobre la producción de conocimiento en el área. Tales directrices son definidas por los Consejos y ejecutadas por la comisión editorial, formada por psicólogos indicados regionalmente por los Consejos Regionales, y por un consejero del CFP. Los artículos deberán ser de autoría de psicólogos, estudiantes de graduación y pos-graduación y pesquisidores.

Los artículos deben ser inéditos, y sus originales serán sometidos a examen por la comisión editorial, que podrá recurrir al consejo consultivo, así como la sociedad ad hoc, a su criterio, omitida la identidad de los autores. Estos serán notificados de la aceptación o no de los artículos. Los originales no serán devueltos. Pequeñas modificaciones en el texto serán hechas por la comisión editorial, pero las modificaciones substanciales serán solicitadas a los autores. Los artículos firmados expresan la opinión de sus autores. Es permitida la reproducción parcial de los artículos desde que citada la fuente. En síntesis, el flujo de artículos que llegan al CFP es el siguiente: 1) evaluación preliminar por la comisión editorial; 2) encaminamiento para dos sociedades; 3) encaminamiento del parecer para la comisión editorial para decisión final; 4) información para el autor: si recusado, si aprobado o si necesita de reformulaciones (en ese caso, es definido un plazo de 30 días, terminando el cual el artículo es desconsiderado, caso el autor no lo reformule); 5) para los aprobados, encaminamiento para la revisión de portugués, siendo que podrán ser efectuadas modificaciones en la forma del texto, manteniendo el contenido; 6) tras revisión, encaminamiento para composición y diagramación; 7) encaminamiento del texto diagramado e ilustrado para el autor revisar (el plazo es de 48 horas para retornar a CFP); 8) publicación.

1. Estudios teóricos/ensayos - análisis de temas y cuestiones fundamentadas teóricamente, llevando al cuestionamiento de modos de pensar y actuar existentes y las nuevas elaboraciones (de 20 a 25 laudas en espacio doble);

2. Relatos de pesquisa - investigaciones basadas en datos empíricos, recurriendo a la metodología cuantitativa y/o a la cualitativa. En ese caso, es necesario contener introducción, método, resultados, discusión y conclusiones (de 20 a 25 laudas en espacio doble);

3. Relatos de experiencia profesional - relatos de experiencia profesional de interés para las diferentes prácticas psicológicas (de 15 a 20 laudas en espacio doble).

Los trabajos pueden ser enviados de dos formas:

• vía Internet, por medio del Sistema Electrónico de Editorial de Revistas, accediendo la dirección: http://submission-pepsic.scielo.br/index.php/pcp/index

La presentación de los artículos debe seguir la siguiente orden de preferencia:

1. El original debe ser enviado al CFP con una carta de encaminamiento firmada por el autor (en caso de único) o por todos los autores (en caso de co-autoría), autorizando el proceso editorial y garantiendo que todos los procedimientos éticos exigidos sean atendidos.
2. Hoja de rostro con el nombre del o de los autor(es) conteniendo: a) título en portugués (con, lo máximo, 12 palabras); b) sugestión de título resumido en portugués; c) título en inglés; d) título en español, e) nombre de cada autor, seguido de la filiación institucional y titulación; f) dirección completa para publicación y para envío de correspondencia, fax, teléfono y dirección electrónica.
3. Hoja de rostro sin el nombre del autor, conteniendo apenas: a) título en portugués (con, lo máximo, 12 palabras); b) sugestión de título resumido en portugués; c) título en inglés; d) título en español.
4. Resumen en portugués, con 150 a 200 palabras y acompañado de cuatro palabras-clave (las palabras claves deben constar en el vocabulario Terminología en Psicología, disponible en la Biblioteca Virtual en Salud – Psicología – BVS-Psi:www.bvs-psi.org.br). El resumen de un artículo teórico/ensayo debe mencionar el tópico abordado, el objetivo, el tema bajo análisis del autor, las fuentes usadas (reflexiones del propio autor o revisión de literatura) y conclusiones. En el caso de relato de pesquisa, el resumen debe contener la descripción sucinta del problema investigado, las características de los participantes, el método utilizado en la colecta de datos, los resultados y las conclusiones. Cuando el texto sea referente al relato de experiencia, debe incluir una exposición breve de la experiencia realizada, destacando los participantes y resultados alcanzados así como las conclusiones y las sugestiones del autor.
5. Resumen es palabras clave en inglés (abstract y keywords) y en español (resumen y palabras clave), compatible con el resumen y las palabras clave en portugués.
6. Texto digitado en Times New Roman, fuente 12, espacio doble y márgenes de 2 cm. El texto deberá ser presentado en una vía en papel impreso y en “CD” en el formato Word for Windows (.doc). Toda palabra o trecho que el autor quiera destacar debe ser subrayado para que, en la versión impresa, pueda aparecer en itálico. Es importante resaltar que el texto no debe contener cualquier elemento que identifique o(a) autor(a) (ex. papel timbrado, rodapié con el nombre del autor, título de trabajo de pesquisa realizado, etc.).
7. Anexos, apenas cuando de hecho sea indispensables a la comprensión del texto. Deben comparecer al final del texto, numerados en la orden de presentación.
8. Figuras y catálogos, que deben incluir leyendas y ser inseridas en el cuerpo de texto del artículo.
En la presentación de las citaciones en el texto y referencias, Psicología: Ciencia y Profesión se basa en el manual editado por la American Psychological Asociation (APA, 2001)¹.

¹ American Psychological Asociation. (2001). Publication manual of the American Psychological Association (5th ed.). Washington, DC: Author.

1. Las notas no bibliográficas deben ser reducidas a un mínimo, ordenadas por guarismos arábicos y colocadas al final del artículo, antes de las referencias. Sólo deberán ser incluidas aquellas absolutamente imprescindibles para la lectura comprensiva del texto.

2. Las citaciones de autores deben ser hechas por medio del último apellido, seguido del año de publicación del trabajo. Ejemplo: Macedo (2005).

3. En el caso de citación de artículo de autoría múltiple, las normas son las siguientes:

a) tres a cinco autores – la primera vez en que aparecen en el texto se cita el sobrenombre de todos los autores; en las citaciones subsecuentes se menciona el apellido del primero autor seguido de la expresión “et al.”. El apellido de los autores es mencionado siempre en caja baja, en todas las citaciones, con la primera letra mayúscula. La “y” es usada para separarlos en el texto cuando los apellidos no estén dentro de paréntesis. Cuando la citación se encuentra entre paréntesis, el símbolo “&” deberá ser colocado antes del último autor. Ejemplos: El método propuesto por Siqueland y Delucia (1969) o El método fue inicialmente propuesto para el estudio de la visión (Siqueland & Delucia, 1969). En la lista final de referencias todos los nombres de los autores deberán ser citados.

b) seis o más autores – en el texto, desde la primera citación, solamente el apellido del primer autor es mencionado seguido de la expresión “et al.”. Ejemplos: Como analizan Thielen et al. (2007), o aún, Para ciertos autores (Thielen et al., 2007). En las referencias se cita el apellido de los seis primeros autores y se abrevia el séptimo autor y los subsecuentes (si hay), utilizándose la expresión “et al.”; todos los nombres son relacionados en caja baja, entre comas, con el símbolo “&” antes del apellido del último autor.

4. Las citaciones de obras antiguas y reeditadas deben ser hechas de la siguiente manera: Franco (1790/1946).

5. En el caso de trascripción, en la íntegra, de un texto, la citación debe ser presentada entre comillas dobles acrecentada de la página citada. Ejemplo: “La modificación de los valores constatada en la actualidad resulta del pasaje de valores virtuosos...” (Conte, Oliveira, Henn, & Wolff, 2007, p. 97).

Citaciones textuales con 40 o más palabras, deben ser presentadas en parágrafo propio, sin comillas, iniciando con la línea avanzada (misma posición del parágrafo) y terminando con la margen sin retroceder.

Los títulos de libros, periódicos, informes, tesis y trabajos presentados en congresos deben ser colocados en itálico.

1. Artículo en periódico científico

Gomide, P. I. C., Guimarães, A. M. A., & Meyer, P. (2003). Análisis de un caso de extinción del poder familiar. Psicología: Ciencia y Profesión, 23(4), 42-47.

En referencias hasta cinco autores, todos los nombres de los autores son mencionados. En el caso de referencias con seis o más autores, se indican los apellidos de los seis primeros autores y abreviase el séptimo autor y los subsecuentes (si hay) usándose la expresión latina “et al.”:

Carvalho Neto, M. B., Maestri, T. C., Tobias, G. K. S., Ribeiro, T. C., Coutinho, E. C. N. N., Miccione, M. M. et al. (2005). El chorro de aire caliente como estímulo castigador en rattus norvegicus. Psicología: Teoría y Pesquisa, 21(3), 335-339.

2. Libros

Féres-Carneiro, T. (1983). Familia: diagnóstico y terapia. Rio de Janeiro: Zahar.

Piaget, J. (2002). La construcción del real en los niños (3a ed., R. A. Vasques, trad.). São Paulo: Ática.

3. Obras antiguas con reedición en fecha muy posterior

Franco, F. M. (1946). Tratado de educación física de los chicos. Rio de Janeiro: Agir. (Trabajo original publicado en 1790)

4. Capítulo de libro

Blough, D. S., & Blough, P. (1977). Animal psychophysics. In W. K. Honing & J. E. Staddon (Eds.), Handbook of operant behavior (pp. 514-539). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Freud, S. (1977). Histeria. In S. Freud, Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud (J. Salomão, trad., Vol. 1, pp. 77-102). Rio de Janeiro: Imago. (Trabajo original publicado en 1888)

5. Autoría institucional

American Psychiatric Association. (1988). DSM-III-R, Diagnostic and statistical manual of mental disorder (3rd ed. rev.). Washington, DC: Author.

6. Informe técnico

Birney, A. J., & Hall, M. M. (1981). Early identification of children with written language disabilities (Informe n. 81-1502). Washington, DC: National Educational Association.

7. Trabajo presentado en evento

Yamamoto, M. E. (2001). El uso del laboratorio en la enseñanza de psicología en universidades federales. In Resumens de Comunicaciones Científicas, XXXI Reunión Anual de Psicología (p. 19). Ribeirão Preto, SP: Sociedade Brasileña de Psicología.

8. Trabajo presentado en evento, pero no publicado.

Haidt, J., Dias, M. G., & Koller, S. (1991). Disgust disrespect and culture: Moral judgement of victimless violation in the USA and Brazil. Trabajo presentado en el Annual Meeting of the Society for Cross-Cultural Research, Isla Verde, Puerto Rico.

9. Disertaciones y Tesis

Costa, L. (1989). La familia descasada: interacción, competencia y estilo. Estudio de caso. Disertación de Tesis de Maestro, Instituto de Psicología, Universidad de Brasília, Brasília, DF.

Melo, M. H. S. (2003). Niños con dificultades de integración en el ambiente escolar: una intervención multifocal. Tesis de Doctorado, Instituto de Psicología, Universidad de São Paulo, São Paulo.

10. Documentos en medio electrónico

Bernardes, A. G., & Guareschi, N. M. F. (2004). Trabajadores de la salud mental: cuidados de si y formas de subjetivación. Psicología USP, 15(3), 81-101. Recuperado el 6 de octubre de 2007, de la SciELO (Scientific Electronic Library Online): http://www.scielo.br/scielo/

11. Obra en la prensa

Amorim, A. M., & Peres, T. C. (en la prensa). Metadatos xml en la producción de revistas del portal PEPSIC y reracionamiento con base de datos CIsis de la metodología SciELO. Psicología para América Latina [Versión electrónica]. Acceso: PePSIC (Periódicos Electrónicos en Psicología): http://www.bvs-psi.org.br/; http://www.psicolatina.org/

Respetada la secuencia de orden de nombres, es la última referencia del autor.

En casos no previstos en los ítems arriba, consultar el manual editado por la American Psychological Asociation (APA, 2001) o los documentos “Citaciones en el Texto (APA)” y “Normalización de Referencias (APA)”, disponibles en: <www.ip.usp.br/biblioteca/biblioteca_produtos.htm>.

Psicología: Ciencia y Profesión
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