ISSN 1516-3687 versão impressa
ISSN 1980-6906 versão online
INSTRUÇÕES AOS AUTORES
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A Revista Psicologia: Teoria e Prática do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento e do Curso de Psicologia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Presbiteriana Mackenzie é um veículo de difusão científica que tem como objetivo publicar trabalhos inéditos em Psicologia e áreas afins. São aceitos artigos originais baseados em dados empíricos, artigos de revisão com análises críticas de temas atuais, artigos de revisão sistemática, artigos de casos clínicos, informes breves, relatos de experiência, cartas ao editor e resenhas de livros. É uma revista quadrimestral que adota as seguintes normas da ABNT: - para a apresentação de originais (NBR 6023: 2002); - para a apresentação de artigos em publicações teóricas (NBR 6032: 1989); - para as referências (NBR 10520: 2002) e, para citações em documentos (NBR 10520: 2002). . |
II Procedimentos da Comissão Editorial
2.1 Comunicação ao autor sobre o recebimento do artigo (via e-mail e num prazo de uma (1) semana). A primeira avaliação do artigo feita pelos editores responsáveis referente à adequação do artigo às normas de submissão. Se o mesmo for considerado potencialmente publicável, será encaminhado para dois (2) consultores ad-hoc. 2.2 Encaminhamento do artigo para a emissão de pareceres por parte de dois (2) consultores/membros do Corpo Editorial/Científico, cujas linhas de pesquisa são relacionadas ao conteúdo do artigo submetido. O processo de avaliação por pares utiliza o critério de blind review. Quando há discrepância entre os pareceres dos consultores, isto é, um consultor o aceita e o outro o recusa, o artigo é encaminhado para a arbitragem por outro consultor ad-hoc da Revista. 2.3 Emissão de pareceres por parte dos revisores na forma de: - aceitação do artigo; - recomendação do artigo com modificações; - recusa da publicação do artigo. Em todos os casos, os autores são notificados das sugestões ou do parecer. Quando os autores tiverem que realizar modificações nos artigos, as mesmas deverão ser realizadas num prazo de vinte e cinco (25) dias. Os artigos recusados podem ser resubmetidos à revista desde que sejam totalmente reformulados. Quando isto ocorrer, os autores devem submeter o artigo como se fosse a primeira vez (seguindo os mesmos procedimentos para a submissão, e incluindo, novamente, uma carta de encaminhamento e transferência de direitos autorais à Revista). 2.4 Quando o artigo é aceito para publicação, aos Editores reserva-se o direito de introduzir pequenas alterações para efeito de padronização, as quais são consultadas com o(s) articulista(s). 2.5 Comunicação a todos os autores sobre a decisão de publicar o artigo (data prevista para publicação, volume e número do fascículo, apenas no formato eletrônico). |
III Normas de submissão do artigo
3.1 As normas de submissão eletrônica seguem os seguintes passos: 3.1.1. No link http://www3.mackenzie.br/editora/index.php/ptp do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas o autor(es) deverão efetuar cadastro para emissão de senha. O cadastro no sistema e posterior acesso ou login são obrigatórios para submissão como também para verificar o estágio das submissões. 3.1.2 Preenchimento de dados dos autores (nome completo, filiação institucional, dados de autor responsável pela correspondência (nome, endereço postal, endereço eletrônico); o máximo de autores permitido é de oito articulistas. 3.1.3 Cadastro de Resumo/Abstract/Resumen (justificado e em bloco único) com, no máximo, 150 palavras. O resumo deve conter uma introdução, objetivos, método, principais resultados e conclusões, além de cinco palavras-chave. Todas as palavras-chave devem ser conferidas na indexação eletrônica da Biblioteca Virtual em Saúde ou na Bireme (www.bvs-psi.org.br ou www.bireme.br). Usar somente palavras-chave que constem nesses indexadores. 3.1.4 Corpo do texto: não devem aparecer os nomes dos autores. Não é necessário iniciar uma nova página a cada subtítulo. Todos os artigos deverão ser digitados em processador de texto Word for Windows, com espaço duplo, na fonte Times New Roman, com corpo 12, sem exceder o número de páginas em relação ao tipo de artigo. A página deve ser configurada em A4, com formatação para as margens superior e inferior de 2,5cm e para as margens direita e esquerda de 3 cm. É proibido o uso de recursos especiais de edição de tipo sublinhado, hífen, macros, recuos, etc. Os itálicos devem ser usados quando estritamente necessários para enfatizar alguma parte do texto. Os subtítulos devem ser escritos em negrito. 3.2 Junto com o artigo deve ser enviada uma carta de encaminhamento ao Editor assinada por todos os autores, autorizando o processo editorial do mesmo e transferindo todos os direitos autorais para a Revista Psicologia: Teoria e Prática. 3.3 É imprescindível que, quando se trate de pesquisa com seres humanos, o autor apresente o Parecer do Comitê de Ética que avaliou o projeto do trabalho, na instituição em que se desenvolveu a pesquisa. 3.4 Após a verificação destes passos supracitados se inicia o processo de revisão editorial do artigo. Em caso de inadequação, o material é devolvido para sua adequação às normas da Revista. |
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A Revista Psicologia: Teoria e Prática do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento e do Curso de Psicologia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Presbiteriana Mackenzie, possui direitos autorais de todas as matérias publicadas por ela. A reprodução total ou parcial dos artigos desta revista em outras publicações requer uma autorização escrita do Editor. Essa permissão deve ser encaminhada ao autor do trabalho submetido. |
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5.1 O artigo pode ser redigido em português, espanhol ou inglês. 5.2 Os textos podem ser apresentados em diversas modalidades: artigos originais - 20 páginas (são relatos de pesquisa baseados em dados empíricos, relatos de experiência profissional relacionada a práticas de estágios em diferentes áreas); artigos de revisão teórica - 25 páginas (são trabalhos teóricos, revisões críticas, revisões sistemáticas de literatura); artigos sobre casos clínicos - 20 páginas; cartas ao editor - 5 páginas; resenhas de livros - 5 páginas; informes breves - 15 páginas. 5.3 Devem constar, nos artigos originais e informes breves, os seguintes tópicos: título; introdução (definição de problemas de pesquisa, justificativa da pesquisa, relevância do tema, revisão teórica e objetivos do estudo); método (amostragem, técnicas de coleta de dados, procedimentos de coleta e análise de dados) - É obrigatório, no caso de pesquisa com seres humanos o envio , via correio, de cópia de protocolo de aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos; discussão de resultados; considerações finais ou conclusão e referências. Devem ser evitadas ao máximo as chamadas notas de rodapé. A inserção de figuras e tabelas deve ser indicada no corpo do texto e as mesmas encaminhadas em arquivos separados. 5.4 Devem constar nos artigos de revisão, os seguintes tópicos: título; introdução (definição de problemas de pesquisa, justificativa da pesquisa, relevância do tema e objetivos); método (critérios de inclusão do material na revisão, procedimentos de coleta dos dados documentais e procedimentos de análise ); discussão de resultados (revisão e análise na base da teoria ou construto teórico discutido); considerações finais ou conclusão e referências. Quanto à inserção de figuras e tabelas, deve ser seguido o mesmo procedimento recomendado para artigo original baseado em dados empíricos. 5.5 Devem constar nos artigos de casos clínicos relevantes: título; introdução (definição do tema de estudo associado ao caso, relevância, apresentação do caso e quadro clínico do caso); Método (caracterização clínica do caso, procedimentos de seleção, procedimentos de exploração e diagnose, assim como os procedimentos de intervenção - É obrigatório, no caso de pesquisa com seres humanos o envio, via correio, de cópia de protocolo de aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos-; discussão do caso; considerações finais ou conclusão e referências. Quanto à inserção de figuras e tabelas, deve ser seguido o mesmo procedimento recomendado para artigo original. 5.6 Devem constar na resenha de livro: cabeçalho (transcrição dos dados bibliográficos completos da publicação resenhada); introdução e objetivo da resenha; apresentação sintética das partes, seções ou capítulos; análise crítica sobre a obra em questão e discussão acerca da contribuição teórica ou científica. 5.7 As citações na íntegra feitas em até três linhas devem ser indicadas por aspas no próprio corpo do parágrafo, no qual também devem constar o sobrenome do autor, o ano e o número da página citada. As citações na íntegra que ocupam mais de três linhas devem ser indicadas em parágrafo separado, de modo que nele constem o sobrenome do autor, o ano e o número da página citada. 5.8 Anexos: devem estar presentes apenas quando forem estritamente necessários. Recomenda-se que os mesmos sejam evitados sempre que for possível. 5.9 Figuras: - devem estar com título; - devem estar com legenda (quando necessário); - devem ser enviadas em arquivos separados; - não devem ser gravadas em formato BMP; - não devem ultrapassar as margens da página. 5.10 Tabelas: - devem estar com título; - devem estar com legenda (quando necessário); - devem ser enviadas em arquivos separados. 5.11 Referências: - as referências devem ser listadas na ordem alfabética de sobrenome dos autores. Os trabalhos de autoria única, com mais de uma citação, devem ser ordenados por ano de publicação (começando pela mais antiga). Em relação às Normas da ABNT, remetemos o autor aos seguintes exemplos de citações e referências. |
Exemplos de citações no corpo do texto com base no guia para alunos da Universidade Presbiteriana Mackenzie e no guia da ABNT
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1 CITAÇÃO É a menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte. O autor lança mão de um texto original para extrair a citação, podendo ser reproduzido literalmente (citação direta, literal ou textual), interpretado, resumido ou traduzido (citação indireta ou livre), ou podendo ser uma informação extraída de fonte intermediária (citação de citação). 1.1 Citações diretas, literais ou textuais. São transcrições literais e extraídas do texto consultado, respeitando-se todas as características formais em relação à redação, à ortografia, e à pontuação original. Parte do trecho transcrito pode ser omitida mediante o emprego de três reticências entre colchetes, mas, ao final do trecho, indica-se de onde foi extraída a citação. A citação no texto é transcrita entre aspas duplas, e, no caso de ser uma citação textual curta, de até três linhas, deve vir incorporada ao parágrafo. Exemplo: Há o lugar onde se nasceu, o lugar de onde se vem, o lugar onde se trabalha, se mora etc. "O lugar onde se completa, pela fala, a troca alusiva de algumas senhas, na conivência e na intimidade cúmplice dos locutores" (AUGÉ, 1994, p. 73). Em síntese, um lugar pode ser simbolizado. Quando o nome do(s) autor(es) citado(s) ou o(s) título(s) da obra citada estiver(em) incluído(s) na sentença, apenas a data e a(s) página(s) são incluídas entre parênteses. Exemplo: Para Romberg (1992, p. 51), o termo "pesquisa" refere-se a processos - coisas que se fazem e não objetos que podem ser tocados e vistos. Além disso, ele afirma: "Fazer pesquisa não pode ser visto como um desempenho mecânico ou um conjunto de atividades que os indivíduos seguem de um modo prescrito ou predeterminado". No primeiro exemplo do item 1.1, repare que, quando o sobrenome do autor está entre parênteses, o mesmo deve ser escrito em caixa alta - (AUGÉ, 1994, p. 73). No segundo exemplo do mesmo item 1.1, repare que, quando o sobrenome do autor está fora dos parênteses, o mesmo deve ser escrito em caixa baixa - Romberg (1992, p. 51). No caso da citação textual longa, com mais de três linhas, ela é apresentada em parágrafo isolado, utilizando-se recuo de margem à esquerda de 4 cm, com o corpo da letra menor que o texto (tamanho 10), espaçamento simples, sem as aspas, tendo como limite a margem direita do trabalho. Exemplo: Segundo Onuchic (1999, p. 187): Nenhuma intervenção no processo de aprendizagem pode fazer mais diferença do que um professor bem formado, inteligente e hábil. Investir na qualidade de ensino é o que importa. A preparação do professor tem um efeito direto nos alunos [...]. 1.2 Citações indiretas ou livres São reproduções de idéias de outrem sem que haja transcrição literal das palavras utilizadas. Apesar de livres, devem ser fiéis ao sentido do texto original. Não necessitam de aspas. Exemplo: A reforma educacional brasileira da segunda metade dos anos 1990 é, ela mesma, na sua particularidade, tal mudança das estruturas sociais brasileiras. Por isso, nesse período, assistimos a uma série de transformações paradigmáticas nessa esfera. Ilustra essa afirmação a reforma curricular, realizada em todos os níveis e modalidades, de forma centralizada, por especialistas de nossas melhores universidades, institutos e fundações de pesquisa: a reforma no financiamento educacional articulada com a política avaliativa levada a termo pelo Sistema Nacional de Avaliação, dentre outras medidas no mesmo campo (SILVA JUNIOR, 2002). Para citar uma obra com dois ou três autores, indicam-se todos os nomes, separados por ponto-e-vírgula, seguidos da data de publicação. Exemplo: Verificando-se a natureza de alguns produtos químicos, mesmo presentes em baixas concentrações na água, podem ser ingeridos por organismos aquáticos, que, por sua vez, são consumidos por peixes predadores, bioacumulando-se nos seus tecidos, representando risco potencial ao homem, bem como a pássaros e outros animais que comem peixes (MACKENTHUN; BREGMAN, 1991). 1.3 Citação de citação Quando o autor não se utiliza do texto original, mas de uma citação feita em obra consultada, a citação poderá ser reproduzida literalmente, ou ser interpretada, resumida ou traduzida. Esse tipo de citação deve ser evitado ao máximo, já que a obra final não foi consultada e pode haver risco de má interpretação e de incorreções. Neste caso, utiliza-se a expressão latina apud, seguida de indicação da fonte efetivamente consultada, e os dados do documento original devem ser mencionados em nota de rodapé.
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Exemplos de lista de referências bibliográficas
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Artigo e/ou matéria de jornal NAVES, P. Lagos andinos dão banho e beleza. Folha de São Paulo, São Paulo, 28 jun. 1999. Folha Turismo, Caderno 8, p.13. Artigo e/ou matéria de jornal em meio eletrônico SILVA, I. G. Pena de morte para o nascituro. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 19 set. 1988. Disponível em: http://www.brazilnet.com.br. Acesso em: 17 set de 2010. Artigo de revista científica SCHMITZ, M.; POLANCZYK, G.; ROHDE, L. A. P. TDAH: Remissão na adolescência e preditores de persistência em adultos. Jornal Brasileiro de Psiquiatria, v. 56, supl.1, p. 25-29, 2007. Artigo de revista científica no prelo MANSILLA, H. C. F. La controversia entre universalismo y particularismo en la filosofía de la cultura. Revista Latinoamericana de Psicologia. No prelo. Trabalho apresentado em evento BRAYNER, A. R.; MEDEIROS, C. B. Incorporação do tempo em SGBD orientado a objetos. In: SIMPOSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, São Paulo. Anais... São Paulo: USP, 1994. p. 16-29. Trabalho apresentado em evento em meio eletrônico GUNCHO, M. R. A educação à distância e a biblioteca universitária. In: SEMINÁRIO DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 10., 1998, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Tec Treina, 1998. 1 CD-ROM. Documento Jurídico BRASIL. Código civil. 46. ed. São Paulo: Saraiva, 1995. Livro AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-IV-TR. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. Capítulo de livro SISTO, F. Delineamento correlacional. In: NUNES, M. N.; CAMPOS, D. C. (Ed.). Metodologias de pesquisa em ciências: análises qualitativas e quantitativas. Rio de Janeiro: LTC, 2007. p. 90-101. Dissertações/Teses RIBEIRO, C. A. O efeito da utilização do brinquedo terapêutico, pela enfermeira pediátrica, sobre o comportamento de crianças recém-hospitalizadas. 1986. 156 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem)-Universidade de São Paulo, São Paulo, 1986 Antes de submeter seu artigo, verifique se os seguintes itens foram cumpridos: - Carta de encaminhamento e Protocolo de aprovação do Comitê de Ética - se necessário.
Endereço para encaminhamento Revista "Psicologia: Teoria e Prática"
Editor Responsável: Profa. Dra. Maria Cristina Trigueiro Veloz Teixeira
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