Aletheia

Stress and coping strategies in children and adolescents in the school context

Este estudo exploratório analisa a relação entre eventos estressantes entre pares e as estratégias de coping em 443 crianças e adolescentes portuguesas, do 5º ao 9º ano de escolaridade 3 . Os dados foram recolhidos através de questionários de auto-relato para eventos estressantes entre pares (QAESSCEP, Raimundo, 2005) e para as estratégias de coping (SCSI, Ryan-Wenger, 1990). Encontraram-se diferenças significativas na freqüência e eficácia do coping, considerando o sexo e a idade; assim como na intensidade de stress, para o sexo. As variáveis sócio-demográficas revelaram-se indicadores válidos das variáveis em estudo. Os resultados apoiam a necessidade de programas de prevenção e intervenção, nas escolas.

This exploratory study analyses the relation between peer conflict stressor and coping strategies in 443 Portuguese children and adolescents, from the 5th until the 9th grades. Data was collected with self-report questionnaires for peer conflict stressor (QAESSCEP, Raimundo, 2005) and coping strategies (SCSI, Ryan-Wenger, 1990). Significant differences were found in coping frequency and efficacy, regarding sex and age; also for stress intensity, regarding sex. Socio-demographic variables predicted the variables analysed in this study. The results support the need for prevention and intervention programmes in schools.

Workplace mobbing: the experience in Puerto Rico

En el artículo se documenta la existencia del acoso psicológico en el contexto organizacional en Puerto Rico. Se recopiló a través de cuatro estudios información de 1039 empleados de organizaciones públicas y privadas referente a su experiencia con el acoso psicológico. Se encontró que, en promedio, un 12.5% de los participantes es víctima del acoso psicológico en sus centros de trabajo. En su mayoría las personas acosadas son mujeres y empleados del sector gubernamental. Se identificó al supervisor inmediato como la persona que en el mayor porcentaje de los casos acosa. Las víctimas informaron consecuencias a nivel físico, psicológico y social como resultado del acoso psicológico experimentado.

This article documents the existence of workplace mobbing in organizational contexts in Puerto Rico. Data was collected in four studies with a total sample of 1039 research participants that worked in public and private organizations. Results showed that 12.5% of the sample identified themselves as victims of workplace mobbing. In the majority of cases victims are women and employees of the public sector. Supervisors were identified as the main perpetrators of mobbing actions. Victims informed physical, psychological, and social consequences to the mobbing experience.

The writing of the case and the ressignification of the training experience

Essa pesquisa visa investigar as potencialidades de um método de supervisão acadêmica fundado na reflexão a partir da escrita da experiência de estudantes de graduação envolvidos em atividades teórico-práticas e estágios curriculares. Esse método é chamado de escrita do caso (onde o caso pode ser um paciente, um grupo ou uma instituição). A metodologia da pesquisa envolve a leitura, em grupo, da produção escrita de cada estudante em encontros semanais de supervisão. A aprendizagem é avaliada com base nas etapas de desenvolvimento do método: descobertas durante a escrita e durante a leitura em grupo do texto escrito, elaborações posteriores do texto e implicações na intervenção.

This research intends to investigate the potencialities of the method of academic supervision based on the reflexion of the writing of the experience of students involved in theoretical-practical activities and curricular trainings. This method is called the writing of the case (where the case can be a patient, a group of an institution). The method of the research involves the reading of the written production of each student to the group during weekly supervisions. The learning is assessed based on the stages of development of the method: findings during the writing, findings during the reading to the group, subsequent improvements of the text and implications for the interventions.

Judgment of translucency in augmentative and alternative symbol systems by undergraduate students

O estudo descreve o julgamento da translucência relativa de substantivos, verbos e modificadores em quatro Sistemas de Comunicação Alternativa e Suplementar (Bliss, PIC, PCS e ImagoAnaVox) por meio do emprego de um software (Sonda) que apresentava os símbolos e registrava a pontuação atribuída, o tempo de julgamento, e o número de repetições demandadas. O experimento foi conduzido com universitários ingênuos aos símbolos dos sistemas de comunicação, que julgaram os substantivos como mais icônicos do que os verbos, e estes mais icônicos do que modificadores, o que sugere efeito de categoria gramatical sob a imageabilidade; além disso, entre os Sistemas de Comunicação Alternativa e Suplementar, símbolos Bliss foram julgados como menos icônicos.

The paper describes the relative translucency judgment of nouns, verbs and modifiers in four Augmentative and Alternative Communication Systems (Blissymbolics, PIC, PCS, ImagoAnaVox) by means of software (Sonda) that presented the symbols and registered punctuation attributed, judgment time, and number of repetitions required. It was conducted an experiment with undergraduates naive to the communication symbols systems. They judged nouns as more iconical than verbs, and these ones as more iconical than modifiers, which suggests imageability effects of grammatical categories; also, Blissymbolics were judged as the least iconical Augmentative and Alternative Communication Systems.

Stress and Resilience in Chagas Disease

Estudos indicam que o estresse altera o sistema imune e pode influir na etiologia, progressão e severidade de doenças. A resiliência pode ser definida como a capacidade que algumas pessoas desenvolvem e as ajudam a passar por situações adversas na vida, a superá-las, e ainda a saírem fortalecidas ou mesmo transformadas. Este estudo teve o intuito de verificar o nível de sintomatologia de estresse e aspectos relacionados à resiliência em portadores de doença de Chagas crônica (DC). Foram avaliadas cem pessoas infectadas, 50% apresentando sintomatologia da DC. Utilizou-se de entrevista sócio-demográfica, Inventário de Sintomas de Estresse (ISE) e Inventário de Resiliência (IR). Os que apresentavam sintomas da DC obtiveram níveis mais elevados de sintomas psicológicos e físicos de estresse e menores de resiliência, principalmente no que se refere aos fatores desesperança e dificuldades emocionais.

Several studies show that stress changes the immunity system and may affect the diseases etiology, progression and severity. Resilience may be defined as the ability that some people have to overcome the dire straights of life and come out of the difficulties more fortified or even transformed. Current research verifies the symptomatology of stress and other aspects related to resilience in people suffering from chronic Chagas Disease (CD). One hundred infected people were evaluated, of whom 50% were CD positive. Social and demographic interviews, Stress Symptoms Inventory (SSI) and Resilience Inventory (RI) were employed. CD positive people had higher levels of psychological and physical symptoms of stress and lower resilience ones, mainly with regard to factors involving hopelessness and emotional difficulties.

The initiation voyage of Riobaldo Rosa in The devil to pay in the backlands, as an individuation process

Este trabalho tem por objetivo retomar obra de 1990, intitulada Riobaldo Rosa, a vereda junguiana do Grande sertão, a fim de evidenciar a hipótese de que o romance de João Guimarães Rosa, Grande sertão: veredas comporta uma interpretação junguiana. Essa hipótese visa a demonstrar que a viagem de Riobaldo, o protagonista do romance, pode ser analisada como um processo de individuação, com as suas diferentes etapas. A fim de facilitar a leitura, este artigo virá seguido de um glossário dos principais conceitos de Carl Jung usados no texto. Por fim, é necessário ter em mente que se trata de um trabalho de crítica literária, e não de psicologia, o que necessariamente implica ser o processo de individuação nele tratado um processo finito, pertencendo àquele personagem específico, e que se encerra no final da narrativa, ao contrário do de uma pessoa de carne e osso, para a qual a individuação é um processo em perene renovação.

This paper is a new reading of the 1990 work entitled Riobaldo Rosa: a vereda junguiana do Grande sertão. Its main hypothesis is that Grande sertão: veredas, the 1956 novel by João Guimarães Rosa, can be analysed through the concepts belonging to Carl Jungs analytic psychology. This reading implies that the character Riobaldos initiation journey can actually be interpreted as an individuation process, with all its stages of development. At the end, in order to facilitate the understanding of the text, comes a glossary with the main jungien terms used in this work. Lastly, it is important to point out that this is a work of literary criticism, not psychology, which means that the individuation process here analyzed relates to a specific character and is completed at the end of the novel, a fact that does not happen in real life, when individuation is a permanently being renewed.

Post-Freudian psychoanalytical speech about hysteria and some relationships with the literature

Neste trabalho, investigamos relações que autores psicanalíticos fazem entre histeria e literatura. Fizemos um estudo dos artigos destes autores, e o objetivo foi de expor as temáticas abordadas por eles quando reúnem e interpretam juntas histeria, psicanálise e literatura. Historicamente, tanto a histeria quanto a literatura estão nas raízes da psicanálise, o que justifica a sua escolha para o estudo. Nossas considerações nos levaram a perceber que, seja na referência a personagens, seja na análise propriamente dita de obras literárias, aparecem os mesmos movimentos teóricos e interpretativos que se faz da histeria sozinha no discurso analítico pós-Freud. A nosso ver, o movimento mais forte diz respeito a um distanciamento cada vez maior do modelo explicativo da histeria baseado na idéia de não superação de elementos fálico-edipianos ou, mesmo, uma negação desse modelo pelos autores. Mas, evidentemente, esse não é o único movimento, e o modelo fálico-edipiano é preservado.

In this work we investigated the relations that psychoanalytical authors make between hysteria and literature. We elaborated a study of these authors articles, and the objective was to expose the themes approached by them when they put together and interpret at the same time hysteria, psychoanalysis and literature. Historically, both hysteria and literature are in the roots of psychoanalysis, what justifies having chosen it for the study. Our considerations led us to realize that either in reference to characters or in reference to the analysis of literature works themselves, in both it appears the same theoretical and interpretative movements that are made to hysteria alone in the analytical discourse post-Freud. In our point of view, the strongest movement is about or the distancing each time greater of the explanatory model of hysteria based on the idea of not overcoming the phallic-Oedipal elements a denial for that model by the authors. But, evidently, this is not the only movement, and the phallic-Oedipal model is preserved.

Violence: remembering some concepts

Este artigo mostra que a violência é um problema social e de saúde pública. É um fenômeno complexo e seu estudo requer atenção de várias áreas do conhecimento. Existem discussões, mas as mesmas não dão conta de explicar as violências. Muitas são de difícil acesso por ocorrer na privacidade do “lar doce lar”. As estatísticas apontam sua ocorrência, mas não existem políticas públicas e métodos de prevenção instituídos para as violências. Por este motivo, são necessários estudos que mostrem a existência das violências almejando compreender a magnitude da violência no mundo científico. A violência pode ter um ciclo, mas nós não sabemos onde é o começo ou final desse círculo. Assim, o ciclo é mantido, com justificativas e explicações diferentes, mas a ocorrência é contínua. Até que, um dia, a promoção de saúde possa delinear para a população o que é a violência, como esta começa e assim determinar meios que possam educar e prevenir sua ocorrência.

This article shows that violence is a social and public health problem. This is a complex phenomenon and its investigation requires the attention of several areas of knowledge. Debate exists, but it isn"t enough to explain the different types of violence. Many acts are difficult to be accessed, for they occur in the privacy of “home sweet home”. Statistics point out the events, but there are no public policies or established prevention methods for the different types of violence. For this reason studies are necessary to prove their existence. Longing to understand the magnitude of violence in the scientific world. Violence may have a cycle, but where this cycle begins or ends is not known. Therefore, the cycle is maintained, with different justifications and explanations, but the incident is continuous. Thus it will be, until one day, health promotion can outline to the population what violence is and how it begins, then find means to educate and prevent its occurrence.

Subjectivity, labor and solidarity

O artigo discute a importância das articulações teóricas entre subjetividade e trabalho, priorizando a análise da contemporaneidade e seus desafios, contradições e possibilidades. Apresenta como uma das possibilidades emancipatórias o trabalho associativo e solidário, organizado de forma autogestionária.

The paper discusses the importance of theoretical articulations between subjectivity and labor, prioritizing the analysis of contemporaneity and its challenges, contradictions and possibilities. It presents associative and solidary work as one emancipatory possibility, organized in a self-management way.

Building support networks during prematurity

O presente artigo tem como objetivo fornecer um panorama sobre o nascimento prematuro e suas repercussões no âmbito familiar, mostrando a vulnerabilidade do bebê em seu desenvolvimento físico e afetivo, bem como a crise emocional que os pais atravessam, durante este evento além da alteração na dinâmica familiar. Apresenta, também, a definição de rede social e sua influência nas situações de crise, mostrando a importância das mesmas durante o processo de nascimento, a fim de se estimular a ativação ou construção de uma rede de apoio efetiva na situação de prematuridade. Por fim, sugere um novo modelo de política de saúde no Brasil que aponta para a atenção humanizada nos nascimentos de risco.

The present article has as an objective, to provide a panorama on premature birth and its repercussions in the familiar scope, showing the vulnerability of the baby in its physical and affective development, as well as the emotional crisis that the parents go through during this event, besides the alteration in the family dynamics. It presents, also the definition of social network and its influence in the crisis situations, showing its importance during the birth process, in order to stimulate the activation or construction of an effective support network in the prematurity situation. Finally, it suggests a new model of health politics in Brazil that leads to humanized attention in risky births.

Depression in the contemporary context

O presente trabalho propõe um estudo das alterações afetivas levando em consideração diferentes concepções e conceitos a fim de analisar as manifestações sintomatológicas atuais, bem como descrever sua psicodinâmica, e desenvolver um estudo tendo como referencial o que foi dito no passado sobre Depressão e suas manifestações atuais. O trabalho é do tipo bibliográfico e a metodologia utilizada é análise de conteúdo. Entende-se que as manifestações sintomáticas da depressão contemporânea são mais uma expressão de um narcisismo ferido do que expressão de uma estrutura propriamente depressiva.

This work propose a study of the affective alterations based on different conceptions and concepts to analyze the current symptoms manifestations, describing its psycodinamics and developing a study having as support all the historic and current concepts of the Depression. This work has a bibliographical type and its methodology is based on analysis of contents. We argue that the contemporary symptomatic manifestations of the depression are more an expression of a wounded narcissism than an expression of a depressive structure.

Reactive telephone counseling for cessation of the consumption of the tobacco: case study

Este estudo teve por objetivo descrever o modelo de aconselhamento telefônico reativo para tabagistas, utilizado pelo VIVAVOZ. Discute-se a importância do aconselhamento telefônico reativo no processo de cessação do consumo de tabaco. O estudo baseia-se em relato de caso de uma tabagista que procurou o VIVAVOZ - Serviço Nacional de Informações e Orientações sobre Drogas - para auxiliá-la na mudança de seu comportamento dependente. Os instrumentos aplicados na avaliação incluíram o Questionário de Tolerância de Fagerström, História Tabagística, Avaliação do Consumo e as escalas URICA e Ladder. O modelo apresentado demonstrou resultados positivos, neste caso específico, no processo de motivação para cessação do consumo de tabaco, aumentando o período de abstinência e as tentativas de parada.

This study had as its objective to describe a model reactive telephone counseling for smokers who want to quit smoking utilizing the services of VIVAVOZ - The National Services of Information and Orientation on Prevention of Drug Abuse. Reactive telephone counseling is based on the case study of a smoker in the process of quitting cessation, who sought VIVAVOZ about drug use to help in changing drug dependency. It considers the importance of reactive telephone counseling for smoking cessation. The instruments applied in the assessment included The Fagerström Tolerance Questionnaire, smoking-history questionnaire, University of Rhode Island Change Assessment Scale (URICA), the Contemplation Ladder Scale. The presented model demonstrated positive results, in this specific case, increasing motivation to cease smoking, the period of abstinence and attempts to cease.

Adoption by homosexuals: a new family configuration under the eyes of psychology and law

Por séculos, na sociedade ocidental, a filiação esteve ligada à idéia do patriarcado onde o pai era o chefe da família constituída por sua esposa e prole. A família na atualidade só pode ser considerada sob configurações que compreendem desde a monoparentalidade até um casal do mesmo sexo. No que diz respeito a homossexuais, a ciência proporcionou a perpetuação de estigmas acerca de uma suposta personalidade pervertida e apenas nas últimas décadas presenciamos alterações de discursos que apontam para papéis construídos e não mais instintivos, como a paternidade sócio-afetiva que não responsabiliza apenas motivações biológicas para a construção do afeto. Dentro das discussões que debatem o direito dos homossexuais à adoção, o pressuposto de que o homossexual não pode e não quer ter filhos vem perdendo sua força. No Brasil é legalmente possível um homossexual adotar uma criança, o que demonstra que os impedimentos são morais - reflexo de uma sociedade que embora esteja mudando seus conceitos, o faz lentamente.

For centuries, in western society, affiliation was linked to the thought of the patriarchate, where the father was the head of the family constituted by his wife and offspring. The family, in the present time, can only be considered under configurations that extend from single parenthood to same sex couples. As to homosexuals, science has provided the perpetuation of stigmas concerning a supposed perverted personality, and only in the last decades we have seen speech alterations pointing to constructed roles, and not instinctive ones anymore, like the social-affective paternity, that gives responsibility not only to biological motivations for the construction of affection. In the discussions that debate the homosexuals" right to adoption, the conjecture that the homosexual cannot and does not want to have children has been losing ground. In Brazil it is legally possible for a homosexual to adopt a child, which demonstrates the impediments are moral - reflections of a society that, even though it is changing its concepts, it is doing so slowly.

The issue of learning difficulties and the psychological attendance to school complaints

Pais, psicólogos, educadores e, principalmente, os alunos, convivem e deparam-se, de forma cada vez mais freqüente, com um fenômeno que compromete o futuro escolar dos alunos: as dificuldades de aprendizagem. Será que as diferenças humanas permitem a padronização de sintomas e de culturas diferentes, justificando-se a crença em explicações generalizantes sobre os entraves aos processos de ensino e de aprendizagem? Partindo desses questionamentos, o presente trabalho teve como objetivo suscitar reflexões sobre conceitos e teorias que tendem a gerar equívocos e contradições sobre as dificuldades que ocorrem na relação entre a intenção de ensinar e o desejo de aprender, defendendo uma atuação dos psicólogos escolares que privilegie o entendimento das condições de produção dessas dificuldades em detrimento da ênfase no diagnóstico dos alunos.

Parents, psychologists, educators and, above all, the students, coexist and come across, more and more frequently, with a phenomenon that compromises the scholar future of the students: the learning difficulties. Do the human differences allow a standardization of symptoms and different cultures, justifying the belief in generalizing explanations to the impediments to the learning and educational processes? Starting from these questionings, the present work had as an objective to incite reflections on concepts and theories that tend to generate mistakes and contradictions on the difficulties that occur in the relation between the intention to teach and the desire to learn, defending an performance of the school psychologists that privileges the understanding of the conditions of the production of these difficulties in detriment of the emphasis in the diagnosis of the students.