Scielo RSS <![CDATA[Revista Brasileira de Terapias Cognitivas]]> http://pepsic.bvsalud.org/rss.php?pid=1808-568720080002&lang=en vol. 4 num. 2 lang. en <![CDATA[SciELO Logo]]> http://pepsic.bvsalud.org/img/en/fbpelogp.gif http://pepsic.bvsalud.org http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-56872008000200001&lng=en&nrm=iso&tlng=en <![CDATA[<b>Children, health assets and poverty in a recent post-war scenario</b>: <b>the Angola case</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-56872008000200002&lng=en&nrm=iso&tlng=en Angola is a Portuguese-speaking country that faced a recent civil war, after decades of colonial occupation and conflict, and still exhibits a scenario of poverty. Well-fare, health concerns and schooling are still a privilege. A school-based survey was carried out in all four schools in Benguela (South of Angola), 22 randomly classes were selected, including 701 pupils, attending 8th and 10th grade, being 55.2% boys. Mean age in the present study was 17.5 years old, SD 3.25. Descriptive and multi-variated analysis revealed that the perception of family well fare is mainly associated with positive aspects of health: fruit intake, perception of school competence, mother instruction level and number of friends. Life satisfaction was associated with family well fare, as well as with mother level of instruction, fruit intake and perception of safety in school. The health assets’ perspective seems thus to propose a new way of identifying and fulfilling needs in a developing country. Present results suggest a focus on positive issues such as schooling, social capital/friends, and healthy food, as relevant factors to promoting teens’ health and well-being, in a country in a recent post-war scenario.<hr/>Angola é um país de língua oficial Portuguesa que enfrentou recentemente uma guerra civil depois de décadas de ocupação colonial. O bem-estar económico, as preocupações com a saúde e a escolarização são ainda um privilégio de poucos. Um estudo em meio escolar foi realizado em quarto escolas em Benguela (Sul de Angola). 22 Escolas foram aleatoriamente seleccionadas, incluindo 701 alunos do oitavo e o 10º ano de escolaridade, 55.2% dos participantes eram rapazes. A idade média foi 17.5 anos, com um DP de 3.25. Uma análise descritiva seguida de uma análise multivariada revelou que a percepção de bem-estar económico da família foi sobretudo associada com aspectos positivos da saúde: consumo de frutas, percepção de competência escolar, o nível de instrução da mãe e o número de amigos. A satisfação com a vida associou-se ao bem-estar económico da família, bem como ao nível de instrução da mãe, ao consumo de fruta e à percepção de segurança na escola Identificar e mapear os “trunfos para a saúde” parece pois uma visão promissora. Sublinha-se a necessidade de focar aspectos positivos da vida das pessoas, tais como a escolarização, o capital social, a alimentação saudável, na promoção da saúde e bem -estar dos jovens. <![CDATA[<b>Health and happiness in adolescence: individual and social factors associated with the perceptions of health and happiness in portuguese adolescents</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-56872008000200003&lng=en&nrm=iso&tlng=en Saúde e felicidade encontram-se frequentemente associadas. Vários factores individuais e sociais influenciam as percepções de saúde e de felicidade. Sendo a adolescência um período crítico na cronologia da saúde torna-se importante analisar os factores que influenciam a saúde e o bem-estar dos adolescentes. Com o objectivo de analisar a relação entre a saúde e a felicidade, bem como os factores aliados a cada um destes aspectos, desenvolveu-se um modelo explicativo. Os dados utilizados nesta análise fazem parte do estudo “Health Behaviours in School-aged Children”, um estudo colaborativo da Organização Mundial de Saúde conduzido em Portugal pela equipa do projecto “Aventura Social” da Faculdade de Motricidade Humana (n=6131). Os dados obtidos através de questionários foram sujeitos a análises descritivas e análises bivariadas e multivariadas, nomeadamente modelação de equações estruturais. Os resultados mostram a existência de uma relação positiva entre as percepções de saúde e felicidade. Verificou-se ainda que vários factores individuais e sociais estão associados a cada uma destas percepções. Os factores individuais parecem ter mais impacto na percepção de saúde, enquanto que os factores sociais parecem ter mais impacto na percepção de felicidade. No final são discutidas as implicações destes resultados no campo da intervenção com adolescentes<hr/>Perceptions of health and happiness are generally associated. Several personal and social factors influence these perceptions. Since adolescence is a critical period in health chronology it is important to analyze which factors influence the adolescent’s health and well-being. To analyze the relations between health and happiness as well as the factors allied to each of these features, we developed an explanatory model. The data used in this study are part of a cross-national research study - Health Behaviours in School-aged Children - conducted by the “Social Adventure” team from the Faculty of Human Kinetics in collaboration with the WHO Regional Office for Europe (n=6131). The data were collected through self-completion questionnaires. Descriptive analyses as well as multivariate analyses were conducted, namely structural equations modeling. The results showed a positive relation between the perceptions of health and happiness. It was also possible to verify that there are several personal and social features associated to these perceptions. Personal features have more impact on health perception while social features have more impact on happiness perception. The importance of these findings for the intervention with adolescents is discussed <![CDATA[<b>Placebo in psychological research</b>: <b>conceptual, ethical and methodological issues</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-56872008000200004&lng=en&nrm=iso&tlng=en O uso de placebo tem larga tradição nas ciências médicas e farmacológicas como forma de verificar a efetividade de procedimentos e medicamentos. A transposição desse conceito para a Psicologia é permeada de problemas conceituais, metodológicos e éticos, alguns dos quais também se aplicam as outras áreas. Considerando a escassez de referências nacionais sobre o uso de placebo na Psicologia, o presente ensaio tem como objetivos: (a) realizar uma breve revisão de estudos que abordam a questão do uso de placebos na pesquisa científica; (b) discutir alguns problemas conceituais pertinentes ao uso de placebo na pesquisa psicológica; (c) apresentar alguns dos principais problemas metodológicos e éticos associados ao uso de placebos e as recomendações propostas para superá-los. São discutidas algumas implicações do uso do conceito de placebo na Psicologia, a necessidade de investigar seus mecanismos ou fatores comuns e a associação desses mecanismos com aqueles considerados característicos de uma forma específica de tratamento<hr/>The use of placebos has a broad tradition in the medical and pharmacological sciences as a way to evaluate the effectiveness of procedures and medicines. The transposition of this concept to Psychology is pervaded of conceptual, methodological and ethical problems, some of which are also applied to other scientific areas. Considering the lack of national references on the use placebo in Psychology, the present essay aimed to: (a) make a brief revision of studies that focused on the use of placebos in scientific research; (b) discuss some conceptual problems pertinent to the use of placebos in psychological research; (c) present some of the main methodological problems and ethical issues related to the use of placebos and present some recommendations proposed to overcome them. Some implications of the use the concept of placebo in Psychology are discussed, as well as the need to investigate its mechanisms or usual factors and the combination of these mechanisms with those considered characteristic of a particular form of treatment <![CDATA[<b>A waiting list group in anxiety ambulatory</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-56872008000200005&lng=en&nrm=iso&tlng=en Transtornos de ansiedade estão entre os mais comumente observados na população geral e nos serviços de atenção primária à saúde. Este estudo teve como objetivo avaliar, sob a perspectiva dos pacientes, o atendimento em grupo de sala de espera oferecido em um ambulatório de transtornos de ansiedade. Participaram 61 pacientes (IM: 42,30), a maioria do sexo feminino (70,5%). Os principais resultados indicaram que a maioria dos pacientes julga a sala de espera importante, principalmente pelo fato de terem a oportunidade de aprender mais sobre a doença; a maior parte deles participa do grupo para conversar/tirar dúvidas e definiu a ansiedade como manifestação de aspectos psicológicos; em relação aos sentimentos, uma grande parte deles relatou sentir-se com esperança após participar do grupo e relata que a sala de espera foi útil por ter ajudado a esclarecer dúvidas sobre a doença e alguns deles fizeram elogios ao grupo. Pode-se concluir que os pacientes estão satisfeitos com o serviço prestado e consideram a sala de espera importante e útil principalmente pelo esclarecimento de dúvidas. Acredita-se que a realização de novas investigações, nessa área, pode corroborar e complementar os resultados obtidos nesse estudo<hr/>Anxiety disorders are among the most common disorders observed in the general population and in health care. This study had the intention to evaluate, from the patients’ point of view, the attendance in wait-list group in an anxiety disorders ambulatory. We observed 61 patients with a middle age of 42.30, the majority of which were female (70.5%). Results indicated that a great number of patients thought that the wait-list was important, mainly to learn more about the disease; talk about doubts and define anxiety as a manifestation of psychological aspects; in relation to feelings, most patients said that they felt hope after leaving the group, mentioned that the wait-list helped them with doubts about the illness and some of them made praises to the group. We concluded that the patients are satisfied with the attendance and consider the wait-list important and helpful, mainly in explaining doubts. We believe that new research in this area may complete the results obtained in this study <![CDATA[<b>Patients with cancer</b>: <b>cognitions and emotions coming from diagnosis</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-56872008000200006&lng=en&nrm=iso&tlng=en Considerando o aumento do número de novos casos de câncer no Brasil e reconhecendo o momento do diagnóstico como um instante de crise, o presente estudo teve como objetivo investigar quais os pensamentos e sentimentos vivenciados pelo paciente na ocasião do diagnóstico da doença. Dessa pesquisa, participaram dez pacientes portadoras de câncer, que são atendidas em uma casa de apoio a esses doentes, na cidade de João Pessoa-PB. Como instrumento de investigação, foi realizada uma entrevista, composta por duas questões, e apresentadas fotos que indicam emoções, com a finalidade de evidenciar os sentimentos vivenciados pelos pacientes, quando receberam o diagnóstico. As entrevistas se realizaram individualmente, após prévia autorização das pacientes. Os resultados indicam que o momento do diagnóstico é vivido de forma conturbada, por evocar pensamentos sobre a morte e provocar reações emocionais que podem interferir no equilibrio e bem estar do paciente. A partir desses resultados, é possível perceber a importância da atuação do psicólogo, no momento do diagnóstico e no decorrer do tratamento, como forma de minimizar as reações negativas provenientes do diagnóstico<hr/>Considering the increasing number of new cases of cancer in Brazil, and the fact that diagnosis is considered critical, the present study has the objective of investigating patient’s thoughts and feelings at the diagnosis moment. Ten patients with cancer, treated in a support house in the city of Joao Pessoa - PB, participated of these studies. The data was collected through semi-structured interviews composed of two questions and by the introduction of photographs that indicate emotions, with the goal of identifying feelings experienced by the patients at the diagnosis moment. These interviews were done individually after previous authorization from the patients. The results indicate that the diagnosis moment is lived in a disturbing way as it evokes thoughts about death and provokes emotional reactions that can interfere with the welfare of patients. From these results it is possible to notice the importance of psychological interventions, mainly, in the diagnosis moment and during the treatment of the disease, as a way of reducing negative reactions coming from the diagnosis <![CDATA[<b>A study of effectiveness: cognitive behavioral therapy for people living with HIV/AIDS</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-56872008000200007&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este estudo investigou os efeitos de terapia cognitivo-comportamental em grupo (Eurovihta Project), para promover qualidade de vida em pessoas vivendo com HIV/aids (PVHA). Os participantes foram 89 pessoas organizadas em dois grupos: com e sem tratamento psicológico. No final do procedimento, havia trinta pessoas na amostra final. As variáveis qualidade de vida, depressão, estresse, apoio social, CD4 e carga viral foram mensuradas antes e depois da intervenção. Os resultados mostraram redução na depressão e aumento no apoio social instrumental no grupo que participou da intervenção. As variáveis CD4 e carga viral não mostraram nenhuma relação com o tratamento psicológico preconizado neste estudo. Implicações destes resultados para serviços de atenção a pacientes com HIV/aids são apresentadas<hr/>This study investigated the effects of a Cognitive Behavioral group therapy (Eurovihta Project) applied with people living with HIV/AIDS. The sample was composed by 89 people living with AIDS in two groups: treated and non-treated. In the end of treatment the sample was composed by 30 patients only. The variables quality of life, depression, stress, social support, CD 4 and viral load were measured before and after intervention. The results showed a decrease in the depression scores and an increase of instrumental social support in the treated group. The variables CD4 and viral load did not show any relation with the psychological treatment. Implications of these results for HIV/AIDS outpatient services are presented <![CDATA[<b>Lipp's inventory of symptoms os stress for adults (ISSL) in federal civil servants of</b><b>São Paulo</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-56872008000200008&lng=en&nrm=iso&tlng=en O estresse pode ser definido como toda reação do organismo, juntamente com os componentes psicológicos, físicos, mentais e hormonais que ocorre quando surge a necessidade de uma grande adaptação a um evento estressor, mas que será prejudicial se houver exposição prolongada ao evento ou uma predisposição do indivíduo a determinadas doenças. Diante dessas perspectivas, este artigo tem por objetivo apresentar os resultados da análise descritiva dos níveis de estresse no ambiente de trabalho e a manifestação da sintomatologia, em uma amostra de servidores públicos da Polícia Federal. Participaram 250 sujeitos com idade variando de 20 a 64 anos, sendo 74,4% do sexo masculino, 24,4% do feminino e 1,2% que não informaram o sexo. Foi aplicado o Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp - ISSL. Concluiu-se que a maior parte dos participantes permaneceu na fase da resistência e o sexo feminino obteve uma freqüência de níveis de estresse de 59% quando comparados ao sexo masculino. Dessa forma, mostra-se a importância da utilização de instrumentos como o ISSL, que possibilitam uma avaliação apurada sobre a existência de sintomas de estresse e os níveis em que se encontram<hr/>Stress can be defined as any bodily reaction, together with psychological, physical, mental and hormonal components, that takes place when there is a need for adaptation to a stressful event. This reaction will be damaging if there is an extended exhibition to the event or a predisposition of the individual to certain diseases. This article presents the results of a descriptive analysis of the symptoms and stress levels in the work environment of a sample of Federal Police employees. 250 people participated, with ages from 20 to 64 years, being 74.4% male, 24.4% female and 1.2 % that did not inform the sex. Lipp´s Inventory of Stress Symptoms for Adults - ISSL - was applied. We concluded that most of the participants remained in the resistance phase and females obtained a 59% frequency of stress levels, when compared to males. We show the importance of the use of instruments like the ISSL, which makes possible a perfected evaluation of the existence of stress symptoms and the levels in which they appear <![CDATA[<b>Metacognition and aging under the light of systemic thinking</b>: <b>a clinical intervention proposal</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-56872008000200009&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este artigo deseja contextualizar o impacto do pensamento sistêmico e da teia de complexidade do mundo contemporâneo perante a compreensão do envelhecimento e do fenômeno metacognitivo em suas intersecções, propondo uma intervenção clínica. Sendo a necessidade de um olhar multidimensional e poliepistêmico, o unificador da busca de uma solução que faça a mediação entre a cognição, o ciclo vital e a ratificação social. Com estes pressupostos, intervenções metacognitivas mostram-se de grande importância no enfrentamento dos colapsos ocasionados pelos automatismos, típicos da idade gerôntica, que são potencializados no ambiente da pós-modernidade. Este trabalho mostra a aplicação clínica de um método metacognitivo passo a passo com acompanhamento de todas as sessões terapêuticas. A avaliação de eficácia do tratamento é mensurada através de um instrumento específico, chamado: inventário de atividade metacognitiva. Sendo a proposta de uma intervenção clínica sua inovação. A intersecção entre pensamento sistêmico, envelhecimento e metacognição sintetizado em ação terapêutica, talvez dêem exclusividade a este estudo<hr/>This article puts into evidence the impact of systemic thought and the web of complexity inside the contemporary world, up against the understanding of aging and the metacognition phenomenon in its intersection; proposing a clinical intervention. The link for a solution is a multidimentional and poliepistemic focus that makes a mediation between cognition, the vital cycle and social acceptance. From these ideas the metacognition intervention seems very important in facing the collapses caused by automatisms, a situation that is typical in old age, and which is potentialized in the contemporary world. This work shows the clinical application of a metacognition method step by step with an accompanying for all therapeutic sessions. The evaluation of the treatment’s efficacy is measured through a specific instrument called: Metacognitive Activity Inventory. Our innovation is the proposal of a clinical intervention. The intersection between systemic thought, aging and metacognition, synthesized in therapeutic action, maybe gives this study exclusiveness <![CDATA[<b>Interview with Thomas Borkovec</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-56872008000200010&lng=en&nrm=iso&tlng=en Este artigo deseja contextualizar o impacto do pensamento sistêmico e da teia de complexidade do mundo contemporâneo perante a compreensão do envelhecimento e do fenômeno metacognitivo em suas intersecções, propondo uma intervenção clínica. Sendo a necessidade de um olhar multidimensional e poliepistêmico, o unificador da busca de uma solução que faça a mediação entre a cognição, o ciclo vital e a ratificação social. Com estes pressupostos, intervenções metacognitivas mostram-se de grande importância no enfrentamento dos colapsos ocasionados pelos automatismos, típicos da idade gerôntica, que são potencializados no ambiente da pós-modernidade. Este trabalho mostra a aplicação clínica de um método metacognitivo passo a passo com acompanhamento de todas as sessões terapêuticas. A avaliação de eficácia do tratamento é mensurada através de um instrumento específico, chamado: inventário de atividade metacognitiva. Sendo a proposta de uma intervenção clínica sua inovação. A intersecção entre pensamento sistêmico, envelhecimento e metacognição sintetizado em ação terapêutica, talvez dêem exclusividade a este estudo<hr/>This article puts into evidence the impact of systemic thought and the web of complexity inside the contemporary world, up against the understanding of aging and the metacognition phenomenon in its intersection; proposing a clinical intervention. The link for a solution is a multidimentional and poliepistemic focus that makes a mediation between cognition, the vital cycle and social acceptance. From these ideas the metacognition intervention seems very important in facing the collapses caused by automatisms, a situation that is typical in old age, and which is potentialized in the contemporary world. This work shows the clinical application of a metacognition method step by step with an accompanying for all therapeutic sessions. The evaluation of the treatment’s efficacy is measured through a specific instrument called: Metacognitive Activity Inventory. Our innovation is the proposal of a clinical intervention. The intersection between systemic thought, aging and metacognition, synthesized in therapeutic action, maybe gives this study exclusiveness