Scielo RSS <![CDATA[Psicologia Hospitalar]]> http://pepsic.bvsalud.org/rss.php?pid=1677-740920070002&lang=es vol. 5 num. 2 lang. es <![CDATA[SciELO Logo]]> http://pepsic.bvsalud.org/img/en/fbpelogp.gif http://pepsic.bvsalud.org http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-74092007000200001&lng=es&nrm=iso&tlng=es <![CDATA[<b>Digital inclusion</b>: <b>promoting tool for active cognitive, social and emotional health</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-74092007000200002&lng=es&nrm=iso&tlng=es O aumento quantitativo de idosos brasileiros, desacompanhado de qualidade para esses anos transforma o envelhecimento em desafio para o século XXI. Uma questão importante refere-se às mudanças no padrão de morbidades, com o aumento na incidência de doenças crônico-degenerativas, como as demências. A inclusão digital de idosos poderia funcionar como ferramenta de prevenção no declínio cognitivo. Esse estudo investigou a influência da inclusão digital no desempenho cognitivo dos idosos. A amostra constituiu-se de 51 idosos com idades entre 60 e 88 anos (M=67,71; DP=6,57) e escolaridade média de 10,14 (DP=3,92) anos. Os resultados apontaram melhora na velocidade de processamento (t=3,939; p=0,001) e na capacidade de planejamento de tarefas (t=3,504; p=0,001). Concluiu-se que a implementação de programas públicos que viabilizem a apropriação desse saber por idosos é de grande relevância.<hr/>The increase in number of the Brazilian elderly, in the absence of quality of life during these years, turns the aging into a challenge for the XXI century. An important issue is related to changes on the death patterns, such as the dementia. The digital inclusion of elderly people could work as a tool of prevetion of the cognitive decline. This work studied the influence of the digital inclusion on the cognitive performance of elderly peolple. The sample was composed of 51 elderly people with ages ranging from 60 to 88 years (M=67.71; DP=6.57) and average education level of 10.14 (DP=3.92) years. The results showed improvement on the processing speed (t=3.939; p=0.001) and on the task-planning ability (t=3.504; p=0.001). The study concluded that the implementation of public programs that make the acquiring of such knowledge by elderly people possible is of great importance. <![CDATA[<b>Modified Wisconsin Card Sorting Test (MCST)</b>: <b>elderly performance with diferents education levels</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-74092007000200003&lng=es&nrm=iso&tlng=es Tendo em vista as limitações relatadas por diversos autores na utilização do Wisconsin Card Sorting Test (WCST) e os benefícios de sua versão reduzida proposta por Nelson em 1976, o Modified Card Sorting Test (MCST), este trabalho visa contribuir para a normatização desta versão modificada para o Brasil. O objetivo central do estudo foi verificar a influência da escolaridade no desempenho de idosos no MCST. Foram selecionados trinta sujeitos, de 70 a 73 anos, com diferentes graus de escolaridade. Resultados: os sujeitos com 0 a 4 anos de escolaridade, apresentaram uma média de 1,8 categorias completadas e 31,1 erros, aqueles com 5 a 9 anos, 3,6 categorias e 18,4 erros; e os sujeitos com mais de nove anos de estudo, 5,4 categorias e 9,3 erros. Conclusão: a educação demonstrou ser um fator que influenciou significativamente no desempenho destes sujeitos no teste<hr/>In consideration to limitations reported by many authors on the aplication of Wisconsin Card Sorting Test (MCST) and the benefits of the reduced version proposed by Nelson in 1976, the Modified Card Sorting Test (MCST), this study look at contribute to the validation of the modified version in Brazil. The central aim of this study was to verify the influence of schooling of the elderly performance in MCST. Thirdy subjects was selected with 70 to 73 years old, with diferents schooling degrees. As the result of the study, the subjects with 0 to 4 years of schooling presented an average of 1,8 categories completed and 31,1 faults; that ones with 5 to 9 years, 3,6 categories and 18,4 faults; and the subjects with more than 9 years of study, 5,4 categories and 9,3 faults. The education demonstrated be a factor that influenced significatly the performance of this subjects on the test <![CDATA[<b>Tower of Hanoi</b>: <b>proposal to use the instrument for subjects 13 to 16 years</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-74092007000200004&lng=es&nrm=iso&tlng=es Este trabalho propõe padrão de aplicação e estudo normativo da Torre de Hanói (ToH) para população brasileira. Participaram 60 estudantes de 13 a 16 anos. Foram feitos treinos com 3 e 4 peças, 5 vezes cada um. Os resultados sugerem que houve efeito de aprendizagem, com queda do número de movimentos e do tempo. No primeiro treino com 4 peças, houve aumento dos movimentos e do tempo, que foi decrescendo com os treinos, sugerindo que aplicação repetida de ToH automatiza a resposta, requer uso do planejamento, da flexibilidade mental e busca de nova estratégia de sucesso<hr/>This study proposes a standard application and normative data of Tower of Hanoi (ToH) for Brazilian population. 60 students, age 13 to 16, had participated. They did made trials with 3 and 4 pieces, 5 times each one. The results indicated that it had been learning effect, with the increase of number of movements and time. On the first trial with 4 pieces, it had been a time and movement increase, which was decreasing with the trials, suggesting that repeated application of ToH automatizes the response, and also requires planning, shifting and of new solution searching <![CDATA[<b>A study about self-image and alimentary beliefs among adolescents</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-74092007000200005&lng=es&nrm=iso&tlng=es Este estudo teve como finalidade verificar como o adolescente se sente com relação ao seu peso e qual considera seu peso ideal; observar o grau de distorção da auto-imagem e associar a freqüência de crenças alimentares. A pesquisa foi realizada com adolescentes, sendo 214 sujeitos entre 14 e 18 anos, de classe média. A coleta de dados foi feita através de dois instrumentos, sendo um inventário de múltiplas escolhas, composto por questões fechadas sobre dados socioeconômicos e perguntas relacionadas a sentimentos frente a hábitos alimentares e a Escala de Crenças Alimentares e de Saúde. Constatou-se que a maioria das meninas com IMC menor que 19 Kg/m2, sentiam-se com o peso dentro da normalidade, e cerca de um terço destas viam-se acima do peso ideal. Concluiu-se que houve uma discrepância significativa na freqüência quando comparadas entre os gêneros; e crenças alimentares ocorreram em toda amostra<hr/>The purpose of this study was to observe how the adolescent feels with regard to his or her weight and what the adolescent considers his ideal weight to be; to observe the degree of self-image distortion and to associate these with the frequency of alimentary beliefs. The research was carried out on adolescents, among 214 middle class subjects between 14 -18 years of age. The data collection was made through two instruments, a multiple choice inventory which was composed of closed questions on socioeconomic data, and questions relating to feelings on alimentary habits and to the Health Beliefs Alimentary Scale. It was seen by the data that the majority of the females with a BMI less than 19kg/m felt that they had normal weight, and about one-third of these saw themselves as above the ideal weight. Conclusion: There was significant discrepancy in frequency in the between-gender comparisons. Also, that alimentary beliefs had occurred in all samples was verified <![CDATA[<b>Morbidity depression in hypertension pregnant women</b>: <b>a study with PRIME-MD and IDS-C</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-74092007000200006&lng=es&nrm=iso&tlng=es As síndromes hipertensivas associadas a gestação possuem elevada incidência mundial e são a maior causa de morbidade e mortalidade neonatal. Além disso, estão em terceiro lugar como causa de mortes maternas. A depressão é uma doença que está em expansão e, atualmente, é a principal causa de incapacitação no mundo. Este estudo objetiva avaliar transtornos depressivos e desempenho do IDS-C para detectar depressão em gestantes de alto risco, comparando com avaliação feita com PRIME-MD. Participaram 20 gestantes hipertensas internadas na enfermaria da Divisão da Clínica Obstétrica do Instituto Central do HCFMUSP. Os resultados demonstraram que a incidência de depressão de acordo com o PRIME-MD foi de 10%, e de acordo com o IDS-C 15% dos sujeitos encontravam-se sintomatologicamente deprimidos, o que demonstra necessidade de realizar estudos maiores e aprimorar o diagnóstico de depressão em gestantes de alto risco visando uma conduta terapêutica mais adequada<hr/>Hypertensive syndromes associated to pregnancy has a worldwide high incidence and are the highest cause of neonatal morbidity and mortality. Besides, they are the third major cause of maternal mortality. The incidence of depression is growing and nowadays it is the lead cause of incapacity in the world. The purpose of this study is to evaluate depressive syndromes and the performance of IDS-C to detect depression in hypertensive pregnant women comparing with the evaluation of PRIME-MD. Twenty hypertensive women that was in the Obstetric Clinic Division of the HCFMUSP, took part of this study. The results showed that according to PRIME-MD, the incidence of depression was 10%. According to IDS-C, 15% of the patients were symptomatically depressive which show us the need of further studies and improve the depression diagnosis in high risk pregnant women that makes a more adequated therapeutic measure possible <![CDATA[<b>Therapist of reference</b>: <b>a vision refered by professionals of the Mental Health</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-74092007000200007&lng=es&nrm=iso&tlng=es Este trabalho enfatiza a conceitualização da prática do terapeuta de referência na assistência à saúde mental em um Centro de Atenção Psicossocial para Crianças e Adolescentes, através da escuta das discursividades de três profissionais do serviço. Parte das reflexões de uma pesquisa de especialização em Saúde Pública. Baseada na perspectiva histórico-política de Michel Foucault visa mapear as capacidades técnicas, éticas e políticas desejáveis ao profissional que ocupar o espaço da prática social de “terapeuta de referência”, enquanto sujeito que auxilia tanto na resolutividade quanto na qualidade do atendimento prestado. Os relatos foram alvo de análise de conteúdo, com categorização elaborada a posteriori. Apesar das dificuldades de definição, vislumbra-se que esta prática se fundamenta em uma escuta de qualidade, que permita a sugestão das melhores estratégias de planejamento para os sofrimentos dos usuários, estabelecendo-se uma parceria terapêutica, envolvendo politicidade, afetividade e engajamento para com sujeitos específicos<hr/>This work emphasizes the conceptualization of the practice of the therapist of reference in the assistance of mental health in a Center of Psicossocial Attention for Children and Adolescents, through the opened listening of three professionals´ speech. This work is part of one research as specialization in Public Health. Based on the historical-political perspective of Michel Foucault, it intends to map the ethical, technical and political habilities desirabled to the professional who assumes the position of this social practice, while someone that contributes to the resoluteness of the attention as well as to the quality of the given attendance. The reports had been object of content analysis, with elaborated categorization a posteriori. Although the difficulties on establishing definitions, it is glimpsed that this practice is based on a qualified listening that allows the suggestion of the best strategies of planning through a therapeutical partnership that involves political engagement and affectivity http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-74092007000200008&lng=es&nrm=iso&tlng=es Este trabalho enfatiza a conceitualização da prática do terapeuta de referência na assistência à saúde mental em um Centro de Atenção Psicossocial para Crianças e Adolescentes, através da escuta das discursividades de três profissionais do serviço. Parte das reflexões de uma pesquisa de especialização em Saúde Pública. Baseada na perspectiva histórico-política de Michel Foucault visa mapear as capacidades técnicas, éticas e políticas desejáveis ao profissional que ocupar o espaço da prática social de “terapeuta de referência”, enquanto sujeito que auxilia tanto na resolutividade quanto na qualidade do atendimento prestado. Os relatos foram alvo de análise de conteúdo, com categorização elaborada a posteriori. Apesar das dificuldades de definição, vislumbra-se que esta prática se fundamenta em uma escuta de qualidade, que permita a sugestão das melhores estratégias de planejamento para os sofrimentos dos usuários, estabelecendo-se uma parceria terapêutica, envolvendo politicidade, afetividade e engajamento para com sujeitos específicos<hr/>This work emphasizes the conceptualization of the practice of the therapist of reference in the assistance of mental health in a Center of Psicossocial Attention for Children and Adolescents, through the opened listening of three professionals´ speech. This work is part of one research as specialization in Public Health. Based on the historical-political perspective of Michel Foucault, it intends to map the ethical, technical and political habilities desirabled to the professional who assumes the position of this social practice, while someone that contributes to the resoluteness of the attention as well as to the quality of the given attendance. The reports had been object of content analysis, with elaborated categorization a posteriori. Although the difficulties on establishing definitions, it is glimpsed that this practice is based on a qualified listening that allows the suggestion of the best strategies of planning through a therapeutical partnership that involves political engagement and affectivity