Psicologia Clínica

EDITORIAL

SAÚDE DE MULHERES BISSEXUAIS: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL NA PÓS-GRADUAÇÃO

RESUMO O reconhecimento das mulheres como sujeitos das políticas de saúde é uma realidade recente no Brasil; porém, persistem barreiras que dificultam a inclusão da orientação sexual não heterocentrada nas propostas assistenciais. Este estudo teve como objetivo analisar a produção científica brasileira, em nível de pós-graduação, sobre a saúde de mulheres bissexuais e sua relação com os serviços de saúde. Pesquisamos o Catálogo de Teses e Dissertações publicadas pela CAPES entre 1992 e 2021. Oito estudos preencheram os critérios de inclusão estabelecidos. A análise temática revelou seis temas: saúde sexual e doenças sexualmente transmissíveis; encontro com os/as profissionais de saúde; visão dos/das profissionais; invisibilidade das bissexualidades femininas; políticas e programas de saúde; e saúde mental. As teses e dissertações revisadas tiveram como foco questões relacionadas à saúde sexual, barreiras de acesso aos serviços de saúde devido à bifobia e crenças equivocadas acerca da vulnerabilidade às infecções sexualmente transmissíveis, especialmente HIV/Aids. Com base nos resultados, sugerimos ampliação das pesquisas sobre o tema, além de investimento na qualificação dos profissionais a fim de sensibilizá-los para escuta e inclusão das singularidades desta demanda, que tem sido pouco explorada durante a formação acadêmica, buscando o aprimoramento do cuidado.

ABSTRACT The recognition of women as subjects of health policies is a recent reality in Brazil, but there are still barriers to the inclusion of non-heterocentered sexual orientation in health care proposals. This study aimed to analyze the Brazilian scientific production, at the graduate level, on the health of bisexual women and their relationship with health services. We searched the Theses and Dissertations Catalog published by CAPES between 1992 and 2021. Eight studies met the established inclusion criteria. Thematic analysis revealed six themes: sexual health and sexually transmitted infections; encounter with health professionals; professionals’ view; invisibility of female bisexuality; health policies and programs; and mental health. The theses and dissertations reviewed focused on issues related to sexual health, barriers to access health services due to biphobia and mistaken beliefs about vulnerability to sexually transmitted infections, especially HIV/Aids. Based on the results, we suggest expanding research on the subject, as well as investment in the qualification of professionals in order to sensitize them to listen and include the singularities of this demand, which has been little explored during academic training, seeking to improving care.

RESUMEN El reconocimiento de las mujeres como sujetos de las políticas de salud es una realidad reciente en Brasil; sin embargo, persisten barreras que estorban la inclusión de la orientación sexual no heterocentrada en las propuestas de atención. Este estudio tuvo como objetivo analizar la producción científica brasileña, a nivel de posgrado, sobre la salud de las mujeres bisexuales y su relación con los servicios de salud. La recogida de datos se realizó a través del Catálogo de Tesis y Disertaciones publicados por la CAPES entre 1992 y 2021. Tras aplicar los criterios de inclusión, se seleccionaron ocho estudios. Los resultados se agruparon y clasificaron, mediante un análisis temático, en seis categorías: salud sexual e infecciones de transmisión sexual; encuentro con profesionales de la salud; visión de los profesionales; invisibilidad de la bisexualidad femenina; políticas y programas de salud; y salud mental. Las tesis y disertaciones se centraron en temas relacionados con las barreras para acceder a los servicios sanitarios debido a la bifobia y las creencias erróneas sobre la vulnerabilidad a las infecciones de transmisión sexual, especialmente el VIH/sida. Se sugiere ampliar la investigación sobre el tema, además de invertir en la cualificación de los profesionales para sensibilizarlos a escuchar las singularidades de esta demanda.

PSICANÁLISE E O DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NUM CONTEXTO AMPLIADO: UMA REFLEXÃO SOBRE O USO DOS INDICADORES DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

RESUMO O presente artigo empreende uma discussão acerca do diagnóstico de autismo na clínica ampliada, a partir dos Indicadores de Risco para o Desenvolvimento Infantil (IRDI), um instrumento construído por pesquisadores brasileiros para o cuidado de crianças pequenas. Mediante seis entrevistas semiestruturadas com psicanalistas que se ocupam com o autismo em dispositivos de saúde, examinamos os possíveis efeitos do uso desses indicadores. Concluímos este trabalho com o entendimento de que o uso desse instrumento precisa ser pensado com cautela no que concerne à patologização da infância; por outro lado, consideramos que é uma interessante estratégia para o trabalho do psicanalista em equipes multiprofissionais no contexto ampliado.

ABSTRACT This article discusses the diagnosis of autism in the extended clinic, based on the Risk Indicators for Child Development (IRDI), an instrument developed by Brazilian researchers for the care of little children. By means of six semi-structured interviews with psychoanalysts who work with the autism in health services, we ponder about the possible effects of using these indicators. We conclude that the use of this instrument needs to be taken cautiously with regard to the pathologization of the children; on the other hand, we consider it to be an interesting strategy for the work of psychoanalysts in multidisciplinary teams in an expanded context.

RESUMEN El presente artículo efectúa una discusión acerca del diagnóstico del autismo en la clínica ampliada, desde los Indicadores de Riesgo para el Desarrollo Infantil (IRDI), instrumento construido por investigadores brasileños para el cuidado de infantes. A través de seis entrevistas semiestructuradas con psicoanalistas que se ocupan con el autismo en dispositivos de salud, nos preguntamos sobre los posibles efectos del uso de estos indicadores. Concluimos este trabajo con la comprensión de que el uso de este instrumento necesita ser pensado con cuidado respecto a la patologización de la infancia; sin embargo, lo consideramos como una interesante estrategia para el trabajo del psicoanalista en equipos multidisciplinarios en el contexto ampliado.

AUTOPERCEPÇÃO E ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

RESUMO A autopercepção pode ser definida como o conhecimento que o sujeito tem de si, a partir de seus elementos afetivos, sociais, habilidades, competências e dificuldades. Na adolescência, essa construção é de extrema relevância para o direcionamento de projetos futuros. O objetivo deste estudo foi descrever, por meio de uma revisão sistemática da literatura, os instrumentos utilizados nas pesquisas para aferir o construto da autopercepção. Foram investigados artigos publicados no período de 2008 a 2019, nas bibliotecas virtuais da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e da Adolec Brasil. Com 36 artigos na análise final, os resultados mostraram a predominância de instrumentos psicométricos. Conclui-se que há necessidade se utilizar nas pesquisas uma combinação de instrumentos com estilos diferenciados, acessando dados não apenas quantitativos, mas também de natureza qualitativa, que permitam um olhar ampliado e flexível sobre a construção da autopercepção.

ABSTRACT Self-perception can be defined as the subject’s knowledge of themselves, based on their affective and social elements, skills, competences and difficulties. In adolescence, this construction is extremely relevant for directing future projects. The aim of this study was to describe, through a systematic review of the literature, the instruments used in research to assess the self-perception construct. Articles published in the period from 2008 to 2019 in the CAPES and Adolec Brasil virtual libraries were investigated. With 36 articles in the final analysis, the results showed the predominance of psychometric instruments. It is concluded that there is a need to use in research a combination of instruments with different styles, accessing data not only quantitatively, but also qualitatively, thus allowing a broad and flexible view on the construction of self-perception.

RESUMEN La autopercepción se puede definir como el conocimiento que el sujeto tiene de sí mismo, en base a sus elementos, habilidades, competencias y dificultades afectivas y sociales. En la adolescencia, esta construcción es sumamente relevante para dirigir proyectos futuros. El objetivo de este estudio fue describir, mediante una revisión sistemática de la literatura, los instrumentos utilizados en la investigación para evaluar el constructo de autopercepción. Los artículos publicados en el período de 2008 a 2019 fueron investigados en las bibliotecas virtuales de la CAPES y la Adolec Brasil. Con 36 artículos en el análisis final, los resultados mostraron el predominio de los instrumentos psicométricos. Se concluye que existe la necesidad de utilizar en la investigación una combinación de instrumentos con diferentes estilos, accediendo a datos no solo cuantitativos, sino también de carácter cualitativo, que permitan una mirada expandida y flexible a la construcción de la autopercepción.

TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM GRUPO PARA OBESIDADE

ABSTRACT Cognitive-behavioral therapy (CBT) is one of the types of psychotherapeutic treatment indicated in cases of obesity. In this context, the objective of this article was to evaluate symptoms of binge eating, depression, anxiety and stress before and after a group intervention based on the cognitive-behavioral approach for patients diagnosed with obesity. Thirteen individuals took part in the intervention who had a previous diagnosis of obesity, treated in a health care center located in a city in the north of Rio Grande do Sul. The group CBT lasted 8 weeks, and the participants were evaluated before and after the intervention. The following instruments were used: sociodemographic and clinical history questionnaire; Binge Eating Scale; and Depression, Anxiety, and Stress Scale. The results pointed to a decrease in the mean BMI (Body Mass Index), binge eating, depressive, anxiety, and stress symptoms when compared before and after the intervention. It is concluded that the proposed intervention presented favorable results for the reduction of psychological symptoms in this population.

RESUMO A terapia cognitivo-comportamental (TCC) é uma das modalidades de tratamento psicoterápico indicadas nos casos de obesidade. Nesse contexto, o objetivo deste artigo foi avaliar sintomas de compulsão alimentar, depressivos, de ansiedade e de estresse antes e depois de uma intervenção em grupo a partir da abordagem cognitivo-comportamental para pacientes com diagnóstico de obesidade. Participaram da intervenção 13 indivíduos com diagnóstico prévio de obesidade, atendidos numa Unidade Básica de Saúde localizada em uma cidade do norte do Rio Grande do Sul. A TCC em grupo teve duração de 8 semanas e os participantes foram avaliados antes e depois da intervenção. Utilizaram-se como instrumentos: questionário sociodemográfico e de história clínica; Escala de Compulsão Alimentar Periódica; e Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse. Os resultados apontaram que houve diminuição da média do IMC (Índice de Massa Corporal), dos sintomas de compulsão alimentar, depressivos, de ansiedade e de estresse quando comparados pré e pós-intervenção. Conclui-se que a intervenção proposta apresentou resultados favoráveis na diminuição de sintomas psicológicos nessa população.

RESUMEN La terapia cognitivo-conductual (TCC) es uno de los tipos de tratamiento psicoterapéutico indicado en casos de obesidad. En este contexto, el objetivo de este artículo fue evaluar los síntomas de atracones, depresión, ansiedad y estrés antes y después de una intervención grupal utilizando el enfoque cognitivo-conductual en pacientes diagnosticados de obesidad. Participaron de la intervención 13 individuos con diagnóstico previo de obesidad, atendidos en una unidad básica de salud ubicada en una ciudad del norte de Rio Grande do Sul. La TCC grupal duró 8 semanas, y los participantes fueron evaluados antes y después de la intervención. Se utilizaron los siguientes instrumentos: cuestionario sociodemográfico y de historia clínica; Escala de Atracón Alimentario; y Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés. Los resultados mostraron que hubo una disminución en el IMC (Índice de Masa Corporal) medio, los atracones, los síntomas de depresión, ansiedad y estrés en comparación antes y después de la intervención. Se concluye que la intervención propuesta presentó resultados favorables en la reducción de síntomas psicológicos en esta población.

PSICOTERAPIA MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: ESTUDO FENOMENOLÓGICO LONGITUDINAL

RESUMO Este trabalho visa compreender as vivências nos processos de psicoterapia on-line. Trata-se de um estudo longitudinal, descritivo, compreensivo e fenomenológico. Participaram três psicoterapeutas e seis pessoas que buscaram psicoterapia. Os instrumentos utilizados foram registros em prontuário físico e registros escritos autoaplicáveis on-line, com perguntas idênticas para terapeutas e pessoas atendidas, com o objetivo de descrever a experiência da psicoterapia, respondidos após cada sessão. Os dados foram organizados em dois eixos: ambiente on-line, flexibilidade e imprevisibilidade, que se reflete na flexibilidade tecnológica, física, de escolha e da conexão; e encontro terapêutico on-line: pessoalidade, intimidade, presença e corpo afetado. Discute-se a hibridização digital da vida e a necessidade de diferenciar o uso pessoal e profissional das tecnologias digitais. Reflete-se sobre flexibilidade, imprevisibilidade, impessoalidade, intimidade e desinibição no ambiente on-line. Salienta-se a necessidade de informação, orientação e corresponsabilização no processo, em seus aspectos éticos, legais e de segurança digital.

ABSTRACT This work aims to understand the experiences in online psychotherapy processes. This is a longitudinal, descriptive, comprehensive and phenomenological study. Three psychotherapists and six people who sought psychotherapy participated. The instruments used were physical records and online self-administered written records, with identical questions for therapists and people served, aimed at describing the psychotherapy experience, answered after each session. The data were organized into two axes: online environment, flexibility and unpredictability, which reflects on technological, physical, choice and connection flexibility; and online therapeutic encounter: personhood, intimacy, presence and affected body. The digital hybridization of life is discussed, as well as the need to differentiate the personal and professional use of digital technologies. It reflects on flexibility, unpredictability, impersonality, intimacy and disinhibition in the online environment. The need for information, guidance and co-responsibility in the process, in its ethical, legal and digital security aspects, is highlighted.

RESUMEN Este trabajo tiene como objetivo comprender las experiencias en los procesos de psicoterapia en línea. Se trata de un estudio longitudinal, descriptivo, integral y fenomenológico. Participaron tres psicoterapeutas y seis personas que buscaban psicoterapia. Los instrumentos utilizados fueron registros físicos y registros escritos autoadministrados en línea, con preguntas idénticas para terapeutas y personas atendidas, con el objetivo de describir la experiencia de psicoterapia, respondidas después de cada sesión. Los datos se organizaron en dos ejes: entorno en línea, flexibilidad e imprevisibilidad, que refleja la flexibilidad tecnológica, física, de elección y conexión; y encuentro terapéutico en línea: personalidad, intimidad, presencia y cuerpo afectado. Se discute la hibridación digital de la vida y la necesidad de diferenciar el uso personal y profesional de las tecnologías digitales. Se reflexiona sobre la flexibilidad, la imprevisibilidad, la impersonalidad, la intimidad y la desinhibición en el entorno online. Se destaca la necesidad de información, orientación y corresponsabilidad en el proceso, en sus aspectos éticos, legales y de seguridad digital.

EFEITOS TERAPÊUTICOS DA PSICOTERAPIA DE GRUPO DE ABORDAGEM PSICANALÍTICA: UMA EXPERIÊNCIA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS

RESUMO Para as terapêuticas de base psicanalítica, o sintoma deixa de ser condição de um produto mórbido para se transformar em conflito psíquico, e a palavra passa a dominar a terapêutica. O Grupo de Desenvolvimento Humano (GDH) se caracteriza como uma proposta de atenção à saúde mental a partir do atendimento grupal em serviços públicos, com a psicanálise como principal referencial teórico. Este estudo teve como objetivo analisar os efeitos terapêuticos do GDH a partir das mudanças psíquicas relatadas por duas participantes desses grupos. Foi utilizado o método clínico-qualitativo e entrevistas em profundidade com as usuárias participantes dos grupos. As análises empreendidas indicam a ocorrência de efeitos terapêuticos a partir da participação nos grupos psicoterapêuticos, que compreendem mudanças na forma que apreendem experiências anteriores, na percepção de si mesmas, na importância das outras pessoas, bem como na forma de lidar com eventuais conflitos que venham a surgir, o que demonstra uma melhor capacidade de reflexão e aprimoramento do “aparelho do pensar” proposto por Bion. Nesse sentido, se destaca o potencial dos grupos psicoterapêuticos promovidos pelo GDH como outro modo de assistência em saúde mental. Também se destaca que essa proposta desvela possibilidades de contribuição da psicanálise ao contexto das políticas públicas.

ABSTRACT For psychoanalytic-based therapies, the symptom is no longer a condition of a morbid product and becomes a psychic conflict, and the word comes to dominate the therapy. The Human Development Group (GDH) is characterized as a proposal for mental health care based on group care in public services, with psychoanalysis as the main theoretical framework. This study aimed to analyze the therapeutic effects of GDH from the psychic changes reported by two participants of these groups. The clinical-qualitative method and in-depth interviews with the users participating in the groups were employed. The analyses undertaken point to the occurrence of therapeutic effects due to participation in psychotherapeutic groups, which include changes in the way previous experiences are perceived, in their self-perception, in the importance of other people, as well as how to deal with any conflicts that may arise, which demonstrates a better capacity for reflection and improvement of the “thinking apparatus” proposed by Bion. In this sense, the potential of psychotherapeutic groups promoted by the GDH stands out as another form of mental health care. It is also highlighted that this proposal reveals possibilities for psychoanalysis to contribute to the context of public politics.

RESUMEN Para las terapias de base psicoanalítica, el síntoma deja de ser una condición de un producto mórbido y se convierte en un conflicto psíquico, y la palabra llega a dominar la terapia. El Grupo de Desarrollo Humano (GDH) se caracteriza por ser una propuesta de atención en salud mental basada en la atención grupal en los servicios públicos, con el psicoanálisis como principal marco teórico. Este estudio tuvo como objetivo analizar los efectos terapéuticos del GDH a partir de los cambios psíquicos relatados por dos participantes de estos grupos. Se utilizó el método clínico-cualitativo y entrevistas en profundidad con los usuarios participantes en los grupos. Los análisis realizados señalan la ocurrencia de efectos terapéuticos de la participación en grupos psicoterapéuticos, que incluyen cambios en la forma de comprender experiencias previas, en la percepción de sí mismos, en la importancia de otras personas, así como en la forma de afrontar los conflictos que puedan surgir, lo que demuestra una mejor capacidad de reflexión y mejora del “aparato de pensamiento” propuesto por Bion. En este sentido, destaca el potencial de los grupos psicoterapéuticos promovidos por el GDH como otra forma de atención a la salud mental. También se destaca que esta propuesta revela posibilidades para que el psicoanálisis contribuya al contexto de las políticas públicas.

A DESAUTORIZAÇÃO DO PROCESSO PERCEPTIVO EM MÃES DE VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL

RESUMO O objeto do presente artigo consiste na compreensão do descrédito/desautorização produzido por algumas mães de filhos vítimas de abuso sexual, à luz da teorização e do método psicanalítico. Para tanto, apresentamos o conceito de desautorização em seus aspectos conceituais, sociais e intrapsíquicos. Em um percurso histórico-conceitual, estudamos o descrédito desde as perspectivas freudiana da Verleugnung e ferencziana do desmentido até sua compreensão e tradução atual: a desautorização. Em seguida, são contextualizados os processos coletivos de desautorização por forças repressoras, que submetem os sujeitos a um lugar de coisa abjeta e de marginalidade. Destacamos que, em estado de desautorização, a experiência e a percepção se tornam desautorizadas e/ou invalidadas para evitar uma conclusão traumatizante. Alinhando esse conceito ao descrédito materno diante de revelações de abusos, conclui-se que desautorizar a eficácia de uma percepção para poder então suportá-la é uma possibilidade no contexto deste estudo.

ABSTRACT The purpose of this article consists in understanding the discredit/disavowal produced by some mothers of children victim of sexual abuse, in light of the theorizing and the psychoanalytical method. For such purpose, the concept of disavowal in its conceptual, social and intrapsychic aspects is presented. The concept of discredit is studied within a historical and conceptual framework, from Freudian perspectives on Verleugnung and on denial by Ferenczi, up to its understanding and current expression: disavowal. Then, the collective processes of disavowal by repressive forces are contextualized, which subject the victims into a place of abjection and marginality. We highlight that, in a state of disavowal, experience and perception become unauthorized and/or invalidated to avoid a traumatizing conclusion. Aligning this concept with maternal discredit in face of revelation of abuse, it is concluded that deauthorizing the effectiveness of a perception to be able to bear it is a possibility in the context of this study.

RESUMEN El objeto del presente artículo consiste en la comprensión del descrédito/desautorización producido por algunas madres de hijos víctimas de abuso sexual, a la luz de la teorización y del método psicoanalítico. Para ello, presentamos el concepto de desautorización en sus aspectos conceptuales, sociales e intrapsíquicos. En un recorrido histórico conceptual, estudiamos el descrédito desde las perspectivas freudiana de Verleugnung y ferencziana del desmentido hasta su comprensión y traducción actual: la desautorización. Luego, son contextualizados los procesos colectivos de desautorización por fuerzas represoras, que someten a los sujetos a un lugar de cosa abyecta y de marginalidad. Resaltamos que, en estado de desautorización, la experiencia y la percepción se vuelven desautorizadas y/o invalidadas para evitar una conclusión traumatizante. Este concepto, en línea con el descrédito materno ante revelaciones de abusos, conducen a la conclusión que desautorizar la eficacia de una percepción para poder entonces soportarla es una posibilidad en el contexto de este estudio.

VALORES SEXUAIS: UMA LEITURA LÓGICA DA TEORIA LACANIANA DA SEXUAÇÃO

RESUMO A obra de Freud está repleta de questionamentos quanto às definições do que é “ser homem” e do que é “ser mulher”, diferenciando os aspectos identificatórios das possibilidades de orientação sexual e do próprio caráter morfológico do corpo, além de elaborar sobre as raízes inconscientes das diversas formas de expressão e vivência sexuais. O estudo de Freud, contudo, encontra seu obstáculo derradeiro no rochedo da castração, lastreado pelo seu conceito de falo, ainda que ambíguo. Seria então na década de 1970 que Jacques Lacan proporia o que considerou as únicas definições possíveis para esses termos tão enigmáticos e controvertidos. Segundo o autor, “homem” e “mulher” não são meras entidades biológicas, nem se resumem a puras identificações dadas pelo corpo social; mas devem, sobretudo, ser compreendidas como “posições sexuadas”, que nada mais são do que posicionamentos em relação ao discurso e àquilo que o organiza, o falo em uma nova concepção. Longe de qualquer enfoque ontológico ou morfológico, a teoria lacaniana da sexuação os define por meio de letras matemáticas, remontando à escrita lógica e à teoria dos valores veritativos.

ABSTRACT Freud’s work is filled with questions about the definitions of what it is to “be a man” and what it is to “be a woman”, differentiating the identifying aspects, the possibilities of sexual orientation and the morphological character of the body itself, in addition to elaborating on the unconscious roots of the different forms of sexual expression and experience. Freud’s study, however, finds its final obstacle in the rock of castration, backed by his concept of the phallus, albeit an ambiguous one. It was then in the 1970s that Jacques Lacan would propose what he considered to be the only possible definitions for these enigmatic and controversial terms. According to the author, “man” and “woman” are not mere biological entities, nor are they limited to pure identifications given by the social body; but they must, above all, be understood as “sexuated positions”, which are nothing more than positions in relation to discourse and what organizes it, the phallus in a new conception. Far from any ontological or morphological approach, the Lacanian theory of sexuation defines them through mathematical letters, going back to logical writing and the theory of truth values.

RESUMEN La obra de Freud está llena de cuestionamientos sobre las definiciones de lo que es “ser hombre” y lo que es “ser mujer”, diferenciando los aspectos identificativos de las posibilidades de orientación sexual y el carácter morfológico del propio cuerpo, en además de profundizar en las raíces inconscientes de las diferentes formas de expresión y experiencia sexual. El estudio de Freud, sin embargo, encuentra su último obstáculo en la roca de la castración, respaldado por su concepto de falo, aunque ambiguo. Sería entonces en la década de 1970 cuando Jacques Lacan propondría las que consideraba las únicas definiciones posibles para estos enigmáticos y controvertidos términos. Según el autor, “hombre” y “mujer” no son meras entidades biológicas, ni se limitan a puras identificaciones dadas por el cuerpo social; pero, sobre todo, deben entenderse como “posiciones sexuadas”, que no son más que posiciones en relación con el discurso y lo que lo organiza, el falo en una nueva concepción. Lejos de cualquier enfoque ontológico o morfológico, la teoría lacaniana de la sexuación las define a través de letras matemáticas, remontándose a la escritura lógica y la teoría de los valores de verdad.

VIESES PSICOLÓGICOS E TOMADA DE DECISÃO: OPINIÕES DE ESPECIALISTAS VERSUS INVESTIDORES INDIVIDUAIS

RESUMO Este estudo teve por objetivo investigar as opiniões de investidores brasileiros sobre quais vieses psicológicos podem influenciar a tomada de decisão de investidores individuais e profissionais do mercado financeiro. Foram analisadas as respostas a duas questões abertas sobre tomada de decisão em investimentos de 8 pesquisadores do campo das finanças comportamentais, 17 profissionais que atuam no mercado financeiro e 20 investidores individuais. Os dados obtidos foram avaliados com técnicas de mineração de texto e apresentados no formato de redes semânticas. Os principais resultados demonstram que os participantes reportaram 17 vieses diferentes. Embora existam discrepâncias nas opiniões de cada grupo de participantes, os vieses de ancoragem, excesso de confiança, aversão à perda e efeito manada foram os mais reportados pelos três grupos. Ademais, 35% dos investidores individuais relataram não conhecer nenhum viés e outros 30% acreditam que os profissionais do mercado financeiro são imunes a seus efeitos. Esses achados demonstram a necessidade de desenvolvimento de intervenções educativas sobre a influência dos vieses psicológicos na tomada de decisão. Tais intervenções podem reduzir decisões financeiras ruins e até mesmo evitar que os investidores individuais entrem em esquemas de pirâmide financeira.

ABSTRACT This study aimed to investigate the opinions of Brazilian investors about which psychological biases may influence the decision-making of individual investors and financial market professionals. The answers to two open questions about decision-making in investments from 8 researchers in the field of behavioral finance, 17 financial market professionals and 20 individual investors were analyzed. The data obtained were evaluated with text mining techniques and presented in the format of semantic networks. The main results show that the participants reported 17 different biases. Although there are discrepancies in the opinions of each group of participants, anchoring biases, overconfidence, loss aversion and herd effect were the most reported by the three groups. Furthermore, 35% of individual investors reported not knowing any bias, and another 30% believe that financial market professionals are immune to their effects. These findings demonstrate the need to develop educational interventions about the influence of psychological biases on decision-making. Such interventions can reduce bad financial decisions and even prevent investors from entering financial pyramid schemes.

RESUMEN Este estudio tuvo como objetivo investigar las opiniones de inversionistas brasileños sobre qué sesgos psicológicos pueden influir en la toma de decisiones de inversionistas individuales y profesionales del mercado financiero. Se analizaron las respuestas a dos preguntas abiertas sobre toma de decisiones en inversiones de 8 investigadores en el campo de las finanzas conductuales, 17 profesionales del mercado financiero y 20 inversionistas individuales. Los datos obtenidos fueron evaluados con técnicas de minería de textos y presentados en formato de redes semánticas. Los principales resultados demuestran que los participantes informaron 17 sesgos diferentes. Aunque existen discrepancias en las opiniones de cada grupo de participantes, los sesgos de anclaje, exceso de confianza, aversión a las pérdidas y el efecto manada fueron los más reportados por los tres grupos. Además, 35% de los inversionistas individuales informaron no conocer ningún sesgo, otros 30% creen que los profesionales son inmunes a sus efectos. Estos hallazgos demuestran la necesidad de desarrollar intervenciones educativas relacionadas con la influencia de los sesgos psicológicos en la toma de decisiones. Tal medida puede reducir las malas decisiones financieras e incluso evitar que los inversionistas individuales entren en esquemas piramidales financieros.