Psicologia Clínica

PRÁTICAS NARRATIVAS COLETIVAS COMO CUIDADO PSICOSSOCIAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA

RESUMO As “práticas narrativas coletivas” visam a atender a indivíduos, grupos e comunidades que experimentam ou experimentaram significativo sofrimento coletivo, assim contribuindo com o movimento social e minimizando a colonização psicológica. Este estudo analisou como as práticas narrativas coletivas estão sendo realizadas como intervenções de cuidado psicossocial. Procedeu-se a uma revisão da literatura científica, no período até 2021, que resultou na seleção de 39 artigos. As análises quanti-qualitativa e temática apontaram que: há uma ampla gama de usos das práticas narrativas coletivas; são desenvolvidas por coordenadores, em contextos e para populações distintas das propostas pelos criadores de tais práticas; a visão de problema explicita a base social do sofrimento; a visão da mudança enfoca os participantes como indivíduos; e o combate à colonização psicológica se dá pela valorização do conhecimento dos participantes. Conclui-se que o modo de desenvolvimento das práticas narrativas coletivas as aproxima da terapia narrativa em grupo e indica a necessidade de aprimorar intervenções que visem ao enfrentamento coletivo e à transformação social.

ABSTRACT “Collective narrative practices” aim to serve individuals, groups and communities that experience or have experienced significant collective suffering, thus contributing to social movement and minimizing psychological colonization. This study analyzed how collective narrative practices are being carried out as psychosocial care interventions. A literature review was undertaken in scientific databases, in the period until 2021, which resulted in the selection of 39 articles. The quantitative-qualitative and thematic analyses showed that: there is a wide range of uses of collective narrative practices; they are developed by coordinators, in contexts and for populations different from those proposed by the creators of such practices; the problem focus highlights the social basis of suffering; the view of change is focused on the participants as individuals; and psychological colonization is counteracted by valuing the participants’ knowledge. In conclusion, the review demonstrated that collective narrative practices are being developed similarly to group narrative therapy, and indicates the importance of improving interventions that enable collective engagement and social transformation.

RESUMEN Las “prácticas narrativas colectivas” tienen como objetivo servir a individuos, grupos y comunidades que experimentan o han experimentado un sufrimiento colectivo significativo, así contribuyendo al movimiento social y a minimizar la colonización psicológica. Este estudio analizó cómo se están realizando prácticas narrativas colectivas como intervenciones de atención psicosocial. Se realizó una revisión bibliográfica en bases de datos científicas, en el período hasta 2021, que resultó en la selección de 39 artículos. Los análisis cuantitativo-cualitativo y temático mostraron que: existe una amplia gama de usos de las prácticas narrativas colectivas; son desarrollados por coordinadores, en contextos y para poblaciones distintas a los propuestos por los creadores de estas prácticas; el enfoque del problema resalta la base social del sufrimiento; la visión del cambio se enfoca en los participantes como individuos; y la lucha contra la colonización psicológica se realiza valorando los conocimientos de los participantes. Se concluye que la forma en que se desarrollan las prácticas narrativas colectivas las acerca a la terapia narrativa grupal y indica la necesidad de mejorar las intervenciones dirigidas al enfrentamiento colectivo y la transformación social.

O PESO DO GÊNERO: DIFERENÇAS DA VIVÊNCIA DA ‘GORDIDADE’ ENTRE MULHERES E HOMENS

RESUMO A gordofobia e o ideal de magreza não confrontam identicamente as pessoas, mas variam de acordo com os marcadores sociais. Este estudo objetivou analisar como a experiência de ser ou estar gorda ou gordo (“gordidade”) é vivenciada diferentemente por homens e mulheres, com distintas implicações e impactos subjetivos. Foram realizadas entrevistas aprofundadas com homens e mulheres numa clínica de cirurgia bariátrica. Por meio da Análise de Conteúdo, identificaram-se três categorias: “Pressão social” mostrou que homens e mulheres sofreram violências, julgamentos e pressões gordofóbicas na infância e vida adulta, mas somente as mulheres relataram sofrê-las na família de origem, sobretudo por parte das mães. “Vida amorosa e sexual” revelou que, para as mulheres, a obesidade relacionou-se com objetificação sexual e preterimento afetivo quando solteiras, e com a vulnerabilização em situações abusivas e violentas quando em relações amorosas; para os homens, identificou-se que a obesidade promoveu prejuízos apenas no desempenho sexual, sem afetar negativamente a esfera amorosa e o acesso às mulheres. “Motivadores da cirurgia e expectativas pós-cirúrgicas” evidenciou que os motivadores e expectativas de emagrecimento das mulheres têm na restituição da capacidade de cuidar e na dimensão estética os principais fundamentos; para os homens, eles se apoiaram principalmente na recuperação do desempenho sexual.

ABSTRACT Fatphobia and the thin ideal do not confront people identically, but vary according to social markers. This study aimed to analyze how the condition of being fat is experienced differently by men and women, with different implications and subjective impacts. In-depth interviews were conducted with men and women in a bariatric surgery clinic. Through Content Analysis, three categories were identified: “Social pressure” showed that men and women suffered violence, judgments and fatphobic pressure in childhood and adult life, but only women reported suffering them within their own families, especially from their mothers. “Love and sex life” revealed that, for women, obesity is related to sexual objectification and affective neglect when single, and vulnerability to abusive and violent situations when in romantic relationships; for men, it was identified that obesity promoted losses only in sexual performance, without negatively affecting the love sphere and access to women. “Surgery motivators and post-surgical expectations” showed that women’s weight loss motivators and expectations rely on the restoration of the ability to care and the aesthetic dimension as the main foundations; for men, they mainly relied on the recovery of sexual performance.

RESUMEN La gordofobia y el ideal de delgadez no confrontan a las personas de manera idéntica, sino que varían según los marcadores sociales. Este estudio tuvo como objetivo analizar cómo la experiencia de ser o estar gorda o gordo (“gordidad”) es vivida de modos diferentes por hombres y mujeres, con distintas implicaciones e impactos subjetivos. Fueron realizadas entrevistas en profundidad con hombres y mujeres en una clínica de cirugía bariátrica. A través del Análisis de Contenido, fueron identificadas tres categorías: “Presión social” reveló que hombres y mujeres sufrieron violencia, juicios y presiones gordofóbicas en la niñez y en la vida adulta, pero solo las mujeres reportaron sufrirlas en su familia de origen, especialmente de parte de sus madres. “Amor y vida sexual” reveló que, para las mujeres, la obesidad está relacionada con la cosificación sexual y el abandono afectivo cuando solteras, y con la vulnerabilidad a situaciones abusivas y violentas en relaciones románticas; para los hombres, se identificó que la obesidad promovía pérdidas solo en el desempeño sexual, sin afectar negativamente la esfera amorosa y el acceso a las mujeres. “Motivadores de cirugía y expectativas posquirúrgicas” mostró que los motivadores y expectativas de pérdida de peso de las mujeres tienen como fundamentos principales la restauración de la capacidad de cuidar y la dimensión estética; para los hombres, ellos se basaron principalmente en la recuperación del desempeño sexual.

EFEITO PROTETOR DA MINDFULNESS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE ANSIEDADE E ESTRESSE PARENTAL: UM ESTUDO DE MEDIAÇÃO

RESUMO Diante das existentes demandas profissionais, domésticas, pessoais e de relacionamento da vida adulta, ver-se responsável por filhos pode ser um fator ampliador de estresse e ansiedade, apesar de todo o amor envolvido. O objetivo deste estudo foi avaliar se maiores índices de atenção plena cotidiana (mindfulness) têm efeito protetor na associação entre ansiedade e estresse em pais e mães de crianças e adolescentes. A pesquisa foi realizada a partir do preenchimento por pais e mães de um formulário on-line composto de três questionários investigativos sobre o tema: Escala de Atenção e Consciência Plena (MAAS), Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (DASS-21), e Escala de Estresse Parental (PSS). Posteriormente, foi realizada uma análise de mediação simples entre mindfulness, como variável mediadora, na relação entre ansiedade e estresse parental. Foi encontrado um significativo efeito (indireto) da mediação, e uma mediação pela variável nível de mindfulness equivalente a aproximadamente 37,4% da relação entre ansiedade e estresse parental. A partir deste estudo, pode-se concluir que o incentivo a ferramentas que visem a ampliar a atenção plena pode ser uma estratégia favorável na redução da percepção de estresse e ansiedade na parentalidade.

ABSTRACT Faced with the existing professional, domestic, personal and relationship demands of adult life, finding oneself responsible for children can be a factor that increases stress and anxiety, despite all the love involved. The objective of this study was to assess whether higher levels of daily mindfulness have a protective effect on the association between anxiety and stress in parents of children and adolescents. The research was carried out through the completion by parents of an online form consisting of three investigative questionnaires on the subject: Mindful Attention Awareness Scale (MAAS), Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21), and Parenting Stress Scale (PSS). Then, a simple mediation analysis was carried out between mindfulness, as a mediating variable, in the relationship between anxiety and parental stress. A significant (indirect) mediation effect, and a mediation by the variable level of mindfulness equivalent to approximately 37.4% of the relationship between anxiety and parental stress were found. Based on this study, it can be concluded that promoting tools aimed at enhancing mindfulness can be a favorable strategy for reducing the perception of stress and anxiety in parenting.

RESUMEN Frente a las existentes exigencias profesionales, domésticas, personales y de relaciones de la vida adulta, verse responsable de los hijos puede ser un factor amplificador del estrés y la ansiedad, a pesar de todo el amor que implica. El objetivo de este estudio fue evaluar si mayores niveles de mindfulness diario tienen un efecto protector sobre la asociación entre ansiedad y estrés en padres y madres de niños y adolescentes. La investigación se llevó a cabo mediante el llenado por parte de padres y madres de un formulario en línea compuesto de tres cuestionarios investigativos sobre el tema: Escala de Atención y Conciencia Plena (MAAS), Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21), y Escala de Estrés Parental (PSS). Luego se realizó un análisis de mediación simple entre mindfulness, como variable mediadora, en la relación entre ansiedad y estrés parental. Fue encontrado un significativo efecto (indirecto) de la mediación, y una mediación por la variable nivel de mindfulness equivalente a aproximadamente un 37,4% de la relación entre ansiedad y estrés parental. A partir de este estudio, se puede concluir que fomentar herramientas dirigidas a ampliar el mindfulness puede ser una estrategia favorable para reducir la percepción de estrés y ansiedad en la parentalidad.

A CRIANÇA TÍMIDA SOB A PERSPECTIVA DA GESTALT-TERAPIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

RESUMO Este trabalho é um relato de experiência sobre o acompanhamento psicoterapêutico de uma criança com queixa de comportamento tímido numa clínica-escola. O estudo teve por objetivo a elaboração de uma análise teórica do caso, além de trazer reflexões acerca dele. A metodologia compreendeu sessões psicoterápicas com a criança e a família, além de orientações aos pais. A partir desses atendimentos, realizaram-se análises embasadas na Gestalt-terapia. Compreendeu-se a necessidade de explorar o desenvolvimento dos ajustamentos criativos da criança, assim como promover o movimento de ‘awareness’ na família, a fim de modificar esse ambiente familiar para proporcionar oportunidades de transformação e desenvolvimento da criança, buscando sua autonomia e trabalhando sua timidez e resistência à separação da mãe.

ABSTRACT This work is an experience report about the psychotherapeutic care for a child with a complaint of shy behavior in a school clinic. The objective of the study was to elaborate a theoretical analysis of the case, in addition to bringing out reflections about it. The methodology comprised psychotherapeutic sessions with the child and the family, as well as guidance to parents. Based on these consultations, analyzes were carried out based on Gestalt-therapy. The need to explore the development of the child’s creative adjustments was understood, as well as to promote the awareness movement in the family, in order to modify this family environment to provide opportunities for the child’s transformation and development, seeking their autonomy and working on their shyness and resistance to separation from the mother.

RESUMEN Este trabajo es un relato de experiencia sobre el apoyo psicoterapéutico de un niño con queja de conducta tímida en una clínica escolar. El objetivo del estudio fue elaborar un análisis teórico del caso, además de aportar reflexiones al respecto. La metodología comprendió sesiones psicoterapéuticas con el niño y la familia, así como orientación a los padres. Con base en estas consultas, se realizaron análisis basados en la terapia Gestalt. Se entendió la necesidad de explorar el desarrollo de los ajustes creativos del niño, así como promover el movimiento de conciencia en la familia, para modificar este entorno familiar para brindar oportunidades de transformación y desarrollo del niño, buscando su autonomía y trabajando su timidez y su resistencia a la separación de la madre.