Revista Brasileira de Psicodrama

Psicoterapia pré-cirúrgica em grupos de homens e mulheres transexuais participantes do processo transexualizador

Indivíduos transexuais foram divididos em dois grupos, para o seguimento psicoterapêutico semanal, no Programa de Estudos em Sexualidade (ProSex) do Instituto de Psiquiatria (IPq) do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (HC-FMUSP), desde 2011; o primeiro grupo, constituído por mulheres transexuais (MTS) - sexo masculino e que se identificam com o gênero feminino, e o segundo por homens transexuais (HTS) - sexo feminino e que se identificam com o gênero masculino. Foram levantados dados clínicos e psicodinâmicos desses grupos. Verificou-se ao longo dos anos a relevância dessa abordagem para dirimir conflitos e sofrimento associados com essa condição, além de terem sido notadas particularidades, durante o manejo dos grupos, relacionadas ao gênero com o qual os indivíduos se identificam.

Transsexual individuals were divided into two groups to follow-up their weekly treatment at Program on Sexuality Studies (ProSex) of Psychiatry Department of University of São Paulo Medical School, since 2011. The first group is transsexual women (MTF) - persons of the male sex who identify themselves with the female gender, and the second group is transsexual men (FTM) - persons of the female sex who identify themselves with male gender. Clinical and psychodynamic data of these groups were collected. Over the years, it was observed that this approach is very relevant in order to settle conflicts and distress associated with this condition. Also some characteristics of the groups management was noted in relation to the gender with which the individuals identify themselves.

Personas transexuales han sido divididas en dos grupos para proceder al tratamiento psicoterápico semanal en el Programa de Estudios en Sexualidad (ProSex) del Instituto de Psiquiatría (IPq) del Hospital das Clínicas de la Faculdade de Medicina de la Universidad de São Paulo (HC-FMUSP) desde 2011; el primer grupo, compuesto por mujeres transexuales (MTS) - sexo masculino que se identifican con el género femenino, y el segundo grupo, compuesto por hombres transexuales (HTS) - sexo femenino que se identifican con el género masculino. Se levantaron datos clínicos y psicodinámicos de estos grupos. Durante los últimos años, fue comprobado la pertinencia de esto enfoque en dirimir los conflictos y el sufrimiento asociados a esta condición, además de notar las particularidades del manejo de los grupos relacionado con el género con lo que los individuos se identifican.

Instrumentos morenianos aprofundam os processos de colaboração ambiental

People of various backgrounds collaborate on environmental issues. They may have the same explicit goals, but their immaterial cultural conserves, e.g. mental models, rules and values ‒ their tacit knowledge ‒, often diverge. Morenian tools such as sociodrama and relationmetry realize mental models, attitudes and values, helping to create a collective perception. This frees time for real problem solving and forms a holistic understanding of complex underlying structures. The use of Morenian methods might lead faster to proper solutions. The focus is on ways to enrich and speed up multinational collaboration connected to environmental, social and economic themes, thus sustainable development. Great interest lies in the possibility of uniting explicit planning methods, including computerized aids with Morenian tools.

Pessoas de várias origens colaboram em questões ambientais. Podem ter os mesmos objetivos explícitos, mas suas conservas culturais imateriais, por exemplo, modelos mentais, regras e valores - o conhecimento tácito ‒, muitas vezes divergem. Instrumentos morenianos como o sociodrama e a "relaciometria" concretizam modelos mentais, atitudes e valores, contribuindo para criar uma percepção coletiva. Isso libera tempo para a resolução de problemas reais e forma uma compreensão holística das complexas estruturas subjacentes. O uso de métodos morenianos pode levar mais rapidamente a soluções apropriadas. O foco volta-se para formas de enriquecer e acelerar a colaboração multinacional conectada aos temas ambientais, sociais e econômicos, portanto, ao desenvolvimento sustentável. Há um grande interesse na possibilidade de unir métodos explícitos de planejamento, incluindo recursos informatizados, com os instrumentos morenianos.

Personas de diversos orígenes colaboran en cuestiones ambientales. Ellas pueden tener las mismas metas explícitas pero su conservación cultural inmaterial, por ejemplo: modelos mentales, normas y valores - conocimiento tácito -, a menudo diverge. Herramientas morenianas, como sociodrama y relacionmetría, concretizan modelos mentales, actitudes y valores, contribuyendo así a crear una percepción colectiva. Esto libera el tiempo para la resolución de problemas reales y forma una comprensión holística de las estructuras subyacentes complejas. El uso de métodos morenianos puede llevar más rápido a soluciones adaptadas. El enfoque es sobre las formas de enriquecer y acelerar la colaboración multinacional conectada a temas ambientales, sociales y económicos, de este modo el desarrollo sostenible. Hay un gran interés en la posibilidad de unir los métodos de planificación explícitos, incluyendo ayudas informatizadas, con las herramientas morenianas.

Psicodrama e meio ambiente: o ser ambiental, suas percepções e limitações

Este texto reúne contribuições do Psicodrama na perspectiva de impulsionar as discussões sobre a degradação ambiental, cuja gravidade coloca em risco a sobrevivência humana das gerações futuras. Para ampliar e aprofundar a compreensão do comportamento humano na sociedade contemporânea, frente aos problemas ambientais atuais, o debate teórico é acompanhado pela aplicação do jogo dramático realizado com nove discentes do curso de Psicologia e com dez senhoras da Pastoral da Terceira Idade. Conclui-se que as alterações na percepção ambiental estão atreladas às vivências sociais, nas quais o meio ambiente é concebido e apreciado por valores axiológicos diferentes, em virtude de aspectos geográficos, culturais, históricos, econômicos e ideológicos.

This text compiles the Psychodrama contributions aiming at promoting discussions about environmental degradation whose gravity endangers human survival of future generations. To broaden and deepen the understanding of human behavior in contemporary society, comparing it to the current environmental problems, the theoretical debate is followed by the application of a dramatic game played with nine psychology students and ten ladies from the Ministry for the Third Age. The conclusion is that the changes in the environmental awareness are linked to social experiences in which the environment is designed and appreciated by different axiological values, such as geographical, cultural, historical, economic and ideological aspects.

Este texto reúne las contribuciones del Psicodrama con las cuales impulsa las discusiones sobre la degradación ambiental cuya gravedad pone en riesgo la sobrevivencia humana de las generaciones futuras. Para ampliar y profundizar la comprensión del comportamiento humano en la sociedad contemporánea, delante a los problemas ambientales actuales, el debate teórico es acompañado por la aplicación del juego dramático realizado con nueve alumnos del curso de Psicología y con diez señoras de la Pastoral de la Tercera Edad. Se concluye que los cambios en la percepción ambiental están ligados a las vivencias sociales en las cuales el medio ambiente es concebido y apreciado por valores axiológicos distintos debido a aspectos geográficos, culturales, históricos, económicos e ideológicos.

Cantodrama: um instrumento de intervenção terapêutica na abordagem psicodramática bipessoal e grupal

Neste estudo de pesquisa socionômica, verificamos e experimentamos o canto como um instrumento para se atingir a catarse no processo psicodramático nas duas modalidades de investigação: individual, em consultório (no formato bipessoal), e em grupo, por meio de vivência psicodramática de Cantodrama. Abordamos qualitativamente os conteúdos emergentes por meio de uma descrição detalhada desse novo fenômeno gerado pelo cantar. Buscamos analisar fatos e dados de situações particulares para verificar a comprovação da eficácia do Cantodrama na abordagem psicodramática. O ato cantado superou palavras, expressando o Ser que sente. Assim, observou-se que o canto e o drama - Cantodrama -, unidos pela abordagem psicodramática de Jacob Levy Moreno, podem e devem ser utilizados como uma das possibilidades estratégicas terapêuticas.

In this socionomic research study, we have used and applied the singing as a tool to achieve catharsis in psychodramatic process in both types of research: individual, in the office (in bipersonal approach), and in group, through psychodramatic experience of Singingdrama. We have used a qualitative approach to consider emerging content through a detailed description of this new phenomenon generated by the singing effect. We have analyzed the data and the specif situations in order to verify the effectiveness of the Singingdrama in psychodramatic approach. The singing has overcome words, allowing the Self to express what it feels easily. Thus, it was observed that the singing and drama - Singingdrama - united by Jacob Levy Moreno's psychodramatic approach, can and should be consider as a possible and powerful therapeutic tool.

En este ensayo de investigación socionómica, hemos constatado y experimentado el canto como una herramienta para lograr la catarsis en el proceso de psicodrama en los dos tipos de investigación: el individuo en la clínica (en formato bipersonal) y en grupo a través de la experiencia de psicodrama del Cantodrama. Investigamos cualitativamente los contenidos que emergen a través de una descripción detallada de este nuevo fenómeno generado por el canto. Se analizaron los hechos y los datos de situaciones particulares para verificar la evidencia de la eficacia del Cantodrama en el enfoque del psicodrama. El acto cantado ha superado palabras, expresando el interior que se siente. De este modo, se observó que el canto y el drama - Cantodrama - unidos por el método del psicodrama de Jacob Levy Moreno, pueden y deben ser utilizados como una de las posibilidades terapéuticas estratégicas.

Episteme do Sociodrama na Revista Brasileira de Psicodrama

Neste artigo são analisadas e interpretadas as bases epistemológicas do Sociodrama e, em decorrência, seu enquadre nos quadrantes humanistas, em Humanismo, Funcionalismo, Estruturalismo ou Interpretativismo, segundo Burrell e Morgan (1979). Para tanto, foi realizado um estudo bibliométrico na Revista Brasileira de Psicodrama, publicação nacional da Federação Brasileira de Psicodrama (Febrap). Atendendo a um critério estabelecido para seleção, cinco artigos foram analisados. Como conclusão, foi constatado que, na perspectiva desses autores, prevalece situar o Sociodrama entre os limites do Humanismo e do Interpretativismo. Por fim, ficou evidente que alguns autores deixam mais claras suas escolhas epistemológicas, enquanto outros não se pronunciam a respeito.

In this article, epistemological bases of Sociodrama are analyzed and interpreted and, consequently, fitted in the humanist quarters, such as Humanism, Functionalism, Structuralism or Interpretivism, according to Burrell e Morgan (1979). Therefore, it was conducted a bibliometric study in the Brazilian Journal of Psychodrama, a national publication of the Brazilian Federation of Psychodrama (Febrap). Given some established criteria for selection, five articles were analyzed. As conclusion, it was found that, from these authors' perspectives, it prevails to situate the Sociodrama in the boundaries of Humanism and Interpretivism. Finally, it has become clear that some authors are more transparent in relation to their epistemological choices, while others are silent about it.

En este artículo se analizan y interpretan las bases epistemológicas del Sociodrama y, en consecuencia, su encuadre en los espacios humanistas, como Humanismo, Funcionalismo, Estruturalismo o Interpretativismo, según Burrell e Morgan (1979). Para tanto, realizamos un estudio bibliométrico en la Revista Brasileña de Psicodrama, una publicación de la Federación Brasileña de Psicodrama (Febrap). Dado un criterio establecido para la selección, se analizaron cinco artículos. En conclusión, se encontró que, desde las perspetivas de estos autores, prevalece situar el Sociodrama entre los límites del Humanismo y del Interpretativismo. Finalmente, se hizo evidente que algunos autores hacen más claras sus opciones epistemológicas, mientras que otros no dicen nada acerca.

O recurso psicodramático na intervenção com o adulto autor de ofensa sexual

Este texto tem por objetivo propor a utilização do objeto intermediário e do "como se" como mediadores reflexivos necessários em uma intervenção psicossocial dirigida a autores de violência sexual contra crianças e adolescentes. Trata-se de pesquisa documental realizada em uma instituição de saúde. Os participantes foram 14 adultos ofensores sexuais, que integraram uma intervenção psicossocial grupal com oito sessões, que estão aqui descritas. A introdução do "como se" diminui a tensão na discussão dos temas e possibilita oportunidades de maior expressão na ação. A adoção do objeto intermediário constrói um ambiente lúdico que auxilia na interação entre os participantes. A orientação teórica e prática do Psicodrama permite o desvio da atenção para temas que têm grande comprometimento social e moral.

This text aims to propose the use of an intermediate object and the "as if" technique as reflexive mediators needed in a psychosocial intervention addresses to perpetrators of sex violence against children and adolescents. It is a documentary research carried out in a health institution. Fourteen adult sex offenders participated of this study and joined a psychossocial intervention in group, developed in eight sessions, that are described herein. The introduction of the "as if" decreases the tension during the discussion of the themes and also provides opportunities for greater expression during action. The adoption of the intermediate object creates a recreational context that assists the interaction among the participants. The theoretical and practical orientation of psychodrama allows focused on themes that have great social and moral commitment

Este texto tiene por objetivo proponer la utilización del objeto intermediario y del "como si", como mediadores necesarios en una intervención psicosocial centrada en autores de violencia sexual contra los niños y adolescentes. Se trata de una investigación documental realizada en una instituición de salud. Los participantes fueron 14 ofensores sexuales adultos, que formaron parte de una intervención psicosocial grupal desarrollada en ocho se siones, descritas en el presente trabajo. La aplicación del "como si" disminuye la tensión en la discusión de los temas, y posibilita oportunidades de mayor expresión en la acción. La adopción del objeto intermediario contribuye a crear un entorno lúdico que auxilia en el proceso interactivo entre los participantes. La orientación teórica y práctica del psicodrama permite centrar la atención en temas con gran compromiso social y moral.

O sociodrama como metodologia de intervenção com condenados

Este artigo apresenta um estudo sobre o uso do Sociodrama como metodologia de intervenção com condenados que cumprem pena no Método de Execução Penal APAC. Busca-se compreender como essa metodologia pode servir para auxiliar no desenvolvimento de novos papéis e na (re) construção do projeto de vida dos condenados, à luz da socionomia de Jacob Levy Moreno. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada com reclusos de uma Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (APAC) de Minas Gerais, que visa refletir sobre o sentido do encarceramento e a produção de novos projetos de vida para esses indivíduos. Foi possível estabelecer correspondência entre os resultados alcançados e a teoria sociodramática, uma vez que esta pode se constituir como uma intervenção psicológica no contexto prisional.

This article presents a study about the use of sociodrama as an intervention methodology for convicts who serves a sentence in the Criminal Execution Method APAC. The objective is to understand how this methodology can be used to assist in the development of new roles and in the (re) construction of the convicts' life project, in the light of Jacob Levy Moreno's socionomy. It is a qualitative research developed with inmates of Association of Protection and Assistance to the Convicts (APAC) in Minas Gerais, aiming at reflecting on the meaning of incarceration and the production of new life projects for these individuals. It was possible to establish a connection between the results achieved and the sociodramatic theory, as sociodrama can be constituted as a psychological intervention in the prison context.

En este artículo se presenta un ensayo sobre el uso del Sociodrama como metodología de intervención con los presos que cumplen penas en el Método de Ejecución Penal APAC.Se trata de comprender cómo esa metodología se puede ser utilizada para ayudar en el desarrollo de nuevos roles sociales y en la (re) construcción del proyecto de vida de los condenados a la luz de la Socionomía de Jacob Levy Moreno. Se trata de un ensayo con el diseño cualitativo llevada con los internos de la Asociación de Protección y Asistencia a los Convictos (APAC) de Minas Gerais, que tiene como el objetivo reflexionar sobre el sentido de encarcelamiento y la producción de nuevos proyectos de vida de estas personas. Fue posible establecer correspondencia entre los resultados obtenidos y la teoría del sociodrama, ya que esto puede ser como una intervención psicológica en el contexto penitenciario.

Estresse pós-traumático: novidades, tratamento e Psicodrama

O estudo das reações humanas ao trauma tem crescido substancialmente nos últimos anos englobando, não apenas as Histéricas de Freud, mas também os combatentes de guerras, sobreviventes de tragédias naturais e as vítimas de abuso infantil e violência doméstica. Surgiram, pela ampliação do campo de trabalho, inúmeras terapias novas, cada uma reclamando maior eficiência e rapidez que a outra, fazendo com que os terapeutas das velhas escolas psicodinâmicas pareçam dinossauros antiquados e sem recursos úteis no tratamento destas questões. Este artigo visa mostrar as contribuições contemporâneas de colegas psicodramatistas internacionais para lidar com situações de Estresse pós-traumático, bem como estimular o desenvolvimento de estudos controlados estatisticamente que possam mostrar a riqueza do nosso instrumental teórico e prático.

The study of Trauma has grown substantially in recent years covering not only Freud and his hysterics but also for combatants of war, survivors of natural disasters, and victims of child abuse and domestic violence. Inumerous new therapies have emerged, each more efficient and faster than the other, making the old school psychodynamic therapists appear like antiquated dinosaurs with no useful resources to deal with these issues. This article aims to show the contemporary contributions of international psychodramatists to deal with post-traumatic stress disorder, and encourage the development of controlled studies to show statistically the richness of our theoretical and practical body of knowledge.

El estudio de las reacciones humanas a un trauma ha crecido considerablemente en los últimos años, incluyendo no sólo las pacientes histéricas de Freud, sino también los combatientes de la guerra, los sobrevivientes de desastres naturales y las víctimas de abuso infantil y violencia doméstica. La ampliación del campo de trabajo ha estimulado numerosas terapias nuevas, cada una reclamando ser más eficiente y más rápida que la otra, de forma que las viejas escuelas psicodinámicas se parezcan dinosaurios anticuados, sin recursos útiles en el tratamiento de estos temas. Este artículo tiene como objetivo mostrar las contribuciones contemporáneas del Psicodrama para trabajar con situaciones de estrés postraumático, y fomentar el desarrollo de los estudios controlados para mostrar estadísticamente la riqueza de nuestras herramientas teóricas y prácticas.

Psicodrama e relações raciais

Este artigo é fruto do tema da mesa-redonda "Psicodrama e relações raciais", apresentada no 20º Congresso Brasileiro de Psicodrama. Seu objetivo é discutir a relevância de um espaço para compartilhar práticas, vivências e pesquisas sobre relações raciais. Moreno apresenta o Etnodrama como a contribuição do Psicodrama para tratar problemas étnicos. Sob a perspectiva de Guerreiro Ramos, visamos focar parte da história dessas relações no Brasil, marcadas por racismo e sofrimento psíquico. Evidencia-se a necessidade de conhecer as especificidades dessas relações de preconceito, discriminação e exclusão, que sutil ou explicitamente desencadeiam profundas feridas emocionais. Movidos pelas ressonâncias da referida mesa, apresentamos nossa discussão, acrescidas de seis depoimentos da plateia, e convidamos os leitores a refletir: como os psicodramatistas podem intervir nessa realidade?

This article is the result of the round table "Psychodrama and race relations", presented at the 20th Brazilian Congress of Psychodrama, and aims at discussing the relevance of a space toshare practices, experiences and research on race relations. Moreno presents the Ethnodrama as a psychodrama contribution to combat ethnic problems. From the Guerreiro Ramos' perspective, we aim to focus on the part of the history of ethnic relations in Brazil, marked by racism and psychological distress. There is the need to know the specificities of these prejudice, discrimination and exclusion relations, that subtly or explicitly trigger deep emotional wounds. Moved by the resonances of that table, we present in this article our discussion, plus six testimonials of the audience. We invite readers to reflect: how psychodramatists can step in this reality?

Este artículo es fruto del tema de la mesa redonda "Psicodrama y relaciones raciales", presentada en el 20o Congreso Brasileño de Psicodrama, y tiene como objetivo discutir la relevancia de un espacio para compartir las prácticas, las vivencias y las investigaciones sobre relaciones raciales. Moreno presenta el Etnodrama, como la contribución del psicodrama para tratar los problemas étnicos. Bajo la perspectiva de Guerreiro Ramos, buscamos centrar en la parte de la historia de las relaciones étnicas en Brasil, marcadas por racismo y sufrimiento psíquico. Se evidencia la necesidad de conocer las especificidades de esas relaciones de prejuicio, discriminación y exclusión, que sutil o explicitamente, desencadenan profundas heridas emocionales. Movidos por las resonancias de la referida mesa, presentamos en este artículo nuestra discusión, añadidade seis declaraciones de participantes de la platea. Invitamos a los lectores a reflexionar: ¿Cómo los psicodramatistas pueden intervenir en esta realidad?

Espontaneidade na terceira idade

Este trabalho apresenta uma discussão sobre uma sessão sociopsicodramática fundamentada nos conceitos de espontaneidade/criatividade. Trata-se de um recorte de um trabalho realizado em uma Unidade Básica de Saúde da cidade de São Paulo, em que a autora investiga como a Metodologia Socionômica pode atuar na perspectiva de saúde da terceira idade e, em consequência, potencializar ações espontâneas, bem como facilitar a criação e o fortalecimento de vínculos nessa faixa etária.

This article presents and discusses a sociopsychodrama session based on the concepts of spontaneity/creativity. The study refers to part of a work that took place in a Basic Health Unit in São Paulo, in which the author aims at investigating how the Socionomic Methodology can work on healthcare for older people, and, as a result, enhance spontaneous actions and facilitate the development and strengthening of bonds in this age group.

Este artículo presenta y discute una sesión sociopsicodramática fundamentada en los conceptos de espontaneidad/creatividad. Se trata de un artículo de un trabajo realizado en una unidad básica de salud, en São Paulo, en el que la autora investiga como la Metodología Socionómica puede actuar con una perspectiva de salud para la tercera edad y, en consecuencia, potencializar acciones espontáneas, así como facilitar la creación y el fortalecimiento de vínculos en ese grupo etario.

Atividades recreativas e espontaneidade em um serviço para idosos

Este estudo, com doze participantes de grupos de terceira idade do município de Criciúma (SC), enfatiza as atividades recreativas nesses espaços e a espontaneidade do idoso. A metodologia foi baseada em observação direta não participante, diário de bordo e entrevista semiestruturada, e a análise, no Psicodrama e na Psicologia Ambiental, com enfoque na espontaneidade. Resultados apontam que os idosos participantes dessas atividades nos grupos de terceira idade resgatam e ressignificam sua espontaneidade, por meio da liberdade de expressão, da interação social e do contato com sua essência.

This study, with twelve participants of older people's groups of Criciúma (SC), emphasizes recreational activities in these spaces and older people's spontaneity. The methodology was the non-participant directed observation - logbook and semistructured interview - and the analysis, based on Psychodrama and Environmental Psychology, focused on spontaneity. The results show that the participants of these activities redeem and reframe their spontaneity, through the freedom of expression, social interaction and contact with their essence.

Este ensayo, con doce miembros de grupos de la tercera edad de la ciudad de Criciúma (SC), destaca las actividades recreativas en eses espacios y la espontaneidad de la persona mayor. La metodología ha sido desarollada a partir de la observación directa no participante - cuaderno diario y entrevista semiestructurada - y la análisis a partir del Psicodrama y de la Psicología Ambiental, con énfasis en la espontaneidad. Los resultados señalan que las personas mayores que participan de esas actividades en los grupos de la tercera edad rescatan y dan nuevo sentido a su espontaneidad, a través de la libertad de expresión, la interacción social y el contacto con su esencia.

Psicodrama público na contemporaneidade: cenários brasileiros e mundiais