Nova Perspectiva Sistêmica

“Caminhando lado a lado”: práticas colaborativas nos tratamentos de saúde mental e uso de substâncias

Colaborando na trajetória de superação em saúde mental: grupo de ouvidores de vozes

A experiência de ouvir vozes é comum na população em geral e muito encontrada em usuários de serviços de saúde mental. Tradicionalmente, o tratamento psiquiátrico concentra seus esforços na eliminação destas, dando pouca atenção para a experiência em si. Mesmo com o uso de medicamentos, muitas pessoas continuam a ouvir vozes e não encontram espaço para conversar e refletir sobre esta vivência. O objetivo deste artigo é descrever a experiência de trabalho com um Grupo de Ouvidores de Vozes e analisar como ouvidores vivenciam o fenômeno das vozes e a experiência com o grupo. Foi realizado relato de experiência de proposição e participação de um Grupo de Ouvidores de Vozes e conduzida análise temática de 10 relatos de memória de encontros grupais. O grupo descrito é aberto, acontece semanalmente e tem uma hora de duração. Conta com a participação de ouvidores e profissionais. Os ouvidores mais antigos no grupo responsabilizam-se pela realização do contrato grupal. Nos encontros são compartilhados os relacionamentos com as vozes, desde o relato de suas características, até as estratégias que vão sendo desenvolvidas para melhorar o relacionamento com elas. O grupo também foi apontado pelos ouvidores com um espaço de construção de redes de apoio, para além dos momentos dos encontros grupais. Para os profissionais, tem colaborado para se aproximarem das experiências dos usuários do serviço, auxiliando-os a serem agentes que colaboram na trajetória de superação dos ouvidores.

The experience of hearing voices is common in the general population and is very common among users of mental health services. Traditionally, psychiatric treatment focused its efforts on eliminating these, paying little attention to the experience itself. Even with the use of medication, many people continue to hear voices and do not find space to talk and reflect on this experience. The purpose of this article is to describe the experience of working with a Hearing Voices Group and to analyze how the participants live with the voices phenomenon and their experiences with the group. An experience report was carried out regarding the proposal and participation of a Hearing Voices Group and thematic analysis of 10 memory reports of group meetings was conducted. The described group is open, takes place weekly and is of one-hour duration, with people with this experience and professionals participating. The people with this experience that had been in the group longer are responsible for performing the group contract. In the meetings, the relationships with the voices are shared, from the reporting of their characteristics to the strategies that are being developed to improve the relationship with them. The group was highlighted by the people with this experience as a space to construct support networks, beyond the moments of the group meetings. For the professionals, the group helped them to get closer to the experiences of the users of the service, helping them to be agents that collaborate in the trajectory of recovery of the people with this experience.

Pipa Corporativa: uma ferramenta da terapia narrativa aplicada às famílias empresárias

Este artigo apresenta o relato de uma pesquisa que utiliza como referência a metodologia Pipa da Vida, desenvolvida por David Denborough (2008), adaptada para o ambiente organizacional, e tem por objetivo fortalecer, por meio da linguagem, as relações interpessoais e intergeracionais entre os membros dessa família empresária, por meio do reconhecimento e validação da identidade preferida de cada um. O objeto de pesquisa deste estudo é uma empresa familiar de transporte de cargas fundada em 1990. Após o falecimento de seu fundador, os herdeiros passaram a ocupar cargos na empresa. A ausência do planejamento do processo de sucessão gerou conflitos, tais como: excesso de trabalho, a sobrecarga emocional da viúva e, principalmente, a falta de objetivo em comum dessa família dentro da corporação. Essas narrativas tornaram-se uma história saturada de problemas, e a adaptação da Pipa da Vida para o ambiente corporativo ajudou essa família a superar os conflitos.

This article presents the report of a research that uses as reference the Kite of Life methodology, developed by David Denborough (2008), adapted to the organizational environment and aims to strength, by the language, the interpersonal and intergenerational relations between the members of this business family. The research object of this study is a family cargo transportation company founded in 1990. After the death of its founder, the heirs took up positions in the company. The absence of succession planning led to conflicts such as: overwork, the emotional overload of the widow, and especially the lack of common purpose of that family within the corporation. These narratives became a history saturated with problems, and the adaptation of the Kite of Life methodology to the corporate environment helped this family overcome conflicts.

Divórcio, recasamento e a relação entre padrastos e enteados: reflexões endereçadas aos terapeutas de família

Com o advento do divórcio, o número de famílias constituídas a partir do recasamento tem crescido significativamente. Padrastos, madrastas e enteados estão cada vez mais presentes no cotidiano familiar. O padrasto ainda é visto com ressalvas no meio social, tanto pelos preconceitos existentes, quanto pelas incertezas sobre sua função na dinâmica familiar, especialmente nas situações em que o pai ainda participa ativamente do cotidiano dos filhos. Neste cenário, o que despertou o interesse para a reflexão descrita neste artigo é a dinâmica familiar configurada a partir da inserção do padrasto. A ideia defendida é que a função paterna e a função de padrasto não precisam entrar em conflito, uma vez que podem conviver dialogicamente, sem se sobrepor, cada uma com suas especificidades e em consonância com as características de cada família. O presente texto busca problematizar os desafios que o terapeuta de família poderá enfrentar no trabalho com famílias recasadas, com ênfase nas particularidades da função do padrasto nesta dinâmica e buscando refletir de que forma o pensamento sistêmico pode colaborar para esse entendimento. Estudos sobre os novos arranjos familiares mostram-se pertinentes, uma vez que o casamento tradicional já deixou de ser a única forma de constituição familiar aceita socialmente.

With the advent of divorce, the number of families constituted from remarriage has grown significantly. Stepfathers, stepmothers and stepchildren have become more present in people's daily lives. The stepfather is still seen with reservations in the social environment, both due to the existing prejudices and uncertainties about their role in the family dynamics, especially when the father actively participates in his children’s daily life. In this scenario, what aroused the interest for the reflection described in this article is the family dynamics configured by the insertion of the stepfather. The idea defended is that the father and the stepfather can coexist harmoniously, each one with their specificities. The objective of this article is problematize the challenges that the family therapist may face in working with recasted families, with emphasis on the particularities of the stepfather's role and how systemic thinking can contribute to this understanding. Studies on the new family arrangements are relevant, since traditional marriage is no longer the only form of family formation.

A paternidade e fatores associados ao envolvimento paterno

No cenário atual, pode-se observar uma mudança nos papéis desempenhados pelos pais e mães na interação com seus filhos. A paternidade, por exemplo, passou a ser alvo das pesquisas científicas recentemente, tendo em vista a maior participação do pai na vida dos filhos. Dessa forma, esta pesquisa teve como objetivo identificar os fatores que interferem no envolvimento paterno de pais (homens) de crianças entre quatro a seis anos. Trata-se de um estudo exploratório descritivo, de natureza qualitativa, cujos dados foram coletados através de uma entrevista semiestruturada, a qual foi analisada pela técnica da análise de conteúdo categorial temática, utilizando-se o software Atlas.ti. Da análise das entrevistas emergiram quatro categorias: Vivência da paternidade; Responsabilidade; Interação pai-filho e Fatores que interferem no envolvimento paterno. Neste artigo serão apresentados os resultados da última categoria, por estarem diretamente relacionados com o objetivo deste estudo. Os resultados apontam que o modelo de paternidade que os participantes tiveram de seus próprios pais, além das relações que estabelecem com a mãe da criança, as características pessoais dos pais e dos filhos e, ainda, a rede de apoio que possuem, constituíram-se EM aspectos que repercutiram no envolvimento paterno.

Currently, there is a change in the roles played by parents in interacting with their children. For example, paternity has become the target of scientific research recently, in view of the father's greater participation in the lives of his children. Thus, this research aimed to identify the factors that interfere in the paternal involvement of parents (men) of children between four and six years. It is an exploratory descriptive study, of qualitative nature, whose data were collected through a semi-structured interview; which was analyzed by the thematic categorical content analysis technique, using Atlas.ti software. From the analysis of the interviews emerged four categories: Paternity experience; Responsibility; Parent-child interaction and Factors that interfere with parental involvement. In this article the results of the last category will be presented, because they are directly related to the objective of this study. The results indicate that the participants' paternity model of their own parents, in addition to the relationships established with the child's mother, the personal characteristics of the parents and the children, and the support network they have, were constituted aspects that had repercussions on parental involvement.

Mulheres que vivenciaram violência conjugal: concepções sobre suas ações, o homem autor e a experiência

Esse estudo qualitativo buscou compreender a violência conjugal por meio das concepções de cinco mulheres, de 23 a 36 anos, que estavam envolvidas em processo judicial contra o homem autor da violência e afastadas deles há tempo mínimo de oito meses. Foi aplicado questionário com dados sociodemográficos e uma entrevista semiestruturada englobando aspectos do relacionamento, da violência, denúncia e período após separação. Após análise, originaram-se três categorias sobre as concepções dessas mulheres em relação a: (a) suas próprias ações, (b) o homem autor de violência, e (c) a violência. Os resultados revelam compreensão sobre o fenômeno da violência durante o período em que a vivenciavam, por vezes, não qualificando as ações como abusivas, favorecendo a manutenção da violência no subsistema conjugal. Pode-se perceber concepção mais crítica durante o processo de afastamento do homem autor da violência. Nesse estudo, a forma de encerrar o ciclo de violência foi rompendo a relação.

This qualitative study aimed to understand conjugal violence through the conceptions of five women who have been through this in their recent past, aged 23-36, who were involved in a lawsuit against the man who practiced the violence and away from them for at least eight months. A questionnaire was applied with socio-demographic data and a semi-structured interview covering aspects about the relationship, violence and time after separation. Three categories were originated on the analysis focusing the conceptions about (a) themselves, (b) the man who practiced the violence, and (c) the violence. The results show an inappropriate understanding during the period they were suffering, often minimizing and not conceiving the attitudes as abusive. This conception was keeping the violence on the marital subsystem. However, it's possible to conceive a critical conception during the breaking up process. In this article, the way to stop the violence was breaking up the relationship.

Modelo bioecológico do desenvolvimento humano na intervenção psicossocial com adolescentes em conflito com a lei

Em relação ao trabalho com adolescentes em conflito com a lei no Brasil, têm-se as medidas socioeducativas como estratégias para a sua responsabilização e proteção social. Por se constituírem como um campo de atuação para psicólogos, o presente estudo objetivou articular conceitos e elementos teóricos do Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano (MBDH) às demandas de intervenção do psicólogo e sua equipe no Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida (LA) e de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC), visando ao desenvolvimento de reflexões teórico-práticas que contribuam com a assistência. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, utilizando o método documental e articulação teórico-prática, baseada no MBDH. Os resultados apontam que o MBDH contribui com a compreensão do desenvolvimento dos adolescentes em conflito com a lei, bem como na reflexão sobre as práticas profissionais, em especial, do psicólogo, no contexto das medidas socioeducativas em meio aberto.

Regarding working with adolescents in conflict with the law in Brazil, the Socio Educational System is a strategy for their accountability and social protection. As also constitute as a workfield for psychologists, this study aims to articulate concepts and theoretical elements of Bioecological Model Human Development (BMHD) to the psychologist and his team interventions demands at the Social Protection Service to Adolescents attended in the SocioEducational System (Assisted Freedom and Provision of Services to the Community), aiming at the development of theoretical-practical reflections that contribute to the assistance. This is a qualitative research, using the documentary method and a theoretical and practical articulation based on BMHD. The results show that the BMHD contributes in understanding the development of adolescents in conflict with the law, as well as reflection on professional practices, in particular the psychologist in the context of Socio Educational System in an open environment.

O Insulto

Grupo Unidade e Grupo Diferença: o sim só pode ter sentido, se existe o não