Scielo RSS <![CDATA[Alternativas en Psicología]]> http://pepsic.bvsalud.org/rss.php?pid=1405-339X20120001&lang=pt vol. 16 num. 26 lang. pt <![CDATA[SciELO Logo]]> http://pepsic.bvsalud.org/img/en/fbpelogp.gif http://pepsic.bvsalud.org <![CDATA[<b>Características psicopatológicas en niños con violencia familiar en Oaxaca</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-339X2012000100001&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt La violencia familiar constituye en la actualidad un problema de salud pública que ha ido creciendo en forma constante en nuestra sociedad. En los últimos años se han realizado múltiples investigaciones sobre las consecuencias que este fenómeno tiene en especial en las mujeres, pero se han presentado menos publicaciones que refieran las consecuencias psicológicas en los niños por las mismas causas. El presente estudio se propuso identificar características psicopatológicas en los niños ocasionadas por presenciar o ser víctimas de una situación de violencia en su núcleo familiar. Los resultados indican que las principales características psicopatológicas comunes en los menores que viven con violencia intrafamiliar son trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador, trastornos de ansiedad, trastornos del estado de ánimo y trastornos de la eliminación, los cuales pueden presentarse de manera comórbida.<hr/>Family violence is a public health problem that has been increasing steadily in our society. In recent years, there have been numerous investigations into family violence and especially the women. These studies did not expose the consequence of violence on the children in this situation. The aim of this research is to understand psychopathological characteristics inherent in children as victims or as witness to violence in their families. The results indicate that the psychopathological features common in children living with family violence are: attention deficit disorder and disruptive behavior, anxiety disorders, mood disorders and excretory disorders. Any of these factors may present independently or in combination. <![CDATA[<b>Confiabilidad y validez de constructo de la escala de ideación suicida de Beck en estudiantes mexicanos de educación media superior</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-339X2012000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt El objetivo de la presente investigación consistió en determinar la confiabilidad y validez de constructo de la escala de ideación suicida de Beck en estudiantes mexicanos de educación media superior. Se emplearon dos muestras: una piloto, integrada por 38 estudiantes de primer semestre de la carrera de psicología que voluntariamente aceptaron participar, y otra de estudio, con 971 alumnos de preparatoria de una escuela oficial elegidos aleatoriamente mediante un muestreo por conglomerados: 410 hombres y 561 mujeres. Se aplicaron dos instrumentos: la escala de ideación suicida de Beck y un cuestionario de preguntas personales. La escala de ideación suicida de Beck arrojó una confiabilidad aceptable a través del α de Cronbach. Sin embargo, no mostró validez de constructo en el análisis factorial. Los resultados indican que dicha escala tiene confiabilidad pero no validez de constructo en los estudiantes mexicanos de educación media superior.<hr/>The objective of this research is to learn the reliability and construct validity of the scale of Beck's suicidal ideation in Mexican students of high school students. Two samples were used; a pilot sample consisting of 38 students of first semester of psychology who voluntarily agreed to participate; a second sample study with 971 high school students randomly selected by cluster sampling from a school official: 410 men and 561 women. Two instruments were applied: the scale of Beck's suicidal ideation and a questionnaire of personal questions. The Beck suicidal ideation Scale showed acceptable reliability via Cronbach α. However showed no construct validity using factor analysis. The results indicate that the scale of Beck's suicidal ideation in Mexican students of high school students have reliability but not construct validity. <![CDATA[<b>Estrategias cognitivo-conductuales para el manejo del estrés en alumnos mexicanos de bachillerato internacional</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-339X2012000100003&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt El presente estudio se propuso probar la efectividad de las técnicas cognitivo conductuales en la disminución del estrés e identificar las más útiles para los estudiantes mexicanos de bachillerato internacional (bi). En la investigación participaron 16 alumnos en el grupo experimental y 11 en el grupo control. El programa constó de cinco sesiones en las que se aplicaron diferentes técnicas cognitivo-conductuales. En cada sesión se midió la percepción de efectividad en los participantes. Los resultados fueron los esperados. Se encontraron bajos puntajes de síntomas, estrés y pensamientos automáticos al finalizar el programa, lo que permite concluir que es necesario continuar con la aplicación de este tipo de intervenciones en estudiantes de bi en el mundo para mejorar su proceso de aprendizaje.<hr/>The aim of this paper was to evaluate the effectiveness of Cognitive-Behavioral techniques in the reduction of stress and to identify the most useful to Mexican students of international baccalaureate. Experimental group was composed by 16 students and control group by 11. The program had five sessions in which different techniques were applied and the perception of effectiveness was measured in each one. The results were as we expected. We found lower scores of stress, symptoms and negative thoughts in the last evaluation. We recommend continuing with the application of this kind of programs to international baccalaureate students. <![CDATA[<b>Ansiedad en ajedrecistas juveniles previo a una competencia de selección estatal</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-339X2012000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt La ansiedad es comparable con la emoción. Tiene componentes fisiológicos y cognitivos que pueden limitar o bloquear la actividad de los sujetos en un grado elevado. La participación deportiva está inmersa en un sinnúmero de situaciones que generan ansiedad. En el ajedrez, considerado un deporte individual, los ajedrecistas tienen que enfrentarse a esta ansiedad y saber manejarla. La psicología del deporte mundial ha tratado este tema desde hace tiempo, pero en México no se han realizado investigaciones que aporten información al respecto. Este estudio se propuso como objetivo describir el tipo de ansiedad que presenta un grupo de ajedrecistas mexiquenses previo a una situación de competencia. Para tal efecto, se aplicaron las pruebas del inventario de ansiedad rasgo-estado (Idare) y el inventario 2 del estado de ansiedad competitiva (CSAI-2) a una población de 41 ajedrecistas. Los resultados obtenidos revelan un nivel medio de ansiedad estado y ansiedad rasgo, esta última como una característica propia de la personalidad de los ajedrecistas.<hr/>Anxiety is compared with an emotion. Has physiological and cognitive components, which in a high level can limit or block the activity of the subjects. The sports participation is involved in a number of situations that generate anxiety. In chess, considered an individual sport, the chess players have to face and know how to handle the anxiety. In the sport psychology world has addressed this issue for some time, but in Mexico have not been made out research to give us information on the subject in the chess players. The aim of this study is to describe the type of anxiety that has a group of chess players Mexiquenses before competition, is applied the tests of anxiety Idare and anxiety in sport CSAI-2 at a population of 41 competitors. The results are an average level of state anxiety and anxiety trait, the latter being a characteristic of personality of chess players. <![CDATA[<b>Validación argentina del inventario de sexismo ambivalente</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-339X2012000100005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt El objetivo del presente estudio consistió en adaptar y validar el inventario de sexismo ambivalente (ASI) de Glick y Fiske para su empleo en sujetos argentinos. Con tal propósito, luego de analizar la equivalencia conceptual, semántica y operacional de la versión inglesa del instrumento, se administró una versión adaptada a una muestra de 345 argentinos (53% varones, con una edad promedio de 28.2 años), junto con las escalas de neosexismo, actitudes sociales y deseabilidad social. El análisis factorial exploratorio mostró una estructura de cuatro factores que explica 52.6% de la varianza total. El análisis factorial confirmatorio ratificó la estructura obtenida, mostrando que el modelo presenta buenos índices de ajuste. La validez del asi quedó demostrada con base en los análisis de correlación efectuados. La confiabilidad del instrumento alcanzó niveles satisfactorios. Se discuten los resultados obtenidos y se proponen sugerencias para futuras investigaciones en el área.<hr/>The aim of this study was to adapt and validate the ambivalent sexism inventory (ASI) by Glick and Fiske for its use with Argentinian subjects. After analyzing the conceptual, semantic and operational equivalence of the english version of the instrument, the adapted version was administered to a sample of 345 Argentinians (53% male, mean age 28.2 years), together with scales of neosexism, social attitudes and social desirability. Exploratory factor analysis SHowed a four-factor structure that explained 52.6% of the total variance. Confirmatory factor analysis corroborated the previous structure, SHowing that the model presents good fit indices. Correlation analysis demonstrated the validity of the asi. The reliability of the inventory reached satisfactory levels. Results are discussed in light of the theory, and suggestions for future research in the area are provided. <![CDATA[<b>Obesidad femenina</b>: <b>negociando significados</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-339X2012000100006&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt La presente investigación tiene el objetivo de estudiar cómo un grupo de mujeres que padecen sobrepeso negocia significados y elabora códigos de comunicación propios en relación con el tema de la obesidad en función del contexto histórico-social en el que se desenvuelve. El estudio está basado en la metodología de la sociolingüística interaccional. Se observa que las participantes en el estudio se reúnen para comentar sus diferentes experiencias de vida buscando el consenso de las amigas para valorar su actual punto de vista acerca de la alternativa de la intervención quirúrgica como "solución" a la obesidad. Al parecer, en la delgadez prometida por la cirugía estética no sólo se ve la alternativa para alcanzar el cuerpo deseado, sino la felicidad plena. Se concluye que discursos de este tipo dejan en claro que es necesario promover en la sociedad estándares de belleza más sanos.<hr/>The aim of this paper is to study how a group of obese women negotiates meanings and elaborate communication codes in function of the socio-historical context in which they live, in particular in connection with the topic of the obesity. The study is carried out following the interactional sociolinguistic methodology. It is observed that the participants meet to discuss their different experiences of life, looking for the consent of the friends to value their current point of view inside the alternative of the surgical intervention. It seemed that the search of promised thinness by the mean of the aesthetic surgery, not only it is seen as the alternative to reach the wanted body, but the full happiness. We think that speeches like these leave in undoubtedly there is a necessity to promote healthier models as standard of beauty. <![CDATA[<b>Programa de prevención de riesgo de cáncer cérvico-uterino (CaCu) para estudiantes universitarias</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-339X2012000100007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt La incidencia y prevalencia del cáncer cérvico-uterino (CaCu) y la mortalidad de mujeres por esta causa requieren acciones dirigidas a la prevención y control de la enfermedad, especialmente en las jóvenes, debido a que además del riesgo para su salud, pueden ver afectado su proyecto de vida y ejercicio profesional. El objetivo de este trabajo es proponer un programa preventivo que permita concientizar y sensibilizar a las jóvenes acerca de su salud, en especial para el desarrollo y adopción de conductas preventivas respecto del CaCu. En este estudio se propone un taller de siete sesiones para abordar contenidos teóricos y conceptuales, factores de riesgo y protección, incidencia y prevalencia, y para favorecer la toma de conciencia en la adopción de comportamientos preventivos, así como un cierre del taller en el que se recuperen los aprendizajes y se explore la posibilidad de ponerlos en práctica.<hr/>The incidence and prevalence of cervical cancer (CC) and female mortality from this cause, requires the propose actions aimed at prevention and control, especially in young women because in addition to putting health at risk, you can project affected your view of life and practice. The aim of this paper is to propose a preventive program that raised awareness and sensitize young people about their health and especially to the development an adoption of preventive behavior of CC. Seven sessions are raised through the content which addresses theoretical, conceptual, risk and protective factors, incidence and prevalence and promotes awareness for the adoption of preventive behaviors of CC. Is proposed closure of the shop where there recover learning and explore the possibility of putting into practice what they learned. <![CDATA[<b>Estrés familiar y adherencia terapéutica en pacientes con enfermedades crónicas</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-339X2012000100008&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt La presencia de un enfermo crónico altera a todos los miembros de la familia; en particular, la persona que lo cuida enfrenta sobrecarga de trabajo y niveles intensos de estrés. Este sujeto es muy importante en la vida del paciente, pues constituye un gran apoyo para que éste se adhiera a su tratamiento. El presente estudio se propuso como objetivo evaluar la adherencia terapéutica de enfermos crónicos y el estrés en las personas que los asisten. Al efecto, se evaluó a 100 díadas enfermo crónico-cuidador con base en la escala de adherencia terapéutica y el inventario de estrés cotidiano. Los datos indican que las personas cuidadoras del género femenino enfrentan niveles más altos de estrés que sus homólogos masculinos. Por su parte, los pacientes mostraron un nivel moderado de adherencia y no se encontró relación entre esta última y el estrés del familiar cuidador.<hr/>The presence of a chronic disease patient affects all members of the family and the caregivers usually are overworked and subject to a high level of stress. This persons are very important to the survival and well being of the chronic disease patients since they provide support to ensure compliance with the treatment. The objective of the current study was to assess therapeutic adherence among these patients and the levels of stress in the corresponding caregivers. The sample consists of 100 dyads in a patient-caregiver interaction. The measurement tools used were the therapeutic adherence scale and the daily stress inventory. The results showed that female caregivers have higher levels of stress than their male counterparts. Patients displayed a medium level of treatment adherence. There was no significant relation between caregivers' stress and therapeutic adherence in the chronic disease patient. <![CDATA[<b>Consideraciones sobre la influencia y consecuencias del giro lingüístico en el pensamiento de Jürgen Habermas</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-339X2012000100009&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt El objetivo de este artículo consistió en analizar la influencia del giro lingüístico en la teoría de la acción comunicativa propuesta por Jürgen Habermas. La relevancia de esta discusión estriba en que las ideas desarrolladas por este autor son utilizadas como referencia en las ciencias humanas actuales, sobre todo en la psicología social. Para cumplir esta tarea, analizaremos: I) cómo ocurrió la apropiación del giro lingüístico en la obra habermasiana; II) las implicaciones del paradigma del lenguaje en la construcción de la teoría de la acción comunicativa; III) la propuesta del mundo de la vida como complemento de esta teoría, y IV) los problemas y patologías sociales identificados por Habermas a causa de la colonización del mundo de la vida. Con este trabajo pretendemos que el lector comprenda la importancia de buscar el entendimiento y la solidaridad en las relaciones cotidianas, e igualmente, la denuncia de la colonización promovida por la persistente nacionalidad sistémica.<hr/>O objetivo principal desse artigo é apresentar a influência da linguistic turn (guinada linguística) na proposição da teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas. A relevância dessa discussão se dá pelo fato de as ideias desenvolvidas por esse autor serem utilizadas como referência para as ciências humanas da atualidade, sobretudo, para a psicologia social. Para cumprir essa tarefa iremos apresentar I) como ocorreu a apropriação da linguistic turn na obra habermasiana; II) as implicações que o paradigma da linguagem exerceu na construção da teoria da ação comunicativa; III) a proposição do mundo da vida como complemento da teoria da ação comunicativa e, finalmente, IV) os problemas e patologias sociais identificados por Habermas devido a colonização do mundo da vida. Desse modo, acreditamos possibilitar ao leitor a compreensão da importância da busca pelo entendimento e da solidariedade nas relações cotidianas e da denuncia da colonização promovida pela persistente racionalidade sistêmica. <![CDATA[<b>Educación y política</b>: <b>sistematización de una experiencia de formación</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-339X2012000100010&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt América Latina es hoy considerada, sin lugar a dudas, un gran laboratorio social, fértil en cuanto a experiencias locales y gubernamentales de transformación social. En este panorama, el campo educativo se ha vuelto un área de intervención prioritaria por contener en sí mismo un enorme potencial para trastocar los sentidos comunes de nuestra cotidianidad. El presente trabajo nace del interés por analizar retrospectivamente una experiencia de formación en gestión social comunitaria con jóvenes voluntarios de Argentina, de la cual esta autora formó parte como docente. El caso estudiado logró transformaciones puntuales tanto a nivel territorial como en la individualidad "privada". Por sus resultados, el eje esencial del análisis fue la dimensión política, confirmando reconocimiento tácito de la inseparabilidad entre saber-poder y sus múltiples aristas.<hr/>There's no doubt that Latin America is considered today a great social laboratory, fertile on process of social transformation, so much in local as in the government level. In this scene, the educational field has become one of the high-priority intervention areas, because it has an enormous potential of transforming the common senses of our every day live. The present work starts from the interest in analyzing retrospectively an educational experience in community social administration, with youths in Argentina, in which the author participated as teacher. The experience studied, was able to develop specific transformations, so much in the territorial level, as in the "private" one. The essential point of analysis was the political dimension, in an explicit recognition of the inseparable union between knowing-power, and it's multiple dimensions.