Boletim - Academia Paulista de Psicologia

Escola "Pacheco e Silva" anexada ao Hospital de Juqueri (1929-1940)

Este artigo apresenta resultados de pesquisa sobre o Pavilhão-Escola instalado no Hospital de Juqueri, São Paulo, em 1929, por iniciativa do psiquiatra Antonio Carlos Pacheco e Silva, organizada pelo pediatra Vicente Baptista da Silva e professores Norberto de Souza Pinto e Celso Guimarães da Fonseca. Ela constitui um verdadeiro pioneirismo ao desenvolvimento da Educação Especial e da Psicologia, então chamada dos anormais. Percebe-se a mudança do tratamento apenas de origem médica para o da inclusão da Psicologia e da Educação no desenvolvimento das crianças afetadas por deficiência mental ou por psicopatias. A influência das ideias de educadores, como os citados anteriormente, foram efetivas nessa modificação.

This article presents the results of research on the Hall-School installed in the Juqueri Hospital, São Paulo, in 1929, by initiative of the psychiatrist Antonio Carlos Pacheco e Silva, and organized by the pediatrician Vicente Baptista da Silva and professors Norberto de Souza Pinto and Celso Guimarães da Fonseca. It is regarded as a real pioneer project for the development of Special Education and of Psychology, formerly named as for the abnormals. One can neatly perceive the change in the treatment of a medical origin only to that of an inclusion of Psychology and Education in the development of children affected by mental deficiency or by psychopathies. The influence of the ideas of educators, such as the ones mentioned above, were fundamental for the changes.

Resgatando a memória dos patronos: **Cândido Mota Filho (* 16/09/1897 - † 04/02/1977)**

Cândido Mota Filho destacou-se por seus múltiplos interesses - advogado, jornalista, político e professor. Durante toda sua vida foi capaz de atuar com igual brilho nesse leque de vocações. Conseguiu, mercê de seus variados saberes, enfocar temas com originalidade e lucidez. Seus conhecimentos de Psicologia despontam no exercício de suas atividades jurídicas, na sua preocupação em melhor atender o menor carente e também como biógrafo e memorialista.

Cândido Mota Filho excelled due to his multiple interests - lawyer, journalist, politician and professor. During all his life he was able to act brilliantly in his range of vocations. He managed, thanks to his varied knowledge, to emphasize on different subjects with originality and lucidity. His knowledge of Psychology arise within his juridical activities, in his preoccupation in ameliorating the attendance to the uncared child and also as a biographer and memorialist.

O Projeto de Lei do "ato médico" e a perspectiva dos psicólogos e de outros profissionais no campo da saúde

Este artigo discute o projeto de lei do ato médico (PL 7.703/06) que visa estabelecer as bases do exercício da Medicina no Brasil. Nele, discute-se a validade científica, ética e legal de um conjunto de afirmações contidas no referido projeto de lei. Inicialmente é posta em questão a exclusividade dada aos médicos sobre o diagnóstico das psicopatologias, tal como está proposto na lei. É mostrado que os psicólogos foram coautores do campo das psicopatologias desde a criação da psicologia do anormal, não sendo legítimo excluir do conjunto das suas competências o diagnóstico clínico a elas referente. Com intuito de demonstrar a competência do psicólogo para a tarefa de diagnosticar as psicopatologias, é realizada uma comparação entre os currículos de graduação do médico formado pela USP (Universidade de São Paulo) e do psicólogo clínico formado pela UnB (Universidade de Brasília). O principal objetivo deste artigo é apresentar argumentos para mostrar que, no caso de acontecer promulgação integral do texto apresentado, esse fato acarretará sérios prejuízos financeiros e morais para as demais categorias de profissionais da saúde, para o SUS (Sistema Único de Saúde) e também para os usuários dos serviços de saúde no Brasil.

This article discusses the Medical Act Law project (LP 7.703 / 06) that is intended to give the foundations for medical practice in Brazil. The legal, ethical, and scientific validity of a collection of statements contained in that Bill are discussed herein. Initially the exclusivity of physicians on the diagnosis of psychopathology is questioned, as proposed in the law. It is shown that psychologists were co-authors of the field of psychopathology since the creation of abnormal psychology and it is not legitimate to exclude from the set of their competencies clinical diagnosis referring to them. In order to demonstrate the competence of the psychologist for the task of diagnosing psychopathology, a comparison between the undergraduate curricula of a medical graduate from USP (University of São Paulo) and clinical psychologists trained by UnB (University of Brasilia) is made. The main objective of this paper is to present arguments to show that, if the Law is issued just as full reproduction of the text presented in the project, this fact will bring serious financial and moral damage to the other categories of health professionals, for SUS (Unique Health System) and also for the Brazilian health care clientship.

Resgate da relação cuidador-paciente em diferentes momentos e contextos históricos com reflexões atuais da Psicologia da Saúde e da Psicologia Analítica

Com a compreensão do cuidado ao paciente não restrita à atividade médica, mas envolvendo também outros profissionais de saúde como dentista, enfermeiro, psicólogo, nutricionista, assistente social e fisioterapeuta em unidades de atenção à saúde, a proposta do artigo é realizar uma reflexão sobre como o contexto social e político de uma época pode influenciar a forma do relacionamento do profissional de saúde com seus pacientes. Isto porque o Zeitgeist, o espírito da época com seu pensamento filosófico e cultural estruturam as concepções de saúde e doença. Através de uma revisão histórica, chega-se a modelos de relacionamento entre profissionais e paciente. A construção de uma antiga prática de cuidado à saúde até a atualidade é sujeita à influência histórica, e como recorte estabelece-se aqui um segundo objetivo do artigo: realizar breve apresentação sobre a forma de olhar o cuidado na saúde na Psicologia Analítica de C. G. Jung. Este autor considerava os aspectos sociais e culturais, atuais e ancestrais, na busca da compreensão do sujeito nas características biológicas, psicológicas, sociais e também transdisciplinares. A perspectiva junguiana ressalta a atenção do profissional de saúde com os fenômenos da transferência e contratransferência, sendo que a análise educativa pode auxiliar esse processo. A atenção integral ao sujeito favorece o vínculo terapêutico, que auxilia os cuidados de sua saúde.

With the understanding that patient care is not restricted to the medical activity, but also envolving other the medical health professionals such as dentist, nurse, psychologist, nutritionist, social worker and therapist in units of health care, the article proposes a reflection on how the social and political context of an era can influence the way of relationship of health professionals with their patients. This is because of the Zeitgeist, the understanding of those times, with its philosophical and cultural thoughts, who structured the concepts of health and disease. Through a theoretical historical review we study models of the relationship between the health professional and the patient. The construction of a former practice of health care until the present date is subject to a historical influence, and as the second objective of the article: a brief presentation on how to look at health care in the Analytical Psychology of C. G. Jung. This author considered the social and cultural aspects, bothly the actual and former ones, in search of understanding the individual in the biological, psychological, social and transdisciplinary aspects. The Jungian perspective emphasizes the attention of health professionals with the phenomena of transference and countertransference, and the analysis of education can assist in this process. Full attention to the person favors the therapeutic relationship, which helps in the health caring.

Do bicho que vive de ar, em diante: uma pequena história da Etologia no Brasil

Começa o interesse anedótico por comportamento animal no Brasil na época dos viajantes, cronistas e missionários dos séculos XVI-XVII, tendo sido nossos animais observados no final do século XVIII por Alexandre Rodrigues Ferreira fora, contudo, do enfoque etológico. Fritz Müller, radicado em Santa Catarina, no século XIX teve contribuições pioneiras à área sem que seu trabalho alcançasse repercussão local. A etologia se firma entre nós na segunda metade do século XX, com cursos e pesquisas no Instituto de Psicologia da USP, com a inauguração dos Encontros de Etologia e a criação da Sociedade Brasileira de Etologia, entre outras iniciativas, tendo atingido, no limiar do século XXI, uma produtividade científica plena e diversificada, ainda em desenvolvimento.

The anecdotic interest for animal behavior in Brazil begins with the travelers, journalists and missionaries of the XVI-XVIIth. centuries; our animals began to be observed at the end of the XVIIIth. century by Alexandre Rodrigues Ferreira, apart, however, from the ethological point of view. Fritz Müller, who lived in Santa Catarina during the XIXth. century, contributed with pioneering studies in the area, but his works did not reach any local repercussion. Ethology becomes stronger within us during the second half of the XXth. century, with courses and researches at the Psychology Institute of USP, with the opening of the Ethology Meetings and the creation of the Brazilian Society of Ethology, among other initiatives. At the beginning of the XXIth. century, it reached a complete and diversified scientific productivity, which is to date still under development.

Avaliação de evento científico educacional por seus participantes

As Universidades envolvem-se em muitos eventos científicos, de divulgação do saber técnico-científico e cultural. Eventos dessa natureza consomem recursos financeiros e grande esforço das pessoas e precisam ser avaliados. O objetivo é avaliar, do prisma do participante, um evento sobre o Ano Internacional da Astronomia, aberto à comunidade, utilizando o conhecimento astronômico para mostrar aos participantes que as ciências exatas e da Terra são compreensíveis, belas e que propiciam ao indivíduo habilidades para compreender diversas situações de seu cotidiano. Participam 216 pessoas do gênero feminino e 159 do masculino que respondem a um questionário sobre o evento. Os resultados mostram algumas diferenças de gênero, mas a observação do céu são as que mais apreciam. No todo, as palestras constituem a atividade de que mais gostam (40,19%) e o que menos gostam é do som (28,37%). Avaliam que aprendem muito sobre vários aspectos, a maioria (69,87%) pretende partilhar com outros o aprendido e não sabem se a escola irá solicitar algum trabalho sobre a matéria.

Universities engage in many scientific events, dissemination of technical-scientificand cultural know-how. Events of this nature require financial resources and a great effortof people involved, and need to be evaluated. The objective is to evaluate, from the point of view of the participants, an event on the International Year of Astronomy open to the community, using the astronomical knowledge to demonstrate to the participants that the exact sciences and sciences of Earth are understandable, beautiful and give the individual capacities to understand several situations in their daily lives. The participants were 216 females and 159 males who answered one questionnaire about the event. The results show some gender differences, but the most appreciated were the sky observations. In all, the lectures were the most appreciated activity (40.19%) and least appreciated was the sound (28.37%). They evaluated that they have learned a lot about various aspects, the majority (69.87%) intended to share with others what they have learned and do not know if the school will require any work on the subject.

Resposta à dor em pacientes com autismo de alto funcionamento

A sensibilidade reduzida à dor é largamente relatada como característica comum das crianças com autismo. O objetivo deste estudo é avaliar a resposta à dor em pacientes com essa síndrome, utilizando-se de um grupo controle. Emprega-se como procedimento de obtenção de dados estímulo elétrico no dente e um instrumento subjetivo, a escala de faces para dor. Os resultados são comparados em 20 sujeitos do sexo masculino com autismo de alto funcionamento e 20 sujeitos do sexo masculino não afetados, ambos os grupos com idade média entre 17 e 20 anos. Os níveis de limiar à dor em pacientes com autismo são significativamente maiores que os do grupo de comparação. Além disso, não há diferença aparente entre os grupos com respeito à escala de faces. A disfunção executiva, os prejuízos na interação social e na comunicação nos afetados por autismo podem ter um papel importante na resposta à dor.

Reduced pain sensitivity is widely reported as being a common feature for children with autism. The aims of the study were to evaluate responsiveness to pain in patients with and without autism, using an electric stimulation on tooth and a subjective measure, the faces pain scale. Results were compared in 20 male subjects with high-functioning autism and 20 non-impaired male subjects aged at least 14 years old. Pain threshold levels in patients with autism were significantly higher than the comparison group. Moreover, no differences were apparent between the two groups regarding the evaluation on the faces pain scale. Executive dysfunction in autism and impairments in social interaction and communication in such patients may play an important role in responsiveness to pain.

O Ser Interior em um modelo de unificação das perturbações psíquicas

O ser interior é uma noção fenomenológica introduzida na Psicanálise para expressar a realidade primária relativa ao ser essencial da pessoa. Distingue-se do self, que é uma forma de organização globalizante, apresentando-se como um campo de forças em estado de conflito. O contato da pessoa com seu próprio ser constitui uma função primordial. Maior ou menor contato determinam graus de sanidade, como também de perturbação psíquica. O distanciamento de contato responde por fragilidade e por uso de sensorialidade, que se vêm instalar no self sob a forma de sistemas mentais determinantes. Nas perturbações psíquicas, o paciente tende a "escolher" entre a fragilidade ou a sensorialidade, sob o distanciamento de contato. Como os graus do distanciamento permanecem iguais, seja numa ou noutra modalidade de "escolha", é possível organizar a compreensão das perturbações psíquicas em conformidade com um eixo do contínuo de contato. Neste, os sistemas mentais determinantes são classificados por graus, sendo que diferentes perturbações psíquicas correspondem a diferentes graus do contínuo. Daqui se pode elaborar uma escala unificada de perturbações psíquicas, decorrentes da fragilidade do self e da sensorialidade. Além disso, o eixo do contínuo de contato permite compreender processos de abertura à experiência emocional, em que o contato com o ser interior se amplia em graus, determinando diferentes formas de expansão da consciência.

The Inner being is a phenomenological notion introduced into psychoanalysis to express the primary reality related to the essential being of each person. It distinguishes itself from the self, that is the globalizing organization form which presents itself as a field of forces in a state of conflict. The contact of the person with her own being constitutes a primordial function. Major or minor contact determines the degree of sanity as well as the one of psychic disturbance. The distancing of contact responds for the frailty and the use of sensoriality which are installed in the self under the form of determining mental systems. Within psychic disturbances the patient tends to "choose" between frailty and sensoriality under contact distancing occurrence. As the distancing degrees remain equal, either in one or the other modality of "choice", it is possible to organize the psychic disturbances in accordance with the continuous of contact axis. In this one, the determining mental systems are classified by degrees being so that different psychic disturbances correspond to different degrees of the continuous. From here one may elaborate a unified scale of psychic disturbances resulting from the self frailty and from sensoriality. Apart from that, the continuous of contact axis allows for the understanding of processes in the opening to the emotional experience in which contact with the inner being widens up in degrees, determining different ways of consciousness expansion.

A situação das prisões no Brasil e o trabalho dos psicólogos nessas instituições: uma análise a partir de entrevistas com egressos e reincidentes

Este artigo tem como objetivo analisar o trabalho dos psicólogos em instituições penais, baseando-se no papel que lhes é atribuído pela Lei de Execução Penal (Lei nº. 7.210, de 11 de julho de 1984, modificada pela Lei 10.792, de 1º. de dezembro de 2003) e no fato de que esta função vem se restringindo à classificação dos condenados e não ao seu acompanhamento e da respectiva pena. Atividades que poderiam ser oferecidas no sentido de contribuir para que a pessoa presa ressignifique sua vida e seus valores, e se prepare para enfrentar as situações cotidianas não são encontradas na maioria das unidades penais. Entrevistas realizadas com egressos desse sistema, a fim de compreender as influências da pena privativa de liberdade em suas vidas evidenciaram inúmeras dificuldades que encontraram, e continuam encontrando, para manterem-se de modo socialmente aceito e para desvincularem-se das vivências do período de detenção. Concluímos que é imprescindível e urgente modificar o trabalho que vem sendo feito pelos psicólogos no sistema prisional e enfatizar, ainda, a necessidade de se optar por penas e medidas alternativas que efetivamente permitam o amadurecimento, a reflexão e a transformação das pessoas que entraram em conflito com a lei.

The objective of this article is to analyze the work of psychologists in correctional facilities, based on the role assigned to them by the Penal Execution Law (Law No. 7210 of 11 July 1984, amended by Law 10,792 of 1 December 2003) and the fact that this function is being restricted to the classification of convicts and not to the accompaniment of their respective sentences. Activities that could be offered to help the person arrested reframe his life and values, to mature and prepare to deal with everyday situations are not found in most criminal units. Interviews with egresses of this system in order to understand the influence of deprivation of liberty in their lives, showed the many difficulties that they encountered, and continue to find, to maintain themselves in a socially accepted way and to withdraw from the experiences of the detention period. In conclusion, with these data, it is imperative and urgent to modify the work being done by psychologists in the prison system and emphasize also the necessity of taking penalties and alternative measures that effectively allow maturation, reflection and transformation of people who came into conflict with the law, its internal and external conditions and the community to which they belong.

Habilidades sociais na síndrome de Asperger

A Síndrome de Asperger (S.A.) é um transtorno do comportamento, caracterizado principalmente por prejuízo na interação social e na relação emocional como também por interesses e comportamentos bizarros, com desenvolvimento da linguagem sem atraso e tampouco na evolução cognitiva. Tendo em vista o prejuízo social nos afetados pela S.A., o presente trabalho analisa o padrão de suas habilidades sociais. Para tanto são avaliados 16 pacientes do sexo masculino com a S.A., de idade média de 20 anos, utilizando como instrumento o Inventário de Habilidades Sociais Del-Prette (IHS). Os resultados indicam que as habilidades sociais analisadas através dos fatores do IHS encontram-se abaixo do esperado para a população considerada normal, conforme a idade e sexo. Entretanto, dois fatores mostram-se mais comprometidos que os demais: F2 (autoafirmação de afeto positivo) e F5 (autocontrole da agressividade).

Asperger´s Syndrome (AS) is a developmental disorder characterized primarily by impairment in social interaction and emotional relatedness, and by unusual patterns of circumscribed interests and behavior peculiarities, language developmental despite of having no clinically significant general delay in spoken or receptive language or cognitive developmental. Having the social impairment in mind, this work analyzes the pattern of social skills. For this, 16 male patients with AS were assessed, mean age 20 years old, using Del Prette´s Inventory of Social Skills. The results found that the analyzed social skills were lower than expect for a normal group, according to genre and age. However, two factors were more damaged than others: F2 (self-affirmation of positive affectiveness) and F5 (self-control of aggressiveness).

Cuidado paliativo: benefícios da ludoterapia em crianças hospitalizadas com câncer

Analisar benefícios psicológicos de um trabalho ludoterápico como cuidado paliativo em crianças hospitalizadas com câncer. Trata-se de ensaio clínico com desenho analítico experimental pareado. São realizadas duas avaliações psicológicas com as crianças, utilizando-se do HTP (House, Tree, Person) cromático, padronizado por Buck; a primeira, antes de iniciar o processo de intervenção ludoterápica e outra no final dela, comparando-se os resultados obtidos nas duas avaliações. Os dados quantitativos foram analisados através do programa estatístico SPSS for Windows 16.0 (2007). A análise estatística descritiva foi feita pelo Teste dos Sinais, no nível de significância foi p<0,05. Os resultados acerca das variáveis comportamentais, sociais, defesas psíquicas e distúrbios psicossomáticos avaliados correspondem a: p = 0.508; p = 0.754; p = 0.016; p = 1, respectivamente. Apresentados na análise estatística das variáveis, os resultados traduzem que a ludoterapia como cuidado paliativo em crianças hospitalizadas com câncer apresenta benefícios significativos nas variáveis sobre defesas psíquicas.

Analyzing the psychological benefits of a work done by play therapy technique as palliative care in children hospitalized with cancer. This essay comprehends a clinical trial with experimental analytical conjugated design. Two kinds of psychological research esassessments with children were performed; first before starting the process of intervention through play therapy and another at the end of the process, comparing the results of both evaluations. The quantitative data were analyzed by the statistical program, SPSS for Windows 16.0 (2007). The descriptive statistics analysis was made by the Signal Test. The level of significance was p < 0,05. The results about evaluated behavioral, social, psychic defense and psychosomatic disturbances evaluated have corresponded respectively to: p = 0.508; p = 0.754; p = 0.016; p = 1. Presented in the statistical analysis of variables, the results show that the play therapy as a palliative care in hospitalized children with cancer presented significant benefits in variable psychological defenses.

O resgate da ilusão via narrativa simbólica: um estudo de caso de síndrome do pânico após assédio moral

Este estudo acompanha a evolução de caso clínico prolongado junto a uma paciente com síndrome do pânico após sofrer dano moral. Baseia-se em Winnicott, buscando o resgate de sua ilusão, condição de sua inserção na realidade. Utiliza-se de narrativas simbólicas, como fábulas como "A carroça vazia", "O bambu chinês" e filmes, como o "Click" e o "Chocolate", associados a técnicas de relaxamento. Ambos, fábulas e filmes, apresentando temáticas apropriadas ao momento da evolução do caso. Verifica a progressiva diminuição das crises de pânico. A associação de técnicas de relaxamento a narrativas mostra-se adequada, permitindo à paciente lidar com seus núcleos narcísicos e fóbicos de forma menos sofrida. A conquista do self permite-lhe uma retomada de suas atividades pessoais e profissionais, usufruindo de lazer e confiança em si.

This study focuses on the evolution of an extended clinical case with a depression and panic disorder patient after suffering the action of mobbing. It is based on Winnicott, seeking to rescue her illusion, condition for being reinserted into reality. Symbolic narratives are used, such as fables like "The empty carriage", The chinese bamboo" and films, like "Click" and "Chocolate", associated with relaxation techniques. Both fables and films presenting appropriate thematics in accordance with the moment of the case evolution. A progressive reduction of depression and panic attacks is verified. The combination of relaxation techniques and narratives proved to be adequate, allowing the patient to deal with his narcissistic and phobic cores with less suffering. The conquest of her self allows the patient to return to her personal and professional activities, enjoying leisure and self confidence.

Avaliação quali-quantitativa de intervenção com yoga na promoção da qualidade de vida em uma universidade

Avalia-se um projeto de qualidade de vida no trabalho (QVT) pela relação entre a prática do Yoga e a forma como dez servidores de uma universidade pública percebem a QVT e lidam com o estresse (= coping). Este foi divido em estratégias de Enfrentamento e de Evitação. A literatura indica que o Yoga favorece o bom funcionamento psicossomático e o controle emocional. No delineamento quantitativo, tem-se a hipótese de que o praticante de Yoga tenderia a um aumento das estratégias de enfrentamento do estresse e diminuição da evitação. Método: quali-quantitativo, com linha de base e medidas repetidas. Instrumentos: Questionário sobre QVT, e Inventário de Respostas de Coping no Trabalho utilizados no início e no término do projeto; Entrevista coletiva. Resultados qualitativos: ao final da prática houve incremento das vivências de prazer e minimização de vivências de sofrimento, expressando melhoria da QVT; quantitativos: houve aumento das estratégias de Enfrentamento, em especial na subcategoria Reavaliação Positiva; e diminuição da busca de Orientação externa. Nas estratégias de Evitação, a Aceitação Resignada foi a mais sensível à intervenção, sendo menos utilizada ao final da prática. Conclusão: em geral, os participantes deixaram de evitar situações problemáticas, passando a enfrentálas positivamente. A Reavaliação Positiva, associada à menor busca de Orientação externa, corrobora a esperada autonomia decorrente da prática do Yoga. A diminuição da Aceitação Resignada sugere a atitude ativa que, em geral, caracteriza um praticante de Yoga. Os resultados, embora limitados ao pequeno grupo, confirmam a hipótese colocada, encorajando a utilização e pesquisa do Yoga como ferramenta de QVT.

A project of Quality of Life at Work (QLW) is evaluated by the relation betweenthe Yoga practice and the way in which ten employees from a public University notice theQLW and how they deal with stress. This project was divided into strategies of Confrontationand Avoidance. Litterature indicates that Yoga benefits the psychosomatic functioningand emotional control. Under the quantitative outline, there is a hypothesis that the Yogapracticioner would tend to show an increase in strategies of confronting the stress and adecrease in avoidance. Method: quali-quantitative, with a baseline and repeated measures.Instruments: Questionnaire about QLW, and Inventory of Coping answers at work, utilized at the beginning and at the end of the project. Press conference. Qualitative results: when finalizing the practice, there was an increase of the experiences of pleasure, and aminimization of the experiences of anguish, expressing an improvement in QLW; quantitative results: there was an increase of the Confrontation strategies, especially in the subcategory of Positive Revaluation; and a decrease in the search for external Orientation. In the Avoidance strategies, the Resigned acceptance was the most sensitive to the intervention, being less utilized at the end of the practice. Conclusion: in general, the participants stopped avoiding problematic situations, and started to face them positively. The Positive Revaluation, associated to a lesser search for external orientation, corroborates the expected autonomy decurring from the practice of Yoga. The decrease in the Resigned Acceptance suggests an active attitude that, in general, characterizes a Yoga practicioner. Results, although limited to the small group, confirm the mentioned hypothesis, encouraging the use and research of Yoga as a QLW tool.

Deficiência auditiva: estudos clínicos sobre o narcisismo materno

O diagnóstico de deficiência auditiva (DA) em um filho constitui-se uma situação de crise que inclui uma possível quebra no narcisismo parental, demandando um processo de reorganização individual, conjugal e familiar. A mãe é a principal figura a dedicar-se aos cuidados com o bebê e é ela quem geralmente assume maiores responsabilidades no processo de habilitação ou reabilitação da criança, tendo ainda que lidar com suas expectativas e narcisismo frustrados. Este estudo visa investigar os efeitos do nascimento de um filho com DA no narcisismo materno, aqui entendido como estágio normal da evolução psicossexual do ser humano, necessário para a preservação da vida, e não como patologia. São realizados cinco estudos clínicos de mães de crianças com DA, diagnosticadas estas últimas há menos de um ano. Os dados são coletados por meio de entrevistas individuais semiestruturadas e do Teste de Apercepção Temática (TAT). Constata-se que o nascimento de um filho com DA dificulta a satisfação narcísica esperada e que investindo seus afetos e anseios quase que unicamente na criança, a mãe espera reconstruir seu sonho, obtendo a "cura" da deficiência e a "normalidade" do filho, por meio do implante coclear.

The diagnosis of hearing loss (HL) in a child constitutes a crisis, includinga possible crash in parental narcissism, requiring an individual, matrimonial andfamiliar reorganization process. The mother is the main figure to devote herselfattending the baby and generally takes the most responsibilities in the processof habilitation or rehabilitation of the child, while still having to deal with her frustratedexpectations and narcissism. This study aims to investigate the effects of a deaf childs birth on the mothers narcissism. Here understood as a normal stage of psychosexual development of the human being, needed for life preservation, nota pathology. Five different clinical pratical studies were developed with mothers of deaf children that were diagnosed less than one year ago. The data were collected using individual semi-structured interviews and Thematic Apperception Test (TAT). Based on these studies it was found that the birth of a deaf child makes it difficult to obtain the expected narcissist satisfaction. The mother, investing all her affection and longing almost only on her child, hopes to rebuild her dream obtaining the "cure" and "normality" of her baby by submitting him/her to a cochlear implant.

Música e mente

O artigo tece considerações sobre a relação entre música e cérebro, apoiandose sobretudo no esquema conceitual oferecido por Robert Jourdain em sua obra: "Música, cérebro e êxtase", cuja trajetória é por ele definida na sequência: som, tom, melodia, harmonia, ritmo, composição, desempenho, escuta, compreensão, êxtase. Analisa neuropsicologicamente esses aspectos, mostrando a importância da experiência musical para a atividade clínica do psicólogo.

The paper makes considerations about the relationship betweeen music and brain, having mostly as support the conceptual scheme offered by Robert Jourdain in his work "Music, brain and extasis", which trajectory is defined by the author as: sound, tone, melody, harmony, rhythm, composition, performance, hearing, comprehension, extasis. All these aspects are analysed from the neuropsychological point of view, showing the importance of musical experience for the clinical activity of the psychologist.

Eleição da Diretoria (2010-2012) e designação das Comissões de Trabalho

Síntese das atividades realizadas no triênio 2007-2009

Planejamento para a gestão 2010-2012

**Projeto O Legado da Psicologia para o Desenvolvimento Humano - 2ª. fase**

Prêmio Academia Paulista de Psicologia 2010-2012

Atividades profissionais dos Acadêmicos e Laureados

Opus Psicologia e Educação

Mensagem da Presidente da Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP)

Boletim - Academia Paulista de Psicologia

Escola "Pacheco e Silva" anexada ao Hospital de Juqueri (1929-1940)

Resgatando a memória dos patronos: **Cândido Mota Filho (* 16/09/1897 - † 04/02/1977)**

O Projeto de Lei do "ato médico" e a perspectiva dos psicólogos e de outros profissionais no campo da saúde

Resgate da relação cuidador-paciente em diferentes momentos e contextos históricos com reflexões atuais da Psicologia da Saúde e da Psicologia Analítica

Do bicho que vive de ar, em diante: uma pequena história da Etologia no Brasil

Avaliação de evento científico educacional por seus participantes

Resposta à dor em pacientes com autismo de alto funcionamento

O Ser Interior em um modelo de unificação das perturbações psíquicas

A situação das prisões no Brasil e o trabalho dos psicólogos nessas instituições: uma análise a partir de entrevistas com egressos e reincidentes

Habilidades sociais na síndrome de Asperger

Cuidado paliativo: benefícios da ludoterapia em crianças hospitalizadas com câncer

O resgate da ilusão via narrativa simbólica: um estudo de caso de síndrome do pânico após assédio moral

Avaliação quali-quantitativa de intervenção com yoga na promoção da qualidade de vida em uma universidade

Deficiência auditiva: estudos clínicos sobre o narcisismo materno

Música e mente

Eleição da Diretoria (2010-2012) e designação das Comissões de Trabalho

Síntese das atividades realizadas no triênio 2007-2009

Planejamento para a gestão 2010-2012

**Projeto O Legado da Psicologia para o Desenvolvimento Humano - 2ª. fase**

Prêmio Academia Paulista de Psicologia 2010-2012

Atividades profissionais dos Acadêmicos e Laureados

Opus Psicologia e Educação

Mensagem da Presidente da Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP)

NACIONAIS

INTERNACIONAIS

Carlos Del Nero

Boletim - Academia Paulista de Psicologia

Escola "Pacheco e Silva" anexada ao Hospital de Juqueri (1929-1940)

Resgatando a memória dos patronos: Cândido Mota Filho (* 16/09/1897 - † 04/02/1977)

O Projeto de Lei do "ato médico" e a perspectiva dos psicólogos e de outros profissionais no campo da saúde

Resgate da relação cuidador-paciente em diferentes momentos e contextos históricos com reflexões atuais da Psicologia da Saúde e da Psicologia Analítica

Do bicho que vive de ar, em diante: uma pequena história da Etologia no Brasil

Avaliação de evento científico educacional por seus participantes

Resposta à dor em pacientes com autismo de alto funcionamento

O Ser Interior em um modelo de unificação das perturbações psíquicas

A situação das prisões no Brasil e o trabalho dos psicólogos nessas instituições: uma análise a partir de entrevistas com egressos e reincidentes

Habilidades sociais na síndrome de Asperger

Cuidado paliativo: benefícios da ludoterapia em crianças hospitalizadas com câncer

O resgate da ilusão via narrativa simbólica: um estudo de caso de síndrome do pânico após assédio moral

Avaliação quali-quantitativa de intervenção com yoga na promoção da qualidade de vida em uma universidade

Deficiência auditiva: estudos clínicos sobre o narcisismo materno

Música e mente

Eleição da Diretoria (2010-2012) e designação das Comissões de Trabalho

Síntese das atividades realizadas no triênio 2007-2009

Planejamento para a gestão 2010-2012

Projeto O Legado da Psicologia para o Desenvolvimento Humano - 2ª. fase

Prêmio Academia Paulista de Psicologia 2010-2012

Atividades profissionais dos Acadêmicos e Laureados

Opus Psicologia e Educação

Mensagem da Presidente da Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP)

NACIONAIS

INTERNACIONAIS

Carlos Del Nero

Resgatando a memória dos patronos: **Cândido Mota Filho (* 16/09/1897 - † 04/02/1977)**

**Projeto O Legado da Psicologia para o Desenvolvimento Humano - 2ª. fase**