Boletim - Academia Paulista de Psicologia

EDITORIAL

Caramba! Que saudade do seu abraço! Sequelas psicológicas da pandemia de COVID-19

ESPIRITUALIDADE, PSICOTERAPIA E SAÚDE MENTAL: PANORAMA DOS ESTUDOS BRASILEIROS

Resumo Na psicoterapia, o psicólogo é um facilitador no processo de autoconhecimento e autonomia. Para que haja esse processo, deve-se levar em consideração todos os aparatos da vida do paciente. Atualmente já se entende que questões de religiosidade/espiritualidade têm grande influência no comportamento e nos pensamentos das pessoas. O objetivo geral do trabalho foi entender de que forma a religiosidade/espiritualidade se relaciona com a saúde mental, compreendendo de que forma influencia na qualidade de vida, como impacta na saúde mental e entendendo por que deve ser abordada na psicoterapia. Para isso, fez-se uma revisão bibliográfica com seis artigos publicados nos últimos cinco anos e que se encaixavam nos critérios de inclusão e exclusão da metodologia. O artigo foi divido em introdução, contribuições bibliográficas, método, resultados, discussão e conclusão. De modo geral, os trabalhos analisados refletem a importância de estudar o tema, já que o consideram uma ferramenta de auxílio no enfrentamento de situações estressoras e uma grande influência na saúde mental e qualidade de vida dos sujeitos.

Abstract: In psychotherapy, the psychologist is a facilitator in the process of self-knowledge and autonomy. For this process to take place, all aspects of the patient's life must be taken into account. It is now understood that issues of religiosity/spirituality have great influence on people's behavior and thoughts. The general objective of this paper was to understand how religiosity/spirituality is related to mental health, understanding how it influences quality of life, how it impacts mental health and understanding why it should be addressed in psychotherapy. For this, a bibliographic review was carried out with six articles published in recent five years that fit the inclusion and exclusion criteria of the methodology. The article was divided into introduction, bibliographical contributions, method, results, discussion and conclusion. In general, the works studied reflect the importance of investigating the subject, since they consider it a tool to help in coping with stressful situations and a great influence on the mental health and quality of life of the subjects.

Resumen: En la psicoterapia, el psicólogo es un facilitador en el proceso de autoconocimiento y autonomía. Para que este proceso ocurra, se deben tener en cuenta todos los aspectos de la vida del paciente. Actualmente se entiende que las cuestiones de religiosidad/espiritualidad tienen una gran influencia en el comportamiento y los pensamientos de las personas. El objetivo general de este estudio fue comprender cómo la religiosidad/espiritualidad se relaciona con la salud mental, comprender cómo influye en la calidad de vida, cómo impacta en la salud mental y comprender por qué debe ser abordada en psicoterapia. Para ello se realizó una revisión bibliográfica con seis artículos publicados en los últimos cinco años que se ajustan a los criterios de inclusión y exclusión de la metodología. El artículo se dividió en introducción, aportes bibliográficos, método, resultados, discusión y conclusión. En general, los trabajos analizados reflejan la importancia del estudio del tema, ya que lo consideran una herramienta de ayuda en el enfrentamiento de situaciones estresantes y de gran influencia en la salud mental y calidad de vida de los sujetos.

TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NO NORDESTE DO BRASIL: 20 ANOS DE HISTÓRIA

Resumo Este artigo tem como propósito descrever o desenvolvimento da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) na região Nordeste do Brasil através de percepções e experiências de profissionais da área. O interesse pela origem e desenvolvimento das TCCs no Nordeste possibilita identificar as influências sócio-históricas para o surgimento da TCC no estado e soma-se a um escopo de trabalhos nacionais e mundiais com interesse pela história das TCCs. Foi realizado um levantamento bibliográfico de publicações impressas e digitais, além de entrevistas com psicólogos especialistas em TCC da região. Destaca-se o papel de professores de instituições de ensino superior da região para o surgimento e desenvolvimento da abordagem, a relevância dos eventos regionais para a difusão dos conhecimentos e a atual consolidação da TCC enquanto prática clínica no Nordeste. Compreende-se que a expansão da TCC no meio acadêmico e clínico nesta região acompanha as mudanças que ocorreram no âmbito nacional e mundial.

Abstract: This article aims to identify and analyze, in historical perspective, the development of Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) in the Northeast region of Brazil. Interest in the origin and development of CBTs in the Northeast makes it possible to identify the socio-historical influences for the onset of CBT in the state and adds to the scope of national and global works with an interest in the history of CBTs. A bibliographic survey of printed and digital publications and interviews with psychologists specialized in CBT in the region were carried out. The role of teachers of higher education institutions in the region is highlighted for the development of the approach, the relevance of regional events for the dissemination of knowledge and the current consolidation of CBT as a clinical practice in the Northeast. It is understood that the expansion of CBT in the academic and clinical environment in the Northeast of Brazil accompanies the changes that have taken place at the national and global levels.

Resumen: Este artículo tiene como objetivo describir el desarrollo de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) en la región Nordeste de Brasil a través de las percepciones y experiencias de profesionales del área. El interés por el origen y el desarrollo de la TCC en el Nordeste permite identificar las influencias sociohistóricas para el surgimiento de la TCC en el estado y se suma a un ámbito de trabajos nacionales y globales con interés en la historia de la TCC. Se realizó un levantamiento bibliográfico de publicaciones impresas y digitales, además de entrevistas a psicólogos especialistas en TCC de la región. Se destaca el papel de los profesores de instituciones de educación superior de la región en el surgimiento y desarrollo del enfoque, la relevancia de los eventos regionales para la difusión del conocimiento y la actual consolidación de la TCC como práctica clínica en el Nordeste. Se entiende que la expansión de la TCC en el entorno académico y clínico de esta región sigue los cambios que han ocurrido a nivel nacional y mundial.

ESCALA LÊVITUDE: SAÚDE MENTAL, RESILIÊNCIA E AUTOESTIMA EM ADOLESCENTES

Resumo Diante da falta de perspectiva de muitos jovens e do alto índice de desajustes emocionais e comportamentais nos últimos tempos, faz-se necessário o olhar, a discussão sobre as condições de desenvolvimento e a proposta de um modelo de intervenção, e um conjunto de atividades associadas à promoção de saúde mental. O objetivo do trabalho foi o de consolidar o constructo teórico da tutoria em saúde mental Lêvitude em adolescentes, bem como a validação do questionário de saúde mental, resiliência e autoestima Lêvitude em adolescentes. Participaram da amostra 599 jovens de 12 a 18 anos, de ambos os sexos. O trabalho foi realizado com o intuito de sumarizar as questões para a construção dos domínios. A definição dos domínios passou pela análise fatorial exploratória, pela avaliação conjunta desses domínios construídos por um ponto de vista clínico, pela avaliação de consistência segundo o cálculo do alfa de Cronbach e pela correlação com instrumentos existentes, onde se definiu as 59 questões subdivididas em 8 domínios finais. O instrumento Lêvitude com os seus 59 itens mostrou-se consistente na avaliação do constructo proposto. Este trabalho pode ajudar na investigação dos fenômenos, a intervenção em saúde mental e o resgate da qualidade de vida dos jovens brasileiros.

Abstract: Faced with the lack of perspective of many young people and the high rate of emotional and behavioral maladjustments in recent times, it is necessary to look, discuss the conditions of development and propose an intervention model, as well as a set of associated activities for the promotion of mental health. The objective of this work was to consolidate the Lêvitude theoretical construct of mentoring in mental health in adolescents, as well as the validation of the Lêvitude questionnaire of mental health, resilience and self-esteem in adolescents. The sample included 599 young people aged 12 to 18, of both genders. The work was carried out with the aim of summarizing the questions for the construction of the domains. The definition of the domains went through exploratory factor analysis, joint evaluation of these domains constructed from a clinical point of view, the consistency assessment according to the Cronbach's alpha calculation and the correlation with existing instruments, where the 59 questions were defined, subdivided into 8 final domains. The Lêvitude Instrument with its 59 items proved to be consistent in the assessment of the proposed construct. This work can help in the investigation of phenomena, intervention in mental health and the recovery of the quality of life of young Brazilians.

Resumen: Ante la falta de perspectiva de muchos jóvenes y el alto índice de desajustes emocionales y conductuales de los últimos tiempos, es necesario mirar, discutir las condiciones de desarrollo y proponer un modelo de intervención, y un conjunto de actividades asociadas a la promoción. de salud mental. El objetivo de este trabajo fue consolidar el constructo teórico de mentoría Lêvitude de salud mental en adolescentes, así como la validación del cuestionario Lêvitude de salud mental, resiliencia y autoestima en adolescentes. La muestra estuvo compuesta por 599 jóvenes de 12 a 18 años, de ambos sexos.. El trabajo se realizó con el objetivo de resumir los temas para la construcción de los dominios. La definición de los dominios pasó por el análisis factorial exploratorio, la evaluación conjunta de estos dominios construidos desde el punto de vista clínico, la evaluación de la consistencia según el cálculo del alfa de Cronbach y la correlación con los instrumentos existentes, donde se definieron las 59 preguntas, subdivididas en 8 dominios finales. El Instrumento Lêvitude con sus 59 ítems demostró ser consistente en la evaluación del constructo propuesto. Este trabajo puede ayudar a investigar los fenómenos, intervenir en la salud mental y restaurar la calidad de vida de los jóvenes brasileños.

A AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE POR MEIO DO COMPORTAMENTO EXPRESSIVO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Resumo Este artigo consistiu em uma revisão de literatura, a qual implicou a busca por materiais publicados relevantes para o tema pesquisado: a avaliação da personalidade por meio do comportamento expressivo. O objetivo foi compreender o comportamento expressivo e evidenciar como as técnicas e testes expressivos são colocados em pauta atualmente e, ainda, possibilitar uma visão de como favorecem e fomentam a avaliação psicológica em termos de investigação das características de personalidade. Foram abordados os conceitos de Avaliação Psicológica e, num segundo momento, foram expostas as diferentes perspectivas na compreensão do construto Personalidade. Adiante, abordou-se, de forma detalhada, o conceito do Comportamento expressivo, bem como os estudos que envolveram os diferentes testes e técnicas expressivas. Dos poucos instrumentos expressivos existentes, o Palográfico é o teste que tende a ser fortemente utilizado, subsidiando a prática em Avaliação Psicológica com ênfase na personalidade. Apesar disso, atualmente o Brasil carece de pesquisas no âmbito de testes e técnicas expressivas, o que deixa pouca alternativa aos profissionais que buscam, ao comporem seu processo de avaliação psicológica, o emprego de um teste expressivo ou, então, maior amparo sobre a interpretação e compreensão dos processos expressivos contidos em desenhos. Sendo assim, é de extrema importância um maior debruçar em pesquisas da comunidade científica da Psicologia, de modo a promover sustento aos recursos que os profissionais buscam para realizar a avaliação psicológica da personalidade.

Abstract: This article consisted of a literature review, which implies the search for published materials relevant to the researched subject, personality assessment through expressive behavior. TThe objective was to understand expressive behavior and to highlight how expressive techniques and tests are currently being discussed, and also to provide an insight into how they favor and foster psychological assessment in terms of investigating personality characteristics. The concepts of Psychological Assessment were addressed and, in a second moment, the different perspectives in understanding the Personality construct were exposed. Further on, the concept of Expressive Behavior was discussed in detail, as well as studies that involved the different tests and expressive techniques. Of the few existing expressive instruments, the Palographic is the test that tends to be heavily used, supporting the practice of Psychological Assessment with an emphasis on personality. Despite this, Brazil currently lacks research in the field of expressive tests and techniques, which leaves few alternatives for professionals who seek, when composing their psychological assessment process, the use of an expressive test or, alternatively, greater support on the interpretation and understanding of the expressive processes contained in drawings. Therefore, it is extremely important to focus more on research by the scientific community of Psychology, in order to promote support for the resources that professionals seek to carry out the psychological assessment of personality.

Resumen: Este artículo consistió en una revisión de la literatura, que implicó en la búsqueda de materiales relevantes publicados para el tema investigado, la evaluación de la personalidad a través del comportamiento expresivo. El objetivo era mostrar cómo y con qué frecuencia las pruebas y técnicas expresivas están actualmente en discusión, así como dar una visión de cómo favorecen y fomentan la evaluación psicológica en cuanto a la investigación de las características de la personalidad. Se abordó inicialmente el concepto de Evaluación Psicológica y, posteriormente, se expusieron las diferentes perspectivas en la comprensión del constructo de la Personalidad. Más adelante, se discutió en detalle el concepto de Comportamiento Expresivo, así como los estudios que involucraron las diferentes pruebas y técnicas expresivas. De los pocos instrumentos expresivos existentes, el Palográfico es el más difundido en la investigación, así como tiende a ser muy utilizado, apoyando la práctica de la Evaluación Psicológica con énfasis en la personalidad. A pesar de esto, Brasil actualmente carece de investigaciones en el campo de las pruebas y técnicas expresivas, lo que deja poca alternativa para los profesionales que buscan, al componer su proceso de evaluación psicológica, el uso de una prueba expresiva o, luego, un mayor apoyo en la interpretación y comprensión de los procesos expresivos contenidos en los dibujos. Por lo tanto, es de suma importancia enfocarse más en la investigación en la comunidad científica de la Psicología, con el fin de sustentar los recursos que buscan los profesionales para realizar la evaluación psicológica de la personalidad.

SOLIDARIEDADE COMO SINAL DE CONCERNIMENTO: ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL

Resumo A partir dos relatos dos adolescentes acolhidos na iminência do desligamento institucional compulsório, o objetivo desse artigo consistiu em analisar e discutir a relação entre solidariedade e concernimento à luz da teoria winnicottiana. O método da pesquisa consistiu na realização de entrevistas semiestruturadas com seis adolescentes em situação de acolhimento institucional. Os resultados evidenciaram que os adolescentes que conseguiam transitar no espaço potencial atingiram o que Winnicott chamou de concernimento, permitindo, portanto, que valorizassem a solidariedade em suas experiências. A conclusão aponta para questões relativas ao Serviço de Acolhimento Institucional comparecer para os participantes como um local que se aproxima da definição winnicottiana de ambiente suficientemente bom a partir da qual é possível pensar em programas de suporte e manejo do processo maturacional que pode levar um adolescente às vivências que favoreçam a ocorrência da solidariedade.

Abstract: Based on the reports of adolescents who were taken in when they were about to be forced out of the institution, the aim of this article was to analyze and discuss the relationship between solidarity and concern in the light of Winnicottian theory. The research method consisted of conducting semi-structured interviews with six adolescents in institutional care. The results showed that the adolescents who were able to transit in the potential space reached what Winnicott called concern, allowing them to value solidarity in their experiences. The conclusion points to issues related to the Institutional Sheltering Service appearing for the participants as a place that approaches the Winnicottian definition of a good enough environment from which it is possible to think of support programs and management of the maturational process that can lead an adolescent to experiences that favor the occurrence of solidarity.

Resumen: A partir de los relatos de adolescentes albergados al borde de la expulsión institucional obligatoria, el objetivo de este artículo fue analizar y discutir la relación entre solidaridad y preocupación a la luz de la teoría winnicottiana. El método de investigación consistió en realizar entrevistas semiestructuradas a seis adolescentes en acogimiento institucional. Los resultados mostraron que los adolescentes que lograron transitar en el espacio potencial alcanzaron lo que Winnicott llamó preocupación, permitiéndoles valorar la solidaridad en sus vivencias. La conclusión apunta a cuestiones relacionadas con el Servicio de Acogida Institucional que se presenta para los participantes, como un lugar que se acerca a la definición winnicottiana de un ambiente suficientemente bueno desde el cual es posible pensar programas de apoyo y gestión del proceso de crecimiento/madurez que puedan llevar a un adolescente a experiencias que favorezcan la ocurrencia de la solidaridad.

O CENTRO DA EFICIÊNCIA DE UM LÍDER: A INFLUÊNCIA DO CAPITAL PSICOLÓGICO POSITIVO NO TRABALHO NA LIDERANÇA AUTÊNTICA DE GESTORES BRASILEIROS

Resumo A liderança organizacional tem se associado aos processos de transformações e mudanças no mundo do trabalho, exigindo aos profissionais uma organização psicossocial frente as exigências e competitividades laborais. Estas, geralmente, direcionam-se nestas novas perspectivas profissionais, para as relações interpessoais e recursos humanos destinadas a um desenvolvimento de gestão de pessoas com base nas capacidades psicológicas positivas para lidar com as adversidades no trabalho. Neste estudo pretende-se avaliar a relação do Capital Psicológico Positivo no Trabalho (CPPT) com a Liderança Autêntica (LA) em líderes de organizações públicas e privadas no Brasil. Participaram do estudo, 136 profissionais líderes-gestores nas organizações brasileiras, os quais, distribuídos em todos os estados brasileiros respondendo além de dados sociodemográficos, a escala de capital psicológico positivo no trabalho e liderança autêntica. Observou-se que, para o contexto amostra em questão, as escalas foram consistentes, bem como, uma relação positiva entre a liderança autêntica e o capital psicologia positivo. Destaca-se também, que, na análise da frequência, houve um maior percentual no alto nível de LA quando associado ao alto nível de CPPT. Estes achados sugerem a boa organização emocional do líder, quando estruturado no capital psicológico positivo, condição que poderá contribuir para uma gestão e dinâmica laboral saudável e humanista.

Abstract: Organizational leadership has been associated with the processes of transformation and change in the world of work, requiring professionals to have a psychosocial organization in the face of labor demands and competitiveness. These new professional perspectives generally focus on interpersonal relationships and human resources aimed at developing people management based on positive psychological capabilities to deal with adversities at work. This study aims to evaluate the relationship between Positive Psychological Capital at Work (PPCW) and Authentic Leadership (AL) in leaders of public and private organizations in Brazil. The study included 136 professional leaders and managers in Brazilian organizations, distributed across all Brazilian states, who responded to sociodemographic data and the scale of positive psychological capital at work and authentic leadership. It was observed that, for the sample context in question, the scales were consistent, as well as a positive relationship between authentic leadership and positive psychological capital. It is also worth noting that, in the frequency analysis, there was a higher percentage of high levels of AL when associated with high levels of PPCW. These findings suggest that the leader has good emotional organization when structured in positive psychological capital, a condition that can contribute to healthy and humanistic management and work dynamics.

Resumen: El liderazgo organizacional se ha asociado con los procesos de transformación y cambio en el mundo laboral, exigiendo a los profesionales una organización psicosocial frente a las demandas y competencias laborales. Estas demandas suelen dirigirse hacia nuevas perspectivas profesionales, enfocadas en las relaciones interpersonales y los recursos humanos destinados al desarrollo de la gestión de personas basada en capacidades psicológicas positivas para hacer frente a las adversidades laborales. En este estudio se pretende evaluar la relación entre el Capital Psicológico Positivo en el Trabajo y el Liderazgo Auténtico en líderes de organizaciones públicas y privadas en Brasil. Participaron en el estudio 136 profesionales líderes-gestores en organizaciones brasileñas, distribuidos en todos los estados brasileños, quienes respondieron, además de datos sociodemográficos, la escala de capital psicológico positivo en el trabajo y liderazgo auténtico. Se observó que, para el contexto de la muestra en cuestión, las escalas fueron consistentes, así como una relación positiva entre el liderazgo auténtico y el capital psicológico positivo. También se destaca que, en el análisis de la frecuencia, hubo un mayor porcentaje del alto nivel de liderazgo auténtico (LA) cuando se asoció con un alto nivel de CPPT. Estos hallazgos sugieren una buena organización emocional del líder cuando se basa en el capital psicológico positivo, una condición que podría contribuir a una gestión y dinámica laboral saludable y humanista.

USO COMPULSIVO DA INTERNET E A TRÍADE SOMBRIA DA PERSONALIDADE: UM ESTUDO CORRELACIONAL

Resumo Objetivou-se conhecer a relação entre os traços sombrios da personalidade (isto é, maquiavelismo, narcisismo e psicopatia) e o uso compulsivo da internet em uma amostra de estudantes universitários brasileiros, além de verificar se tais traços constituem-se como potenciais explicadores do comportamento de uso compulsivo da internet. Contamos com uma amostra de 202 universitários de instituições de ensino públicas e privadas de uma cidade do interior do Piauí (M = 20,0 anos; DP = 4,90), os quais responderam a questões sociodemográficas, à Escala de Uso Compulsivo da Internet e à Escala da Tríade Sombria da Personalidade. Os dados foram analisados por meio do software SPSS, onde conduzimos estatísticas descritivas, análises de correlação r de Pearson e análises de regressão linear simples. Os resultados indicaram que o uso compulsivo da internet se relacionou positivamente e foi significativamente explicado pelos traços de maquiavelismo (r = 0,26; β = 0,26; p < 0,001) e narcisismo (r = 0,35; β = 0,35; p < 0,001). Isso sugere que quanto mais os indivíduos possuem características maquiavélicas e narcisistas, maior será a tendência à manifestação de comportamentos compulsivos relativos à internet. O traço de psicopatia, por outro lado, não apresentou relação estatisticamente significativa com esse comportamento compulsivo (p > 0,05). Os achados são discutidos à luz do modelo teórico dos traços sombrios da personalidade.

Abstract: The aim was to understand the relationship between dark personality traits (i.e., Machiavellianism, narcissism, and psychopathy) and compulsive internet use in a sample of Brazilian university students, as well as to ascertain whether these traits constitute potential explanations of compulsive internet use behavior. We relied on a sample of 202 university students from public and private institutions in a city in the interior of Piauí (M = 20.0 years; SD = 4.90), who answered sociodemographic questions, the Compulsive Internet Use Scale, and the Dark Triad Personality Scale. Data were analyzed using SPSS software, where we conducted descriptive statistics, Pearson's r correlation analyses, and simple linear regression analyses. The results indicated that compulsive internet use was positively related to and significantly predicted by Machiavellianism (r = 0.26; β = 0.26; p < 0.001) and narcissism (r = 0.35; β = 0.35; p < 0.001). This suggests that individuals with higher levels of Machiavellian and narcissistic traits are more likely to exhibit compulsive internet-related behaviors. However, psychopathy did not show a statistically significant relationship with this compulsive behavior (p > 0.05). The findings are discussed in the context of the theoretical framework of dark personality traits.

Resumen: El objetivo fue comprender la relación entre los rasgos oscuros de la personalidad (es decir, maquiavelismo, narcisismo y psicopatía) y el uso compulsivo de Internet, en una muestra de estudiantes universitarios brasileños, así como determinar si estos rasgos constituyen posibles explicaciones del comportamiento del uso compulsivo de Internet. Contamos con una muestra de 202 estudiantes universitarios de instituciones públicas y privadas en una ciudad del interior de Piauí (M = 20.0 años; DE = 4.90), quienes respondieron preguntas sociodemográficas, la Escala de Uso Compulsivo de Internet y la Escala de Personalidad de la Tríada Oscura. Los datos se analizaron utilizando el software SPSS, donde realizamos estadísticas descriptivas, análisis de correlación de Pearson y análisis de regresión lineal simple. Los resultados indicaron que el uso compulsivo de Internet está relacionado positivamente y se predice significativamente por el maquiavelismo (r = 0.26; β = 0.26; p < 0.001) y el narcisismo (r = 0.35; β = 0.35; p < 0.001). Esto sugiere que las personas con niveles más altos de rasgos maquiavélicos y narcisistas son más propensas a exhibir comportamientos compulsivos relacionados con Internet. Sin embargo, la psicopatía no mostró una relación estadísticamente significativa con este comportamiento compulsivo (p > 0.05). Los hallazgos se discuten en el contexto del marco teórico de los rasgos oscuros de la personalidad.

SUPERANDO O MODELO CLÍNICO-TRAUMATOGÊNICO EM SENTENÇAS JUDICIAIS SOBRE ABUSO SEXUAL INFANTIL POR MEIO DA PSICOLOGIA DO TESTEMUNHO

Resumo O abuso sexual infantil (ASI) tornou-se objeto de investigação científica somente na segunda metade do século 20, deflagrando a busca por critérios objetivos e universais capazes de atestar sua ocorrência. Os critérios biomédicos logo se mostraram insuficientes para detectar o fenômeno na maioria dos casos, convocando a contribuição da Psicologia Clínica e da Psicopatologia. Sob a égide do modelo clínico-traumatogênico, essas ciências defenderam a correlação entre quadros nosográficos ou fenômenos clínicos e a ocorrência do ASI. Mas evidências acumuladas vêm questionando essa hipótese, recomendando, a partir da Psicologia do Testemunho, a análise de critérios verbais associados à confiabilidade do testemunho judicial das supostas vítimas. Este artigo visou ilustrar, a partir de estudo documental de processos criminais envolvendo denúncias de ASI, como a interpretação dos magistrados vem se distanciando do modelo clínico-traumatogênico em suas sentenças judiciais. Observou-se a valorização dos critérios verbais do testemunho infantil em juízo, atualmente coletado por meio do dispositivo do depoimento especial (DE). Selecionaram-se três vinhetas processuais com sentenças absolutórias para explicar que fenômenos como amnésia dissociativa, alteração nos detalhes centrais e retratação psicodinâmica, frequentes em casos de ASI, podem levar à condenação de inocentes caso interpretados pelo modelo clínico-traumatogênico, devido ao risco de ocorrência de falsas memórias.

Abstract: Child sexual abuse (CSA) only became a scientific investigation’s object in the second half of the 20th century, triggering the search for objective and universal criteria capable of verifying its occurrence. Biomedical criteria soon proved insufficient to detect the phenomenon in most cases, calling for the contribution of Clinical Psychology and Psychopathology. Under the aegis of the clinical-traumatological model, these sciences defended the correlation between nosographic frameworks or clinical phenomena and the occurrence of CSA. However, accumulated evidence has been questioning this hypothesis, recommending, based on the Psychology of Testimony, the analysis of verbal criteria associated with the victim’s judicial testimony reliability. This article aims to illustrate, based on a documentary study of criminal proceedings involving allegations of CSA, how the interpretation of judges is moving away from the clinical-traumatological model in their judicial sentences. It was observed the highlighting of verbal criteria extracted from children’s court testimony, currently collected through the special testimony device (ST). Three procedural vignettes with acquittal sentences were selected to explain that phenomena such as dissociative amnesia, alteration in central details and psychodynamic recantation, frequent in cases of CSA, can lead to the conviction of innocent people if they are interpreted by the clinical-traumatological model, due to the risk of false memories occurring.

Resumen: El abuso sexual infantil (ASI) se convirtió en objeto de investigación científica solo en la segunda mitad del siglo XX, desencadenando la búsqueda de criterios objetivos y universales capaces de atestiguar su ocurrencia. Los criterios biomédicos de pronto se mostraron insuficientes para detectar el fenómeno en la mayoría de los casos, convocando la contribución de la Psicología Clínica y de la Psicopatología. Bajo el amparo del modelo clínico-traumatogénico, estas ciencias defendieron la correlación entre cuadros nosográficos o fenómenos clínicos y la ocurrencia del ASI. Sin embargo, evidencias acumuladas han cuestionado esta hipótesis, recomendando, desde la Psicología del Testimonio, el análisis de criterios verbales asociados a la confiabilidad del testimonio judicial de las presuntas víctimas. Este artículo pretende ilustrar, a partir de un estudio documental de procesos criminales involucrando denuncias de ASI, cómo la interpretación de los magistrados se está distanciando del modelo clínico-traumatogénico en sus sentencias judiciales. Se observó la valorización de los criterios verbales del testimonio infantil en los juicios, actualmente recopilado a través del dispositivo de la declaración especial (DE). Se seleccionaron tres viñetas procesales con sentencias absolutorias para explicar fenómenos como la amnesia disociativa, la alteración en los detalles centrales y la retractación psicodinámica, frecuentes en casos de ASI, pueden llevar a la condena de inocentes si se interpretan bajo el modelo clínico-traumatogénico, debido al riesgo de aparición de falsos recuerdos.

Trinca, W. (2023). O êxtase das coisas: o destino imaterial do mundo real. São Paulo: Blucher.

Lipp, M.E.N; Tricolli, V.C. (Org.) (2023). Stress nas escolas durante e após a Pandemia da COVID-19: problemas e soluções. São Paulo: NilaPress