Scielo RSS <![CDATA[Psicologo informacao]]> http://pepsic.bvsalud.org/rss.php?pid=1415-880920100001&lang=pt vol. 14 num. 14 lang. pt <![CDATA[SciELO Logo]]> http://pepsic.bvsalud.org/img/en/fbpelogp.gif http://pepsic.bvsalud.org http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-88092010000100001&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Traços de personalidade de estudantes de Psicologia</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-88092010000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt personalidade de um indivíduo pode ser definida como as causas subjacentes do comportamento e da experiência individual. Estando ainda relacionada com temperamento, envolvendo aspectos como emocionalidade, sociabilidade, reatividade, energia e interação com o meio ambiente. A presente pesquisa objetiva compreender a personalidade sob a perspectiva dos traços, pois para esta abordagem um traço de personalidade é a característica que distingue uma pessoa de outra, além de descrever uma dimensão básica da personalidade. Para isso, utilizou-se do instrumento Bateria Fatorial de Personalidade (BFP) em 310 acadêmicos de psicologia da Universidade Católica Dom Bosco e um questionário sociodemográfico, correlacionando-os. A Bateria Fatorial de Personalidade (BFP) é baseada no Modelo Fatorial dos Cinco Grandes Fatores (CGF), que inclui as dimensões extroversão, socialização, realização, neuroticismo e abertura a experiências. Os dados significantes em relação ao gênero revelaram escores mais altos de abertura para os homens e de socialização para as mulheres. Outros dados sociodemográficos também foram fatores determinantes na avaliação da personalidade dos acadêmicos.<hr/>Abstract The personality of an individual can be defined as the underlying cause of behavior and individual experience. It is still related to temper, involving aspects like emotionality, sociability, reactivity, energy and interaction with the environment. This research aims to understand personality under the traits perspective, since this approach to a personality trait is the characteristic that distinguishes one person from another, and describes a basic dimension of personality. For this we used the instrument “Bateria Fatorial de Personalidade (BFP)” in 310 psychology students at Universidade Católica Dom Bosco and a socio-demographic questionnaire, correlating them. The “Bateria Fatorial de Personalidade (BFP)” is based on a five factor model, the “Modelo Fatorial dos Cinco Grandes Fatores (CGF)”, which includes the dimensions extroversion, socialization, achievement, neuroticism and openness to experience. The significant data related to gender showed higher scores on openness for men and on socialization for women. Other socio-demographic data, including marital status, type of shift to university, parents’ education and etc were determining factors in assessing the personality of the students. <![CDATA[<b>Inteligência emocional de estudantes universitários</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-88092010000100003&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O presente estudo descreveu e analisou as relações entre as cinco habilidades de inteligência emocional (autoconsciência, automotivação, autocontrole, empatia e sociabilidade) em estudantes universitários. Mais especificamente, procurou-se analisar as diferenças dos escores fatoriais dos itens nas cinco habilidades da inteligência emocional e discutir as correlações entre as referidas habilidades. Participaram desta pesquisa 82 estudantes universitários do curso de psicologia, com idades entre 18 e 53 anos, dos gêneros masculino e feminino, escolhidos por conveniência em uma instituição de ensino superior de São Bernardo do Campo, estado de São Paulo. Os dados foram coletados em salas de aula por um questionário de autopreenchimento contendo uma escala de medida da inteligência emocional. Os dados obtidos foram manipulados sob total sigilo, preservando-se a identidade dos participantes. Os resultados indicaram as capacidades de autoconsciência e automotivação como habilidades da inteligência emocional melhor desenvolvidas, e sociabilidade em desenvolvimento inferior em relação às demais habilidades. E, entre as cinco habilidades da inteligência emocional, houve apenas quatro coeficientes de correlação significativos.<hr/>This study describes and compares five abilities related to emotional intelligence: self-awareness, self-motivation, self-control, empathy and sociability, of university students. It aimed specifically to analyze differences in the factorial scores of the items and their correlation. The participants of this study were 82 male and female students of Psychology of a university of São Bernardo do Campo in the metropolitan area of São Paulo, age between 18 and 53, chosen by convenience. They answered a self administrated scale of emotional intelligence. Among them, self-awareness and self-motivation are the most developed emotional abilities and sociability is the less developed. <![CDATA[<b>Perfil de personalidade do médico cirurgião e do médico pronto-socorrista</b>: <b>um estudo exploratório</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-88092010000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O presente estudo teve como objetivo identificar diferenças no perfil de personalidade do médico que escolhe cirurgia e o médico que escolhe pronto-socorro. Como base teórica para a discussão, foi utilizada a proposta apresentada por Kersey e Bates (1984) na definição de temperamentos que define os diferentes tipos de personalidades e sua forma de atuar no mundo. Participaram deste estudo 50 médicos, sendo 25 cirurgiões e 25 prontos-socorristas. Os médicos responderam a um questionário de identificação pessoal contendo algumas questões sobre motivos de escolha da profissão. Também responderam ao questionário de inclinações pessoais para identificação de seus temperamentos. O índice de médicos cirurgiões com temperamento SJ foi superior aos demais temperamentos, assim como o de prontos-socorristas com temperamento SP. Conclui-se que, pelo menos nesta amostra, a imagem profissional do médico condiz com os atributos valorizados e desejados por indivíduos com temperamento realista judicativo para os cirurgiões, e realista perceptível para os prontos-socorristas.<hr/>The aim of this study was to identify differences of psychological characteristics between surgeons and medical doctors that belong to emergency rooms (ER). It was chosen the Kersey and Bates (1984)’s proposal of temperaments as the theoretical base to discuss the finds. Fifty medical doctors were contacted, 25 surgeons and 25 ER’s doctors. They answered questions about their motifs for choosing their areas of actuation. Afterwards they answered a Personal Inclinations Indicator, based on Kersey and Bates’ instrument. As was theoretically expected, it was possible to identify that the temperament most frequent among the surgeons was sensation/judgement - SJ and the temperament most frequent among the ER’s doctors was sensation/ perception. <![CDATA[<b>Pesquisas sobre qualidade de vida, desenvolvidas no mestrado em psicologia da Universidade Católica Dom Bosco</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-88092010000100005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Este estudo objetiva averiguar os instrumentos, métodos e populações estudadas em pesquisas de qualidade de vida (QV) de um programa de mestrado em Psicologia da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) de Campo Grande - MS. A metodologia aplicada foi estudo exploratório descritivo, com dados coletados por meio da busca on-line na página do mestrado e no acervo da biblioteca central da universidade. A análise identificou 122 dissertações: 28 (22,9%) foram estudos sobre qualidade de vida. Verificou-se que dos 28 trabalhos, 22 (78,5%) investigaram adultos de ambos os sexos, em sua grande maioria trabalhadores saudáveis. O instrumento genérico mais utilizado nas pesquisas foi o Medical Outcomes Studies 36-item Short-Form (MOS SF-36), em 14 (50%) dos estudos.<hr/>This study aims to evaluate the istruments, methods and population studied in researches on Quality of Life (QL) in a Program for Master Degree in Psychology of Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) in Campo Grande - MS. This was a descriptive study, with data collected on-line on the page of the Program for Master Degree and from the central library of the university. The analysis identified 122 dissertations: 28 (22.9%) were studies about quality of life. Among the 28 studies, 22 (78.5%) investigated adults, both male and female, mainly healthy workers. The most generic instrument used used in the researches was the Medical Outcomes Studies 36-item Short-Form (MOS SF-36), in 14 (50%) studies. <![CDATA[<b>Percepção da autoimagem corporal de adolescentes modelos: dois estudos de caso</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-88092010000100006&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Fatores de diferentes ordens influenciam a autopercepção da imagem corporal dos indivíduos. Em adolescentes modelos, pode-se considerar que o corpo é material de trabalho e que a valorização ainda mais acentuada da imagem pode ser um aspecto importante nesse processo. Neste contexto, o presente estudo objetiva investigar e compreender aspectos psicológicos que estão relacionados à percepção da autoimagem corporal de adolescentes que atuam como modelos profissionais, a partir de dois casos analisados sob uma perspectiva psicanalítica. Os dados foram coletados através da aplicação do teste D.F.H. (Desenho da Figura Humana), de Machover, e de entrevista individual semidirigida. A análise dos dados revelou sentimentos conflituosos em relação ao seu corpo, como autodepreciação, insegurança e dificuldades no contato social. Pode-se observar também um estado de fragilidade egoica e formas diferentes de lidar com os conflitos sexuais da adolescência.<hr/>It is known that different factors affects the individual’s perception of body image. In the specific case of adolescents fashion models, it can be considered that their body are their main worry. In this context, the present study aims to investigate psychological aspects related to the perception of body image of adolescents who work as professional fashion models. It presents two case studies analyzed in a psychoanalytical perspective. Data were collected by the application of the test FID (Drawing of the Human Figure), Machover, and a semi-directed individual interview with two adolescents, 16 years old, that work in a fashion model’s agency in the ABC area, in São Paulo. Data analysis revealed conflicting feelings related to their bodies, as self-depreciation, insecurity and difficulties in social contact. It can also be observed a state of ego weakness and different strategies to deal with adolescent’s sexual conflicts. <![CDATA[<b>O Estatuto da criança e do adolescente e a atuação do psicólogo</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-88092010000100007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Promulgado há vinte anos, o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA - implementa medidas para a garantia e proteção dos direitos de crianças e adolescentes. Este estudo buscou descrever a percepção dos psicólogos em relação a ele. Foram entrevistados sete psicólogos da Região do Grande ABC/SP que já exerciam a profissão antes de 1990, a fim de se identificar possíveis alterações em sua atuação a partir da promulgação do estatuto. A análise das informações coletadas foi feita a partir de duas categorias: a) a percepção dos psicólogos sobre o ECA; e b) sua utilização. Os resultados indicaram modificações na atuação dos profissionais a partir da implementação do ECA, reconhecendo-o como um instrumento regulador e que assegura direitos e proteção à criança e o adolescente. Observou-se que o estatuto influenciou qualitativamente o modelo de atendimento, uma vez que redimensiona o caráter puramente individual do desenvolvimento, configurando-se como uma concepção mais voltada para a complexidade dos elementos que constituem o indivíduo.<hr/>Promulgated twenty years ago, The Child and Adolescent Statute (Estatuto da Criança e do Adolescente) - ECA created a comprehensive set of laws to protect children and adolescent. This study identifies and systematizes the repercussion of the Statute over the performance of psychologists. Seven psychologists from the metropolitan area of São Paulo (ABC area), which have been practicing the profession since 1990, were interviewed to identify changes in their practice and the elements that motivated the possible changes. It was used two categories of analyze: a) the psychologist’s perception about the Statute and b) the use of the Statute. It was identified that its use has changed the practice of these psychologists because the Statute moves from the traditional practices of exclusion and blaming of the child and the adolescent to new practices of incorporation and acceptance of collective responsibility for the welfare of them. <![CDATA[<b>Uma violência massificada de brasileiros contra japoneses</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-88092010000100008&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Este artigo trata de um episódio de violência em massa de brasileiros contra japoneses, ocorrido em julho de 1946, em Osvaldo Cruz. Diversos grupos avulsos de brasileiros perseguiram e saíram à caça de todo e qualquer japonês, indiscriminadamente, pelas ruas da cidade. Alguns brasileiros gritavam ordens de linchamento e muitos praticaram agressões e humilhações físicas e morais. Este episódio não tem recebido destaque na História da Imigração Japonesa no Brasil. Também não vem sendo objeto de pesquisa de historiadores, psicólogos, sociólogos etc. Na busca de reverter esta tendência predominante, propõe-se desenvolver uma interpretação psicanalítica deste episódio baseada na psicologia de massa, de Sigmund Freud.<hr/>This paper deals with an episode of Brazilian collective violence against Japaneses, which occurred in July 1946, in the city of Osvaldo Cruz. Different groups of Brazilians have persecuted and hunted the Japaneses in the streets of this city as if they were animals. Some Brazilians have asked for a mass lynchment and many of them have used physical and moral aggressions and humiliations against the Japanese. This episode neither deserved emphasis in the History of the Japanese Immigration at Brazil nor has been considered as research interest for historians, psychologists, sociologists, among others. This study proposes to develop a psychoanalytical interpretation of this episode based in Sigmund Freud’s mass psychology. <![CDATA[<b>A loucura institucionalizada: sobre o manicômio e outras formas de controle</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-88092010000100009&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O presente trabalho tem como objetivo apresentar o percurso histórico das instituições totais no período conhecido como modernidade, tendo como enfoque central a perspectiva das disposições sobre o controle social em seus principais aspectos, a partir das perspectivas psiquiátricas, com o desenvolvimento dos hospícios, manicômios e asilos, e jurídica, com o desenvolvimento das formas de controle do Estado, especialmente a partir da perspectiva penal. Pretende-se demonstrar que houve uma sensível reestruturação das formas de manifestação de controle quando da união teleológica das técnicas psiquiátricas e da atuação do Estado na identificação dos padrões de normalidade e patologia.<hr/>The present paper aims presenting a total institutions´ historical development in between the modern age, having as focus the assertive perspective about the most important aspects of social control, from the psychiatric perspective, starting from the asylum as a gender, and juridical, from the development of the State’s ways of social control, especially in a criminal perspective. It is intended to show that there was a perceptible restructuring in the ways of social control, when happened the teleological agreement between the psychiatric techniques and de State’s rolling play when it goes to identify de standards of normality and pathology. <![CDATA[<b>A técnica de grupos-operativos à luz de Pichon-Rivière e Henri Wallon</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-88092010000100010&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Este artigo tem como objetivo esclarecer sobre a técnica de grupos operativos e a sua conexão com a atuação do psicólogo e também do psicopedagogo, voltados para a promoção de saúde, caracterizandose como possibilidade de intervenção em diferentes processos de aprendizagem. Procurarei articular ainda as concepções de Pichon- Rivière sobre os grupos operativos, com os principais pressupostos da teoria de Henri Wallon sobre o papel fundamental das interações e dos grupos na formação da pessoa.<hr/>This article aims to shed light on the technique of operative groups and their connection with the psychologist and also psychopedagogists, aimed at promoting health, characterized as the possibility of intervention in different learning processes. Still seek to articulate the ideas of Pichon-Rivière on the operative groups, with the main assumptions of the theory of Henri Wallon on the role of interactions and the formation of groups of people. <![CDATA[<b>Ensaio sobre psicologia e religião</b>: <b>uma</b><b> questão do olhar</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-88092010000100011&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Psicologia e religião são duas áreas que apresentam íntima relação, principalmente no contexto do atendimento analítico na praxis clínica. A par da história da ciência e sua tradição positivista, a psicologia como ciência tende a excluir a experiência religiosa do paciente ou reduzi-la a influências puramente psicossociais. Isto se deve ao fato de que a psicologia, assim como a cultura contemporânea, atribui o status de verdade aos postulados que podem ser demonstrados nos moldes da metodologia científica convencional. No entanto, a ciência é apenas um dos campos de conhecimento, ao lado da religião, das artes e da filosofia. Nenhum destes campos tem a verdade final. O fenômeno pode ser acessado por diversos olhares a partir destes campos, mas não há a superioridade de um olhar sobre o outro. A experiência da vida humana realiza-se neste quatérnio de campos fenomênicos e o diálogo entre a ciência psicológica e estes outros campos da experiência, via a prática analítica, conduzirá a análise para uma compreensão mais profunda da vida humana.<hr/>Psychology and religion are two areas that present an intimate relationship in the analytical context of the clinical práxis. According to the positive tradition, Psychology as a branch of science tends to exclude the patient’s religious experiences or to consider them as the sole product of psychosocial influences. In our contemporary culture the status of truth is given just to the postulates that can be demonstrated in a conventional scientific methodology. However, science is one source of knowledge, just as religion, arts and philosophy and none has the ultimate truth. The phenomenon can be accessed by different visions, but there isn’t a better vision. The life experience happens in this quaternary phenomenal field, including Psychological science, Art, Philosophy and Religion and the comprehension of this relation in the process of the analysis will lead to a deeper comprehension of human life