Psicologia: teoria e prática

Editorial

Atitudes de profissionais sobre o uso de drogas por gestantes

Abstract Drug use is one of the factors associated with high-risk pregnancies, while healthcare professionals’ beliefs and attitudes can potentially hinder healthcare delivery. This study aimed to identify the attitudes of professionals towards pregnant drug users. A bibliographic search was conducted between 2000 and June 2022 in the following databases: Scielo, Lilacs, Medline/Pubmed, Scopus, and PsycINFO. Twenty-seven papers written in English were analyzed. Negative attitudes were reported by 33.3% of the papers. In comparison, 44.5% of the papers reported positive attitudes, and ambivalent attitudes were reported by 22.2%. Additionally, some studies listed barriers impeding interventions. Negative and moralizing attitudes denote an individualizing character. Conversely, positive attitudes play an essential role in professional practice and maternal and fetal health.

Resumen El uso de drogas es uno de los factores asociados a los embarazos de alto riesgo. Las creencias y actitudes de los profesionales se configuran como posibles obstáculos al cuidado en salud. El presente estudio buscó verificar las actitudes de los profesionales en relación a embarazadas usuarias de drogas. Se realizó una búsqueda bibliográfica de publicaciones entre 2000 y junio de 2022, en las bases de datos Scielo, Lilacs, Medline/Pubmed, Scopus y PsycINFO. Finalmente, fueron analizados 27 artículos, todos en idioma inglés. Se identificaron actitudes negativas en el 33,3% de los artículos, y actitudes positivas en el 44,5%; así también se encontraron actitudes ambivalentes (22,2%). Además, algunos de los estudios señalaron algunas barreras con respecto a las intervenciones. Las actitudes negativas y moralizantes denotan una impronta individualizadora. En relación con las actitudes positivas, estas pueden tener un papel fundamental en la actuación profesional y en la salud materna y del feto.

Resumo O uso de drogas é um dos fatores associados a gestações de alto risco. As crenças e atitudes dos profissionais configuram possíveis dificultadores dos cuidados em saúde. O presente estudo buscou verificar as atitudes profissionais em relação a gestantes usuárias de drogas. Realizou-se a busca bibliográfica de publicações entre 2000 e junho de 2022, nas bases de dados SciELO, LILACS, MEDLINE/PubMed, Scopus e PsycInfo. Ao final, foram analisados 27 artigos, todos de língua inglesa. Identificaram-se atitudes negativas em 33,3% dos artigos e atitudes positivas em 44,5%; também se encontraram atitudes ambivalentes (22,2%). Além disso, alguns dos estudos apontaram algumas barreiras quanto às intervenções. Atitudes negativas e moralizantes denotam um cunho individualizante. Em relação às atitudes positivas, elas podem ter um papel fundamental na atuação profissional e na saúde materna e do feto.

Estimulação transcraniana para transtornos do sono: uma revisão sistemática

Abstract Sleep disorders can affect people’s cognition, behavior, and social life. However, the therapy used to assess and intervene in these disorders is not yet consolidated. In this context, this study aimed to verify the applicability and effectiveness of transcranial stimulation current stimulation (tACS), transcranial direct current stimulation (tDCS) and transcranial magnetic stimulation (rTMS) in sleep disorders. A systematic search was performed according to PRISMA guidelines in the Web of Science, PubMed, LILACS, and SciELO databases. Initially, 448 articles were found, according to the eligibility criteria. The physiotherapy evidence database (PEDro) was used to assess the methodological quality of the 11 final articles. In general, the results indicate favorable and unfavorable reports on the effectiveness of the therapeutic use of transcranial stimulation techniques in sleep disorders. Therefore, it is still an open question, depending on multiple methodological and conceptual factors.

Resumen Trastornos del sueño pueden tener varias consecuencias para la cognición, el comportamiento y la vida social de las personas. La terapia utilizada para evaluar e intervenir en estos trastornos aún no está consolidada. En este contexto, el objetivo de este estudio fue verificar la aplicabilidad y efectividad de la corriente de estimulación transcraneal (tACS), estimulación de corriente continua transcraneal (tDCS) y estimulación magnética transcraneal (rTMS) en los trastornos del sueño. Se realizó una búsqueda sistemática según las guías PRISMA en las bases de datos Web of Science, PubMed, LILACS y SciELO. Inicialmente se encontraron 448 artículos, según los criterios de elegibilidad. Se utilizó la base de datos PEDro para evaluar la calidad metodológica de los 11 artículos finales. En general, los resultados indican que existen informes tanto favorables como desfavorables sobre la efectividad del uso terapéutico de las técnicas de estimulación transcraneal en los trastornos del sueño y, por tanto, sigue siendo una cuestión abierta, dependiendo de múltiples factores metodológicos y conceptuales.

Resumo Os transtornos do sono podem ter várias consequências para a cognição, o comportamento e a vida social das pessoas. No entanto, a terapia utilizada para avaliar esses transtornos e intervir neles ainda não está consolidada. Nesse contexto, o objetivo deste estudo foi verificar a aplicabilidade e eficácia da estimulação transcraniana (ETCA, ETCC e EMTr) nos transtornos do sono. Realizou-se uma busca sistemática de acordo com as diretrizes do PRISMA nas bases de dados Web of Science, PubMed, LILACS e SciELO. Inicialmente, encontraram-se 448 artigos, de acordo com os critérios de elegibilidade. O banco de dados de evidências de fisioterapia (PEDro) foi utilizado para avaliar a qualidade metodológica dos 11 artigos finais. Em geral, os resultados indicam que há tanto relatos favoráveis quanto desfavoráveis à eficácia do uso terapêutico das técnicas de estimulação transcraniana nos transtornos do sono. Portanto, esse procedimento ainda se configura como uma questão em aberto, dependendo de múltiplos fatores metodológicos e conceituais.

O paradigma de Stroop nos estudos brasileiros: uma revisão de escopo

Abstract The Stroop paradigm is widely used in the executive functions assessment. This study investigated the use of tasks based on the Stroop paradigm in national studies published between 2000 and 2022 by doing a scoping review. Empirical studies were selected in the following databases: Pubmed, Scielo Brazil, LILACS, Pepsic, Index Psi Periódicos, Index-Psi teses, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) and Portal CAPES de Teses e Dissertações. From the initial 1448 studies found, 147 were selected (90 theses/dissertations and 57 articles). Most articles were published in psychology and psychiatry journals, and the construct most targeted by the tasks was inhibitory control. Four versions were identified, and the classic Stroop Color and Word test was the most used (124 studies). Different scores were reported. There were few psychometric studies and few studies with task norms. Computerized versions are still infrequently used. The review helps to outline the versions used in the national context.

Resumen El paradigma de Stroop se usa ampliamente en la evaluación de las funciones ejecutivas. Este estudio investigó el uso de tareas basadas en esto paradigma en estudios nacionales publicados entre 2000 y 2022, haciendo una revisión de alcance. Los estudios empíricos fueron seleccionados en las bases de datos: Pubmed, Scielo Brasil, LILACS, Pepsic, Index Psi Periódicos, Index-Psi teses, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) y el Portal CAPES de Teses e Dissertações. De los 1448 estudios iniciales encontrados, se seleccionaron 147 (90 tesis / disertaciones y 57 artículos). La mayoría de los artículos se publicaron en revistas de psicología y psiquiatría, y el constructo más citado de las tareas fue el control inhibitorio. Se identificaron cuatro versiones, siendo la prueba clásica Stroop Colores y Palavras la más utilizada (124 estudios). Se informaron diferentes puntuaciones. Hubo pocos estudios psicométricos y pocos estudios con normas de tareas. Las versiones computarizadas todavía se utilizan poco. La revisión ayuda a identificar las versiones utilizadas a nivel nacional.

Resumo O paradigma de Stroop é amplamente utilizado na avaliação das funções executivas. Este estudo investigou o uso de tarefas baseadas no paradigma de Stroop em estudos nacionais publicados entre 2000 e 2022, por meio de uma revisão de escopo. Buscaram-se estudos empíricos nas bases de dados: PubMed, SciELO Brasil, LILACS, PePSIC, Index Psi Periódicos, Index Psi Teses, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e Portal Capes de Teses e Dissertações. Do montante inicial de 1.448 estudos, 147 foram selecionados (90 teses/dissertações e 57 artigos). Publicou-se a maioria dos artigos em revistas de psicologia e psiquiatria, e o controle inibitório foi o constructo mais mencionado como alvo das tarefas. Identificaram-se quatro versões, sendo a mais utilizada o Stroop de Cores e Palavras clássico (124 estudos). Diferentes escores/índices foram relatados. Houve poucos estudos psicométricos e com normas das tarefas. Versões computadorizas ainda são pouco utilizadas. A revisão colabora para o mapeamento das versões utilizadas no âmbito nacional.

Saúde mental de puérperas durante a pandemia de Covid-19 no Brasil

Abstract International studies have reported high levels of depression and anxiety symptoms in perinatal women due to the ongoing pandemic. The present study examined symptoms of depression and anxiety in postpartum women during the COVID-19 pandemic in Brazil. Participants were 625 women aged between 18 and 44 years (M = 31.6; SD = 5.3), with infants up to 6 months. The Generalized Anxiety Disorder Questionnaire (GAD-7) and the Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) were administered. Results showed clinically significant levels of depression (EPDS =13) in 47.4% of the participants, clinically significant levels of generalized anxiety (GAD-7 =10) in 41.8% of the cases, and comorbid symptoms in 33.1% of the participants. There was a significant positive correlation between symptoms of depression and anxiety. Furthermore, the infant’s older age, the mother’s younger age, and lower educational level were associated with potential clinical symptoms. Thus, prevention and intervention programs targeting perinatal mental health during the ongoing pandemic and beyond should be developed and prioritized.

Resumen Estudios internacionales han reportado altos niveles de síntomas de depresión y de ansiedad en mujeres em el período perinatal como consecuencia de la actual pandemia. El presente estudio examinó los síntomas de depresión y ansiedad en mujeres posparto durante la pandemia de COVID-19 en Brasil. Las participantes fueron 625 mujeres, con edades entre 18 y 44 años (M = 31.6; SD = 5.3), que tenían un hijo de hasta 6 meses de edad. Se administró el Cuestionario de Trastorno de Ansiedad Generalizada (GAD-7) y la Escala de Depresión Postnatal de Edimburgo (EPDS). Los resultados mostraron niveles clínicamente significativos de depresión (EPDS =13) en el 47.4 % de las participantes, niveles clínicamente significativos de ansiedad generalizada (GAD-7 =10) en el 41.8 % de los casos y síntomas comórbidos en el 33.1 % de las participantes. Hubo una correlación positiva significativa entre los síntomas de depresión y ansiedad. Además, más días de vida del bebé, menor edad de la madre y menor nivel educativo se asociaron con niveles potencialmente clínicos de síntomas. Por lo tanto, se debe priorizar la definición de programas de prevención e intervención dirigidos a la salud mental perinatal durante la pandemia en curso, con continuidad para el futuro.

Resumo Estudos internacionais têm reportado níveis elevados de sintomas de depressão e ansiedade em mulheres no período perinatal, em resultado da atual pandemia. O presente estudo avaliou a sintomatologia de depressão e ansiedade em puérperas durante a pandemia de Covid-19 no Brasil. Participaram 625 mulheres, com idades entre 18 e 44 anos (M = 31.6; DP = 5.3), que tinham um bebê de até 6 meses de idade. Foram administrados o Questionário de Transtorno de Ansiedade Generalizada (GAD-7) e a Escala de Depressão Pós-Natal de Edimburgo (EPDS). Os resultados mostraram níveis clinicamente significativos de depressão (EPDS ≥ 13) em 47.4% das participantes, níveis clinicamente significativos de ansiedade generalizada (GAD-7 ≥ 10) em 41.8% dos casos e sintomas comórbidos em 33.1% da amostra. Registrou-se uma correlação positiva significativa entre os sintomas de depressão e ansiedade. Além disso, mais dias de vida do bebê, idade mais jovem da mãe e menor nível de escolaridade estavam associados a níveis potencialmente clínicos de sintomas. Assim, é prioritária a definição de programas de prevenção e intervenção na saúde mental perinatal durante o atual período pandêmico, com continuidade para o futuro.

REVISÃO SISTEMÁTICA DE INTERVENÇÕES COM PAIS NA TRANSIÇÃO PARA PARENTALIDADE

Abstract This study analyzed the effects of intervention programs aimed at mothers and fathers expecting their first child on the individual, marital, and parental domains of the transition to parenthood. We selected research articles published between 2008 and 2019 from the PsycINFO, PubMed/MEDLINE, Scopus, and Web of Science databases. Data collection was carried out between November and December 2019 by two independent judges, according to the recommendations of PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analyzes). After applying the inclusion criteria, we classified the results of 30 articles and 6782 participants into three themes corresponding to each assessed domain. Positive effects on each domain of the transition to parenthood were obtained, mostly from interventions on couple communication, problem-solving, and co-parenting. Enhancements in the couple’s relationship improve parents’ mental health and marital satisfaction, which may promote parental emotional availability and responsiveness.

Resumo Este estudo analisou os efeitos de programas de intervenção com mães e pais à espera do primeiro filho sobre os domínios individual, conjugal e parental da transição para a parentalidade. Foram selecionados artigos empíricos publicados entre 2008 e 2019 nas bases de dados PsycINFO, PubMed/MEDLINE, Scopus, e Web of Science. A coleta de dados foi realizada por dois juízes independentes, conforme as recomendações do PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review e Meta-Analyzes). Após a aplicação dos critérios de inclusão, os resultados de 30 artigos e 6782 participantes foram classificados em três temas correspondentes a cada domínio avaliado. Foram verificados efeitos positivos em cada domínio da transição para a parentalidade, principalmente com intervenções sobre a comunicação de casal, solução de problemas e coparentalidade. Os benefícios para o relacionamento do casal favoreceram a saúde mental e a satisfação conjugal dos pais, o que pode promover maior disponibilidade emocional e capacidade de resposta dos pais.

Resumen Este estudio analizó los efectos de programas de intervención con madres y padres en los dominios individual, matrimonial y parental de la transición a la parentalidad. Se seleccionaron artículos publicados entre 2008 y 2019 de las bases de datos PsycINFO, PubMed/MEDLINE, Scopus y Web of Science. La recolección se realizó por dos jueces independientes, según las recomendaciones de PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analyzes). Después de aplicar los criterios de inclusión, se clasificaron los resultados de 30 artículos y 6782 participantes en tres temas correspondientes a cada dominio. Se obtuvieron efectos positivos en cada dominio de la transición, principalmente con intervenciones sobre la comunicación de la pareja, la resolución de problemas y la coparentalidad. Los beneficios en la relación de pareja mejoran la salud mental de los padres y la satisfacción marital, lo que puede promover la disponibilidad emocional y la capacidad de respuesta de los padres.

Efeitos da pandemia de Covid-19 na saúde física e mental de mulheres

Abstract Aiming to investigate the effects of the restriction measures imposed during the Covid-19 pandemic on physical and mental health, nine adult women were interviewed according to an in-depth semi-structured script applied online. The content analysis of the interviews produced five thematic nuclei: 1) “Intensified feelings, emotions, and responses”, portraying feelings and emotions resulting from the pandemic; 2) “Changing the work routine: work from home”, addressing the transition from face-to-face work to working remotely from home; 3) “Intensified relationships”, highlighting the effects on family relationships; 4) “Emotional eating, healthy eating”, revealing a reorganization of foodways; and 5) “Coping with the pandemic”, coping strategies were reported. The abrupt need to reorganize life, the fear of contamination and illness, and uncertainty about when the pandemic would end took a toll on the participants’ psychological health. Exercising emerged as an essential strategy for maintaining mental health.

Resumen Con el objetivo de investigar los efectos de medidas de restricción de la pandemia de COVID-19 en la salud física y mental, nueve mujeres adultas participaron de entrevistas semiestructuradas, en profundidad. Del análisis de contenido, surgieron cinco núcleos temáticos: 1) “Sensaciones, emociones y reacciones intensificadas”, retratando sentimientos y emociones productos de la pandemia; 2) “Cambio de rutina laboral: oficina en casa”, abordando la transición del trabajo presencial para home-office ; 3) “Intensificando las relaciones”, destacando el impacto en las relaciones familiares; 4) “Comer emocional, comer sano”, señalando la reorganización en las maneras de comer y 5) “Hacer frente a la pandemia”, cuando informan las estrategias adoptadas. La necesidad de una reorganización abrupta de la realidad, el miedo a la contaminación y la enfermedad, y la imprevisibilidad del fin de la pandemia impactaron la salud psicológica de las participantes. El ejercicio físico resultó ser una estrategia importante para mantener la salud mental.

Resumo Com o objetivo de investigar os efeitos das medidas de restrição da pandemia de Covid-19 na saúde física e mental, nove mulheres adultas participaram de entrevistas individuais, em profundidade, virtuais, a partir de roteiro semiestruturado. A análise de conteúdo das entrevistas gerou cinco núcleos temáticos: 1. sensações, emoções e reações intensificadas, em que se retratam sentimentos e emoções decorrentes da pandemia; 2. mudança de rotina no trabalho: home office, em que se aborda a transição do trabalho presencial para o trabalho remoto em casa; 3. intensificando relações, em que se evidenciam os efeitos nas relações familiares; 4. comer emocional, comer saudável, em que se aponta a reorganização nas formas de comer; e 5. enfrentamento da pandemia, quando são indicadas as principais estratégias adotadas. A necessidade de reorganização abrupta da realidade, o medo de contaminação e adoecimento, e a imprevisibilidade do fim da pandemia impactaram a saúde psicológica das participantes. O exercício físico se revelou como importante estratégia de manutenção da saúde mental.

One world, one autism? A commentary on using an intersectionality framework to study autism in low-resourced communities

Tradução e evidências de validade da Escala Básica de Empatia

Abstract This research aimed to adapt and seek evidence of validity for the Basic Empathy Scale (BES). To obtain the data, the instrument was applied by providing an online link on a digital platform. The study had 376 participants, 311 women, and 62 men, with a mean age of 30.9 years (SD = 13.3). Data were collected by the REDCAP platform and analyzed by SPSS Statistics 23.0 and Factor. For data analysis, the Parallel Analysis data extraction method was used. The Brazilian validation of the EBE revealed adequate psychometric properties, specifically at the two-factor structural level (KMO = 0.85; FDI > 0.9). The internal consistency was 0.83. Convergent and discriminant validities had significant correlations. From the adequate psychometric indices, it can be concluded that the instrument was adequately adapted to the Brazilian population.

Resumen El objetivo de esta investigación fue adaptar y buscar evidencias de validez para la Escala de Empatía Básica (EEB). Para obtener los datos, se aplicó el instrumento proporcionando un enlace en línea en una plataforma digital. El estudio contó con 376 participantes, 311 mujeres y 62 hombres, con una edad media de 30,9 años (DE = 13,3). Los datos fueron recolectados por la plataforma REDCAP® y analizados por SPSS Statistics 23.0 y Factor. Para el análisis de datos se utilizó el método de extracción de datos de Análisis Paralelo. La validación brasileña del EBE reveló propiedades psicométricas adecuadas, específicamente a nivel estructural de dos factores (KMO = 0,85; IED > 0,9). La consistencia interna fue de 0,83. Las validez convergente y discriminante tuvieron correlaciones significativas. De los índices psicométricos adecuados, se puede concluir que el instrumento se adaptó adecuadamente a la población brasileña.

Resumo O objetivo desta pesquisa foi adaptar e buscar evidências de validade para a Escala Básica de Empatia (EBE). Para a obtenção dos dados, o instrumento foi aplicado por meio da disponibilização de um link on-line em plataforma digital. O estudo obteve 376 participantes, sendo 311 mulheres e 62 homens, com idade média de 30,9 anos (DP = 13,3). Os dados foram coletados pela plataforma REDCap® e analisados pelos programas SPSS Statistics 23.0 e Factor. Para a análise de dados, utilizou-se o método de extração de dados de análise paralela. A validação brasileira da EBE revelou adequadas propriedades psicométricas, especificamente ao nível estrutural de dois fatores (KMO = 0,85; FDI > 0,9). A consistência interna foi de 0,83. As validades convergente e discriminante tiveram correlações significativas. A partir dos adequados índices psicométricos, pode-se concluir que o instrumento foi devidamente adaptado à população brasileira.

Validação da Escala de Autoeficácia no Voleibol para atletas de base (VSES-B)

Abstract This study aimed to psychometrically test the Self-Efficacy in Volleyball Scale with Brazilian athletes from youth categories. The study was conducted in four stages, with four different sample groups. For content-based evidence analysis, 20 athletes participated, with a mean age of 14.30 ± 1.17 years and practice time of 4.60 ± 2.10 years. For semantic analysis, participants were a group of four experts, with a mean age of 35.75 ± 12.23 years and experience time of 25.0 ± 11.02 years, and to verify the semantic analysis, another group of 20 athletes, with a mean age of 14.45 ± 1.30 years and practice time 5.50 ± 2.20 years took part in the pilot study. To test the evidence based on the internal structure and the evidence based on other variables, a group of 454 youth athletes of both genders, with a mean age of 14.33 ± 1.18 years and practice time of 3.79 ± 2.13 years, participated. The results indicated evidence based on content, internal structure, and other variables through convergent validity (collective efficacy and results of Confirmatory Factor Analysis) and discriminant (Average Variance Extracted and correlation between the dimensions of the present scale). The validation process of the Self-Efficacy in Volleyball Scale for Youth Athletes (VSES-B) allows the conclusion that the instrument has good psychometric properties to measure self-efficacy, considering technical, tactical, conditioning, and psychological skills of emotional and cognitive self-control that are part of the sport context of the game. In addition, it provides relevant information for the development of future psychometric research based on contemporary validity references.

Resumen El objetivo de este estudio fue probar psicométricamente la Escala de Autoeficacia del Voleibol para deportistas brasileños de categorías juveniles. El estudio se llevó a cabo en cuatro etapas, con cuatro grupos de muestra diferentes. Para el análisis de evidencia basada en contenido, participó un grupo de 20 deportistas, con una media de edad de 14.30 ± 1.17 años y tiempo de práctica de 4.60 ± 2.10 años, para el análisis semántico, después de un grupo de cuatro académicos, con una media de edad de 35.75 ± 12.23 años y tiempo de experiencia 25.0 ± 11.02 años, para verificar el análisis semántico y otro grupo de 20 deportistas, con una media de edad de 14.45 ± 1.30 años y tiempo de práctica 5.50 ± 2.20 años para el estudio piloto. Para probar la evidencia basada en la estructura interna y la evidencia basada en otras variables, se verificó un grupo de 454 atletas de base, de ambos sexos, con una media de edad de 14.33 ± 1.18 años y tiempo de práctica 3.79 ± 2.13 años. Los resultados apuntaron a evidencia basada en contenido, evidencia basada en estructura interna y evidencia basada en otras variables, mediante validez convergente (eficacia colectiva y resultados del Análisis Factorial Confirmatorio) y discriminante (Varianza Media Extraída y correlación entre las dimensiones de la presente escala). El proceso de validación de la Escala de Autoeficacia de Voleibol para Atletas Jóvenes (VSES-B) nos permite concluir que el instrumento tiene buenas propiedades psicométricas para medir la autoeficacia, considerando las habilidades técnicas, tácticas, condicionantes y psicológicas de autocontrol cognitivo emocional que forman parte del contexto deportivo de la modalidad. Además, proporciona información relevante para el desarrollo de futuras investigaciones psicométricas basadas en referencias de validez contemporáneas.

Resumo O objetivo deste estudo foi testar psicometricamente a Escala de Autoeficácia no Voleibol (VSES) em atletas brasileiros de categorias de base. Conduziu-se o estudo em quatro etapas, com quatro diferentes grupos amostrais: 1. análise das evidências baseadas no conteúdo, com 20 atletas, com média de idade de 14.30 ± 1.17 anos e tempo de prática de 4.60 ± 2.10 anos; 2. análise semântica, com um grupo de quatro acadêmicos, com média de idade de 35.75 ± 12.23 anos e tempo de experiência de 25.0 ± 11.02 anos; 3. estudo-piloto, com 20 atletas, com média de idade de 14.45 ± 1.30 anos e tempo de prática 5.50 ± 2.20; 4. evidências baseadas na estrutura interna e evidências baseadas em outras variáveis, com 454 atletas de base, de ambos os sexos, com média de idade de 14.33 ± 1.18 anos e tempo de prática de 3.79 ± 2.13 anos. Os resultados apontaram para evidências baseadas no conteúdo, evidências baseadas na estrutura interna e evidências baseadas em outras variáveis, por meio da validade convergente (eficácia coletiva e resultados da análise fatorial confirmatória) e discriminante (variância média extraída e correlação entre as dimensões da VSES-B). O processo de validação da Escala de Autoeficácia no Voleibol para Atletas de Base permite concluir que o instrumento possui boas propriedades psicométricas para mensurar a autoeficácia, considerando aspectos técnicos, táticos, condicionantes e habilidades psicológicas de autocontrole cognitivo emocional que fazem parte do contexto esportivo da modalidade. Além disso, fornece informações relevantes para o desenvolvimento de pesquisas psicométricas futuras baseadas em referências contemporâneas de validade.

Escala de chamados ocupacionais: propriedades psicométricas e invariância da versão brasileira

Abstract This study aimed to translate, adapt, and present the psychometric properties of the Unified Multidimensional Calling Scale – UMCS and the invariance of the measure by sex for the Brazilian population. The study included a sample of 2111 adult workers (67% women) aged between 18 and 77 years (M = 41.70; SD = 11.10). The Brazilian version of the scale showed better fit indices with a seven-factor structure and gender invariance. In addition, the measure showed external evidence with significant work, protean career orientation, job satisfaction, life satisfaction, and workaholism. Thus, it was concluded that the results obtained expand the nomological network of the construct of Occupational Callings and discuss its theoretical and practical implications. The results favor using the adapted measure in research and evaluation contexts in career themes in Brazil.

Resumen Este estudio tuvo como objetivo traducir, adaptar y presentar las propiedades psicométricas de la Escala Unificada Multidimensional de Llamado – UMCS, así como la invariancia de la medida por sexo para la población brasileña. El estudio incluyó una muestra de 2111 trabajadores adultos (67% mujeres), con edades comprendidas entre 18 y 77 años (M = 41,70; DT = 11,10). La versión brasileña de la escala mostró mejores índices de ajuste con una estructura de siete factores e invariancia de género. Además, la medida presentó evidencia ex terna con tr abajo significativo, orientación profesional proteica, satisfacción labor al, satisfacción con la vida y adicción al trabajo. Se concluyó que los resultados obtenidos amplían la red nomológica del constructo denominado Llamados Ocupacionales y discuten sus implicaciones teóricas y prácticas. Los resultados son favorables para el uso de la medida adaptada en contextos de investigación y evaluación en temas de carrera en Brasil.

Resumo Este estudo teve como objetivos traduzir e adaptar a Unified Multidimensional Calling Scale (UMCS), e apresentar as propriedades psicométricas desse instrumento e invariância da medida por sexo para a população brasileira. O estudo contou com uma amostra de 2.111 trabalhadores adultos (67% mulheres), com idades entre 18 e 77 anos (M = 41,70; DP = 11,10). A versão brasileira da escala apresentou melhores índices de ajuste com uma estrutura de sete fatores e invariância por sexo. Além disso, a medida apresentou evidências externas com trabalho significativo, orientação proteana de carreira, satisfação no trabalho, satisfação com a vida e workaholismo. Concluiu-se que os resultados obtidos ampliam a rede nomológica do construto chamados ocupacionais e discutem suas implicações teórico-práticas, sendo os resultados favoráveis para o uso da medida adaptada em contextos de pesquisa e avaliação em temas de carreira no Brasil.

Intolerância à incerteza em estudantes durante a pandemia de Covid-19: scoping review

Abstract The intolerance of uncertainty factor is a construct that implies difficulty for the individual in dealing with unforeseen contexts. The literature indicates that intolerance of uncertainty can have a negative impact on well-being, especially when experiencing an unexpected context, such as the Covid-19 pandemic. From this perspective, this study aimed to perform a synopsis of what has been studied about the intolerance of uncertainty in higher education students during the Covid-19 pandemic through a scoping review. Data was collected in the EMBASE, MEDLINE/PubMed, Web of Science, PsycINFO, and CINAHL databases using descriptors in English. From the application of eligibility criteria performed by two judges, nine studies were selected. The three main research topics of the studies analyzed were the relationship between intolerance of uncertainty and 1. characteristics involving mental health, 2. fear, and 3. academic activities and career aspects. Most studies showed a lack of tolerance for uncertainty as a predictor of negative factors. In addition, it was found that no interventions directed toward the construct were carried out in the studies. The present review highlights the ability to tolerate uncertainty as a relevant component to be evaluated in students and the importance of carrying out psychological interventions aimed at the intolerance of uncertainty in precarious contexts.

Resumen Se entiende que el factor intolerancia a la incertidumbre es un constructo que implica la dificultad del individuo para enfrentarse a contextos imprevistos. La literatura indica que la intolerancia a la incertidumbre puede tener un impacto negativo en el bienestar, especialmente cuando se vive un contexto inesperado, como la pandemia de Covid-19. En esta perspectiva, el objetivo de este estudio fue realizar una sinopsis de lo estudiado sobre la intolerancia a la incertidumbre en estudiantes de educación superior durante el contexto de la pandemia del Covid-19 a través de una scoping review. La recolección de datos se realizó en las bases de datos EMBASE, MEDLINE/PubMed, Web of Science, PsychInfo y CINAHL con descriptores en inglés. De la aplicación de los criterios de elegibilidad, realizada por dos jueces, fueron seleccionados un total de nueve estudios. Los tres principales temas de investigación de los estudios analizados fueron la relación de la intolerancia a la incertidumbre con 1. características relacionadas con la salud mental, 2. el miedo y 3. actividades académicas y aspectos profesionales. La mayoría de los estudios mostraron una falta de tolerancia a la incertidumbre como predictor de factores dañinos. Además, se constató que en los estudios no se realizaron intervenciones dirigidas al constructo. La presente revisión destaca la capacidad de tolerar la incertidumbre como componente relevante de ser evaluado en los estudiantes y la importancia de realizar intervenciones psicológicas dirigidas a la intolerancia a la incertidumbre en contextos precarios.

Resumo Compreende-se que o fator intolerância à incerteza é um constructo que implica na dificuldade do indivíduo em lidar com contextos imprevistos. A literatura indica que a intolerância à incerteza pode apresentar impacto negativo ao bem-estar, principalmente quando se está vivenciando um contexto inesperado, como a pandemia de Covid-19. Nessa perspectiva, o objetivo deste estudo foi realizar uma sinopse sobre o que foi estudado sobre a intolerância à incerteza em estudantes do ensino superior durante o contexto de pandemia de Covid-19 por meio de uma scoping review. A coleta foi realizada nas bases de dados Em-base, MEDLINE/PubMed, Web of Science, PsychInfo e CINAHL com descritores em inglês. A partir da aplicação dos critérios de elegibilidade, realizada por dois juízes, selecionou-se um total de nove estudos. Os três tópicos principais de pesquisa dos estudos analisados foram a relação da intolerância à incerteza com 1. características envolvendo saúde mental, 2. medo, e 3. atividades acadêmicas e aspectos de carreira. A maioria dos estudos evidenciou a falta de tolerância à incerteza como elemento preditor para fatores prejudiciais. Além disso, verificou-se que não foram efetuadas intervenções direcionadas ao constructo nos estudos. A presente revisão destaca a habilidade de tolerar a incerteza como um componente relevante de ser avaliado em estudantes e a importância na realização de intervenções psicológicas direcionadas à intolerância à incerteza em contextos precários.

Oficinas de composição musical com jovens: reflexões metodológicas para uma práxis transformadora

Abstract This article aims at describing and problematizing issues related to the operationalization of music composition workshops with young people from the hip-hop movement, presenting the potentialities and difficulties of using this technique in qualitative research. According to the Socio-Historical Psychology reference, the study was conducted in a community on the outskirts of Cubatão, on the coast of São Paulo. It used the methodology of the workshops, proposing some pathways and methodological strategies for youth research. Emotional bonds are an essential strategy for constructing knowledge and realizing the workshops with the participation of young people, including those as facilitators and not only as interlocutors of the study. The qualitative research and music composition workshops can foster in young people a critical reflection of reality through objectifying their subjectivity in dialectically individual and collective work.

Resumen Este artículo tiene como objetivo describir y problematizar cuestiones referentes a la operacionalización de talleres de composición musical con jóvenes del movimiento hip hop, presentando potencialidades y dificultades de la utilización de esta técnica en la investigación cualitativa. El estudio fue realizado en una comunidad en la periferia de Cubatão, costa de São Paulo, según el referencial de la Psicología Socio-Histórica. Se utilizó la metodología de los talleres, proponiendo algunos recorridos y estrategias metodológicas para la investigación con los jóvenes. Se destacan los vínculos afectivos como una importante estrategia para la construcción del conocimiento y realización de los talleres con la participación de los jóvenes, inclusive éstos como facilitadores y no sólo como interlocutores del estudio. La investigación cualitativa y los talleres de composición musical pueden fomentar en los jóvenes la reflexión crítica de la realidad a través de la objetivación de su subjetividad, en un trabajo que es dialécticamente individual y colectivo.

Resumo Este artigo tem como objetivos descrever e problematizar questões referentes à operacionalização de oficinas de composição musical com jovens do movimento hip-hop, apresentando potencialidades e dificuldades da utilização dessa técnica na pesquisa qualitativa. O estudo foi realizado em uma comunidade na periferia de Cubatão, no litoral de São Paulo, segundo o referencial da psicologia sócio-histórica. Utilizou-se a metodologia das oficinas, que propõe alguns percursos e estratégias para a pesquisa com jovens. Destacam-se os vínculos afetivos como importante estratégia para a construção do conhecimento e a realização das oficinas com a participação dos jovens, inclusive estes como facilitadores e não apenas como interlocutores do estudo. A pesquisa qualitativa e as oficinas de composição musical podem fomentar nos jovens a reflexão crítica da realidade por meio da objetivação de sua subjetividade, em um trabalho que é dialeticamente individual e coletivo.

Narcisismo e biopolítica: por uma sustentabilidade afetiva em tempos sombrios

Abstract Studies on the socio-environmental risks are frequent. Scientists warn that if no immediate action is taken, life itself on the planet will be in danger. This research aimed to identify and analyze, under the focus of Social Psychology and the Philosophy of Difference, experiences of affective sustainability in the urban space. Adopting a methodology strategy of oral history, we sought to follow the reports of participants linked to a Superior Institution of Studies who were willing to share the affective impacts resulting from your urban relation in a pandemic station. The reports were analytically organized in two axes: 1. Deterritorialization and fears; 2. Narcissistic frustrations and biopolitical restrictions. The results show that the first perceptions were marked by surprise, anguish, and fear. It concluded that affectively sustaining this experience is still a challenge for collectivity in its interface with the cities.

Resumen Son frecuentes los estudios sobre los riesgos socio ambientales. Ante ellos, científicos advierten que, si no se toman medidas inmediatas, es la vida del planeta la que estará en peligro. Esta investigación tuvo como objetivo identificar y analizar, bajo el enfoque de la Psicologia Social y la Filosofia de la Diferencia, experiencias de sostenibilidad afectiva en el espacio urbano ante la emergencia de la pandemia. Adoptando una estrategia metodológica de la historia oral, se buscó seguir los informes de participantes vinculados a un Instituto de Enseñanza Superior que estaban dispuestos a compartir los impactos afectivos de la relación con la ciudad en estado de pandemia. Los relatos fueran organizados en dos ejes: 1 Deterritorialization e miedo; 2. Frustraciones narcisos e restricciones biopolíticas. Los resultados muestran que las primeras percepciones del contacto con la pandemia fueron marcadas por la sorpresa, la angustia y el miedo. Se concluye que sostener afectivamente esta experiencia comporto desafíos a la colectividad en su interface con la ciudad.

Resumo Estudos acerca dos riscos socioambientais são frequentes. Diante deles, cientistas alertam que, caso não sejam tomadas providências, é a própria vida no planeta que estará em perigo. Esta pesquisa objetivou identificar e analisar, sob o enfoque da Psicologia Social e da Filosofia da Diferença, experiências de sustentabilidade afetiva no espaço urbano diante da emergência da pandemia. Adotando a estratégia metodológica da história oral, buscou-se acompanhar o relato de participantes vinculados a uma instituição de ensino superior que se dispuseram a compartilhar os impactos afetivos da relação com a cidade em estado pandêmico. Os relatos foram analiticamente organizados em dois eixos: 1. desterritorializações e medos, e 2. frustrações narcísicas e restrições biopolíticas. Os resultados mostraram que as percepções iniciais diante do contato com a pandemia foram marcadas por afetos de surpresa, angústia e medo. Concluiu-se que sustentar afetivamente essa experiência comportou desafios relacionais colocados à coletividade em sua interface com as cidades.