Avaliação Psicológica

Inteligência, escolarização e idade: normas por idade ou série escolar?

Ainda que haja controvérsias com a definição e a medida da inteligência (número e estrutura da organização), as investigações apontam que o desenvolvimento cognitivo está associado com a idade e a escolaridade, embora não se saiba exatamente qual a influência única de cada uma dessas variáveis. Da resposta a esta pergunta decorre uma implicação prática no tipo de normas que os testes de inteligência apresentam na infância e na adolescência. Neste estudo analisaram-se os dados de uma amostra representativa de alunos portugueses (7a e a 9ª série) na Bateria de Provas de Raciocínio sugerindo-se que a série escolar tem um maior impacto no desempenho, ao mesmo tempo que o impacto da idade não é linear Assim, parece mais adequado tomar a série escolar que a idade dos alunos na fase da adolescência na elaboração de normas de grupo em testes de inteligência.

Even the controversy on intelligence definition and assessment, namely concerning the number and organization of aptitudes, the research points out a cognitive development in function of subjects´ age and schooling. Our question is: which factor (age or school grade) contributes more for the intellectual ability development? Towards this answer there is a practical decision to take about the norms on intelligence tests during childhood and adolescence (organized by age or by academic level). In this study we consider a representative sample of students from 7th to 9th grades and their scores on Reasoning Tests Battery (Almeida, 2003). Results suggest that school grade has a higher impact than age on individual performances differentiation, as well as a non linear impact of the age. So, this study shows that it will be more appropriate to consider the school grade than age in adolescence phase to produce group norms in order individual performances analysis.

Escala de motivação para aprender de universitários (EMA-U): propriedades psicométricas

O presente trabalho teve como objetivo o exame das propriedades psicométricas de uma escala de motivação para aprender destinada a alunos universitários. A escala foi construída com base na Teoria da Autodeterminação. Consta de 32 itens fechados, em forma de escala Likert, sendo 16 de conteúdo intrínseco e 16 de conteúdo extrínseco. Foi aplicada numa amostra de 225 estudantes de cursos superiores. A análise fatorial da escala revelou uma estrutura bifatorial: fator 1 motivação intrínseca e o fator 2 motivação extrínseca, tendo-se encontrado uma correlação moderada e significativa entre eles (r=0,47; p=0,00). Os índices de consistência interna, aferidos pelo Alpha de Cronbach, foram, respectivamente, 0,86 para a escala total, 0,84, fator 1 e 0,76, fator 2. A variância total explicada foi de 29,55%. Sugere-se a aplicação da escala, numa amostra maior e mais representativa, em nível nacional, de forma a se aprofundar conhecimentos para o seu melhor aproveitamento em avaliação motivacional.

The objective of this paper was to examine the psychometric properties of a motivation to learn scale for university students. The scale was constructed based on the Self-Determination Theory. It was composed of 32 items, 16 related to intrinsic motivation and 16 of extrinsic motivation content. The instrument was applied in a sample of 225 university students. The factor analysis identified a two factor structure: fator 1 intrinsic motivation and factor 2 extrinsic motivation. A significant and moderate correlation between the factors was found (r=0,47; p=0,00). The internal consistency of the instrument was assessed by Cronbach Alpha and were, respectively, 0,86 for the total scale, 0,84 for factor 1 and 0,76 for factor 2. The total variance explained was 29,55%. It is suggested that the scale be applied in a larger and more representative sample to deepen its knowledge and better employ it in motivational evaluation.

Construção e validação de uma escala de abertura à experiência

Abertura à experiência é um dos cinco principais domínios da personalidade de acordo com o modelo dos cinco grandes fatores. Este fator é caracterizado por traços tais como ser imaginativo, apresentar uma elevada sensibilidade para arte, beleza e uma curiosidade intelectual. O presente estudo objetivou a construção e validação de construto de uma escala para mensuração de abertura à experiência. A validade de construto da Escala Fatorial de Abertura a Experiência contou com uma amostra de 809 indivíduos. A análise fatorial propiciou uma redução da escala para 42 itens agrupados em três fatores: "Atitudes". "Hábitos e Valores" e "Fantasia". Os alphas de Cronbach obtidos para cada fator foram 0,88; 0,82 e 0,77. A consistência interna da escala geral foi de 0,78. Os resultados obtidos neste estudo corroboram achados anteriores.

Openness to experience is one of five major domains of personality based on big five model. This factor is denoted by traits such as being imaginative and sensitive to art and beauty, and intellectual curiosity. This study was designed to develop and obtain construct validity for a scale to measure openness to experience. The participants of the study were 809 individuals. Factor analyses reduced the scale to 42 items, grouped in 3 factors: "Attitude", "Habits and Values" and "Fantasy". Cronbach's alfas were 0,88; 0,82 and 0,77. The general scale presented internal consistency level of 0,78. The results corroborate similar findings in the literature.

Desenvolvimento e validação de uma escala de afetos no trabalho (ESAFE)

O estudo teve como objetivo desenvolver e validar uma escala para avaliação dos afetos dirigidos ao contexto do trabalho. A amostra foi composta por 293 trabalhadores de ambos os sexos, que responderam a uma versão inicial da escala de afetos, com 40 itens, bem como a uma escala de satisfação no trabalho e a uma escala de exaustão emocional. A análise fatorial exploratória resultou na elaboração de uma versão final da escala de afetos composta de 28 itens, distribuídos em duas dimensões - afetos positivos e afetos negativos, e índices de consistência interna de 0,93 e 0,90, respectivamente. As correlações da versão final da escala de afetos com a satisfação no trabalho e a exaustão emocional atestaram sua validade convergente e discriminante. Concluiu-se que as características psicométricas da escala de afetos no trabalho recomendam seu uso em pesquisas brasileiras destinadas a avaliar a freqüência dos afetos dirigidos ao contexto do trabalho.

The purpose of the study was to develop and validate a work affect scale. The sample was composed of 293 workers, from both sexes. They answered a 40 item first version of the affect scale, a work satisfaction scale and an emotional exhaustion scale. After the exploratory factor analysis, the final version of the affect scale was reduced to 28 items, which were divided into two factors - positive and negative affect, of internal consistency indexes of 0,93 and 0,90, respectively. The affect scale showed its convergent and discriminative validity in correlation to work satisfaction and emotional exhaustion. In conclusion, the psychometric characteristics proved to be adequate for the adoption of the affect scale for evaluating the frequency of affects in the workplace, in Brazilian studies.

Avaliação da consciência da morfologia derivacional: fidedignidade e validade

Estudos recentes mostram que a habilidade de refletir sobre os morfemas que compõem as palavras está associada ao sucesso no reconhecimento e compreensão de palavras, na leitura, e na escrita. Porém, a qualidade das tarefas empregadas para avaliar a consciência morfológica raramente é avaliada. Esse estudo teve como objetivo avaliar a qualidade psicométrica de seis tarefas utilizadas para medir a consciência morfológica de crianças no português do Brasil. Adotou-se o método das metades e da consistência interna (alfa de Cronbach). Este coeficiente indica a consistência interna do teste, ou seja, quanto menos variabilidade um mesmo item produz, menos erros ele provoca, indicando assim a precisão do teste. A amostra do estudo constituiu de setenta e uma crianças, sendo 29 crianças alunas do 3º período (classe de alfabetização), 19 crianças alunas da 1ª série e 23 da 2ª série do ensino fundamental. Os resultados mostram que três das tarefas apresentam bons critérios de fidedignidade. Essas tarefas também apresentaram correlações positivas e significativas entre si, sugerindo que apresentam boa validade.

Recent studies show that the ability to reflect upon the morphemes is related to the success on recognizing and comprehend words, reading comprehension and spelling. However, the quality of the tasks used to evaluate morphological awareness is seldom tested. This study had the objective of evaluate the psicometric quality of six tasks that are used to measure morphological awareness in Brazilian Portuguese. The method of the halves and internal consistency (alpha Cronbach) were adopted. This coefficient gives the internal consistency of the items of the task, the less variability a item shows, the less erros it produces, indicating task consistency. The participants in this study were 71 children, 29 were from first grade (literacy class), 19 from second grade e 23 from third grade of Primary School. The results show that three of the task had good reliability scores. These same tests presented positive statistic significant coefficients of correlation, suggesting that they had good validity.

EPP - Escala de padrões de posse: construção, validade e precisão

O estudo apresenta a avaliação inicial das propriedades psicométricas da Escala de Padrões de Posse - EPP, um instrumento de auto-relato, desenvolvido para medir posse. A posse é concebida como padrões de comportamento de conquista e/ou de manutenção de figuras de posse: pessoas, animais, coisas, lugares e bens em geral. Sua função é a de regular a provisão de bens para usufruto do indivíduo e/ou da sua prole e a preservação da espécie. Participantes foram 296 universitários (140 homens e 156 mulheres). Foram desenvolvidos itens para avaliar quatro padrões de posse - segura, ansiosa, ciumenta e reativa -, e dois de "não-posse" - desprendimento da posse e invejoso. Os resultados indicaram estabilidade temporal aceitável para alguns padrões e consistência interna satisfatória. O estudo da estrutura fatorial sugeriu que a posse é mais bem representada pelas dimensões: Segurança da Posse de Pessoas e Segurança da Posse de Coisas.

The study presents an initial evaluation of the psychometrics properties of the Escala de Padrões de Posse-EPP (Ownership Patterns Scale), a self-report instrument, designed to measure ownership. Ownership is conceived as behavior patterns of conquering and/or maintenance of an ownership figure: people, pets, things, places, and goods in general. Its function is the regulation of provision of goods to the usufruct of the individual and his or her offspring , as well as, to preserve the species. Participants were 296 undergraduate (140 male and 156 female). Items were developed to assess four patterns of ownership - secure, anxious, jealous and reactive ownership -, and two patterns of "non-ownership" - detachment and envious. Results pointed to acceptable temporal stability for some patterns and satisfactory internal consistence. A factorial structure study suggested that ownership is better represented by the following dimensions: Security of Ownership of People and Security of Ownership of Things.

Precisão do Teste Goodenough-Harris em crianças

Este estudo investigou a precisão pelo método das metades e pelo reteste da avaliação Goodenough-Harris para o desenho de um homem. A amostra foi composta por 1540 crianças de 5 a 11 anos, de ambos os sexos, da cidade de São Paulo. A aplicação foi individual. A precisão pelo método das metades (par-ímpar) foi obtida para cada idade e para a amostra total. As correlações, corrigidas pela fórmula de Spearman-Brown, variaram entre 0,746 e 0,895, sendo de 0,923 para a amostra total. Para o reteste foram avaliadas 67 crianças de 6 e de 9 anos, 38 meninos e 29 meninas, provenientes de quatro escolas da rede pública. O reteste foi feito após um intervalo de 8 a 15 dias. As correlações foram significantes para as duas faixas etárias (0,822 e 0,703, respectivamente) e para a amostra total (0,808). A precisão obtida pelos dois métodos pode ser considerada satisfatória pelos critérios da literatura.

This study investigated the reliability by the half-split method and retest method of the Goodenough-Harris Test. The sample was composed by 1540 children, from 5 to 11 years old, of both sexes, from São Paulo city. The task of drawing a man was administered individually. The reliability by split-half method was obtained for each age and for the total sample. Pearson correlations, corrected by spearman-Brown formula, ranged from 0,746 to 0,895 and were of 0,923 to total sample. The retest sample was constituted by 67 children from 6 to 9 years old, 38 boys and 29 girls, from four public schools. The retest was applied after 8 to 15 days. Correlations were statistically significant to both age ranges (0,822 and 0,703) and for total sample (0,808). The reliability obtained by two methods can be judged satisfactory according to literature criteria.

Estudo normativo com o Pfister: uma amostra da região nordeste brasileira

O objetivo desse estudo foi verificar a ocorrência de diferenças significativas entre o desempenho de uma amostra normativa do sudeste e de uma amostra do nordeste, no teste das Pirâmides Coloridas de Pfister. Os estudos até então realizados foram restritos a região sudeste, o que pode restringir sua utilização a apenas essa região do país, ao supor-se que alguns indicadores estejam sob influências culturais, justificando o uso de tabelas normativas regionais. A amostra foi composta por 83 indivíduos não-pacientes de estados nordestinos, com escolaridade mínima de ensino médio, faixa etária entre 18 e 50 anos, ambos os sexos. Foram feitas análises estatísticas descritivas, para a Freqüência de cores e para os Aspectos formais, e análises comparativas entre grupos. Os resultados alcançados demonstram diferenças significativas entre as duas amostras em somente duas variáveis específicas, havendo no geral grande semelhança nos dados, não se justificando a elaboração de novas tabelas nesse momento.

The aim of this study was to verify the occurrence of significant differences between the recent normative data for the Pfister's Pyramids Test, based on a sample restricted to Southeast region of Brazil, and those ones obtained from a sample of no-patients in the north-eastern population, which could justify the use of regional normative tables. The sample was composed by 83 adults no-patients, volunteers males and females, with high school or a higher level of education, from three states of Northeast. The statistics descriptive tables are presented as well as the results through the comparison of both groups. According to the findings, there is no need for a regional normative work, since there were no significative differences between the two samples which could justify such implementation.

O desenho como instrumento de medida de processos psicológicos em crianças hospitalizadas

Os estudos sobre o desenho infantil geralmente estão associados à investigação da inteligência, motricidade ou à sua utilização como instrumento projetivo da personalidade. O presente artigo pretende investigar os diferentes usos do desenho infantil no contexto da hospitalização, saúde e doença em trabalhos brasileiros e da América Latina. Os critérios adotados para interpretar o desenho, de modo geral pautam-se no traçado, cores, localização, elementos constitutivos e faixa etária das crianças submetidas à avaliação psicológica. No contexto hospitalar, o desenho infantil está associado à avaliação de ansiedade em intervenções pré-cirúrgicas e à investigação de conceitos de saúde e doença para crianças com doenças crônicas e agudas. Fora do ambiente hospitalar, o desenho infantil tem sido utilizado como instrumento de coleta de dados em pesquisas sobre dificuldades emocionais ou na compreensão de conceitos de saúde, doença e morte de crianças doentes crônicas e saudáveis.

The studies on the infantile drawing generally are associates to inquiry of intelligence, motricity or to use as personality projective instrument. The present article intends to investigate the different uses of the infantile drawing in the context of health, illness and hospitalization in Brazilian works and of Latin America. The adopted criteria to interpret the drawing, in general way are based on the tracing, colors, localization, constituent and age of the children submitted to the psychological evaluation. In the hospital, the drawing is associated with the evaluation of anxiety in daily pay-surgical, interventions and the inquiry of concepts of health and illness for children with chronic and acute illnesses. Out of the hospital, the drawing has been used as instrument in research on emotional difficulties or the understanding of concepts of health, illness and death of healthful and chronic sick children.

Satisfação com a imagem corporal em adultos de diferentes pesos corporais

No intuito de estudar a imagem corporal de adultos no contexto sócio-cultural contemporâneo, fortemente influenciada por ideais de magreza, este trabalho investigou o nível de satisfação corporal e possível influência do sexo e idade em indivíduos com diferentes pesos, utilizando-se a Escala de Satisfação com a Imagem Corporal (ESIC). Avaliou-se 120 voluntários, de 18 a 55 anos, de ambos os sexos, subdivididos em função de seus índices de massa corporal (abaixo do peso, peso normal, sobrepeso, acima do peso). Os resultados indicaram que a satisfação com a imagem corporal não se mostrou associada ao sexo e à idade, porém foi influenciada pelo tamanho corporal real. Os indivíduos de peso normal e abaixo do peso apresentaram níveis de satisfação corporais maiores que os grupos de sobrepeso e acima do peso, indicando que a ESIC se mostrou instrumento de avaliação psicológica capaz de sinalizar níveis diferenciados de satisfação com o próprio corpo.

In the contemporaneous society, the body image of adults is strongly biased by ideals of skinniness. Under this context, the present work aimed to investigate the level of body satisfaction in individuals with distinct weights, and the putative interference of sex and age variables by using the Scale of Satisfaction with the Body Image (SSBI). One-hundred and twenty volunteers, between 18 and 55 years old, of both sexes, classified according to their body mass indexes (underweight, normal weight, overweight and obese), were evaluated. The results indicated that the satisfaction with body image is not associated with sex and age, but it is influenced by the real body size. Normal and underweight individuals presented satisfaction levels with the body image higher than those of the overweight and obese groups, indicating that the SSBI is a psychological evaluation tool able to successfully detect distinct levels of satisfaction with body self image.

Percepção dos pais em relação a mudanças após o processo psicodiagnóstico

O presente estudo teve como objetivo investigar a percepção dos pais na mudança de comportamento dos filhos após o processo psicodiagnóstico. A pesquisa foi realizada através de um estudo qualitativo, com treze entrevistas semi-estruturadas, com mães de crianças e adolescentes que realizaram o psicodiagnóstico com acadêmicos de Psicologia da Universidade Regional Integrada Campus de Erechim - RS, no Centro de Psicologia Aplicada. Após a coleta de dados, os mesmos foram transcritos e submetidos à análise de conteúdo, sendo que os resultados indicaram mudanças no comportamento e sintomas inicialmente apresentados. Os examinandos manifestaram, no rendimento escolar, maior senso de responsabilidade e organização com as atividades escolares, no vínculo afetivo entre pais e filhos, houve melhor expressão da afetividade e também apresentaram uma diminuição da ansiedade e da agressividade. Pôde-se depreender que o psicodiagnóstico constitui-se como uma etapa de avaliação e diagnóstico podendo ser entendido como período de intervenção que gera mudanças.

This study aimed to investigate parents' perception regarding changes of their children's behaviors after a psycho-diagnosis process. The research was accomplished through a qualitative study, with thirteen semi-structured interviews with children and teenagers' mothers that went through the psycho-diagnosis process hold by the academics of the Psychology Course from Universidade Regional Integrada - Erechim Campus - RS, at the Center of Applied Psychology. After the data collection, they were transcribed and submitted to the analysis of content, the results indicating changes in behavior and symptoms presented initially. The examinees manifested, regarding school performance, a bigger sense of responsibility and organization with their school activities; regarding parenthood affection, there was a better manifestation of affection, also presenting a decreasing of anxiety and aggressiveness. It can be concluded that the psycho-diagnosis process is a stage of evaluation and a diagnosis that can be extended as a period of intervention that generates changes.

As práticas em avaliação psicológica envolvendo disputa de guarda no Brasil

O presente estudo investigou as práticas de psicólogos de diferentes regiões brasileiras com experiência em avaliação envolvendo disputa de guarda. Participaram do estudo 51 psicólogos, que responderam um questionário disponível online, composto por questões sobre dados pessoais e profissionais, avaliação psicológica e uso de testes. Foram realizadas análises descritivas das características sócio-demográficas e de formação dos participantes e das demais questões contempladas no instrumento, além de comparações entre as regiões brasileiras. Os resultados indicaram que as entrevistas são os procedimentos mais utilizados em avaliações desse tipo, além de visitas à escola e às residências dos pais. Dentre os testes utilizados, destacaram-se o HTP, Rorschach, TAT e Desenho da Figura Humana. Foi proposta ainda uma discussão acerca da construção de uma escala para avaliar os vínculos parentais. O estudo apresentou um panorama sobre as avaliações em casos de disputa de guarda no Brasil, fornecendo orientações importantes para os profissionais que atuam nessa área da Psicologia Jurídica.

The current study investigated the practices of child custody experienced psychologists from different regions of Brazil. Fifty-one psychologists took part in the study, and answered an online questionnaire, consisting of questions about personal and professional data, child custody evaluation and the use of tests. Descriptive analyses of the sociodemographic and educational characteristics of the participants as well as of the questions of the instrument were carried out. Comparisons among the Brazilian regions were also made. Results indicated that interviews are the most frequently used procedures in this type of evaluation, besides visits to parents' homes and school. Among the most employed tests were the HTP, Rorschach, TAT and the Human Figure Drawing. A discussion about the construction of a scale to measure parental bonds was also presented. The study showed an overview about child custody evaluations in Brazil, providing important guidelines for the psychologists who work in the field of the Forensic Psychology.

Depressão e qualidade de vida em uma amostra brasileira de obesos mórbidos

Estudos sobre obesidade mórbida, variáveis associadas e comorbidades têm sido de grande relevância, devido ao aumento da prevalência na população mundial, geralmente relacionadas à alterações na saúde física, mental e qualidade de vida. Esta pesquisa objetivou verificar a correlação entre depressão, Índice de Massa Corpórea -IMC- e qualidade de vida em uma amostra brasileira de um serviço de cirurgia de obesidade do interior do estado de São Paulo (43 pré-cirúrgico e 39 no pós-cirúrgico), além de levantar dados sócio-econômicos e de risco de obesos mórbidos. Foram utilizados o Questionário de Identificação, Inventário Beck de depressão -BDI e Questionário de Qualidade de Vida - WHOQOL-BREF. Os inventários foram aplicados individualmente no saguão do ambulatório. Os resultados dos 82 participantes apontaram para a correlação negativa entre IMC e qualidade de vida, correlação limítrofe entre IMC e sintomas depressivos e a não existência de correlação entre depressão e qualidade de vida.

Studies about morbidly obesity, associate variables and co morbidities it has been of great relevance due to the increase of its prevalence between the world-wide population, commonly associated with modification in physical, mental health and quality of life. This research objectified to verifying socio-economics and risk data and the correlation between depression, body mass index - BMI- and quality of life in a Brazilian sample of morbidly obesity of a service of obesity surgery in a countryside São Paulo (43 pré-cirurgical and 39 post-cirurgical). It was utilized to collecting data the Questionnaire of Identification, Beck Depressory Inventory (BDI) and the Questionnaire of Quality of Life (WHOQOL-BREF). The questionnaires were applied individually in the lobby of the ambulatory. The results of 82 participant point that does not exist correlation between depression and quality of life; limitrophe correlation between Body Mass Index (BMI) and depressive sintomatology and negative correlation between BMI and quality of life.

Estudo epidêmico dos transtornos mentais

Esse estudo estatístico-descritivo investigou a incidência dos distúrbios mentais em serviços de saúde mental entre 1997/2001. Participaram seis instituições públicas, sendo cinco que oferecem serviços ambulatoriais a ambos os sexos nas categorias infantil (0-12) e adulto (13-80) e uma instituição hospitalar psiquiátrica de adultos. Utilizou-se um protocolo de pesquisa considerando idade, sexo e diagnóstico (CID-10). Foram analisados os dados de 3.877 registros, 674 (17,38%) pertencentes à categoria infantil e 3.203 (82,62%) à categoria adulto. Na infância, a maior incidência ocorreu em meninos com diagnóstico de Transtornos de conduta. As reações a estresse grave e transtornos de ajustamento prevaleceram nas meninas. Nos adultos, os episódios depressivos constituíram o diagnóstico de maior incidência, predominando em mulheres. Nos homens, se constatou os Transtornos mentais e de comportamento decorrentes do uso de álcool. Os resultados desse estudo contribuíram para nortear os serviços e políticas de saúde mental na prevenção e terapêutica.

This descriptive-statistic paper investigated the incidence of mental disorder occurring in some public services, between 1997/ 2001. Six public institutions took part of this study, five of which offer first aid station services to both genders in the categories: child (0-12) and adult (13 - 80) and a mental hospital institution for adults. A research protocol was used and took into account age, sex and diagnosis (CID-10). 3,877 records had their data analyzed, 674 (17,38%) belonging to the child category and 3,203 (82,62%) belonging to the adult category. In children, the highest incidence happened in boys diagnosed with conduct disorders. Reactions to acute stress and adjustment disorders were the most occurring in girls' diagnoses. In adults the depressive disorders were the most common diagnosis, being predominant in women. In men, mental and behavioral disorders caused by alcohol use were predominant. The results from this study contributed to guide the services and mental health policies in the prevention and therapeutic areas.

Testagem psicológica: princípios básicos em psicometria

Estatística simples?

Teste de Atenção por cancelamento: avaliação da atenção em estudantes do ensino fundamental