Revista de Psicología Universidad de Antioquia

Pares sócio-normativos, orientação cultural, hábitos de lazer e condutas desviantes: verificação de um modelo teórico em jovens

Neste estudo pretende-se verificar um modelo teórico, no qual, os pares sócio-normativos, orientação cultural e hábitos de lazer explicam a conduta desviante. 710 homens e mulheres, de 15 a 20 anos, da rede particular e pública de educação da cidade de João Pessoa-PB, responderam as escalas de afiliação com pares sócio-normativos, atributos da orientação cultural, atividades de hábitos de lazer, condutas desviantes e dado sócio-demográfico. Considerando um modelo recursivo de equações estruturais observou-se que os pares sócio-normativos associaram-se, positivamente, aos atributos culturais do coletivismo e aos hábitos de lazer instrutivos, tendo estes, associados, negativamente, as condutas desviantes. Por outro lado, os pares sócio-normativos, relacionaram, negativamente, com os atributos culturais do individualismo e ao lazer hedonista, estes últimos, relacionaram, positivamente, a conduta desviante.

This study intends to verify a theoretical model, in which social-normative pairs, cultural orientation and leisure habits explain deviant behavior. 710 men and women, 15 to 20 years, from the private and public education in the city of João Pessoa, responded scales about affiliation with socio-normative peers attributes of cultural orientation, activities, leisure habits, deviant behavior and socio-demographic data. Considering a recursive structural equation model, it showed that the socio-normative peers were associated positively to the cultural attributes of collectivism and instructive leisure habits, and these were negatively associated with deviant behaviors. Moreover, the socio-normative pairs were negatively related with the cultural attributes of individualism and hedonistic pleasure, the latter related positively to deviant behavior.

Reliability and Validity of an Instrument to Measure the Search for Information as Internet Usage Indicator

A partir de una revisión de los estudios relativos a la predicción del uso de una tecnología, se utilizó un instrumento para establecer la multidimensionalidad del uso de Internet en referencia a la búsqueda de información y el tiempo de espera. Se discutieron los hallazgos del estudio en referencia al estado del conocimiento y la Teoría de la Aceptación de la Tecnología (TAM por sus siglas en inglés) para proponer nuevos horizontes en cuanto a la predicción del uso de Internet en lo particular y la explicación de la aceptación de la tecnología en lo general.

From a review of studies related to prediction of the use of a technology, a tool used to establish the multidimensionality of Internet use in reference to the search for information and the waiting time. The findings of the study discussed in reference to the state of knowledge and the theory of Technology Acceptance (TAM for its acronym in English) to propose new horizons in terms of predicting Internet use in the particular and the explanation of the technology acceptance in general.

Animal-assisted Therapy and Cognitive Reframing

El objetivo de este trabajo es evaluar los cambios en los pensamientos negativos después de participar en un taller de manejo del estrés asistido con perros de terapia, como apoyo a la técnica de reestructuración cognitiva. Al taller asistieron 9 mujeres. La participación de los perros fue activa. Se evaluaron los pensamientos negativos con el Cuestionario de Pensamientos Automáticos (ATQ); los resultados indican una disminución significativa en los puntajes del ATQ. Se concluye que los perros de terapia pueden contribuir en el proceso de reestructuración cognitiva, cuando se diseñan actividades en las que la participación del perro potencia el trabajo de detectar y cuestionar pensamientos automáticos.

This work was developed in order to assess changes in negative thoughts after participating in a stress management workshop assisted by therapy dogs, for thus have evidence of the application of canine assisted therapy, as support of cognitive restructuring. 9 women attended the workshop. The participation of the therapy dogs was active. Negative thoughts were assessed with the Automatic Thoughts Questionnaire (ATQ), the results indicate a significant decrease in the scores of ATQ. We conclude that therapy dogs can help in the process of cognitive reframing, when the designed activities focus on the active participation of therapy dog to help people to detect and challenge automatic thoughts.

Imaginary Spaces, a Strategy for Strengthening Coexistence in School

Este artículo presenta los resultados de un proceso de intervención comunitaria en contextos educativos en el colegio San Juan Bosco Pasto - Colombia (2012). Da cuenta de la sistematización de experiencia haciendo una descripción fenomenológica del escenario pedagógico comunitario denominado ''Aulas Saludables'', el cual permitió el establecimiento de pactos simbólicos alrededor de la convivencia escolar. El proceso de intervención viabilizó desde la clínica del lazo social un ambiente escolar adecuado para el acercamiento y negociación de realidades problema, aportando como resultado desde la dinamización de espacios imaginarios el fortalecimiento de experiencias de filiación, comunicación asertiva y vinculación afectiva, factores que se constituyeron en agentes protectores y minimizadores de la violencia escolar y el conflicto en el aula.

This article presents the results of a process of community intervention in educational contexts in the college San Juan Bosco Pasto - Colombia in the year 2012. Realizes the systematization of experience doing a phenomenological description of the Community pedagogical scenario called '' Healthy classrooms'' which allowed the establishment of symbolic pacts around school coexistence, the intervention process made feasible since from the ''clinical social tie'' a school environment suitable for the approach and negotiating problem realities, providing results from the dynamization of imaginary spaces, strengthening experiences, affiliation, assertive communication, and entailment affective, factors that constituted protective agents and minimizers of school violence and conflict in the classroom.

Psychosocial Risk in a Public Entity of Boyacá

El objetivo de la investigación fue identificar los factores de riesgo psicosociales laborales; se utilizó un diseño transversal descriptivo y muestreo por conveniencia. Se aplicó la Batería para la identificación de factores de riesgo psicosocial del Ministerio de la Protección Social y Pontificia Universidad Javeriana (2010). Participaron 96 trabajadores del área administrativa de una institución pública, 58,33% mujeres y 41,67% hombres. En las condiciones intralaborales se encontró alto riesgo en las dimensiones sociales. Y en las condiciones extralaborales se encontró alto riesgo en dimensiones de la calidad de la vivienda y el medio ambiente, e influencia del trabajo dentro del ambiente extra-laboral.

The objective of this research was to identify psychosocial labour risk factors. Researchers made use of a descriptive cross-sectional study and a convenience sampling. They applied the Battery designed by the Ministerio de la Protección Social [MPS] and Pontificia Universidad Javeriana (2010), to recognize psychosocial risk factors. Ninety six workers, from administrative area of a public institution, took part of this study. A percentage of 58,33% were women and 41,67% were men. In intra-labour conditions, it was found a high-risk in dimensions such as social relationships. By the other hand, in extra-labour conditions, it was found a high-risk and very high-risk in dimensions quality of home and environment and influence of work into extra-labour environment.

Advanced Chronic Disease, Psychological Suffering and the General Healthcare Security System

La enfermedad crónica produce ruptura de la vida cotidiana y comporta cambios fundamentales a nivel individual, familiar y social. Esta investigación indaga la significación que se da al modo cómo el Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS) responde a las demandas de atención en salud de esta población. La metodología cualitativa permitió comprender la dinámica y significados de los nexos que surgen de la interacción Enfermo - Sistema de Salud. Para sobrellevar las consecuencias impuestas por la enfermedad, se precisa contar con redes de apoyo, acudiéndose principalmente al SGSSS. Los hallazgos de la investigación revelan que a la experiencia de padecer una enfermedad crónica, se adiciona un padecimiento psíquico, producto de la atención inadecuada por parte del SGSSS.

Chronic diseases produce a rupture in quotidian life and imply fundamental changes at the individual, social and family levels. This study looks into the meaning given by patients to the response of the General Healthcare Security System regarding their demand of health services. The qualitative methodology allowed the comprehension of the dynamics and meanings of the links arising from the interaction between patients and the healthcare system. In order to endure the consequences derived from diseases, it is necessary to rely on support networks, being the Healthcare System the first instance. The findings of the present study reveal the psychological suffering associated to chronic diseases, given the inadequate attention of the General Healthcare Security System.

Teenage Pregnancy: Between a Failure of Information and a Psychic Achievement

La presente investigación indaga por el embarazo adolescente desde un enfoque psicoanalítico, a partir de algunos conceptos desarrollados por Freud y otros autores que han trabajado la adolescencia. La información primaria se estableció con base a una serie de entrevistas que fueron posteriormente analizadas; de dicho análisis emergieron unas categorías que se articularon con algunas concepciones psicoanalíticas referidas a este tiempo transicional que es la adolescencia. Esto con el objetivo de responder a la pregunta por los elementos psíquicos que se ponen en juego y que conducen, en parte, al fracaso de las acciones que buscan una disminución del embarazo en la adolescencia a partir de la transmisión de información.

This research looks into teen pregnancy from a psychoanalytic approach that is based on concepts developed by Freud and others who have worked with teenagers. Primary data were based on a series of interviews. These were subsequently analyzed and the categories that emerged from this analysis were articulated with psychoanalytic concepts regarding this transitional time that is adolescence. This was done so that we could answer the question as to what psychic elements come into play and in part, result in the failure of actions intended to reduce teenage pregnancy by providing information.

The Tunnels in her Mind

En este ensayo se hace un análisis discursivo de la respuesta de la Señorita Antioquia 2008, en la velada de elección y coronación del Concurso Nacional de Belleza de Colombia. Para ello se emplean conceptos derivados tanto de la teoría del procesamiento de la información, como de la lingüística. Se concluye que tal respuesta fue producida por un sesgo cognitivo del tipo heurístico de anclaje y ajuste.

This essay does a discursive analysis of the Miss Antioquia 2008's answer, in the Evening of election and coronation of the Colombian National Beauty Contest. This is done using concepts derived from both the theory of information processing, such as linguistics. Is concluded the answer was caused by a cognitive bias, because she used an anchoring and adjustment heuristic.

Protección a las personas en situación de dependencia Djamil Tony Kahale Carrillo, 2012