Revista do NUFEN

Sentir-se vinculado, bem-comum e ética: antídotos para redução do sofrimento humano

A naturalização da experiência na atenção à saúde mental: uma questão epistemológica

O artigo partiu de uma experiência de campo de Doutorado realizada em um CAPS III de Curitiba, para refletir sobre as práticas em saúde mental atuais e seus desafios, num diálogo entre história, epistemologia e antropologia. A abordagem da pesquisa foi qualitativa, descritiva, realizada a partir de uma experiência de campo que utilizou diário de campo e entrevistas. Notou-se a centralidade do cuidado no indivíduo, deixando de lado muitas vezes suas redes sociais e familiares, e a primazia do uso de medicamentos como terapêutica central. Percebe-se diante desta experiência que a construção do conceito de doença é realizada a partir de uma epistemologia naturalista, obedecendo a uma lógica reducionista, explicativa e causalista. Retoma-se a importância de uma visão crítica e reflexiva a respeito dos fundamentos epistemológicos que direcionam nossas práticas. Apresenta-se a fenomenologia como possível alternativa epistemológica que pode auxiliar em uma compreensão mais complexa a respeito dos fenômenos psicopatológicos.

The article was based on a PhD field experience at a CAPS III in Curitiba, to reflect on current mental health practices and their challenges, in a dialogue between history, epistemology and anthropology. The research approach was qualitative, descriptive, based on a field experience that used field diary and interviews. The centrality of care in the individual was noted often leaving aside their social and family networks, and a primary use of medicines as central therapy. It can be seen from this experience that the construction of the concept of disease is carried out from a naturalist epistemology, obeying a reductionist, explanatory and causal logic. The importance of a critical and reflexive view of the epistemological foundations that guide our practices is taken up.Phenomenology is presented as a possible epistemological alternative that can aid in a more complex understanding of psychopathological phenomena

El artículo partió de una experiencia de campo de Doctorado realizada en un CAPS III de Curitiba, para reflexionar sobre las prácticas en salud mental actuales y sus desafíos, en un diálogo entre historia, epistemología y antropología. El enfoque de la investigación fue cualitativo, descriptivo, realizado a partir de una experiencia de campo que utilizó diario de campo y entrevistas. Se notó la centralidad del cuidado en el individuo, dejando de lado muchas veces sus redes sociales y familiares, y la primacía del uso de medicamentos como terapéutica central. Se percibe ante esta experiencia que la construcción del concepto de enfermedad se realiza a partir de una epistemología naturalista, obedeciendo a una lógica reduccionista, explicativa y causalista. Se retoma la importancia de una visión crítica y reflexiva acerca de los fundamentos epistemológicos que orientan nuestras prácticas. Se presenta la fenomenología como posible alternativa epistemológica que puede auxiliar en una comprensión más compleja acerca de los fenómenos psicopatológicos.

A clínica gestáltica sob a ótica do psicoterapeuta iniciante

A clínica gestáltica prioriza o vivido e o entrelaçamento da teoria e prática como componentes indissociáveis na constituição do setting psicoterapêutico. O objetivo desse artigo é discutir a clínica gestáltica do ponto de vista do psicoterapeuta iniciante, a partir de um caso clínico. Toma-se como ponto de partida as considerações do psicoterapeuta no uso da gestalt-terapia, atravessado pelo ciclo do contato e pela versão de sentido como referenciais teórico e vivencial que iluminaram sua propedêutica prática clínica. Os bloqueios do contato impossibilitavam a cliente de seguir o fluxo de sua vida e experienciar o aquiagora, impedindo o surgimento de awareness e o fechamento de situações inacabadas. Os fatores de cura foram percebidos quando a cliente passou a dar sentido às suas dores anímicas. A versão de sentido possibilitou o relato dos acontecimentos do encontro, na ênfase do vivido do psicoterapeuta, a fim de dar rumo ao divagar existencial da cliente

The Gestaltic Clinic prioritize the experienced and the interlinking of the theory and practice as indissoluble componentes in the constitution of the psychologist setting. The objective of this article is to discuss the Gestaltic Clinic from the view point of the setting psychologist, from a clinic case. To take it as from start the consideration of the psychoterapist in the use of the gestalt-therapy across by the cycle of the contact and by the interpretation of the sense as theoric and living reference that illuminating its clinic practice therapeutic. The blockade of the contact made Teresa unable to follow the flow of her life and to take experience in the here-now, preventing the emergence of awareness and the closure of unfinished situations. The fator of cure perceived when Teresa passed to give importance to the sorrow od her soul. The interpretation of sense make possible the account of the happening of the meeting, in the emphasize of the living of the psychologist, with the proposal of the give direction to the existencial to digress of Teresa.

La clínica gestáltica prioriza el vivido y el entrelazamiento de la teoría y práctica como componentes indisociables en la constitución del setting psicoterapéutico. El objetivo de este artículo es discutir la clínica gestáltica desde el punto de vista del psicoterapeuta principiante, a partir de un caso clínico. Se toma como punto de partida las consideraciones del psicoterapeuta en el uso de la gestalt-terapia, atravesado por el ciclo del contacto y por la versión de sentido como referenciales teórico y vivencial que iluminaron su propedéutica práctica clínica. Los bloqueos del contacto imposibilitaban a Teresa de seguir el flujo de su vida y experimentar el aquí-ahora, impidiendo el surgimiento de la conciencia y el cierre de situaciones inacabadas. Los factores de curación fueron percibidos cuando Teresa pasó a dar sentido a sus dolores anímicos. La versión de sentido posibilitó el relato de los acontecimientos del encuentro, en el énfasis del vivido del psicoterapeuta, con la propuesta de dar rumbo al divagar existencial de Teresa.

Falando sobre presenças-ausentes: vivências de sofrimento no luto materno

A morte é um fato cotidiano que também se faz presente na vida de muitas mães. Com o objetivo de compreender as vivências de sofrimento no luto materno, utilizou-se a abordagem qualitativa e o método fenomenológico para o desvelamento dos sentidos desta experiência. Para isso, recorremo-nos à entrevista fenomenológica, gravada e transcrita na íntegra, com quatro participantes. Foram encontrados sete constituintes essenciais, que refletem uma estrutura comum do enlutamento materno, sendo: alterações e dificuldades no viver, desespero, dor, sentimento de arrependimento e culpa, sentimentos negativos despertados pelas lembranças, perda de um modo de existir e perda do sentido do mundo-da-vida. Os resultados apontaram para intenso sofrimento, com repercussões físicas e emocionais. Com a ruptura na habitualidade do ser-mãe, o filho anuncia-se perante o sofrimento, fazendo-se indicativo de uma nova presença: a ausente. A experiência de luto apresentou-se como condição existencial, como um novo modo de ser-com.

Death is an everyday fact that is also present in the lives of many mothers. To understand the experiences of suffering in maternal mourning, we used the qualitative approach and the phenomenological method for the unveiling of the senses of this experience. For this, we used the phenomenological interview, recorded and transcribed in full, with four participants. Seven essential constituents were found, which reflect a common structure of the maternal mourning: changes and difficulties in living, despair, pain, feeling of repentance and guilt, negative feelings triggered by memories, loss of a mode of existence, and loss of sense of world-of-life. Results pointed to intense suffering with physical and emotional repercussions. With the rupture in the habitualness of the being-mother, the child is announced before the suffering, being an indicative of a new presence: the absent one. The experience of mourning presented itself as an existential condition, a new way of being-with

La muerte es un hecho cotidiano que también se hace presente en la vida de muchas madres. Con el objetivo de comprender las experiencias de sufrimiento en el luto materno, se ha utilizado el abordaje cualitativo y el método fenomenológico para el desvelamiento de los sentidos de esta experiencia. Para ello, recurrimos a la entrevista fenomenológica, grabada y transcrita en la íntegra, con cuatro participantes. Han sido encontrados siete constituyentes esenciales, que reflejan una estructura común del duelo materno, que son alteraciones y dificultades en el vivir, desespero, dolor, sentimiento de arrepentimiento y culpa, sentimientos negativos despertados por los recuerdos, pérdida del modo de existir y pérdida del sentido del mundo de la vida. Los resultados apuntaron para el intenso sufrimiento, con repercusiones físicas y emocionales. Con la ruptura en la habilidad del ser madre, el hijo se anuncia ante el sufrimiento, haciéndose indicativo de una nueva presencia: la ausencia. La existencia del luto se presentó como condición existencial, como una nueva manera de ser con.

Abordagem centrada na pessoa: a postura facilitadora de psicólogas na atenção primária

Em psicologia da saúde têm sido recorrentes as discussões e pesquisas a respeito da atuação de psicólogos na atenção básica e a necessidade da adequação das práticas em psicologia tradicionais à realidade do Sistema Único de Saúde (SUS). Partindo desta problematização inicial, nossa investigação objetivou compreender o trabalho de promoção em saúde realizado por profissionais de psicologia que atuam na Atenção Básica à Saúde em Unidades Municipais de Saúde (UMS), localizadas no município de Belém. Para tanto, adotou-se uma leitura fenomenológica dos dados, utilizando perguntas disparadoras conduzidas junto a 5 psicólogos que atuam em UMS. As reflexões advindas dos depoimentos coletados revelam que a promoção pode ser traduzida em uma postura facilitadora do acolhimento, possibilitando a transformação das consultas em encontros significativos. Tal postura converge com as atitudes facilitadoras destacadas pela Abordagem Centrada na Pessoa, e que, segundo o próprio Rogers, podem ser aplicáveis a qualquer outro tipo de relação.

It has been recurrent in the field of health psychology research and debates on the performance of psychologists on basic attention besides the need to adequate traditional psychological practices to the reality of what has been called the Single Health System. Starting from this point, our study objectified realize the activities enrolled in health promotion performed by psychology professionals involved on primary healthcare in primary municipal health-units in the city of Belem. Therefore, the data collected were analyzed through a phenomenological view, using triggered-questions conducted by five psychologists who act in MHU. Reflections from the testimonies reveal that healthcare promotion can be translated into an attitude that facilitates the welcome, allowing the consultation in the unit to become a meaningful experience. Such posture converges to the behavioral facilitation detached by the Person Centred Therapy that, as described by Rogers, can be applied to any other type of relationship.

En psicología de la salud ham sido recurrentes laa discusiones e investigaciones acerca de la actuación de las prqcticas em psicolpgía y la necesidad de la adecuación de las prácticas em psicología tradicionales a la realidade del Sistema Uníco de Salud (SUS). A partir de esta problematización inicial, nuestra investigación objetivó comprender el trabajo de promoción en salud realizado por profesionales de psicología que actúan en la Atención Básica a la Salud en Unidades Municipales de Salud (UMS), ubicadas en el municipio de Belém. Para ello, se adoptó una lectura fenomenológica de los datos, utilizando preguntas disparadoras conducidas junto a 5 psicólogos que actúan en UMS. Las reflexiones surgidas de los testimonios recogidos revelan que la promoción puede ser traducida en una postura facilitadora de la acogida, posibilitando la transformación de las consultas en encuentros significativos. Tal postura converge con las actitudes facilitadoras destacadas por el Enfoque Centrado en la Persona, y que, según el propio Rogers, pueden ser aplicables a cualquier otro tipo de relación.

Percepções de psicólogas frente às crenças religiosas de pessoas hospitalizadas: estudo fenomenológico

Objetivamos compreender como quatro psicólogas residentes percebem e realizam intervenções frente às crenças religiosas de pacientes e acompanhantes atendidos em um hospital geral. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e analisados sob uma perspectiva fenomenológica empírica. Listamos e discutimos os seguintes eixos de significação: a crença religiosa como experiência constitutiva e fator de significação; a crença religiosa como um modo de bloqueio de contato; o lugar da escuta e da sustentação da relação terapêutica ante a crença religiosa do outro. As psicólogas residentes percebem que a crença religiosa amplia ou reduz a vivência do paciente e acompanhante diante do adoecimento, hospitalização e tratamento, para que eles possam ressignificar, adentrar, evitar ou se desimplicar do seu processo de saúde-doença-cuidado.

We aim to understand how four resident psychologists perceive and perform interventions regarding the religious beliefs of patients and companions seen in a general hospital. Data were collected through semi-structured interviews, and were analysis in an empirical phenomenological perspective. We list and discuss the following axes of meaning: religious belief as constitutive experience and a factor of signification; religious belief as a way of blocking contact; place of listening and sustaining therapeutic relationship front the religious belief of the other. Resident psychologists have reported that religious belief expand or reduces the patient's and companion's experience face of sickness, hospitalization and treatment, so that they can re-signify, step in, avoid or disengage from their health-illness-care process

Objetivamos comprender cómo cuatro psicólogas residentes perciben y realizan intervenciones sobre las creencias religiosas de pacientes y acompañantes atendidos en un hospital general. Los datos fueron recolectados desde entrevista semiestructurada y analizados por una perspectiva fenomenológica empírica. Listamos y discutimos los siguientes ejes de significación: la creencia religiosa como experiencia constitutiva y factor de significación; la creencia religiosa como un modo de bloqueo de contacto; el lugar de la escucha y sustentación de la relación terapéutica ante la creencia religiosa del otro. Las psicólogas residentes perciben que la creencia religiosa amplía o reduce la vivencia del paciente y acompañante ante la enfermedad, hospitalización y tratamiento, para que ellos puedan resinificar, adentrar, evitar o desplazarse de su proceso de saludenfermedad- cuidado.

A tarja preta da medicalização": reflexões para a clínica psicológica

Este artigo objetiva discutir o fenômeno da medicalização na clínica psicológica, a partir de uma perspectiva fenomenológica hermenêutica. A medicalização da vida ultrapassa a utilização de medicamentos e configura-se como um fenômeno atual que busca explicar e tratar questões da existência humana sob a perspectiva do modelo técnico/biomédico. Na tentativa de refletir essa temática, psicólogas clínicas foram entrevistadas individualmente e narraram acerca de suas experiências frente à medicalização. Na pesquisa realizada constatou-se uma busca, pelos pacientes, em encontrar alívio instantâneo para seus sintomas e seus sofrimentos através do uso de medicamentos. As psicólogas entrevistadas sinalizaram também uma banalização da prescrição medicamentosa, contudo não desconsideraram sua importância em muitos casos. Nessa direção, propomos uma outra perspectiva, a partir da fenomenologia hermenêutica: uma clínica que acolha o sofrimento, as questões da existência, e diz "sim" e "não" ao uso da medicação.

This article aims to discuss the phenomenon of medicalization in the psychological clinic, from a hermeneutic phenomenological perspective. The medicalization of life surpasses the use of drugs and is configured as a current phenomenon that seeks to explain and treat questions of human existence from the perspective of the technical / biomedical model. In an attempt to reflect this theme, a cut was made in the doctoral thesis of the principal researcher, in which clinical psychologists interviewed, narrated about their experiences regarding medicalization. The research carried out revealed a search for patients to find instant relief for their symptoms and their suffering through the use of medications. The psychologists interviewed also indicated a banalization of prescription, however they did not disregard its importance in many cases. In this direction, we propose another perspective, from the hermeneutic phenomenology: a clinic that receives suffering, the questions of existence, and says "yes" and "no" to the use of medication.

Este artículo tiene como objetivo discutir el fenómeno de la medicalización en la clínica psicológica, a partir de una perspectiva fenomenológica hermenéutica. La medicalización de la vida sobrepasa el uso de drogas y se configura como un fenómeno actual que busca explicar y tratar cuestiones de la existencia humana desde la perspectiva del modelo técnico / biomédico. En el intento de reflejar ese tema, se hizo un recorte en la tesis de doctorado del investigador principal, en el que los psicólogos clínicos entrevistados narraban sobre sus experiencias en relación a la medicalización. La investigación realizada reveló una búsqueda de pacientes para encontrar alivio instantáneo para sus síntomas y su sufrimiento a través del uso de medicamentos. Los psicólogos entrevistados también indicaron una banalización de la prescripción, pero no desconsideraron su importancia en muchos casos. En esa dirección, proponemos otra perspectiva, a partir de la fenomenología hermenéutica: una clínica que recibe sufrimiento, las cuestiones de la existencia, y dice "sí" y "no" al uso de la medicación.

Cyberbullying em estudantes do ensino médio em Juazeiro BA

O cyberbullying é uma nova forma de bullying em que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) são utilizadas para intimidar pessoas. Esta pesquisa utilizou um delineamento quantitativo descritivo e teve como objetivo identificar manifestações de cyberbullying entre alunos do ensino médio de uma escola particular na cidade de Juazeiro-BA. Participaram 46 estudantes do ensino médio entre 14 e 19 anos que responderam a um questionário sobre uso das tecnologias e violência online. A análise foi feita por estatística descritiva. Os resultados mostram níveis consideráveis de agressões online, sendo 18 (39%) vítimas e 12 (26%) agressores. As estratégias de enfrentamento utilizadas pelos jovens foram prioritariamente individuais, como chorar (39%), não reagir (28%), ou responder da mesma forma (22%), demonstrando-se limitadas para lidar com o fenômeno. As repercussões das experiências foram principalmente de ordem psicológica (91%) e social (64%). Considera-se a necessidade de ações intersetoriais de prevenção e enfrentamento ao cyberbullying.

cyberbullying is a new form of bullying in which Information and Communication Technologies (Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs, in Brazil) are used to intimidate people. This research used a descriptive quantitative delineation and aimed to identify manifestations of cyberbullying among high school students of a private school in the city of Juazeiro-BA. This is a quantitative and descriptive research with 46 high school students aged between 14 and 19 who answered a questionnaire about the use of technologies and experiences of online violence. The analysis was made by descriptive statistics. The results show considerable levels of online aggression, with 18 (39%) victims and 12 (26%) aggressors. The coping strategies used by the youngsters were primarily individual, such as crying (39%), not responding (28%), or responding in the same way (22%), proving themselves limited to cope with the phenomenon. The repercussions of the experiences mainly of psychological order (91%) and social (64%). It is considered necessary the development of actions of prevention and coping with cyberbullying involving articulation between fields of health, education and technologies.

El cyberbullying es una nueva forma de bullying en que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs, en Brasil) se utilizan para intimidar a las personas. Esta investigación utilizó un delineamiento cuantitativo descriptivo y tuvo como objetivo identificar manifestaciones de cyberbullying entre alumnos de la escuela secundaria de una escuela particular en la ciudad de Juazeiro-BA. Se trata de una investigación cuantitativa y descriptiva con 46 estudiantes de la enseñanza media entre 14 y 19 años que respondieron a un cuestionario sobre el uso de las tecnologías y vivencias de violencia online. El análisis fue realizado por estadística descriptiva. Los resultados muestran niveles considerables de agresiones en línea, siendo 18 (39%) víctimas y 12 (26%) agresores. Las estrategias de enfrentamiento utilizadas por los jóvenes fueron prioritariamente individuales, como llorar (39%), no reaccionar (28%), o responder de la misma forma (22%), demostrándose limitadas para lidiar con el fenómeno. Las repercusiones de las experiencias principalmente de orden psicológico (91%) y social (64%). Se considera la necesidad del desarrollo de acciones de prevención y enfrentamiento al cyberbullying involucrando articulación entre los campos de la salud, la educación y las tecnologías.

Violência intrafamiliar e as repercussões para a saúde da mulher: compreendendo a história de Antônia

O presente estudo tem como objetivo compreender a partir da perspectiva bioecológica as diferentes vivências de violência e suas repercussões para a vida de Antônia. Trata-se de um estudo de caso, visando a investigação de um fenômeno em profundidade. Os dados transcritos foram obtidos por meio de uma entrevista semi-estruturada. Para a discussão do estudo de caso foi utilizado o aporte teórico-metodológico das contribuições do modelo bioecológico do desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner. Neste trabalho constatou-se que Antônia vivenciou diversas formas de violência intrafamiliar, nas diferentes fases do seu desenvolvimento. As repercussões dessas vivências foram relacionadas à saúde sexual e reprodutiva, e ao sofrimento mental, com o desencadeamento de sintomas de estresse pós-traumático.

The present study aims to understand from the bioecological perspective the different experiences of violence and its repercussions for the life of Antonia. This is a case study, aimed at investigating a phenomenon in depth. The transcribed data were obtained through a semi-structured interview. For the discussion of the case study the theoretical-methodological contribution of the contributions of the bioecological model of human development of Urie Bronfenbrenner was used. In this work it was verified that Antônia experienced several forms of intrafamily violence, in the different stages of its development. The repercussions of these experiences were related to sexual and reproductive health, and to mental suffering, with the onset of symptoms of posttraumatic stress.

El presente estudio tiene como objetivo comprender a partir en la perspectiva bioecológica las diferentes vivencias de violencia y sus repercusiones para la vida de Antônia. Se trata de un estudio de caso, buscando la investigación de un fenómeno en profundidad. Para la discusión del estudio de caso se utilizó el aporte teórico-metodológico de las contribuciones del modelo bioecológico del desarrollo humano de Urie Bronfenbrenner. En este trabajo se constató que Antônia vivenció diversas formas de violencia intrafamiliar, en las diferentes fases de su desarrollo. A las repercusiones de estas vivencias se relacionaron con la salud sexual y reproductiva, y el sufrimiento mental, con el desencadenamiento de síntomas de estrés postraumático.

"A questão da técnica" em Heidegger: considerações sobre a clínica psicológica

Heidegger se debruçou sobre a problemática da técnica e de nossa relação com ela. Defende que, ao compreendermos sua essência, há uma chance de nos liberarmos das suas demandas e, assim, a possibilidade de construirmos uma relação mais livre com ela. Por estar imersa neste horizonte, é relevante, para a psicologia, questionar como é pela técnica convocada e como ela emerge no contexto psicoterapêutico. Assim, o objetivo deste trabalho é refletir sobre como o problema da técnica atravessa a clínica psicológica e o fazer do psicoterapeuta a partir da meditação proposta por Heidegger. Argumenta-se que a técnica moderna, em seu modo de desvelamento, transforma o próprio humano em produto. A clínica tecnicista responderia a essa demanda, conquanto a clínica fenomenológico-existencial buscaria a apreensão da téchne como alétheia, onde a cura, a saúde e a relação com o psicoterapeuta são reveladoras do próprio existir como poíesis e não como produto.

Heidegger studied the problematic of technology and our relationship to it. The philosopher argues that by understanding its essence, there is a chance to free ourselves from its demands and build a freer relationship with it. Since psychology is immersed in this horizon, it is relevant to question how the technology requests it and the ways the techniques emerge in the psychotherapeutic context. In this herein work, the purpose is to reflect on how the technology traverses the psychological and psychotherapist practices, supported by the meditation proposed by Heidegger. It is argued that modern technology transforms human itself into a product. The technicism in psychological practice would respond to this demand, although the phenomenological-existential analysis would seek the apprehension of téchne as alétheia, where healing, health and the relationship with the psychotherapist reveal the very existence as poíesis and not as a product.

Heidegger se dedicó a la problemática de la técnica y de nuestra relación hacia ella. El filósofo defiende que, al comprender su esencia, tenemos la oportunidad de liberarnos de sus demandas y construirnos una relación más libre hacia ella. Por estar inmersa en este horizonte, es relevante para la psicología cuestionar cómo la tecnología a convoca y cómo ella emerge en el contexto psicoterapéutico. Tenemos como objetivo reflexionar sobre cómo el problema de la técnica traspasa la clínica psicológica y el hacer del psicoterapeuta, a partir de la meditación propuesta por Heidegger. Se argumenta que la técnica moderna en su modo de desvelamiento transforma al propio humano en producto. La clínica tecnicista respondería a esa demanda, mientras la clínica fenomenológico-existencial, buscaría la aprehensión de la téchne como alétheia, donde la cura, la salud y la relación con el psicoterapeuta, son reveladores del propio existir como poíesis y no como producto.

Paisagem e fenomenologia do lugar poético: imaginário arbóreo do Parque do Flamengo

O tema tratado neste estudo refere-se ao lugar poético do imaginário arbóreo e suas repercussões e ressonâncias na paisagem, buscando elucidar a componente arbórea enquanto potência imaginal. As árvores constituem elementos naturais múltiplos na paisagem urbana, impregnados de significados simbólicos e capazes de evocar o imaginário dos sujeitos, despertando emoções e preenchendo de poética a cidade do Rio de Janeiro. Buscando compreender essa diversidade de sentidos, o estudo investiga a presença das árvores no Parque do Flamengo, desvendando os significados e valores simbólicos, a partir dos elos que se estabelecem com os sujeitos configurando uma fenomenologia poética do lugar arborescente. Desta forma, busca-se alcançar um dos principais objetivos deste trabalho que é o estudo do vegetalismo arbóreo em projetos urbanos, esperando que esta reflexão teórica venha a contribuir no sentido de sua valorização em paisagens urbanas.

The theme addressed in this study refers to the poetic place of the arboreal imagery and its repercussions and resonances in the landscape, seeking to elucidate the tree component as an imaginal power. The trees are multiple natural elements in the urban landscape, impregnated with symbolic meanings and able to evoke the subjects' imagination, arousing emotions and filling the city of Rio de Janeiro with poetry. Seeking to understand this diversity of senses, the research investigates the presence of trees in the Flamengo Park, revealing the meanings and symbolic values, starting from the links established with the subjects, forming a poetic phenomenology of the arborescent place. In this way, it is sought to achieve one of the main objectives of this work, which is the study of tree planting in urban projects, hoping that this theoretical reflection will contribute towards its appreciation in urban landscapes.

El tema tratado en este estudio se refiere al lugar poético del imaginario arbóreo y sus repercusiones y resonancias en el paisaje, buscando dilucidar el componente arbóreo como potencia imaginal. Los árboles constituyen elementos naturales múltiples en el paisaje urbano, impregnados de significados simbólicos y capaces de evocar el imaginario de los sujetos, despertando emociones y llenando de poética la ciudad de Río de Janeiro.La investigación investiga la presencia de los árboles en el Parque del Flamengo, desvendando los significados y valores simbólicos, a partir de los eslabones que se establecen con los sujetos configurando una fenomenología poética del lugar arborescente. De esta forma, se busca alcanzar uno de los principales objetivos de este trabajo que es el estudio del vegetalismo arbóreo en proyectos urbanos, esperando que esta reflexión teórica venga a contribuir en el sentido de su valorización en paisajes urbanos.

Modos de enfrentamento do HIV/AIDS: direitos humanos, vulnerabilidades e assistência à saúde

O enfrentamento do HIV/Aids configura-se como um desafio para sociedade contemporânea, tendo em vista os diversos aspectos envolvidos nesta epidemia. Este estudo visa, analisar, por meio de estudos teóricos, os enfrentamentos sociais do HIV/Aids, circunscritos nos referenciais de direitos humanos, vulnerabilidade e assistência à saúde no Brasil. Verificou-se que a noção de direitos humanos trouxe contribuições inovadoras, demonstrando que sua violação aumenta a possibilidade de disseminação do HIV; o conceito de vulnerabilidade propõe uma análise das estruturas que incorporem a interdependência de aspectos individuais, sociais e programáticos na maior ou menor exposição ao contágio pelo HIV; a assistência à saúde no contexto de HIV/Aids perpassa a esfera da assistência integral na saúde pública no país. Finalmente, acentua-se que a reflexão destes aportes teóricos em interface com o enfrentamento do HIV/Aids demonstra que as desigualdades, discriminações, precariedades do sistema de saúde possuem uma estreita relação com a dinâmica de saúde-adoecimento

Coping with HIV/AIDS configures itself as a challenge for contemporary society, in view of the control several aspects of the epidemic. In this research, the objective was to analyze, through theoretical studies, the HIV/AIDS social coping, circumscribed in the references of human rights, vulnerability and health care in Brazil. It was found that the notion of human rights brought innovative contributions, demonstrating that their violation increases the possibility of dissemination of HIV; the concept of vulnerability is an analysis of structures that incorporates an interdependence of individual, social and programmatic aspects in greater or lesser exposure to HIV infection; health care in the context of HIV/AIDS permeates integral public health care in the country. Finally, a reflection on these theoretical contributions in interface with HIV/AIDS coping, demonstrate them inequalities, discriminations, health system precariousness are closely related to the health-disease dynamics.

El enfrentamiento del VIH/SIDA se constituye como desafío para la sociedad contemporánea, teniendo en cuenta los diversos aspectos implicados en esta epidemia. En ese ensayo, el objetivo fue analizar a través de estudios teóricos, los enfrentamientos sociales del VIH/sida, basadas en los referenciales de derechos humanos, vulnerabilidad y asistencia a la salud en Brasil. Se constató que la noción de derechos humanos ha aportado contribuciones innovadoras, demostrando que su violación aumenta la posibilidad de diseminación del VIH; el concepto de vulnerabilidad propone una revisión de las estructuras que incorporen la interdependencia de aspectos individuales, sociales y programáticos en la mayor o menor exposición al contagio por el VIH; la asistencia a la salud en el contexto del VIH/sida atravesa la esfera de la asistencia integral en la salud pública en el país. Finalmente, se acentúa la reflexión de estos aportes teóricos en interfaz con el enfrentamiento del VIH/sida demostrando que las desigualdades, discriminaciones, precariedad del sistema de salud muestran relación estrecha con la dinámica de salud-enfermedad

Investigando o autismo: teoria da mente e a alternativa fenomenológica

Nos debates contemporâneos sobre o autismo, a "Teoria da Mente" entende que as principais características autistas resultam da falha nas capacidades de metarrepresentação, tornando impossível a compreensão dos estados mentais alheios. Este artigo tem como objetivo realizar o estudo crítico do paradigma cognitivo, e contrapor a este as contribuições da fenomenologia. Pesquisadores nesse campo sustentam que pensamentos, emoções e intenções já são expressos e compreendidos nas condutas explícitas, permitindo a sintonia mútua que funda a sociabilidade humana. Desta forma, no caso do autismo, antes da instalação de prejuízos na metarrepresentação, haveria distúrbios precoces na dimensão sensório-motora, interferindo nos processos de intersubjetividade primária e secundária. Concluímos que a perspectiva fenomenológica permite a crítica das noções de módulos mentais e dos modelos computacionais, destacando a experiência mental corporificada, pré-reflexiva e intersubjetiva, contribuindo assim para uma nova compreensão dos modos autistas de sofrer e experimentar o mundo.

In contemporary debates about autism, "Theory of Mind" considers the main autistic features as a failure in meta-representation, making it impossible to understand the mental states of others. This article aims to carry out the critical study of the cognitive paradigm and to introduce the contributions of phenomenology. Researchers in this field hold that thoughts, emotions and intentions are already expressed and understood in explicit behaviors, supporting the mutual attunement that underlies human sociability. Thus, in the case of autism, before the onset of problems in the metrepresentation, there would be early disturbances in the sensorimotor dimension, interfering in processes of primary and secondary intersubjectivity. We conclude that phenomenological perspective allows the critique of notions of mental modules and computational models, highlighting the embodied, pre-reflective and intersubjective mental experience, thus contributing to a new understanding of the autistic ways of suffering and experiencing the world.

En los debates contemporáneos sobre el autismo, la "Teoría de la mente" entiende que las principales características autistas resultan del fracaso en las capacidades de metarrepresentación, haciendo imposible la comprensión de los estados mentales de los demás. Este artículo tiene como objetivo realizar el estudio crítico del paradigma cognitivo, y contraponer a éste las contribuciones de la fenomenología. Los investigadores en este campo sostienen que pensamientos, emociones e intenciones ya se expresan y se entienden en las conductas explícitas, permitiendo la sintonía mutua que funda la sociabilidad humana. De esta forma, en el caso del autismo, antes del início de las dificultades en la metarrepresentación, habría disturbios precoces en la dimensión sensorio-motora, interfiriendo en los procesos de intersubjetividad primaria y secundaria. Concluimos que la perspectiva fenomenológica permite la crítica de las nociones de módulos mentales y de modelos computacionales, destacando la experiencia mental corporificada, pre-reflexiva e intersubjetiva, contribuyendo así a una nueva comprensión de los modos autistas de sufrir y experimentar el mundo.

Psicodrama e atividades lúdicas na promoção e prevenção da saúde mental infantil

Este estudo tem por objetivo demonstrar a promoção da saúde mental infantil a partir da abordagem psicodramática e de recursos lúdicos. Trata-se de um relato de experiência com método qualitativo, a partir da realização de um grupo terapêutico de cinco crianças com idades de 10 e 11 anos, no período de abril a setembro de 2017. O grupo foi realizado no Serviço de Psicologia Aplicada da Faculdade Estácio de Sá de Goiás, em Goiânia-GO. Os resultados demonstraram que as atividades lúdicas e o aporte teórico da abordagem psicodramática favoreceram que as crianças reconhecessem os sentimentos e descrevessem comportamentos e eventos importantes do cotidiano que vivenciavam.

This study aims to demonstrate the promotion of children's mental health from the psychodramatic approach and ludic resources. This is an experience report with a qualitative method, in which therapeutic group of five children between the ages of nine and twelve years was carried out from April to September 2017. The group was carried out in the Service of Applied Psychology of Faculdade Estácio de Sá de Goiás, Goiânia-GO. The results showed that ludic activities and the theoretical contribution of the psychodramatic approach favored the children to recognize the feelings and to describe behaviors and important events of the daily life that they lived.

Este estudio tiene como objetivo demostrar la promoción de la salud mental infantil a partir del abordaje psicodramático y de actividades lúdicas. Se trata de un relato de experiencia con método cualitativo en el que se realizó de un grupo terapéutico de cinco niños con edades entre nueve y doce años en el período de abril a septiembre de 2017. El grupo fue realizado en el Servicio de Psicología Aplicada de la Facultad Estadio de Sá de Goiás, en Goiânia-GO. Los resultados demostraron que las actividades lúdicas y el aporte teórico del abordaje psicodramático favorecieron que los niños reconocier los sentimientos y describir comportamientos y eventos importantes de lo cotidiano que vivían.

Violência contra mulheres e promoção de saúde mental na comunidade

O Núcleo de Estudos, Pesquisas e Extensão em Sexualidade, Corporalidades e Direitos da Universidade Federal do Tocantins articula ações de formação profissional com especial atenção para gênero, sexualidade, raça/etnia, classe social e direitos humanos. O debate promovido pelo Núcleo a partir das linhas de pesquisa sobre políticas públicas, saúde mental e violência constitui uma agenda de ações e práticas educativas que fomentam a reflexão crítica feminista na formação interdisciplinar e multiprofissional. Em maio de 2018, foi promovida uma roda de conversa sobre violência contra mulheres após o feminicídio de uma estudante do Curso de Serviço Social. Organizada pelo Núcleo, por professoras e estudantes do movimento estudantil e do movimento feminista, a proposta da roda de conversa foi prestar uma homenagem a vítima, quatro meses após seu assassinato, se tornar um espaço de partilha sobre o luto precoce nas vidas das/os sobreviventes e fomentar a promoção de saúde mental.

The Center for Studies, Research and Extension in Sexuality, Corporalities and Rights of the Federal University of Tocantins articulates professional training actions with special attention to gender, sexuality, race/ethnicity, social class and human rights. The debate promoted by the Nucleus from the lines of research on public policies, mental health and violence constitutes an agenda of educational actions and practices that foster critical feminist reflection in the interdisciplinary and multiprofessional formation. In May 2018, a round of talks on violence against women after the feminicide of a student of the Social Work Course. Organized by the Nucleus, by teachers and students of the student movement and the feminist movement, the proposal of the talk round was to pay tribute to the victim, four months after her murder, to become a space of sharing about the early mourning in the lives of survivors and foment mental health promotion.

El Núcleo de Estudios, Investigaciones y Extensión en Sexualidad, Corporalidades y Derechos de la Universidad Federal de Tocantins articula acciones de formación profesional con especial atención para género, sexualidad, raza/etnia, classe social y derechos humanos. El debate promovido por el Núcleo a partir de las líneas de investigación sobre políticas públicas, salud mental y violencia constituye una agenda de acciones y prácticas educativas que fomentan la reflexión crítica feminista en la formación interdisciplinaria y multiprofesional. En mayo de 2018, se promovió una rueda de conversación sobre violencia contra mujeres producida después del feminicidio de una estudiante del Curso de Servicio Social. Organizada por el Núcleo, por profesoras y estudiantes del movimiento estudiantil y del movimiento feminista, la propuesta de la rueda de conversación fue rendir un homenaje a la víctima, cuatro meses después de su asesinato, convertirse en un espacio de compartir sobre el duelo precoz en las vidas de los / sobrevivientes y fomentar la promoción de la salud mental.

Compreendendo o fracasso escolar como uma produção histórica e social