Psicologia Clínica

Editorial

FAMILY RESILIENCE IN THE CONTEXT OF AUTISM SPECTRUM DISORDER: THE PERSPECTIVE OF SIBLINGS

RESUMO As pesquisas sobre resiliência familiar no contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA) priorizam a percepção dos cuidadores e demonstram a importância de compreender a perspectiva de outros membros. Este estudo buscou identificar processos de resiliência familiar e eventuais barreiras para sua realização, a partir da percepção de irmãos de indivíduos com TEA. Para isso, realizou-se um estudo de casos múltiplos com seis irmãos adolescentes, empregando-se entrevistas individuais com o uso de fotografias. Por meio da análise temática dedutiva, observou-se a ocorrência dos processos de resiliência familiar, conforme modelo de Walsh. Aspectos de fortalecimento foram evidenciados nas transformações pessoais e familiares mencionadas pelos participantes, como aprender a entender melhor o outro e ter maior união da família. Esta união é facilitada pela comunicação aberta, apoio mútuo, flexibilidade e a percepção de que os desafios do TEA são compartilhados. Entretanto, a falta de tempo exclusivo com os pais, a limitação do suporte social e alguns papéis assumidos pelo irmão na família podem ser barreiras para a realização de alguns processos de resiliência familiar. Conclui-se que, apesar dos desafios, ter um membro com TEA propicia crescimento pessoal e familiar que depende, entre outros aspectos, de como tais experiências são compartilhadas na família.

ABSTRACT Studies on family resilience in the context of Autism Spectrum Disorder (ASD) prioritize caregivers’ perceptions and demonstrates the importance of understanding the perspective of other members. This study aimed to identify processes of family resilience and possible barriers to their realization, based on the perception of siblings of individuals with ASD. For this, a multiple case study was carried out with six teenage siblings, using individual interviews with photographs. Through deductive thematic analysis, the occurrence of family resilience processes was observed, according to Walsh’s model. Strengthening aspects were evidenced in the personal and family transformations mentioned by the participants, such as learning to better understand each other and improving family unity. This unity is promoted by open communication, mutual support, flexibility, and the perception that the challenges of TEA are shared. However, the lack of exclusive time with the parents, the limitation of social support and some roles taken up by the sibling in the family can be barriers to the realization of some processes of family resilience. One concludes that, despite the challenges, having a member with ASD provides personal and family growth that depends, among other aspects, on how these experiences are shared in the family.

RESUMEN La investigación sobre la resiliencia familiar en el contexto del Trastorno del Espectro Autista (TEA) prioriza las percepciones de los cuidadores y demuestra la importancia de comprender la perspectiva de los demás miembros. Este estudio buscó identificar procesos de resiliencia familiar y posibles obstáculos para su realización, a partir de la percepción de hermanos de personas con TEA. Para ello, se realizó un estudio de caso múltiple con seis hermanos adolescentes, utilizando entrevistas individuales con fotografías. A través del análisis temático deductivo, se observó la ocurrencia de procesos de resiliencia familiar, según el modelo de Walsh. Se evidenciaron aspectos fortalecedores en las transformaciones personales y familiares mencionadas por los participantes, como aprender a entenderse mejor y tener una mayor unidad familiar. Esta unión se ve facilitada por la comunicación abierta, el apoyo mutuo, la flexibilidad y la comprensión de que los desafíos de TEA son compartidos. Sin embargo, la falta de tiempo exclusivo con los padres, la limitación del apoyo social y algunos roles asumidos por el hermano en la familia pueden ser barreras para la realización de algunos procesos de resiliencia familiar. Se concluye que, a pesar de los desafíos, tener un miembro con TEA proporciona un crecimiento personal y familiar que depende, entre otras cosas, de cómo se compartan estas experiencias en la familia.

SOCIODEMOGRAPHIC, PSYCHOPATHOLOGICAL, AND ADAPTIVE VARIABLES ASSOCIATED WITH INTIMATE PARTNER VIOLENCE DURING THE PANDEMIC

RESUMEN El objetivo de este estudio fue identificar variables sociodemográficas, psicopatológicas y adaptativas en adultos colombianos asociadas a la violencia de pareja durante el periodo de pandemia. La muestra estuvo conformada por 133 adultos entre 18 y 35 años (M=24,89; DE=4,16). Se aplicaron los siguientes instrumentos: Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory (CADRI), versión adaptada al castellano para población adulta joven, Revised Symptom List (SCL-90-R), un cuestionario de autoinforme de variables psicológicas, y la Escala de Adaptación de Relación de Pareja durante la Pandemia por Covid-19, elaborada para este estudio. Se encontró que la violencia verbal fue la más cometida y sufrida por los participantes, especialmente por aquellos que reportaron intento de suicidio. Los síntomas de somatización fueron los más experimentados por la muestra (40,6%), seguidos de depresión (37,6%), psicoticismo (36,1%) y ansiedad fóbica (32,3%). La violencia entre parejas también fue más frecuente entre quienes estuvieron separados o en una relación estable durante la pandemia y quienes tenían menor educación. Los resultados sugieren la importancia de las intervenciones dirigidas a parejas con características de riesgo de violencia, destacadas durante la pandemia.

RESUMO O objetivo deste estudo foi identificar as variáveis sociodemográficas, psicopatológicas e adaptativas em adultos colombianos associadas à violência por parceiro íntimo no período da pandemia. A amostra foi composta por 133 adultos entre 18 e 35 anos (M=24,89; DP=4,16). Foram aplicados os seguintes instrumentos: Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory (CADRI), versão adaptada ao espanhol para a população jovem adulta, Revised Symptom List (SCL-90-R), um questionário de autorrelato de variáveis psicológicas e a Escala de Adaptação da Relação de Casal durante a Pandemia de Covid-19, preparada para este estudo. Encontrou-se que a violência verbal foi a mais cometida e sofrida pelos participantes, principalmente por aqueles que relataram tentar suicidar-se. Os sintomas de somatização foram os mais vivenciados pela amostra (40,6%), seguidos da depressão (37,6%), do psicoticismo (36,1%) e da ansiedade fóbica (32,3%). A violência entre casais também foi mais frequente entre quem estava separado ou em união estável durante a pandemia e quem tinha menor escolaridade. Os resultados sugerem a importância de intervenções voltadas a casais com características de risco para violência, evidenciadas durante a pandemia.

ABSTRACT The aim of this study was to identify the sociodemographic, psychopathological, and adaptive variables in Colombian adults associated with intimate partner violence during the pandemic. The sample consisted of 133 adults between 18 and 35 years old (M=24.89; SD=4.16). The following instruments were applied: Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory (CADRI), a version adapted to Spanish for the young adult population, Revised Symptom List (SCL-90-R), a self-report questionnaire of psychological variables, and the Couple Relationship Adaptation Scale during the Covid-19 Pandemic, prepared for this study. It was found that verbal violence was the most committed and suffered by the participants, especially by those who reported attempting suicide. Somatization symptoms were the most experienced by the sample (40.6%), followed by depression (37.6%), psychoticism (36.1%), and phobic anxiety (32.3%). Domestic violence was also more frequent among those who were separated or in a stable relationship during the pandemic and among those with lower levels of education. The results suggest the importance of interventions aimed at couples with characteristics at risk for violence, which were evident during the pandemic.

THE CONCEPT OF PARENTAL RESILIENCE AND ITS PSYCHOSOCIAL IMPLICATIONS

RESUMO Situações adversas desafiam as figuras parentais a manter práticas de cuidado com qualidade relacional que protejam e promovam o desenvolvimento integral dos filhos. Nesse cenário, emerge o fenômeno de resiliência parental. Para analisar o conceito, realizou-se uma revisão narrativa da literatura científica. Verificou-se que poucos estudos buscaram desenvolver definições e elementos conceituais para uma compreensão consistente sobre o construto. A literatura que desenvolveu o conceito evidenciou que a resiliência parental é definida pela capacidade dos pais de exercer e manter a parentalidade de qualidade diante de situações adversas. Essa capacidade está alicerçada em uma abordagem relacional e sistêmica que envolve recursos pessoais, familiares, comunitários e sociais. Destacaram-se como aspectos relevantes da resiliência parental as concepções positivas, as práticas protetivas com foco nas necessidades das crianças e o apoio social. Conhecer esses aspectos pode subsidiar a promoção da resiliência parental em propostas de intervenção clínica e comunitária, visando ao fortalecimento das famílias.

ABSTRACT Adverse situations challenge parents to maintain care practices with relational quality that protect and promote the full development of their children. The phenomenon of parental resilience emerges in this scenario. A narrative review of the scientific literature was carried out to analyze this concept. Few studies were found to have developed definitions and conceptual elements for a consistent understanding of the construct. The primary literature on the concept showed that parental resilience is defined by the ability of parents to exercise and maintain the quality of parenting before adverse situations. This ability is grounded in a relational and systemic approach to personal, family, community, and social resources. Relevant aspects of parental resilience were identified, such as positive conceptions and protective practices focusing on the needs of children and social support. An understanding of these aspects can help to boost parental resilience in clinical and community intervention proposals, aimed at strengthening the families.

RESUMEN Las situaciones adversas desafían a las figuras parentales a mantener prácticas de cuidado con calidad relacional que protejan y promuevan el pleno desarrollo de los niños. En este escenario, surge el fenómeno de la resiliencia parental. Se realizó una revisión narrativa de la literatura científica para analizar el concepto. Se encontró que pocos estudios han tratado de desarrollar definiciones y elementos conceptuales para una comprensión consistente del constructo. La literatura que desarrolló el concepto mostró que la resiliencia parental se define por la capacidad de los padres de ejercer y mantener una parentalidad de cualidad ante las adversidades. Esta capacidad se basa en un enfoque relacional y sistémico que incluye recursos personales, familiares, comunitarios y sociales. Se destacaron cómo aspectos relevantes de la resiliencia de los padres las concepciones positivas, las prácticas protectoras centradas en las necesidades de los niños, y el apoyo social. Conocer estos aspectos puede subvencionar la promoción de la resiliencia parental en las propuestas de intervención clínica y comunitaria dirigidas al fortalecimiento de las familias.

BETWEEN THE FAMILY TIES: JEWISH GRANDPARENTS AND THEIR GRANDCHILDREN BY ADOPTION

RESUMO Este artigo apresenta uma pesquisa realizada com avós judeus que têm netos por adoção, que buscou perceber como eles construíram suas famílias, visto que é considerado judeu aquele que nasce de ventre judeu, tornando, em princípio, o laço sanguíneo uma marca importante na transmissão do judaísmo. A adoção, aceita pela lei judaica, ainda não é tão comumente realizada nessa comunidade. Foram entrevistados dez avós e três avôs. As inspirações metodológicas manejadas foram a Cartografia e a História Oral. O pertencimento ao judaísmo fez parte das narrativas por meio de uma identidade judaica que se apresenta multifacetada. Mesmo quando a família não se percebia ligada ao judaísmo praticante, os netos por adoção, em sua maioria, realizaram cerimônias religiosas, rituais desempenhados para fortalecer valores, como continuidade e pertencimento. Um fator importante na adoção é a realização do projeto parental dos filhos. Para os avós judeus por adoção, os laços familiares são tecidos na convivência e no afeto, embalados e reforçados pelas tradições do povo judeu, seus costumes e valores.

ABSTRACT This article presents an investigation carried out with Jewish grandparents who have grandchildren by adoption, which sought to understand how they built their families, since it is considered a Jew one who is born from a Jewish womb, making, in principle, the blood bond an important mark in the transmission of Judaism. Adoption, accepted by Jewish law, is not yet commonly done in this community. Interviews were conducted with ten grandmothers and three grandfathers. The methodological inspirations employed were Cartography and Oral History. Belonging to Judaism was part of the narratives through a Jewish identity that is multifaceted. Even when the family was not perceived to be linked to practicing Judaism, the grandchildren by adoption, for the most part, performed religious ceremonies, rituals carried out to strengthen values, such as continuity and belonging. An important factor in adoption is the realization of the children’s parental project. For Jewish grandparents by adoption, family ties are woven in coexistence and affection, wrapped and reinforced by the traditions of the Jewish people, their customs and values.

RESUMEN Este artículo presenta una investigación realizada con abuelos judíos que tienen nietos por adopción, que buscó entender cómo construían sus familias, ya que es considerado judío el que nace de vientre judío, haciendo, en principio, el lazo sanguíneo como una marca importante en la transmisión del judaísmo. La adopción, aceptada por la ley judía, todavía no se realiza comúnmente en esta comunidad. Se entrevistaron diez abuelas y tres abuelos. Las inspiraciones metodológicas manejadas fueron la Cartografía y la Historia Oral. La pertenencia al judaísmo formó parte de las narrativas a través de una identidad judía que se presenta multifacética. Aún cuando la familia no se percibía ligada al judaísmo practicante, los nietos por adopción, en su mayoría, realizaron ceremonias religiosas, rituales desempeñados para fortalecer valores, como continuidad y pertenencia. Un factor importante en la adopción es la realización del proyecto parental de los hijos. Para los abuelos judíos por adopción, los lazos familiares se tejen en la convivencia y el afecto, envueltos y reforzados por las tradiciones del pueblo judío, sus costumbres y valores.

FOSTER FAMILY AND REUNIFICATION: DECISION-MAKING SUPPORTED BY THE SARP

ABSTRACT In Brazil, the foster family is a public policy with the role of ensuring temporary care and protection for children and adolescents with neglected rights. After judicial intervention, these boys and girls leave the violating environment and go to a non-adoptive family, which will support them in the process of family reunification. However, there is a lack of structured scientific instruments to support decision-making regarding return. This study aims, through the use of an instrument adapted for the foster care system, the SARP, to evaluate the quality of relationships between children and their guardians, in two cases, with the aim of reflecting on decision-making regarding reunification. The discussion of the cases was mainly based on authors from psychoanalysis and developmental psychology. As a result, the need for greater investment in inclusive public policies to support the reception context was observed, as well as in instruments able to support decision-making. It is concluded that the challenge of prioritizing consistent assessments in the context of family care remains.

RESUMO No Brasil, a família acolhedora é uma política pública com a função de garantir cuidados provisórios e proteção às crianças e adolescentes com direitos negligenciados. A partir de intervenção judicial, esses meninos e meninas saem do ambiente violador e seguem para outra família, não adotiva, que os apoiará no processo de reunificação familiar. Entretanto, se observa a carência de instrumentos científicos estruturados para subsidiar a tomada de decisão relativa ao retorno. Este estudo objetiva, por meio da utilização de um instrumento adaptado para o sistema de acolhimento familiar, o SARP, avaliar a qualidade das relações entre crianças e seus responsáveis, em dois casos, no intuito de refletir a respeito da tomada de decisão sobre a reunificação. A discussão dos casos se apoiou, principalmente, em autores da psicanálise e psicologia do desenvolvimento. Como resultado, foi observada a necessidade de maior investimento em políticas públicas inclusivas para subsidiar o contexto do acolhimento, assim como em instrumentos que possam amparar a tomada de decisão. Conclui-se que permanece o desafio de se priorizar avaliações consistentes no âmbito do acolhimento familiar.

RESUMEN En Brasil, la familia de acogida es una política pública con la finalidad de garantizar atención y protección temporal a niños y adolescentes con derechos vulnerados. Luego de la intervención judicial, estos niños abandonan el entorno violador y se dirigen a otra familia, no adoptiva, que los apoyará en el proceso de reunificación familiar. Sin embargo, faltan instrumentos científicos estructurados que respalden la toma de decisiones sobre el retorno. Este estudio tiene como objetivo, mediante el uso de un instrumento adaptado al sistema de acogimiento familiar, el SARP, evaluar la calidad de las relaciones entre los niños y sus tutores, en dos casos, con el objetivo de reflexionar sobre la toma de decisiones en materia de reunificación. La discusión de los casos se basó principalmente en autores del psicoanálisis y de la psicología del desarrollo. Como resultado, se observó la necesidad de una mayor inversión en políticas públicas inclusivas que apoyen el contexto de acogida, así como en instrumentos que puedan apoyar la toma de decisiones. Se concluye que persiste el desafío de priorizar evaluaciones consistentes en el contexto del cuidado familiar.

STANDARDIZED SCALES AND STRUCTURED TASKS FOR JOINT ATTENTION ASSESSMENT IN AUTISM: A SYSTEMATIC REVIEW

RESUMO A atenção compartilhada é descrita como confiável preditora do transtorno do espectro autista e está relacionada ao posterior desenvolvimento da linguagem. Essa revisão teve por objetivo identificar instrumentos e técnicas que avaliam a atenção compartilhada em crianças de zero a 71 meses de idade. As buscas foram realizadas nas plataformas PubMed, PsycINFO, SciELO, Lilacs e Scopus, e relatadas com base nas orientações da PRISMA. Dos 669 trabalhos selecionados, 15 artigos foram incluídos na revisão. Foram encontradas 12 medidas avaliativas da atenção compartilhada: oito instrumentos padronizados e quatro tarefas estruturadas. Apenas dois dos instrumentos contam com tradução para o português, mas sem estudos psicométricos populacionais. A revisão contribuiu como um apanhado de instrumentos e técnicas para a avaliação da atenção compartilhada, além de sugerir mais estudos sobre essa habilidade e sobre suas medidas de avaliação.

ABSTRACT Joint attention is a reliable early sign of autism spectrum disorder and is related to later language development. This review aimed to identify measurements for assessing joint attention in children aged zero to 71 months. The searches were carried out on PubMed, PsycINFO, SciELO, Lilacs and Scopus, and reported based on PRISMA guidelines. From the 669 selected papers, 15 articles were included in the review. Twelve joint attention measurements were found: eight standardized scales and four structured tasks. Only two of the standardized scales have a Portuguese translation, but none with populational psychometric studies. This review contributed as an overview of measurements for the assessment of joint attention and suggests further studies on this skill and on its measurement techniques.

RESUMEN La atención compartida se considera un predictor de confianza del trastorno del espectro autista y se relaciona con el desarrollo posterior del lenguaje. Esta revisión tuvo como objetivo identificar instrumentos y técnicas para evaluar la atención compartida en niños de cero a 71 meses. Las búsquedas se realizaron en las plataformas PubMed, PsycINFO, SciELO, Lilacs y Scopus, y se informaron según las pautas de PRISMA. De los 669 artículos seleccionados, se incluyeron 15 artículos en la revisión. Se encontraron 12 medidas evaluativas de atención compartida, ocho instrumentos estandarizados y cuatro tareas estructuradas. Solo dos de los instrumentos tienen traducción al portugués, pero sin estudios de psicometría poblacional. La revisión contribuyó como una colección de instrumentos y técnicas para la evaluación de atención compartida; además, sugiere más estudios sobre esta habilidad y sus medidas de evaluación.

ALMOST PERFECT SCALE – REVISED (APS-R): NORMATIVE DATA FOR A BRAZILIAN ADULTS’ SAMPLE

RESUMO Considerando a importância do perfeccionismo para desfechos em saúde mental, o presente estudo tem por objetivo apresentar dados normativos para a Almost Perfect Scale – Revised (APS-R) para adultos brasileiros. A APS-R é uma escala de autorrelato de perfeccionismo que mensura três dimensões (padrões, ordem e discrepância), por meio de 23 itens. A escala foi aplicada em 1.856 pessoas com idades entre 16 e 60 anos (M=24,14; DP=6,36), 67% do sexo feminino, majoritariamente concentradas na região Sudeste do país. As análises indicaram ajuste aceitável para o modelo de três dimensões da APS-R, que foi utilizado, então, para criação das normas. Considerando os resultados das análises de comparações de grupo, os percentis para as escalas são apresentados em função do sexo e da faixa etária. Este estudo traz importantes desdobramentos para uso de uma das principais escalas de perfeccionismo por profissionais de saúde mental, com vistas à avaliação mais confiável e padronizada dos níveis de perfeccionismo e ao monitoramento de progresso no contexto terapêutico.

ABSTRACT Considering the importance of perfectionism for outcomes in mental health, this study aims to present reference values for the Almost Perfect Scale – Revised (APS-R) for Brazilian adults. The APS-R is a perfectionism self-report scale that measures three dimensions (standards, order, and discrepancy), by means of 23 items. This scale was applied to 1,856 participants, with ages ranging from 16 to 60 years old (M=24.14; SD=6.36), 67% females, most from the Southeast region of Brazil. Analyses indicated an acceptable fit for the three dimensions model of the APS-R, which was used, then, to create the reference values. Considering the results of the group comparison analysis, the percentiles for the scales are presented according to sex and age. This study presents important results for the use of one of the main perfectionism scales. The APS-R could be used by mental health professionals aiming for a more reliable and standardized evaluation of perfectionism levels and progress monitoring in the therapeutic context.

RESUMEN Considerando la importancia del perfeccionismo para los resultados de salud mental, el presente estudio tiene como objetivo presentar normas para la Almost Perfect Scale – Revised (APS-R) para adultos brasileños. La APS-R es una escala de autoinforme de perfeccionismo que mide tres dimensiones (patrones, orden y discrepancia), a través de 23 ítems. La escala se aplicó a 1.856 personas con edades comprendidas entre 16 y 60 años (M=24,14; DE=6,36), 67% mujeres, concentradas mayoritariamente en la región Sudeste del país. Los análisis indicaron un ajuste aceptable para el modelo tridimensional APS-R, que luego se utilizó para crear las normas. Considerando los resultados del análisis de comparaciones de grupos, los percentiles de las escalas se presentan en función del sexo y grupo de edad. Este estudio aporta importantes avances para el uso de una de las principales escalas de perfeccionismo por parte de los profesionales de la salud mental, con el objetivo de una evaluación más fiable y estandarizada de los niveles de perfeccionismo y monitoreo de los avances en el contexto terapéutico.

DEPRESSION, ANXIETY, AND CYBERBULLYING IN ADOLESCENTS FROM PERNAMBUCO

RESUMO Com o advento das novas tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), surgem novas ameaças à saúde mental adolescente, como o cyberbullying. O objetivo deste estudo foi verificar a associação entre sintomas depressivos e ansiosos e o cyberbullying em adolescentes de 13 a 15 anos do estado de Pernambuco (Brasil), bem como diferenças sociodemográficas e de gênero. A amostra foi composta por 501 adolescentes. Os instrumentos utilizados foram o Protocolo HBSC, CDI e SCAS, adaptados para a língua portuguesa do Brasil. Foram realizadas análise da consistência interna, correlação, teste t, qui-quadrado e análises descritivas. Foi observada prevalência de 32,3% para cyberbullying pelo menos uma vez nos últimos dois meses. A prática se mostrou associada a escores altos para depressão, mas não para ansiedade. Verificou-se também uma correlação entre as formas investigadas de vitimização. Espera-se que esses resultados possam subsidiar estratégias de ação para a redução da violência digital na adolescência.

ABSTRACT With the advent of new information and digital communication technologies, new threats to adolescent mental health arise, such as cyberbullying. The aim of this study was to verify the association between depressive and anxious symptoms and cyberbullying in adolescents aged 13 to 15 years in the state of Pernambuco (Brazil), as well the sociodemographic and gender differences. The sample consisted of 501 adolescents. The instruments used were the HBSC Protocol, CDI and SCAS, adapted to Brazilian Portuguese. Internal consistency, correlation, t-test, chi-square and descriptive analyses were performed. A prevalence of 32.3% was observed for cyberbullying at least once in the last two months, associated with depression, but not anxiety. There was also a correlation between the investigated forms of victimization. It is hoped that these results can support action strategies to reduce digital violence in adolescence.

RESUMEN Con el advenimiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación digital, surgen nuevas amenazas para la salud mental adolescente, como el ciberacoso. El objetivo de este estudio fue verificar la asociación entre los síntomas depresivos y ansiosos y el ciberacoso en adolescentes de 13 a 15 años del estado de Pernambuco (Brasil), así como las diferencias sociodemográficas y de género. La muestra estuvo conformada por 501 adolescentes. Los instrumentos utilizados fueron el Protocolo HBSC, CDI y SCAS, adaptados al portugués brasileño. Se realizaron análisis de consistencia interna, correlación, t-test, chi-cuadrado y descriptivo. Se observó una prevalencia del 32,3% de ciberacoso al menos una vez en los últimos dos meses, con asociación para depresión, pero no ansiedad. También hubo correlación entre las formas de victimización investigadas. Se espera que estos resultados puedan apoyar estrategias de acción para reducir la violencia digital en la adolescencia.

PSYCHOSOMATIC CLINICAL INTERVENTION IN HIGH-RISK PREGNANCY

RESUMO O objetivo deste estudo foi compreender o processo e o desfecho de uma intervenção clínica psicossomática no tratamento de uma gestação de alto risco. Para tanto, foi realizada uma pesquisa exploratória, de estudo de caso único, de enfoque qualitativo e delineamento longitudinal. Participou da pesquisa uma gestante com diagnóstico prévio de hipertensão arterial sistêmica crônica. A coleta de dados se deu por transcrições das gravações em vídeo das sessões e das anotações da pesquisadora em cada encontro, nos quais foram utilizados como instrumentos de coleta entrevistas semiestruturadas e a Caderneta da Gestante. Os dados coletados foram analisados por meio de relato clínico. As evidências permitiram concluir que a intervenção contribuiu para um desfecho favorável da gestação e do parto, como também para a diminuição do sofrimento psicológico associado à experiência da gestação de alto risco.

ABSTRACT The aim of this study was to understand the process and outcome of a psychosomatic clinical intervention in the treatment of a high-risk pregnancy. To this end, exploratory research was performed, in a single case study, with a qualitative approach and longitudinal design. A pregnant woman with a previous diagnosis of chronic systemic arterial hypertension participated in the research. Data were collected through transcriptions of video recordings of the sessions and the researcher’s notes at each meeting, in which semi-structured interviews and the pregnant woman’s medical booklet were used as gathering instruments. The data collected were analyzed through a clinical report. The evidence led to the conclusion that the intervention contributed to a favorable outcome of the pregnancy and birth, as well as to the reduction of the psychological suffering associated with the experience of high-risk pregnancy.

RESUMEN El objetivo de este estudio fue comprender el proceso y el resultado de una intervención clínica psicosomática en el tratamiento de un embarazo de alto riesgo. Para ello se realizó una investigación exploratoria, en un estudio de caso único, con enfoque cualitativo y diseño longitudinal. Participó de la investigación una gestante con diagnóstico previo de hipertensión arterial sistémica crónica. La recolección de datos ocurrió mediante transcripciones de videograbaciones de las sesiones y de las notas de la investigadora en cada encuentro, en los que se utilizaron como instrumentos entrevistas semiestructuradas y el Manual de la Gestante. Los datos recolectados fueron analizados mediante relato clínico. Las evidencias permitieron concluir que la intervención contribuyó a un resultado favorable del embarazo y del parto, así como a la reducción del sufrimiento psicológico asociado a la vivencia del embarazo de alto riesgo.