Scielo RSS <![CDATA[Revista Psicologia Política]]> http://pepsic.bvsalud.org/rss.php?pid=1519-549X20220001&lang=t vol. 22 num. 53 lang. t <![CDATA[SciELO Logo]]> http://pepsic.bvsalud.org/img/en/fbpelogp.gif http://pepsic.bvsalud.org http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100001&lng=t&nrm=iso&tlng=t <![CDATA[<b>El análisis crítico del discurso, una mirada a la protesta social en un diario colombiano</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100002&lng=t&nrm=iso&tlng=t Este artículo indaga la relación entre prensa escrita, lo político y el ejercicio del poder, en un diario digital colombiano, desde una perspectiva de psicología crítica y un abordaje centrado en análisis del discurso, teniendo presente que el lenguaje estructura la experiencia, el pensamiento y la conducta, para lo que se pregunta por cómo son las formas en que es presentada la protesta social en un diario colombiano de distribución nacional y las significaciones asociadas a esta presentación, profundizando en dos movilizaciones sociales particulares, se trata de la protesta indígena llevada a cabo entre marzo y abril de 2019 y la universitaria de octubre del mismo año; el análisis de discurso realizado permite determinar los aspectos ideológicos asociados a la presentación de la protesta y devela las estrategias empleadas en este proceso por parte de la prensa escrita.<hr/>This article investigates the relationship between the written press, politics and the exercise of power, in a Colombian digital newspaper, from a critical psychology perspective and an approach focused on discourse analysis, bearing in mind that language structures experience, thought and behavior, for which one wonders how are the ways in which the social protest is presented in a Colombian newspaper with national distribution and the meanings associated with this presentation, delving into two particular social mobilizations, it is about the indigenous protest carried out held between March and April 2019 and the university student protest in October of the same year; the discourse analysis carried out allows us to determine the ideological aspects associated with the presentation of the protest and reveals the strategies used in this process by the written press.<hr/>Este artigo indaga sobre a relação que se estabelece entre a imprensa escrita, o pensamento político e o exercício do poder, a partir de uma perspectiva da psicologia crítica e uma abordagem focada na análise do discurso. Tendo em atenção que a linguagem estrutura a experiência, o pensamento e o comportamento, para os quais se pergunta pela forma em que o protesto social é apresentado num jornal colombiano de distribuição nacional e os significados associados a essa apresentação, investigando duas mobilizações sociais específicas, é sobre o protesto indígena realizado entre março e abril de 2019 e o protesto da universidade em outubro do mesmo ano; a análise do discurso realizada permite determinar os aspectos ideológicos associados à apresentação do protesto e revela as estratégias empregadas neste processo pela imprensa escrita. <![CDATA[<b>Psychology and construction of the homosexuality and lesbianism. An approach to the case of the Psychology in China</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100003&lng=t&nrm=iso&tlng=t El objetivo del artículo es identificar las características del discurso sobre la homosexualidad masculina y el lesbianismo construidas por la Psicología China, analizando artículos publicados entre 2012 y 2016. Se realizó un análisis de contenido y un análisis argumentativo utilizando como corpus los artículos encontrados en una revisión sistemática anterior. Encontramos que la psicología de China ha creado (a) una población homosexual enferma; (b) hipersexualidad de la población homosexual masculina; (c) estigmatización de la homosexualidad; (d) rechazo de la existencia de la homosexualidad; y (e) invisibilidad del colectivo homosexual femenino. Por tanto, concluimos que la psicología de China muestra cierta homofobia, a veces explícita. Desde un punto de vista cultural, discutimos que los discursos psicológicos chinos están consolidando el papel prioritario de la responsabilidad reproductiva de hombres y mujeres y profundizando la invisibilidad de la población lesbiana, así como a la población femenina en general.<hr/>The article aims to identify the characteristics of the discourse on male homosexuality and lesbianism constructed by the Chinese Psychology by analyzing its published articles between 2012 and 2016. A content analysis and an argumentative analysis were carried out using as corpus the articles found in a previous systematic review. We found that the Chinese Psychology has built up (a) a sick homosexual population; (b) the hypersexuality of the male homosexual population; (c) stigmatization of homosexuality; (d) the rejection of the existence of homosexuality and; (e) the invisibility of the female homosexual collective. Therefore, we conclude that Chinese Psychology shows some homophobia, sometimes explicit. From a cultural point of view, with this study we argue that Chinese psychological discourses are consolidating the priority role of the reproductive responsibility of men and women and deepening the invisibility of the lesbian population, as well as the female population in general.<hr/>O objetivo do artigo é identificar as características do discurso sobre a homossexualidade masculina e o lesbianismo construído pela Psicologia na China, analisando artigos publicados entre 2012 e 2016. Realizou-se uma análise de conteúdo e uma análise argumentativa utilizando como corpus os artigos encontrados em uma revisão sistemática anterior. Descobrimos que a Psicologia da China construiu (a) uma população homossexual doente; (b) a hipersexualidade da população homossexual masculina; (c) estigmatização da homossexualidade; (d) a rejeição da existência da homossexualidade; (e) a invisibilidade do coletivo homossexual feminino. Portanto, concluímos que a psicologia chinesa mostra alguma homofobia, às vezes explícita. Do ponto de vista cultural, com este estudo discutimos que os discursos psicológicos chineses estão consolidando o papel prioritário da responsabilidade reprodutiva de homens e mulheres e aprofundando a invisibilidade da população lésbica e da população feminina em geral. <![CDATA[<b>Gay kit</b>: <b>Mapping controversies in the networks of an anti-gender offensive</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100004&lng=t&nrm=iso&tlng=t O presente artigo discute os resultados obtidos a partir de um mapeamento de controvérsias realizado sobre a polêmica do Kit Gay, em materiais virtuais entre os anos de 2011 e 2018. A partir de tal empreendimento, apontamos a relação contingente de aproximação e afastamento entre os significantes Kit Gay e Escola sem Homofobia, sua configuração como objeto dobrado e coordenado, bem como os desdobramentos de tal polêmica em políticas recentes, principalmente a partir de sua associação à chamada "ideologia de gênero". Por fim, visamos a inserir tais perspectivas em um campo mais amplo de estudos sobre as ofensivas antigênero e contextos de redução do espaço democrático.<hr/>This article aims to discuss the results obtained from a mapping of controversies carried out on the "gay kit" in online sources published from 2011 to 2018. From this methodological undertaking, we point out the contingent relation between the signifiers "Gay Kit" and "Escola sem Homofobia", its configuration as a folded and coordinated object, as well as the unfolding of such controversy in recent political issues, mainly from the association with the called "gender ideology". Finally, we aim to insert such perspectives into a broader field of studies on anti-gender offensives and contexts of reduction of democratic space.<hr/>Este articulo discute los resultados obtenidos de un mapeo de controversias realizado sobre la polémica Kit Gay en materiales virtuales entre los años 2011 y 2018. A través de esta metodología, señalamos la relación contingente de aproximación y distancia entre los significantes "Kit Gay" y "Escola sem Homofobia", su configuración como un objeto plegado y coordinado, así como los desarrollos de tal polémica en políticas recientes, sobretodo a partir de su asociación con la llamada "ideología de género". Finalmente, buscamos insertar tales perspectivas en un campo más amplio de estudios sobre ofensivas anti- género y contextos de reducción del espacio democrático. <![CDATA[<b>Damaged life and authority leadership</b>: <b>Decline of the individual and fascist agitation in Adorno</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100005&lng=t&nrm=iso&tlng=t O artigo tem o objetivo de analisar alguns aspectos acerca da vida danificada, tal como descrita nos aforismos de Theodor W. Adorno na obra Minima moralia (1951/1993), e suas relações com a emergência da liderança autoritária, principalmente no que concerne ao discurso fascista e à adesão dos indivíduos a este tipo de grupo. Para tanto, analisou-se os ensaios de Adorno acerca da agitação fascista norte-americana, que, para este pensador, está alinhada em larga medida com as receitas hitlerianas utilizadas na Alemanha na década de 1930<hr/>The article aims to analyze some aspects of damaged life, as described in Theodor W. Adorno's aphorisms in the work Minima moralia (1951/1993), and its relations with the emergence of authoritarian leadership, especially with regard to the fascist movement discourse and the adherence of individuals to this type of group. In order to do so, we analyzed Adorno's essays on the North American Fascist agitation which, for this thinker, is largely aligned with the Hitlerian recipes used in Germany in the 1930s.<hr/>El artículo tiene como objetivo analizar algunos aspectos de la vida dañada, tal como se describe en los aforismos de Theodor W. Adorno en la obra Minima moralia (1951/1993), y sus relaciones con el surgimiento de liderazgos autoritarios, especialmente en lo que respecta al discurso del movimiento fascista y la adhesión de los individuos a este tipo de grupo. Para ello, analizamos los ensayos de Adorno sobre la agitación fascista norteamericana que, para este pensador, se alinea en gran medida con las recetas hitlerianas utilizadas en la Alemania de los años 1930. <![CDATA[<b>Discourse strategies on lowering the age of criminal majority in a parliamentary debate</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100006&lng=t&nrm=iso&tlng=t Neste artigo investigamos como foram organizadas as estratégias dos discursos políticos sobre redução da maioridade penal durante as votações da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) nº 171/1993. Para tanto, realizamos buscas nas edições do Diário da Câmara dos Deputados e coletamos os discursos dos parlamentares que mais se manifestaram ao longo das sessões legislativas deliberativas, sendo cinco deputados favoráveis e cinco contrários à PEC, totalizando 51 pronunciamentos. Estes foram analisados com base no método da Análise de Discurso (AD), identificando os argumentos utilizados pelos parlamentares para persuadir o auditório. As análises mostram que os debates e as votações da PEC foram marcados por alta intensidade emocional e que ambos os grupos (favoráveis e contrários) apresentaram argumentos fracos ou inconsistentes, com uso recorrente de ataques pessoais recíprocos, constantes altercações e até mesmo palavras de baixo calão, bem como de diversos argumentos que não abordavam as razões do tema em debate.<hr/>In this article we investigate how the strategies of political discourses on reducing the age of criminal responsibility were organized during the votes on the Proposed Amendment to the Constitution (PEC) nº 171/1993. To do so, we searched the editions of the Chamber of Representatives Diary and collected the speeches of the parliamentarians who most expressed themselves during the deliberative legislative sessions, with five representatives in favor and five against the PEC, totaling 51 pronouncements. These were analyzed based on the Discourse Analysis (DA) method, identifying the arguments used by parliamentarians to persuade the audience. The analyzes show that the PEC debates and votes were marked by high emotional intensity and that both groups (for and against) presented weak or inconsistent arguments, with recurrent use of reciprocal personal attacks, constant altercations and even insults, as well as several arguments that did not address the reasons for the topic under debate.<hr/>En este artículo investigamos cómo se organizaron las estrategias de los discursos políticos sobre la reducción de la edad de responsabilidad penal durante las votaciones de la Propuesta de Reforma a la Constitución (PEC) nº 171/1993. Para eso, buscamos las ediciones del Diario de la Cámara de Diputados y recolectamos los discursos de los parlamentarios que más se expresaron durante las sesiones legislativas deliberativas, con cinco diputados favorables y cinco opuestos de la PEC, totalizando 51 pronunciamientos. Estos fueron analizados con base en el método de Análisis del Discurso (AD), identificando los argumentos utilizados por los parlamentarios para persuadir a la audiencia. El análisis muestra que los debates y votaciones de la PEC estuvieron marcados por una alta intensidad emocional y que ambos grupos (favorables y contrarios) presentaron argumentos débiles o inconsistentes, con uso recurrente de ataques personales recíprocos, altercados constantes e incluso insultos, así como argumentos varios que no abordaron las razones del tema en debate. <![CDATA[<b>Bullying as a category of analysis of violence in school context</b>: <b>Epistemological and political effects</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100007&lng=t&nrm=iso&tlng=t O estado do conhecimento da produção acadêmica da psicologia brasileira sobre violência e escola, publicada em periódicos brasileiros na base de dados do Scielo e Pepsic nos últimos 15 anos abarcou um total de 101 artigos. Destes, 28 artigos tinham o bullying como objeto de estudo ou como categoria estudada em decorrência dos dados que emergiram das investigações sobre violência escolar. Considerando que os estudos sobre bullying se destacam no estado do conhecimento da psicologia sobre violência e escola, o objetivo deste artigo é analisar, desde uma perspectiva dialógica, os efeitos epistemológicos e políticos desta produção científica. Nosso argumento é de que o bullying, enquanto categoria de análise das violências em contexto escolar, tem produzido a psicologização e culpabilização individual das violências entre estudantes, invisibilizando violências estruturais que constituem a sociedade brasileira e, por consequência, limitadas ações de prevenção e enfrentamento da problemática das violências no âmbito social e educacional.<hr/>The state of knowledge of the academic production of Brazilian psychology on violence and school, published in Brazilian journals in the Scielo and Pepsic database in the last 15 years, covered a total of 101 articles. Of these, 28 articles had bullying as an object of study or as a category studied as a result of the data that emerged from investigations on school violence. Considering that studies on bullying stand out in the state of psychology knowledge about violence and school, the objective of this article is to analyze, from a dialogic perspective, the epistemological and political effects of this scientific production. Our argument is that bullying, as a category of analysis of violence in the school context, has produced the psychologization and individual blaming of violence among students, making invisible the structural violence that constitutes Brazilian society and, consequently, limited actions to prevent and confront the problem of violence in the social and educational field.<hr/>El estado de conocimiento de la producción académica en la psicología brasileña sobre violencia y escuela, publicada en revistas brasileñas en la base de datos Scielo y Pepsic en los últimos 15 años abarcó un total de 101 artículos. De estos, 28 artículos tuvieron al acoso escolar (bullying) como objeto de estudio o como categoría estudiada a partir de datos surgidos de investigaciones sobre violencia escolar. Considerando que los estudios sobre el bullying se destacan en el estado del conocimiento de la psicología sobre la violencia y la escuela, el objetivo de este artículo es analizar, desde una perspectiva dialógica, los efectos epistemológicos y políticos de esta producción científica. Nuestro argumento es que el bullying, como categoría de análisis de la violencia en el contexto escolar, ha producido la psicologización y la culpabilización individual de la violencia entre los estudiantes, invisibilizado la violencia estructural que constituye la sociedad brasileña y, consecuentemente, limitando las acciones de prevención y enfrentamiento del problema de la violencia en el ámbito social y educativo. <![CDATA[<b>Vacate now! I want to take class</b>: <b>Psychosocial aspects that motivate the Desocupa Movement</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100008&lng=t&nrm=iso&tlng=t O movimento de ocupação de instituições de ensino em 2016 contrário à Proposta de Emenda Constitucional 241/55 foi um marco na história recente do país. Em reação a tal movimento veio o movimento "Desocupa", que apesar de pouca expressividade é um movimento relevante para entender a direita brasileira atual. Nesta pesquisa, tal movimento é interpretado por meio de análise documental de suas redes sociais. É apreendido aspectos psicossociais presentes na mobilização do movimento "Desocupa" a partir das categorias de Vida Cotidiana de Agnes Heller e Consciência Política de Salvador Sandoval. Identifica-se a defesa da particularidade, uma defesa simbólica do Eu e a presença da consciência cotidiana como algo central para o movimento, uma identidade política embrionária, uma meta coletiva bem definida e a crença na eficácia política do próprio movimento, valores, normas, expectativas próprias ao modo de produção capitalista e uma defesa de neutralidade política e pluralidade, entre outras questões.<hr/>The movement to occupy educational institutions in 2016 against the Proposal for Constitutional Amendment 241/55 was a milestone in the country's recent history. In reaction to this movement came the "Desocupa" movement, which despite not being very expressive is a relevant movement to understand the current Brazilian Right. In this research, such movement is interpreted through documentary analysis of their social networks. Psychosocial aspects present in the mobilization of the "Desocupa" movement are apprehended from the categories of Daily Life by Agnes Heller and Political Consciousness of Salvador Sandoval. It identifies the defense of particularity, a symbolic defense of the Self and the presence of everyday consciousness as a central element to the movement, an embryonic political identity, a well-defined collective goal and the belief in the political effectiveness of the movement itself, values, norms, specific expectations to the capitalist mode of production and a defense of political neutrality and plurality, among other issues.<hr/>El movimiento de ocupación de las instituciones de enseñanza en 2016 en contra de la Propuesta de Enmienda Constitucional 241/55 fue un hito en la historia reciente del país. Como reacción surgió el movimiento "Desocupa", que a pesar de ser poco expresivo es un movimiento relevante para comprender la derecha brasileña actual. En esta investigación, dicho movimiento es interpretado a través del análisis documental de sus redes sociales. Los aspectos psicosociales presentes en la movilización del movimiento "Desocupa" son aprehendidos a partir de las categorías Vida Cotidiana, de Agnes Heller, y Conciencia Política, de Salvador Sandoval. Se identifica la defensa de la particularidad, una defensa simbólica del Yo y la presencia de la conciencia cotidiana como elemento central del movimiento, una identidad política embrionaria, un objetivo colectivo bien definido y la creencia en la efecacia política del movimiento mismo, valores, normas, expectativas propias del modo de producción capitalista y una defensa de la neutralidad política y la pluralidad, entre otras cuestiones. <![CDATA[<b>Newest rights, post-truth and "aesthetics of noise"</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100009&lng=t&nrm=iso&tlng=t O artigo apresentado decorre da intersecção de duas pesquisas distintas sobre a emergência das novíssimas direitas brasileiras e as tecnologias mobilizadas para difundir suas visões de mundo. Utilizamos a noção de novíssimos movimentos sociais apresentada por Richard Day para propor o que estamos chamando de novíssimas direitas brasileiras, tendo em vista as limitações contextuais e conceituais apresentadas por Antonio Flávio Pierucci acerca das novas direitas brasileiras a partir de suas análises decorrentes do contexto brasileiro pós-constituinte, iniciadas nos anos 1980. O artigo apresentado buscou investigar as estratégias utilizadas por membros destas novíssimas direitas, a partir de uma pesquisa etnográfica - que contou com entrevista realizada com três membros do Movimento Brasil Livre (MBL), sendo dois deles os seus fundadores, Kim Kataguiri e Alexandre dos Santos, além do Arthur do Val, conhecido como "Mamãe falei" -, visando compreender as formas de construção e difusão de seus discursos, bem como a sua capilarização na política brasileira através do que chamaram de "estética da zoeira".<hr/>This article derives from the intersection of two different researches on the emergence of the Newest Brazilian Right movements and the technologies mobilized to spread their worldview. We adopt the notion of newest social movements presented by Richard Day (2005) to address what we are calling newest Brazilian rights, in view of the contextual and conceptual limitations presented by Antônio Flavio Pierucci (2000) about the New Brazilian Right based on his analyses arising from Brazilian post-constituent context, which began in the 1980s. This article sought to investigate the strategies used by members of these Newest Right movements, based on ethnographic research - which included an interview with three members of the 'Movimento Brasil Livre' (MBL), two of them being their founders, Kim Kataguiri and Alexandre dos Santos, in addition to Arthur do Val, known as "Mamãe Falei" -, aiming to understand the forms of construction and diffusion of their speeches, as well as their capillarization in Brazilian politics through what they called "aesthetics of noise".<hr/>El artículo presentado deriva de la intersección de dos investigaciones diferentes sobre el surgimiento de la nuevíssima derecha brasileña y las tecnologías movilizadas para difundir sus cosmovisiones. Usamos la noción de nuevíssimos movimientos sociales presentada por Richard Day para proponer lo que llamamos nuevíssimas derechas brasileñas, en vista de las limitaciones contextuales y conceptuales presentadas por Antonio Flávio Pierucci sobre las nuevas derechas brasileñas a partir de sus análisis derivados del contexto post-constituyente, que comenzó en la década de 1980. El artículo presentado buscó investigar las estrategias utilizadas por los miembros destas nuevíssimas derechas, a partir de una investigación etnográfica - que incluyó una entrevista con tres miembros del Movimento Brasil Livre (MBL), siendo dos de ellos sus fundadores, Kim Kataguiri y Alexandre dos Santos, además de Arthur do Val, conocido como "Mamãe Falei" -, con el objetivo de comprender las formas de construcción y difusión de sus discursos, así como su capilarización en la política brasileña a través de lo que llamaron "estética" del ruido". <![CDATA[<b>Are you a rightist? Predictive effects of authoritarianism and prejudice on right-wing self-categorization</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100010&lng=t&nrm=iso&tlng=t Cada vez mais pessoas têm se autocategorizado como parte da direita política no Brasil. Todavia, o aumento no número de membros da direita não foi acompanhado de um aumento de conhecimento acerca do que prediz a autocategorização na direita. Portanto, o objetivo do presente estudo foi investigar os efeitos preditores de duas variáveis historicamente relacionadas à direita: O Autoritarismo de Direita (composto por Autoritarismo, Tradicionalismo, Submissão à Autoridade e Contestação à Autoridade) e o Preconceito Contra Diversidade Sexual e de Gênero (PDSG). Participaram do estudo 518 indivíduos com idades entre 18 e 79 anos (M=39,31; DP=17,93), 59,80% do gênero masculino. Foram conduzidas regressões logísticas binárias considerando a autocategorização na direita como variável dependente e os componentes do Autoritarismo de Direita e o PDSG como variáveis independentes. Concluiu-se que os componentes 'Tradicionalismo' e 'Autoritarismo' do Autoritarismo de Direita predizem significativamente a autocategorização investigada. Implicações do resultado são discutidas no artigo.<hr/>There is an increasing number of people who categorize themselves as part of the political right in Brazil. However, the knowledge about what predicts self-categorization on the right is still incipient. Therefore, the aim of the present study was to investigate the predictive effects of two variables historically related to the political right: Right-Wing Authoritarianism (comprised of Authoritarianism, Traditionalism, Submission to Authority, and Challenge to Authority) and Prejudice Against Sexual and Gender Diversity (PDSG). The study included 518 individuals aged between 18 and 79 years (M = 39.31; SD = 17.93), 59.80% male. Binary logistic regressions were conducted considering self-categorization on the right as a dependent variable and the components of Right-Wing Authoritarianism and PDSG as independent variables. Results suggested that 'Traditionalism' and 'Authoritarianism' components of Right-wing Authoritarianism significantly predict self-categorization on the right. Further implications are discussed in the article.<hr/>Muchas personas se han clasificado como parte de la derecha política en Brasil. Sin embargo, el aumento en el número de derechistas no estuvo acompañado por un aumento en el conocimiento sobre lo que predice la autocategorización de la derecha. Por lo tanto, el objetivo del presente estudio fue investigar los efectos predictivos de dos variables históricamente relacionadas con la derecha: el autoritarismo de derecha (compuesto por autoritarismo, tradicionalismo, sumisión a la autoridad y desafío a la autoridad) y el prejuicio contra la diversidad sexual y de género (PDSG). El estudio incluyó a 518 individuos con edades entre 18 y 79 años (M = 39,31; DP = 17,93), 59,80% del sexo masculino. Se realizaron regresiones logísticas binarias considerando la autocategorización de derecha como variable dependiente y los componentes de autoritarismo de derecha y PDSG como variables independientes. Se concluyó que los componentes "tradicionalismo" y "autoritarismo" predicen significativamente la autocategorización investigada. Las implicaciones del resultado se discuten en el artículo. <![CDATA[<b>Understanding the Ministry of Citizenship in 2019</b>: <b>The political discourse behind institutional practices</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100011&lng=t&nrm=iso&tlng=t O objetivo deste trabalho foi analisar conteúdos relacionados ao novo Ministério da Cidadania, das primeiras expectativas até o fim do seu primeiro ano de existência, em busca do entendimento sobre qual foram as construções discursivas produzidas por esse novo órgão brasileiro. A retomada das discussões teóricas sobre a cidadania, de conceitos mais tradicionais aos mais implicados na realidade brasileira, forneceram discussões essenciais. A Análise de Discurso Crítica e mais especificamente os estudos de Teun Van Dijk auxiliaram metodologicamente com os instrumentos para o tratamento dos materiais de análise: quatro notícias que trataram sobre práticas e falas do Ministério e seu ministro durante o seu primeiro ano de existência. Foi possível perceber o esvaziamento do termo, tão importante na nossa história, em prol de um uso historicamente dissociado das temáticas que envolveram as práticas institucionais.<hr/>The aim of this work was to analyze contents related to the new Ministry of Citizenship, from the first expectations until the end of its first year of existence, in search of an understanding of what were the discursive constructions produced by this new Brazilian administrative body. The resumption of theoretical discussions on citizenship, from more traditional concepts to those more involved in the Brazilian reality, provided essential discussions. Critical Discourse Analysis and, more specifically, Teun Van Dijk's studies helped methodologically with the instruments for the treatment of analysis materials: four news that dealt with practices and speeches of the Ministry and its minister during its first year of existence. It was possible to perceive the emptying of the term, so important in our history, in favor of a historically dissociated use of the themes that involved institutional practices.<hr/>El objetivo de este trabajo fue analizar contenidos relacionados con el nuevo Ministerio de la Ciudadanía, desde las primeras expectativas hasta el final de su primer año de existencia, en busca de una comprensión de cuáles fueron las construcciones discursivas producidas por este nuevo organismo brasileño. La reanudación de las discusiones teóricas sobre ciudadanía, desde conceptos más tradicionales hasta los más involucrados en la realidad brasileña, proporcionó discusiones esenciales. El Análisis Crítico del Discurso y, más específicamente, los estudios de Teun Van Dijk, ayudaron metodológicamente con los instrumentos para el tratamiento de los materiales de análisis: cuatro noticias que trataron sobre prácticas y discursos del Ministerio y su ministro durante su primer año de existencia. Fue posible percibir el vaciamiento del término, tan importante en nuestra historia, a favor de un uso históricamente disociado de los temas que involucraban prácticas institucionales. <![CDATA[<b>Instruments and dynamics of public action in the rural territory Campos de Cima da Serra</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100012&lng=t&nrm=iso&tlng=t O artigo objetiva analisar as Câmaras Temáticas (CTs) enquanto instrumentos de ação pública no Colegiado de Desenvolvimento Territorial do Território Rural Campos de Cima da Serra, no Rio Grande do Sul, Brasil. O estudo teve três etapas: análise de dados secundários, análise documental e diário de campo. Como resultados, se verificou que a CTs de Pecuária Familiar e de Agrofloresta se tornaram instrumentos de ação pública por serem espaços de construção coletiva direcionada à resolução de problemas socioambientais, por meio de trocas entre os atores locais, processos participativos, decisórios e de inclusão social. A pesquisa concluiu que as mudanças na cultura política no território rural e os novos arranjos institucionais entre atores policêntricos, não foram suficientes para gerar uma ação pública efetiva. Ao coexistirem práticas do modelo anterior, política de governo top-down, os novos mecanismos institucionais não se consolidam tão fortemente, apesar dos atores seguirem praticando os saberes/fazeres elaborados.<hr/>The article aims to analyze the Thematic Chambers (TCs) as instruments of public action in the Collegiate of Territorial Development of the Rural Territory Campos de Cima da Serra, in Rio Grande do Sul, Brazil. The study had three stages: analysis of secondary data, document analysis and field diary. As a result, it was found that the Family Livestock and Agroforestry CTs have become instruments of public action as they are spaces for collective construction aimed at solving socio-environmental problems, through exchanges between local actors, participatory, decision-making and social inclusion processes. The research concluded that changes in political culture in rural areas and new institutional arrangements between polycentric actors were not enough to generate effective public action. When practices based on the previous model, top-down government policy coexist, the new institutional mechanisms are not so strongly consolidated, despite the continuity of practice of knowledge/doings elaborated by the actors.<hr/>El artículo tiene como objetivo analizar las Cámaras Temáticas (CTs) como instrumentos de acción pública en el Colegio de Desarrollo Territorial del Territorio Rural Campos de Cima da Serra, en Rio Grande do Sul, Brasil. El estudio tuvo tres etapas: análisis de datos secundarios, análisis de documentos y diario de campo. Como resultado, se constató que las CT de Ganadería Familiar y Agroforestería se han convertido en instrumentos de acción pública por ser espacios de construcción colectiva encaminados a la solución de problemáticas socioambientales, a través de intercambios entre actores locales, procesos participativos, de toma de decisiones e inclusión social. La investigación concluyó que los cambios en la cultura política en las zonas rurales y los nuevos arreglos institucionales entre actores policéntricos no fueron suficientes para generar una acción pública efectiva. Cuando coexisten prácticas del modelo anterior, política de gobierno de arriba hacia abajo, los nuevos mecanismos institucionales no se consolidan con tanta fuerza, a pesar de que los actores continúan practicando los saberes/haceres elaborados. <![CDATA[<b>Public policies from the perspective of people remaining from quilombos of Guaporé Valley</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100013&lng=t&nrm=iso&tlng=t Objetivou-se, com este estudo, identificar e compreender os sentidos produzidos por remanescentes de quilombos de comunidades do Vale do Guaporé sobre o contexto sociopolítico e psicossocial no qual vivem. Como estratégia metodológica, utilizou-se a abordagem qualitativa, sob a perspectiva da Psicologia Discursiva. Entrevistaram- se 10 remanescentes de quilombos membros de duas comunidades do Vale do Guaporé, no Estado de Rondônia. As informações foram analisadas conforme a técnica de Análise do Discurso, a partir da identificação de três repertórios interpretativos: (a) políticas agrárias e territórios em disputa: "Aqui a gente vive sob pressão"; (b) políticas educacionais: descontinuidades, precariedade e distanciamento; e (c) políticas de saúde e falta de investimento. Há uma percepção coletiva entre os participantes de desânimo frente aos conflitos territoriais e à falta de investimento em políticas públicas de saúde e educação. Ademais, o distanciamento entre profissionais que atendem as comunidades e a cultura local é compreendido como um impedimento à qualidade dos serviços.<hr/>The aim of this study was to identify and understand the meanings produced by remnants of quilombos from communities in the Guaporé Valley about the sociopolitical and psychosocial context in which they live. As a methodological strategy, a qualitative approach was used from the perspective of Discursive Psychology. Ten quilombo remnants from two communities in the Guaporé Valley, in the state of Rondônia, were interviewed. The information was analyzed according to the Discourse Analysis technique, based on the identification of three interpretative repertoires: (a) agrarian policies and disputed territories: "Here we live under pressure"; (b) educational policies: discontinuities, precariousness and distance; and (c) health policies and lack of investment. There is a collective perception among the participants of discouragement in face of territorial conflicts and lack of investments in public health and education. Furthermore, the distance between professionals who serve the communities and the local culture is understood as an impediment to the quality of services.<hr/>El objetivo de este estudio fue identificar y comprender los significados producidos por remanentes de quilombos de comunidades del Valle del Guaporé sobre el contexto sociopolítico y psicosocial en el que viven. Como estrategia metodológica se utilizó un enfoque cualitativo desde la perspectiva de la Psicología Discursiva. Fueron entrevistados diez remanentes de quilombos de dos comunidades del Valle del Guaporé, en el estado de Rondônia. Las informaciones fueron analizadas según la técnica de Análisis del Discurso, basada en la identificación de tres repertorios interpretativos: (a) políticas agrarias y territorios en disputa: "Aquí vivimos bajo presión"; (b) políticas educativas: discontinuidades, precariedad y distancia; y (c) políticas de salud y falta de inversión. Existe una percepción colectiva entre los participantes de desánimo ante los conflictos territoriales y la ausencia de inversión en políticas públicas de salud y educación. Además, la distancia entre los profesionales que atienden a las comunidades y la cultura local se entiende como un impedimento para la calidad de los servicios. <![CDATA[<b>Psychology as a political praxis? Limits and possibilities for the social commitment of our profession</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100014&lng=t&nrm=iso&tlng=t A Psicologia brasileira possui sua história profundamente relacionada com o desenvolvimento do Estado brasileiro e compreender os momentos de ambos participantes dessa relação fornece bases para interpretação de como a Psicologia tem se portado politicamente como ciência e profissão. Repassando momento centrais da formação e manutenção do Estado moderno brasileiro, a partir das bases de sua formação socioeconômica dependente, propomos, com o artigo, revisar momentos históricos importantes da relação entre a Psicologia e o Estado. O intuito é propor a categoria de práxis política como instrumento conceitual de interpretação e superação do conceito de compromisso social, fortemente presente no discurso da Psicologia, seja a partir das práticas ou de suas teorias.<hr/>Brazilian Psychology has its history deeply related to the development of the Brazilian State and understanding the moments of both participants in this relationship provides bases for the interpretation of how Psychology has behaved politically as science and profession. Reviewing central moments in the formation and maintenance of the modern Brazilian State, from the bases of its dependent socioeconomic formation, we propose, with this article, to review key historical moments in the relationship between Psychology and the State. The aim is to propose the category of political praxis as a conceptual instrument for interpreting and overcoming the concept of social commitment, which is strongly present in Psychology's discourse, whether based on practices or theories.<hr/>La Psicología brasileña tiene su historia profundamente relacionada con el desarrollo del Estado brasileño y la comprensión de los momentos de ambos participantes en esta relación proporciona bases para la interpretación de cómo la psicología se ha comportado políticamente como ciencia y profesión. Revisando momentos centrales en la formación y mantenimiento del Estado brasileño moderno, a partir de las bases de su formación socioeconómica dependiente, nos proponemos, con el artículo, revisar importantes momentos históricos en la relación entre Psicología y Estado. El objetivo es proponer la categoría de praxis política como instrumento conceptual para interpretar y superar el concepto de compromiso social fuertemente presente en el discurso de la Psicología, ya sea a partir de prácticas o desde teorías. <![CDATA[<b>The personal and the political conceptual production in career guidance and counseling</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100015&lng=t&nrm=iso&tlng=t Os enfoques teóricos no campo da orientação profissional e de carreira (OPC) adotados no Brasil são baseados em amostras que correspondem a 15% dos brasileiros/as, o que coloca um dilema para pesquisadores/as e profissionais da OPC: entender e ajudar esta pequena porção de pessoas ou procurar expandir pesquisas e intervenções para toda a população? Assim, este artigo teve três objetivos interconectados: discutir as relações entre poder e produção de conhecimento; discutir a discrepância entre teoria e realidade no campo da OPC; e propor alguns princípios para ampliar o poder explicativo dos enfoques teóricos de OPC. Inspirados/as pelo construcionismo social e fundamentados/as em três princípios (psicossocial, diálogo intercultural e hibridismo), concluímos que a produção de conhecimentos na OPC deve ser contextualizada, visando reconstruir conceitos, o que requer uma ação política buscando processos contra-hegemônicos de globalização que priorizem o diálogo intercultural.<hr/>Brazilian career guidance and counseling studies (OPC) theoretical approaches are based on samples that correspond to 15% of Brazilians, which poses a dilemma for OPC researchers and profesionals: Should they understand and assist this small group or should they seek to expand research and interventions to the entire population? Thus, this article had three interconnected objectives: to discuss the relationship between power and knowledge production; discuss the discrepancy between theory and reality in OPC studies; and to propose some principles to expand the explanatory power of the theoretical approaches of OPC. Inspired by social constructionism and based on three principles (psychosocial, intercultural dialogue and hybridism), we conclude that the production of knowledge in the OPC studies must be contextualized, aiming to reconstruct concepts, which requires political action seeking counter-hegemonic processes of globalization that prioritize intercultural dialogue.<hr/>Los enfoques teóricos en el campo de la orientación profesional y de carrera (OPC) adoptados en Brasil se basan en muestras correspondientes al 15% de los brasileños, lo que plantea un dilema para los investigadores y profesionales de la OPC: ¿deben permanecer entendiendo y ayudando a este pequeño grupo o deben buscar ampliar la investigación y las intervenciones a toda la población? Este artículo tuvo tres objetivos interconectados: discutir la relación entre poder y producción de conocimiento; discutir la discrepancia entre la teoría y la realidad en el campo de la OPC; y proponer algunos principios para ampliar el poder explicativo de los enfoques teóricos de la OPC. Inspirándonos en el construccionismo social y con base en tres principios (psicosocial, diálogo intercultural e hibridez), concluimos que la producción de conocimiento en las OPC debe contextualizarse, buscando reconstruir conceptos, lo que exige una acción política que busque procesos de globalización contrahegemónica que prioricen el diálogo intercultural. <![CDATA[<b>Contemporary art in the city</b>: <b>Tensions and strangements in the work "bloody bundles" by Artur Barrio</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100016&lng=t&nrm=iso&tlng=t Esse artigo visa analisar alguns efeitos da obra "Trouxas Ensanguentadas" realizada pelo artista Artur Barrio. Partindo de articulações e conceitos de teóricos que estabelecem uma interlocução entre arte, política e subjetividade, como Didi-Huberman, Walter Benjamin e Jacques Rancière, nos propomos a refletir sobre a arte contemporânea em alguns aspectos históricos e políticos. Na sequência, nos detemos aos tensionamentos e estranhamentos que a obra de Barrio, produzida de maneira disruptiva e pouco convencional no contexto da cidade, provoca nas subjetividades e nos corpos - corpos dos sujeitos e corpos políticos.<hr/>This article aims to analyze some effects of the work "Bloody Bundles", by the artist Artur Barrio. Starting from articulations and concepts of theorists who establish a dialogue between art, politics and subjectivity, such as Didi-Huberman, Walter Benjamin and Jacques Rancière, we propose to reflect on contemporary art in some historical and political aspects. Next, we focus on the tensions and estrangements that Barrio's work, produced in a disruptive and unconventional way in the context of the city, provokes in the subjectivities and bodies - subject's bodies and political bodies.<hr/>Este artículo tiene como objetivo analizar algunos efectos de la obra "Paquetes Sangrientos" realizada por el artista Artur Barrio. Partiendo de articulaciones y conceptos de teóricos que establecen un diálogo entre arte, política y subjetividad, como Didi-Huberman, Walter Benjamin y Jacques Rancière, proponemos reflexionar sobre el arte contemporáneo en algunos aspectos históricos y políticos. A continuación, nos enfocamos en las tensiones y extrañamientos que la obra de Barrio, producida de manera disruptiva y no convencional en el contexto de la ciudad, provoca en las subjetividades y cuerpos - cuerpos de sujetos y cuerpos políticos. <![CDATA[<b>Os desafios da psicologia social e política na busca pela paz</b>: <b>Um relato pessoal</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100017&lng=t&nrm=iso&tlng=t Este artigo descreve a trajetória autobiográfica de meu desenvolvimento profissional e intelectual. Ele trata das fontes de meus valores, e se inicia com o relato de meu doutorado na Universidade de Pittsburgh, que influenciou minha abordagem no fazer científico. A seguir, relata o início de minha carreira acadêmica na Escola de Educação da Universidade de Tel Aviv. Também este começo foi significativamente influenciado pelo trabalho de Arie Kruglanski, que desenvolvia, então, sua Teoria Epistemológica Leiga. O despertar do interesse pela Psicologia Política no início dos anos 80 abriu novos caminhos para o desenvolvimento de teorias e pesquisas empíricas. O clímax desta linha de trabalho foi o desenvolvimento da Teoria Geral das Crenças Sociais Compartilhadas e mais especificamente a Teoria dos Fundamentos Sociopsicológicos e a dinâmica dos conflitos intratáveis. Desde o final do segundo milênio, meus esforços têm se concentrado na formação de estudantes de pós-graduação segundo princípios de "comunidade de aprendizagem".<hr/>This article describes the autobiographical story of my professional and intellectual development. It describes sources of my values and begins the story of my doctoral study at the University of Pittsburgh that influenced my approach to making science. Next, the article describes the beginning of my academic career at School of Education of Tel Aviv University. Also the beginning was significantly influenced by the work of Arie Kruglanski who was developing his Lay epistemic theory. The shift of interest in the early 1980s to political psychology opened new avenues for developing theories and empirical research. The climax of this line of work was the development of the general theory of shared societal beliefs and more specific theory of the sociopsychological foundations and dynamics of intractable conflicts. Since the end of the second millennium my efforts have been focused on training graduate students according to developed principles of the "learning community."<hr/>Este artículo describe la trayectoria autobiográfica de mi desarrollo profesional e intelectual. Trata de las fuentes de mis valores, y comienza con el relato de mi doctorado en la Universidad de Pittsburgh, que influyó en mi enfoque del hacer científico. A continuación, informa sobre el comienzo de mi carrera académica en la Escuela de Educación de la Universidad de Tel Aviv. Este comienzo también fue influenciado significativamente por el trabajo de Arie Kruglanski, quien luego desarrolló su Teoría Epistemológica Laica. El despertar del interés en la Psicología Política a principios de la década de 1980 abrió nuevas vías para el desarrollo de teorías empíricas e investigaciones. El clímax de esta línea de trabajo fue el desarrollo de la Teoría General de las Creencias Sociales Compartidas y más específicamente la Teoría de los Fundamentos Sociopsicológicos y la dinámica de los conflictos intratables. Desde el final del segundo milenio, mis esfuerzos se han centrado en la formación de estudiantes de posgrado de acuerdo con los principios de la "comunidad de aprendizaje". <![CDATA[<b>Representação política de LGBT no Brasil</b>: <b>Entrevista com o deputado distrital Fábio Felix</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2022000100018&lng=t&nrm=iso&tlng=t Este artigo descreve a trajetória autobiográfica de meu desenvolvimento profissional e intelectual. Ele trata das fontes de meus valores, e se inicia com o relato de meu doutorado na Universidade de Pittsburgh, que influenciou minha abordagem no fazer científico. A seguir, relata o início de minha carreira acadêmica na Escola de Educação da Universidade de Tel Aviv. Também este começo foi significativamente influenciado pelo trabalho de Arie Kruglanski, que desenvolvia, então, sua Teoria Epistemológica Leiga. O despertar do interesse pela Psicologia Política no início dos anos 80 abriu novos caminhos para o desenvolvimento de teorias e pesquisas empíricas. O clímax desta linha de trabalho foi o desenvolvimento da Teoria Geral das Crenças Sociais Compartilhadas e mais especificamente a Teoria dos Fundamentos Sociopsicológicos e a dinâmica dos conflitos intratáveis. Desde o final do segundo milênio, meus esforços têm se concentrado na formação de estudantes de pós-graduação segundo princípios de "comunidade de aprendizagem".<hr/>This article describes the autobiographical story of my professional and intellectual development. It describes sources of my values and begins the story of my doctoral study at the University of Pittsburgh that influenced my approach to making science. Next, the article describes the beginning of my academic career at School of Education of Tel Aviv University. Also the beginning was significantly influenced by the work of Arie Kruglanski who was developing his Lay epistemic theory. The shift of interest in the early 1980s to political psychology opened new avenues for developing theories and empirical research. The climax of this line of work was the development of the general theory of shared societal beliefs and more specific theory of the sociopsychological foundations and dynamics of intractable conflicts. Since the end of the second millennium my efforts have been focused on training graduate students according to developed principles of the "learning community."<hr/>Este artículo describe la trayectoria autobiográfica de mi desarrollo profesional e intelectual. Trata de las fuentes de mis valores, y comienza con el relato de mi doctorado en la Universidad de Pittsburgh, que influyó en mi enfoque del hacer científico. A continuación, informa sobre el comienzo de mi carrera académica en la Escuela de Educación de la Universidad de Tel Aviv. Este comienzo también fue influenciado significativamente por el trabajo de Arie Kruglanski, quien luego desarrolló su Teoría Epistemológica Laica. El despertar del interés en la Psicología Política a principios de la década de 1980 abrió nuevas vías para el desarrollo de teorías empíricas e investigaciones. El clímax de esta línea de trabajo fue el desarrollo de la Teoría General de las Creencias Sociales Compartidas y más específicamente la Teoría de los Fundamentos Sociopsicológicos y la dinámica de los conflictos intratables. Desde el final del segundo milenio, mis esfuerzos se han centrado en la formación de estudiantes de posgrado de acuerdo con los principios de la "comunidad de aprendizaje".