Aletheia

Pilot study of prevalence of mobbing among people working with intellectually disabled persons

O presente estudo tem por objetivo a análise da prevalência de mobbing numa amostra de trabalhadores de centros de apoio a pessoas com deficiências. Utilizando uma amostra de 67 profissionais, e mediante um questionário formado por 30 itens, elaborado a partir do Leymann Inventory Psychological Terrorization (LIPT) (Leymann, 1999) e o Negative Acts Questionnaire (NAQ) (Einarsen & Hoel, 2001), avaliam-se as diferentes ações de mobbing. Os resultados mostram que 25,37% (17 inquiridos) cumprem os critérios de frequência e duração propostos na definição de mobbing e que as ações organizacionais com maior frequência estão dirigidas a descreditar o trabalhador ao nível pessoal e profissional. Nos casos mais severos (10,45%, n=7), quando as ações têm frequência superior a "várias vezes por semana", também ocorrem com frequência ações dirigidas a limitar a comunicação adequada e os contactos sociais.

The main goal of this study is to analyse the prevalence of mobbing in a sample of people working with intellectually disabled (67 workers composed the sample). It was applied a questionnaire with 30 items about mobbing actions, adapted from the Leymann Inventory Psychological Terrorization (LIPT) (Leymann, 1999) and the Negative Acts Questionnaire (NAQ) (Einarsen & Hoel, 2001). The results shown that 25,37% (17 subjects) meet the criteria of mobbing definition, taking into consideration the frequencies and duration of mobbing action. Moreover, organizational activities were more frequently designed to discredit the employee. In the more severe cases (10,45%&, n=7), when the frequencies are higher that "several times a week", the activities were directed to limit the possibilities to communicate adequately and the possibilities to maintain social contacts.

Estudo sobre as categorias de interpretação das Matrizes Coloridas de Raven e DFH-Escala Sisto

O objetivo do estudo foi verificar evidência de validade simultânea para o Desenho da Figura Humana-Escala Sisto. Mais especificamente se o DFH-Escala Sisto diferencia as categorias de interpretação fornecidas pelo manual das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. Participaram 279 crianças do Ensino Fundamental, com idades variando de 7 a 10 anos. Os resultados mostraram que as crianças classificadas em função do seu desempenho e da interpretação fornecida pelo manual do Raven são diferenciadas no DFH-Escala Sisto nas idades de 8, 9 e 10 anos. Com base nisso, discutiu-se que o DFH-Escala Sisto pode ser utilizado como um instrumento de classificação dos níveis intelectuais dessas crianças, de acordo com as orientações oferecidas pelo manual do Raven. No entanto, isso não pode ser sugerido para a idade de 7 anos, na qual essa diferenciação não foi evidenciada, o que poderia ser justificado pela baixa precisão relatada no manual do Raven.

The present study aimed to verify evidence of concurrent validity for the Human Figure Drawing-Escala Sisto. More restrictly whether the DFH-Escala Sisto differs the interpretation categories provided by the Raven Colored Progressive Matrices. Subjects were 279 children (ages between 7-10 years old) from fundamental schools. The results showed that the children, aged from 8 to 10 years old, classified in terms of their achievement and interpretation provided by Raven manual, are differed in the DFH-Escala Sisto. Based on these results, the assumption that the DFH-Escala Sisto can be used as an intellectual level classification tool was argued, according to the instructions provided by Raven manual. However, this assumption can not hold for the age of 7, in which that differing was not observed, what could be justified by the low accuracy related in the manual of Raven.

O aprendizado da função gerencial: os gerentes como atores e autores do seu processo de desenvolvimento

Este estudo teve como objetivo compreender como os gerentes aprendem o exercício da função gerencial por meio de sua experiência. A investigação, de natureza qualitativa, teve como participantes gerentes gerais de agências de bancos de varejo. Como principais resultados, o estudo revelou que os gerentes aprendem habilidades gerenciais com as experiências que vivenciam, não somente aquelas que por algum motivo foram marcantes, mas também por meio de atividades corriqueiras. Neste processo, várias formas de aprender pela experiência foram citadas, recebendo maior ênfase a observação e a aprendizagem por tentativa e erro. Os gerentes tendem a privilegiar a ação em detrimento da reflexão, o que pode trazer como principal conseqüência o comprometimento da inovação e da criatividade na busca de alternativas para a solução de problemas. Por fim, a partir de estudos anteriores e a presente investigação, propõem-se algumas recomendações e modelo de orientação para o desenvolvimento gerencial.

The aim of this study was to understand how managers learn to perform managerial tasks through their own experience. The investigation, of qualitative nature, had general managers of retail bank agencies as participants. The study revealed, as main results, that managers learn managerial skills with the experiences they live, not only the most important ones, but also through everyday tasks. In this process, many forms of learning through experience were cited, with an emphasis on observation and trial-and-error learning. Managers tend to give more privilege to action instead of reflection, which could, as a main consequence, compromise innovation and creativity in the search for new problem-solving alternatives. So, from previous studies and the present investigation, there is the proposal of some recommendations and a model to guide managerial development.

Representação social da psicologia em um bairro periférico de uma cidade do interior do Rio Grande do Sul

Esta pesquisa investigou a representação social do psicólogo/psicologia para as pessoas de um bairro de baixa renda localizado numa cidade da região norte do Rio Grande do Sul. Foram realizadas vinte e três entrevistas semi-estruturadas em visitas domiciliares às famílias do bairro. Os resultados indicaram que a maioria dos participantes da pesquisa não possui representação do que seja um psicólogo. Os psicólogos (Psicologia) são entendidos como algo distante destes moradores e, por esta razão, difícil de ser representado. As falas referem uma representação social ligada a alguma coisa mental, ao profissional que desenvolve um trabalho mais ligado a crianças em idade escolar com problemas adaptativos ou a adultos com problemas.

This research investigated the social representation of both psychologists and psychology held by people living in a low income suburban area in the northern region of Rio Grande do Sul. For that purpose, twenty-three semi-structured interviews were carried out during home visits to families who live in the suburbs. The results have shown that most participants do not hold representation of what a psychologist is. Psychologists and psychology are regarded as being very distant from that population and, for that reason, hard to be represented. The reports refer to social representation as related to something mental when referring to the professional who carries out work involving school children with adaptation problems or adults with problems.

O psicólogo na saúde pública: trajetórias e percepções na conquista desse espaço

Essa pesquisa visou descrever a trajetória, a experiência profissional e as percepções dos psicólogos que atuam em Saúde Pública na 16ª. Coordenadoria Regional de Saúde, na Região do Vale do Taquari - RS. Para tanto, realizou-se um inquérito epidemiológico junto a 23 psicólogos, o que representa 60,5% da população dos profissionais. Os resultados demonstraram que os psicólogos estão satisfeitos com sua contribuição no campo da Saúde Pública. Acreditam estar cumprindo seu papel, apesar das dificuldades que percebem em relação a usuários do serviço (comunidade) e equipe de trabalho. O contato com questões de saúde mental na Saúde Pública propicia desgaste pessoal nas intervenções diárias, gerando dificuldades em relação à comunidade (usuários) e, especialmente, à equipe. O psicólogo não demonstra uma postura crítica em relação à sua atuação e às políticas públicas que estão presentes nesse campo, o que acarreta desvalorização profissional e perda de espaço de atuação. Faz-se necessário que as práticas de Psicologia sejam reavaliadas quanto ao compromisso social-comunitário da Psicologia, dando origem a uma maior sistematização de ações alicerçadas nos pilares de promoção, prevenção e recuperação da saúde.

This research aimed to describe the trajectory, the professional experience and the perceptions of the psychologists who act in Public Health in 16ª Regional Health Coordination in the Region of the Valley of Taquari - RS. For that purpose an epidemiologic inquiry was proposed to 23 psychologists, who represent 60.5% of the professional population. The results had demonstrated that the psychologists are satisfied with their contribution in the field of Public Health. They believe to be fulfilling their role, despite the difficulties perceived regarding the service users (community) and the work team. The contact with issues of mental health in Public Health propitiates personal consuming in the daily interventions, generating difficulties in relation to the community (users) and especially to the team. The psychologists do not show a critical position in relation to their performance and to the public policies concerning this field, which causes professional depreciation and loss of performance space. It is necessary to reevaluate the work-study programs of Psychology regarding the social communitarian commitment of Psychology giving rise to a larger systematization of actions founded upon the pillars of promotion, prevention and recovery of health.

Comorbidades psiquiátricas no tabagismo

O uso de tabaco e comorbidades psiquiátricas vem sendo um tema amplamente estudado nos últimos tempos e faz-se necessário a contribuição científica para encontrarmos resultados mais contundentes a este problema de saúde pública. No presente artigo, serão discutidas as associações do tabagismo com as comorbidades psiquiátricas. A hipótese do uso da nicotina como uma tentativa para alívio do desconforto psicológico nos transtornos mentais será explanada. E finalmente serão apresentadas contribuições sobre conhecimentos de comorbidades psiquiátricas nas intervenções clínicas no tratamento do tabagismo. A associação entre tabagismo e comorbidades psiquiátricas foi estudada através de uma revisão de literatura. Os achados indicam comorbidades psiquiátricas no tabagismo relacionadas à maioria dos transtornos mentais. No entanto, transtornos de humor, de ansiedade, esquizofrenia e substâncias psicoativas são citados como os mais comumente relacionados.

Tobaccoism and psychiatric comorbities are themes that have been widely studied among the years, and it’s been detected the need of deeper investigation on the subject in order to have stronger scientific results in the field of public health issue. This article will present literature non systematic findings about associations between tobacco use and psychiatric disorders, including the use of nicotine as a reliever for psychological discomfort. Moreover, contributions on clinical interventions for tobacco users with comorbity patients are approached. The results point to an existing relation between almost all psychiatric disorders and tobacco use, however mood disorders, anxiety disorders, schizophrenia and psychoactive drug use are the most common ones.

Resiliência e a auto-eficácia percebida: articulação entre conceitos

Este artigo se deteve em pesquisar diversos autores e a discutir o tema resiliência, procurando utilizar-se de outros matizes que permitissem uma articulação com o conceito de Auto-Eficácia e as possíveis variáveis envolvidas neste construto. Considerando-se que as mudanças sociais, econômicas e laborais, cada vez mais rápidas, afetam o estilo de vida das pessoas no seu dia-a-dia, convida-se a fazer uma reflexão dos problemas e adversidades, por meio deste estudo.

This article stopped in to research several authors and to discuss the theme Resilience, trying to use of other shades which allows an articulation with the solemnity concept-effectiveness and the possible variables involved in this construto. Considering that the changes, more and more fast, they affect the lifestyle of the people, in his/her day by day, been invited to do a reflection front to the problems and adversities , through this study.

Construindo e desconstruindo a supervisão de estágio com o devir-imperceptível das sensações mínimas do corpo

O artigo problematiza questões apresentadas por uma supervisora de estágio no seu esforço em desestabilizar as imagens cristalizadas que impedem de ver o real em sua novidade. Algumas perguntas como: quais são as imagens petrificadas que ela e seus alunos carregam da escola? Que invenções são possíveis para desfocar, ultrapassar os mesmos contornos, os mesmos códigos, as mesmas imagens clichês da escola? O que a inteligência não vê, sente, percebe no campo de estágio? Como fazer o aluno olhar com o corpo, utilizando o plano das sensações, das intuições? As perguntas circunscrevem as problemáticas levantadas bem como os caminhos teóricos encontrados para produzir uma faceta visionária no supervisionar.

The article puts in doubt issues presented by a training supervisor in her effort to unstabilize the crystallized images that prevent us seeing the real in its novelty. Some questions as: What are the petrified images that her students and herself bring from school? What creations are possible to take the school focus, over coming the same contours, the same school common-place? What does not the intelligence see, feel in the training field? How to make the student look with the body, using the intuitions, the sensations circumscribe the raised issues as well as the theoretical ways found to produce a visionary facet on supervising.

A função da história e da cultura na obra de C. G. Jung

No presente trabalho, estudamos a função dos conceitos de história e de cultura na teoria de C. G. Jung. A questão da dimensão histórica e cultural do sujeito psicológico aparece de forma não sistemática no pensamento junguiano. Ela implica a formulação de que o sujeito é constituído historicamente e, consequentemente, moldado em uma relação dialética com um universo simbólico marcado por características histórico-culturais. A singularidade dessa abordagem desvela pontos ainda obscuros e não trabalhados na obra de Jung. O artigo mostra, também, o modo como, a partir desta abordagem, é possível fazer uma crítica junguiana da cultura.

Throughout the present work, we have studied the function of the concepts of history and culture in the C. G. Jung’s theory. The issue of historical and cultural dimension of the psychological subject appears in a non-systematic fashion in Jungian’s thought. It implies a formulation wherein the subject is historically constituted, and therefore moulded through a dialectical relation with a symbolic universe marked by historic and cultural characteristics. The uniqueness of such approach uncovers issues that are still obscure and over which Jung did not work. The article also demonstrates how it is possible, from that point of view, to criticize culture in the Jungian way.

Anorexia e bulimia, suas interfaces com a histeria e o discurso psicanalítico

Este trabalho discute as possíveis relações entre a histeria e os chamados distúrbios alimentares que, na atualidade, ganharam um caráter epidêmico. Os discursos dos autores sobre a anorexia e a bulimia são apresentados e organizados em categorias temáticas que abordam as definições de anorexia e bulimia. A questão que guiou este estudo foi se a anorexia e a bulimia são novas patologias ou novas significações, ou se estas são manifestações histéricas da atualidade. Explicações psicanalíticas e possíveis etiologias, bem como propostas de tratamento, também fazem parte dos discursos dos autores. Finalmente, sugere-se uma relação entre distúrbios alimentares e a histeria, voltando o olhar para uma mãe, histérica, que oscila entre a falta e o excesso no vínculo diádico.

This work discusses the possible connections between hysteria and the so called alimentary disturbances, which are wide-spread diseases nowadays. The authors’ discourses about anorexia and bulimia are presented and organized in thematic categories upon the definitions of anorexia and bulimia. The question that guided this study is whether anorexia and bulimia are new pathologies or new significations, or they are hysterical manifestations of the contemporary time. Psychoanalytical explanations and possible etiologies, as much as treatment proposals, are also part of the authors’ discourses. Finally is suggested a connection between hysteria and the alimentary disturbances, considering a hysterical mother oscillating between lack and excess in the dyadic bond.

O trabalhador voluntário e seus sentimentos ante a doença e o sofrimento

O presente estudo é resultado da experiência de uma das ações de estágio profissionalizante em Psicologia Social Comunitária, realizada através de uma pesquisa-intervenção que teve como objetivo o fortalecimento de um grupo de voluntários da região noroeste do estado do Rio Grande do Sul para facilitar o trabalho dos voluntários em seus diversos afazeres. Ao contribuir acolhendo o voluntário sensibilizado, podemos oportunizar momentos de alívio de um sofrimento, até então, não compartilhado. Durante o processo, compreendemos a vontade dos participantes para se fortalecer e aliviar sua dor e, ao mesmo tempo, a resistência às mudanças propostas. Percebemos ainda que os voluntários passam também por fases emocionais que são isomórficas às fases do luto e perda, as quais foram trabalhadas ao longo da intervenção.

The present study results from the experience of one action for professionalizing training period in Communitarian Social Psychology, carried through a research-intervention, that had as objective the strengthening of a group of volunteers in the northwestern region of the state of Rio Grande do Sul in order to facilitate their work. While hosting the caring volunteer we could offer moments of relief from a suffering until then unshared. During the process we perceived the will of the participants to strengthen themselves and to relieve their pain and, at the same time, the resistance to the proposed changes. We also perceived that the volunteers went through emotional phases that are isomorphic to the phases of mourning and loss, which had been worked during the intervention.