Scielo RSS <![CDATA[Aletheia]]> http://pepsic.bvsalud.org/rss.php?pid=1413-039420190002&lang=pt vol. 52 num. 2 lang. pt <![CDATA[SciELO Logo]]> http://pepsic.bvsalud.org/img/en/fbpelogp.gif http://pepsic.bvsalud.org http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200001&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Empatia e práticas parentais</b>: <b>a importância dos pais se colocarem no lugar dos filhos</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt A empatia está ligada à aproximação afetiva, menor utilização de comportamentos agressivos e melhores condições de saúde mental, apontada de forma positiva às práticas parentais (PP). Objetivou-se identificar a associação entre empatia dos pais e as PP utilizadas pelos mesmos na educação dos filhos, em 231 pais e mães de diversos estados brasileiros. Responderam online, ao Questionário Sociodemográfico, à Escala de Práticas Parentais (EPP) e Inventário de Empatia (IE). Os resultados mostraram que a tomada de perspectiva esteve associada com o apoio emocional, incentivo à autonomia, intrusividade e supervisão do comportamento; a sensibilidade afetiva associou-se com o apoio emocional e supervisão do comportamento. Entretanto, flexibilidade interpessoal se correlacionou negativamente com todos os fatores da EPP e, também, com a escala total. Os resultados demonstram que baixos escores no IE, principalmente relacionada à regulação emocional dos pais, indicam que os mesmos se veem menos engajados em PP saudáveis.<hr/>Empathy is connected to affective approach, fewer aggressive behaviors and better mental health conditions. The aim was to identify an association between empathy in both parents and their parental practices in their children's education, in 231 fathers and mothers from several Brazilian states. Participants responded online to a sociodemographic questionnaire, to the Parental Practices and Styles Scale (PPSS), and to the Empathy Inventory (EI). The results showed that perspective taking was associated with emotional support, autonomy incentive, intrusiviness and behavioral supervision. Likewise, affective sensibility was associated with emotional support and behavioral supervision. However, interpersonal flexibility was negatively correlated with each of the PPSS factors and, also, with the total scale. The results show that low scores on EI and on factors related to parents emotional regulation indicates that parents see themselves less engaged in healthy PP. <![CDATA[<b>Perfil e formação do profissional do CAPS e sua compreensão do transtorno mental</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200003&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt A Reforma Psiquiátrica brasileira vem produzindo mudanças na compreensão e cuidado aos indivíduos com transtornos mentais, sendo o Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) o serviço responsável pelo atendimento desses sujeitos. Essa pesquisa busca compreender como é o perfil dos profissionais que atuam no CAPS e o entendimento dos mesmos sobre o transtorno mental, sua evolução e frequência. Foram realizadas entrevistas com profissionais de nível superior. As entrevistas foram submetidas à análise de conteúdo de Bardin, das quais originou 3 categorias. Os resultados mostraram que todos os profissionais possuem especializações. Acreditam que o sofrimento mental é complexo, anunciando algo que muitas vezes não é dito e revelado, como porta-voz da sociedade. Os transtornos mais frequentes são o transtorno bipolar, os de personalidade e do espectro da esquizofrenia. O perfil e atuação desses profissionais demonstram que a Reforma Psiquiátrica tem sido efetiva nesse CAPS.<hr/>The Brazilian Psychiatric Reform has been producing changes in the understanding and care of individuals with mental disorders, and the Psychosocial Attention Center (CAPS) is the service responsible for these subjects. This research has the objective to understand the profile of the professionals working in the CAPS and their understanding of the mental disorder, its evolution and frequency. Interviews were conducted with professionals of higher education. The interviews were submitted to the content analysis of Bardin, from which 3 categories originated. The results showed that all professionals have specializations. They believe that mental suffering is complex, announcing what is often not said and revealed, as a society's spokesperson. The most frequent disorders are bipolar disorder, personality disorders and spectrum of schizophrenia. The profile and the understanding of these professionals demonstrate that the Psychiatric Reform has been effective in this CAPS. <![CDATA[<b>Sentidos de ser mulher cuidadora de um familiar com transtorno mental grave na região Amazônica</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Neste estudo objetivou-se compreender os sentidos produzidos sobre o papel de cuidadora de um familiar em sofrimento mental grave. Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada com seis mulheres de um município do interior de Rondônia. As informações foram obtidas através de entrevistas semiestruturadas e analisadas por meio da técnica de Análise do Discurso sob a perspectiva do construcionismo social. Das entrevistas emergiram os seguintes repertórios interpretativos: a) a construção social do cuidado como função feminina; b) a sobrecarga familiar da mulher cuidadora; e c) a fé como fonte de alívio do sofrimento. Os resultados mostraram que, ao assumir o papel de cuidadora do familiar em tratamento psiquiátrico, a mulher deixa de exercer suas atividades profissionais, abdica da vida social e convive diariamente com uma sobrecarga física e emocional. Mesmo após a evolução dos papéis sociais exercidos por homens e mulheres, as estratégias de cuidado continuam a fundamentar-se na figura feminina.<hr/>This study aimed to understand the meanings produced about the role of caregiver of a family member in severe mental distress. This is a qualitative research conducted with six women from a municipality in the interior of Rondônia. The information was obtained through semistructured interviews and analyzed using the Discourse Analysis technique from the perspective of social constructionism. From the interviews emerged the following interpretative repertoires: a) the social construction of care as a female function; b) the family burden of the caregiver woman; and c) faith as a source of relief from suffering. The results showed that, when assuming the role of caregiver of the family member in psychiatric treatment, the woman ceases to perform her professional activities, abdicates social life and lives daily with a physical and emotional overload. Even after the evolution of social roles played by men and women, care strategies continue to be based on the female figure. <![CDATA[<b>Prevalência de distúrbios do sono e fatores associados em crianças de 0 a 3 anos de um bairro do sul do Brasil</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O objetivo do presente estudo foi verificar a prevalência de distúrbios do sono em crianças de 0 a 3 anos e respectivos fatores associados. Trata-se de um estudo transversal, no qual foram avaliados 47 bebês da Vila União Operária, em Canoas/RS. Os dados foram coletados nas residências das famílias, onde os responsáveis responderam a um questionário sobre distúrbios do sono. A prevalência de distúrbio de sono referido em bebês foi 40,4% e os fatores associados foram: bebês que têm dificuldade para iniciar o sono mais frequentemente, mães com falta de apoio nos cuidados do bebê, com falta de apetite, que dormem mal, com perda de interesse pelas coisas, que cansam com facilidade e com suspeita de Transtorno Mental Comum (TMC). A falta apoio das mães nos cuidados dos seus filhos e a saúde mental materna são fatores associados com distúrbio de sono em bebês.<hr/>The aim of the present study was to verify the prevalence of sleep disorders in children from 0 to 3 years old and associated factors. This was a cross-sectional study in which 47 babies from Vila União Operária, in Canoas/RS, were evaluated. The data were collected in households of families, where those responsible answered a questionnaire regarding sleep disorders. The prevalence of reported sleep disorder in babies was 40,4% and the associated factors were: babies who have trouble to fall asleep more often, mothers who do not receive enough support in the care of the baby, with lack of appetite, who sleep bad, with a loss of interest in things, who tired easily and with suspected Common Mental Disorder. Lack of support from mothers in caring for their children and maternal mental health are factors associated with sleep disorder in babies. <![CDATA[<b>Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade (TDAH)</b>: <b>Um olhar voltado para os pais</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200006&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O presente artigo apresenta o trabalho realizado em uma escola pública do município de Cascavel, PR, onde se trabalhou com pais e ou responsáveis de crianças com o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. Intenta-se saber se esses pais e/ou cuidadores, ao receberem o diagnóstico, também recebem as orientações necessárias acerca do transtorno, bem como informações sobre como lidar com essa criança de maneira adequada. Foi aplicada uma pesquisa exploratória de ordem qualitativa para avaliar a importância desta orientação, onde se utilizou uma pesquisa-ação que ocorreu por meio de seis encontros quinzenais, através de questionários semiestruturados, Workshops, dinâmicas, entre outras atividades. Os resultados apontados mostram que em sua maioria, pais e/ou responsáveis, no momento do diagnóstico não recebem as orientações necessárias acerca do transtorno, mas sim, orientação quanto a dosagem e uso da medicação.<hr/>The present paper presents the study that took place in a public school in the city of Cascavel, PR with parents or caregivers of children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. It is intended to know if when these parents or caregivers receive their children’s diagnosis, also receive the necessary information concerning the disease, as well as information on how to deal with the child in a proper way. An exploratory and qualitative research was carried out to evaluate the importance of this orientation and also a research-action throughout six meetings, semi structured questionnaires, workshops, group dynamics and other activities. The results have shown that most parents or caregivers, at the moment they get the child’s diagnosis, do not get the necessary information concerning the disease but mostly information about the medicine and the way to take it. <![CDATA[<b>Alimentação saudável na infância</b>: <b>representações sociais de famílias e crianças em idade escolar</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O estudo investigou as representações sociais sobre alimentação saudável de famílias e crianças em idade escolar. Foi um estudo de casos múltiplos, com entrevistas semiestruturadas e desenhos. Participaram oito famílias de classe socioeconômica média e baixa, cinco com condições de segurança e três de insegurança alimentar. A análise revelou que a alimentação do campo, na infância dos pais, foi uma época difícil, porém, considerada mais saudável. Embora as famílias expressassem concepções normatizadas de alimentação saudável, várias forças, proximais e distais, tencionavam suas práticas atuais em outra direção. O acesso fácil a alimentos pouco saudáveis e as restrições financeiras, se somavam a vida corrida das famílias e a significados prazerosos associados as "porcarias/besteiras" como modo de sair da rotina. Os achados apontam que as representações sobre alimentação saudável abarcam diferentes contextos de sociabilidade da criança e são atravessados pelo contexto histórico e cultural das famílias, desafiando noções baseadas no conhecimento formal.<hr/>The study investigated social representations about healthy eating of families and children in school-age. It was a multiple study-case, using semi-structured interviews and children's drawings. Participated eight families from middle and low socioeconomic class, among whom five had food safety and three had unsafe food indicators. The analysis revealed that the history of countryside eating habits was remembered by parents as a difficult time, but considered healthier. Although families pointed toward a normalized healthy eating discourse, both proximal and distal strengths push their actual eating habits on other direction. The easy access to unhealthy foods and financial constraints were linked with the busy life and the pleasure associated with "junk food" consumption as a way out of routine and to get satisfaction. These findings indicate the representations about healthy eating embrace different child's sociability contexts and are influenced by the families' historical and cultural context, challenging notions based on formal knowledge. <![CDATA[<b>Expectativas e crenças pessoais acerca do uso álcool entre população de internados e não internados</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200008&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O álcool é a droga mais utilizada no mundo, sendo causa de doenças, violência e mortes. A compreensão das expectativas e crenças em relação ao seu consumo, precedem seu uso, com isso, este artigo objetivou comparar as crenças e expectativas do uso do álcool em usuários internados (UI) e usuários não internados (UNI). Foram avaliados 130 casos utilizando uma Ficha de Dados Pessoais, o Inventário de Expectativas e Crenças Pessoais Acerca do Álcool- IECPA e o Teste de Identificação de Desordens devido ao uso do Álcool- AUDIT. Os resultados apontaram para uma maior prevalência de crenças e expectativas no grupo UI, denotando ser um grupo mais frágil em relação ao consumo de álcool. O presente estudo aponta para a importância do planejamento de prevenções e tratamentos considerando as diferentes crenças dos sujeitos.<hr/>Alcohol is the most commonly used drug in the world, causing illness, violence and death. The purpose of this article was to compare the beliefs and expectations of alcohol use in hospitalized users (UI) and non-hospitalized users (UNI), in order to understand expectations and beliefs about their consumption. 130 cases were evaluated through a Personal Data Sheet, the IECPA and the AUDIT. The results pointed to a higher prevalence of beliefs and expectations in the IU group, denoting being a more fragile group in relation to alcohol consumption. The present study points to the importance of prevention and treatment planning considering the different beliefs of the subjects. <![CDATA[<b>Percepção de saúde e felicidade entre trabalhadores da Estratégia Saúde da Família de um município do sul do Brasil</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200009&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt A Atenção Básica em Saúde é um campo no qual a saúde do trabalhador adquire especial relevância por repercutir na qualidade do serviço prestado aos usuários e comunidades. O objetivo deste estudo qualitativo descritivo foi conhecer a percepção de saúde e felicidade de trabalhadores da Estratégia de Saúde da Família de município do Sul do Brasil. Foram entrevistados 60 trabalhadores da saúde, entre dezembro de 2014 e janeiro de 2015. Utilizou-se a análise de conteúdo temática. A saúde foi referida como bem-estar, trabalho, família, autocuidado e atividade e a felicidade relacionada a viver bem a vida, paz, lazer, trabalho e família. Os entrevistados apontaram que saúde e felicidade são aspectos inter-relacionados. Os resultados revelam a necessidade de ações, desde o nível individual, até o de políticas públicas que impactem na qualidade de vida dos trabalhadores da Atenção Básica em Saúde.<hr/>Primary Health Care is a field in which health workers acquire special relevance because it affects the quality of service provided to the users and to the community. The purpose of this descriptive and qualitative study was to know health and happiness perception of the Family Health Strategy workers in a city in the South of Brazil. 60 health professionals were interviewed between December 2014 and January 2015. Data was analyzed according to thematic analysis. Health was referred to as well-being, work, family, self-care and active life and happiness was related to living life, peace, leisure, work and family. The interviewees pointed out that health and happiness are interrelated aspects. The results show the need for actions, from the individual level, to public policies that impact on the quality of life of Primary Health Care workers. <![CDATA[<b>Modalidades de Expressão dos Jovens Gamers nas Redes Sociais Digitais</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200010&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O presente estudo, de caráter netnográfico, visou analisar as modalidades de expressão da subjetividade dos jovens gamers nas redes sociais e suas relações com a saúde. Foram entrevistados oito jovens na rede social facebook, em comunidades relacionadas ao console Playstation 4. Para sistematização dos resultados foi utilizada a análise de conteúdo. A análise evidenciou as seguintes categorias: comunicação escrita, interesse grupal, agressividade, valorização da imagem e do semblante, sinalizando modos de habitar o espaço cibernético. Tais dimensões devem ser consideradas ao se planejar políticas públicas e ações de promoção da saúde voltadas à realidade dos jovens gamers, tendo-se como apoio os princípios da cultura de paz e de respeito às diferenças, em busca do desenvolvimento de espaços saudáveis à expressão das singularidades. Palavras-chave: Jovens; jogos de computador; promoção da saúde.<hr/>This study aimed to analyze the subjectivity expression modes of young gamers in social networks and their relationships with health, using the netnographic method. Eight young people were interviewed on the facebook social network, in communities related to the Playstation 4. The analysis showed the following categories: written communication, group interest, aggressiveness, image and semblance valorization, signaling ways of inhabiting the cyber space. Such dimensions should be considered when planning public policies and health promotion actions focused on the reality of young gamers, having as support the principles of peace culture and respect for differences, in search of the development of healthy spaces for the expression of singularities. <![CDATA[<b>Sexualidade na adolescência em tempos de Aids</b>: <b>um estudo com escolares</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200011&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Este trabalho objetiva investigar o conhecimento, atitudes e comportamentos relacionados à sexualidade dos adolescentes de escolas públicas de Canoas/RS. Uma amostra de 1091 estudantes de 12 a 19 anos responderam questionários autoaplicados sobre sexualidade, abuso sexual, gravidez, DST/AIDS. Cerca de 45% dos adolescentes já tiveram relação sexual. A idade média da primeira relação foi 14 anos para rapazes e 14,6 anos para moças. O preservativo foi usado na primeira relação sexual por 80,6% dos estudantes. Os adolescentes gostariam de aprender mais sobre sexualidade, sendo que moças gostariam de aprender mais que rapazes. Quanto à percepção da vulnerabilidade para HIV/AIDS, 54% dos rapazes acha quase impossível contrair a doença, enquanto que nas moças esse número sobe para 71,0%. Houve 5,6% de história de gravidez e 2,7% de história de abuso sexual. Apesar de um aumento no uso do preservativo, os resultados embasam intervenções para aumentar o sexo mais seguro entre adolescentes.<hr/>This work aims to investigate the knowledge, attitudes and behaviors related to sexuality of public schools'students of Canoas / RS. 1091 students aged 12 to 19 answered self-administered questionnaires on sexuality, sexual abuse, pregnancy, STD / AIDS. About 45% of adolescents have had sexual intercourse. The average age of the first relationship was 14 years for boys and 14.6 years for girls. The condom was used in the first intercourse by 80.6% of the students. Teens would like to learn more about sexuality, and girls would like to learn more than boys. Regarding the perception of vulnerability to HIV / AIDS, 54% of boys find it almost impossible to contract the disease, while in girls this figure rises to 71.0%. There was 5.6% of pregnancy history and 2.7% of sexual abuse history. Despite an increase in condom use, these results support interventions to increase safer sex among adolescents. <![CDATA[<b>Contratransferência</b>: <b>origem, evolução histórica do conceito e aplicabilidade clínica</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200012&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O conceito da contratransferência (CT) talvez seja um dos mais controversos da técnica psicanalítica. De obstáculo ao tratamento à ferramenta importante para a compreensão dos pacientes, a CT é atualmente considerada por muitos autores imprescindível à técnica psicanalítica. O presente trabalho tem como objetivo revisar a origem, evolução conceitual, manejo e aplicabilidade clínica da CT na psicoterapia psicanalítica de adulto. Para isso, foi realizada uma revisão narrativa da literatura a respeito dessa temática, com consulta a autores clássicos e estudos empíricos sobre o tema. Conclui-se que, apesar da evidente evolução e metamorfose da CT, ainda há questões abertas e divergências, entre os teóricos, em relação ao seu manejo e sua aplicabilidade clínica, o que reforça a necessidade de mais estudo sobre o tema a fim de preencher tais lacunas.<hr/>The countertransference (CT) is perhaps one of the most controversial in the psychoanalytic technique. From an obstacle to treatment to an important tool for the understanding of the patients the CT is being currently considered by many authors as an important tool of the treatment. The present study provides a brief theoretical review of the origin, evolution of the concept and clinical applicability of CT. In order to do so, a narrative review of the literature on this topic was done with consultation of classic authors as well as empirical studies on the subject. In conclusion, it is noticed that despite the evident evolution and metamorphosis of the CT over the years, there are still divergences, among authors, regarding its handling and clinical applicability and many questions regarding this subject are still open which demonstrates the need for further studies on this topic in order to fill these gaps. <![CDATA[<b>Contribuições e principais intervenções da terapia cognitivo comportamental no tratamento do transtorno bipolar</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200013&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Este trabalho tem como objetivo averiguar as contribuições da Terapia Cognitivo- Comportamental no tratamento do Transtorno Bipolar e focar em aspectos específicos das intervenções realizadas no tratamento. O trabalho consiste em uma revisão narrativa sobre este tema. A busca bibliográfica foi realizada através dos sites pubmed e google acadêmico. Os resultados mostraram que a Terapia Cognitivo-Comportamental auxilia na prevenção de recaídas, em episódios de humor mais curtos, menor número de hospitalizações e menor variabilidade dos sintomas maníacos. Dentre as principais técnicas utilizadas, a psicoeducação parece ser a mais utilizada e eficaz no tratamento do Transtorno Bipolar. No entanto, a farmacoterapia ainda é considerada a principal escolha no tratamento.<hr/>This study aims to investigate the contributions of Cognitive-Behavioral Therapy in the treatment of Bipolar Disorder and to focus on specific aspects of the interventions performed in the treatment. This papper consists of a narrative review on this theme. The bibliographic search was conducted through the pubmed and google academic sites. The results showed that Cognitive-Behavioral Therapy assists in the prevention of relapses, shorter episodes of mood, fewer hospitalizations and less variability of manic symptoms. Among the main techniques used, psychoeducation seems to be the most used and effective in the treatment of Bipolar Disorder. However, pharmacotherapy is still considered the main treatment choice. <![CDATA[<b>Violência contra a mulher no meio rural brasileiro</b>: <b>uma revisão integrativa</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200014&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Trata-se de uma revisão integrativa da literatura sobre o fenômeno da violência contra a mulher em contextos rurais no Brasil. Realizou-se busca na Biblioteca Virtual em Saúde (Psicologia) que resultou em 66 artigos, dentre os quais foram selecionados 10 para o estudo. No geral, os artigos são recentes, de enfoque qualitativo, com uma diversidade de participantes, entre gestores, profissionais de saúde e mulheres. Os principais achados sugerem diferentes compreensões em torno da violência contra a mulher e características comuns dos contextos rurais como agravantes, como a dificuldade de acesso aos serviços. Como estratégias de enfrentamento, foram mencionadas: rede intersetorial e Estratégia Saúde da Família, grupos de mulheres, rede social de apoio e participação política. A carência de estudos demanda a necessidade de realização de novas pesquisas a fim de compreender melhor a dinâmica da violência em contextos rurais e implementar ações que assegurem o bem-estar e a dignidade das mulheres.<hr/>This study is a integrative literature review about the phenomenon of violence against women in rural areas in Brazil. We surveyed the data base of the Virtual Library in Health (Psychology), resulting in 66 articles, among which 10 were selected for the study. Overall, the articles are recent, qualitative, with a diversity of participants, among managers, health professionals and women. The main findings suggest different understandings about violence against women and common characteristics of rural contexts as aggravating factors, such as the difficulty of access to services. As coping strategies, the following were mentioned: intersectoral network and Family Health Strategy, women's groups, social support network and political participation. The lack of studies demands the need for new research to better understand the dynamics of violence in rural areas and to implement actions that ensure the well-being and dignity of women. <![CDATA[<b>Psicologia e a Atuação Intersetorial na Infância e Juventude</b>: <b>Gênero, violência e laços familiares</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200015&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Este artigo se trata de um Relato de Experiência sobre a atuação do profissional de psicologia em interface com a rede intersetorial, especificamente, com uma adolescente transgênera acolhida em Serviço de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes. Esta medida protetiva se deu em decorrência da mesma ter sido aliciada por um grupo de exploração sexual em seu estado natal, tendo sido separada de sua família e trazida para São Paulo para atuar como profissional do sexo. Este trabalho versa sobre a atuação em rede de profissionais atuantes em todas as esferas que gravitam o entorno deste caso: saúde, direito e assistência. Por fim, o artigo pretende apontar possibilidades de articular a rede intersetorial de formas éticas e eficazes que resultam diretamente na garantia e manutenção dos direitos tangentes à infância e juventude. Palavras-chave: Adolescente transgênera; Acolhimento institucional; Rede intersetorial.<hr/>This article refers to an Experience Report regarding the performance of the psychology professionals in connection with the intersectional network, specifically related to a transgendered adolescent hosted at an institutional foster care services for children and adolescents. This protective measure has been taken since she was enticed by a group of exploitation in her home state, having been separated from her family and led to Sao Paulo to perform in the sex trade. This work deals with the networking of professionals involved in all spheres that shape the environment in this case: health, law and assistance. Finally, the article intends to point out possibilities of providing the intersectional network with ethics and effectiveness that would directly result in the guarantee and maintenance of rights related to childhood and youth. <![CDATA[<b>Intervenção baseada em um protocolo de terapia cognitivo comportamental</b>: <b>um relato de experiência com crianças no ambiente escolar</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200016&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O presente artigo tem como objetivo relatar a experiência resultante da aplicação do protocolo preventivo da Terapia de Regulação Infantil (TRI-P) que baseia-se nos princípios da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). A TRI-P é uma intervenção grupal e consiste em doze encontros semanais que tem por objetivo prevenir problemas de comportamento, que são consideradas fatores de risco para o desenvolvimento saúde mental em crianças. Participaram 17 crianças, de 7 a 9 anos matriculadas no turno integral de uma escola particular do interior do Rio Grande do Sul. Considerando o conjunto de dados qualitativos obtidos constatou-se que o trabalho em grupo oportunizou o fortalecimento de habilidades adquiridas durante a intervenção. Além disso, percebe-se que esta proposta de intervenção pode ser um diferencial no que diz respeito ao trabalho de prevenção e promoção de saúde dos alunos, evidenciando a importância do cuidado com saúde mental no ambiente escolar.<hr/>This article aims to report a protocol for the prevention of Terapia de Regulação Infantil (TRI-P) that is based on the principles of Cognitive-Behavioral Therapy (CBT). The TRI-P is an interventional gear and is used in encounters that aim to prevent behavioral problems, which are risk variables for mental development. Participants were 17 children, 7 and 9 years enrolled in the full shift of a private school in the interior of Rio Grande do Sul. The qualitative data set was found that the group work provided the strengthening of a series acquired during an intervention. In addition, it can be seen that this proposal of action can be a differential in what concerns the work of prevention and health promotion of the students, evidencing the importance of care with mental health in the school environment. <![CDATA[<b>Percepções sobre Organizações Familiares com alunos (as) do Ensino Fundamental no Município de Canoas/RS - Um relato de Experiência</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200017&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt As definições de família se originaram sob a influência de diversos aspectos sociais e culturais, estes são instáveis e modificáveis ao longo do tempo. Os bolsistas do Programa de Iniciação à Docência, do curso de Ciências Biológicas (PIBID), realizaram uma pesquisa em uma escola pública do município de Canoas/RS, no ano de 2016, com o objetivo de compreender as percepções de família dos educandos e promover o debate sobre as novas organizações familiares. Para coleta de dados foram realizados desenhos da família e roda de conversa. Os desenhos revelaram a existência de diferentes configurações familiares, tanto do modelo tradicional quanto do modelo de família monoparental. Foi observada a concepção de família quanto à convivência, à rede de parentes que se relacionam e também à qualidade da relação. A percepção das crianças sobre a família pode ajudar educadores a entender como o sistema familiar pode influenciar a percepção do mundo.<hr/>Family definitions will originate under the influence of various social and cultural aspects, which are unstable and changeable over time. The scholarship recipients of the Biological Sciences Initiation Program (PIBID) carried out research at the public school in the municipality of Canoas/ RS in 2016, in order to understand the family perceptions of the students, and to promote the debate about the new family organization. Family drawings and conversations were used to collect. The drawings revealed the existence of different family configurations, both of the traditional model and of the single-parent family model. We observed the conception of the family in regards to the coexistence, the network of members that are related, and also the quality of the relationship. The children's perception of the family can help educators understand how the family system can influence the perception of the world. <![CDATA[<b>Treinamento em habilidades sociais</b>: <b>resultados de uma intervenção grupal no ensino superior</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200018&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O estudo tem por objetivo descrever o resultado de uma intervenção grupal de Treinamento em Habilidades Sociais (THS) com estudantes de graduação que apresentavam repertório deficitário de habilidades sociais e sintomas de ansiedade social, bem como investigar sintomas depressivos e de ansiedade em geral. A amostra foi composta por 22 estudantes e os instrumentos foram o Questionário de Ansiedade Social para Adultos (CASO) e as Escalas Beck de Depressão (BDI) e de Ansiedade (BAI). Os dados pós-intervenção do CASO mostraram diferenças no escore total e nos 5 fatores, em comparação com a avaliação inicial, em especial no fator 1- falar em público e interação com pessoas em posição de autoridade, bem como diminuição dos escores de sintomas depressivos e de ansiedade. Os resultados sugerem que o THS é uma intervenção que pode trazer benefÍcios aos participantes, com melhoras na interação grupal e no aumento da assertividade em situações difíceis.<hr/>The study aims to describe the results of a Group Social Skills Intervention (GSSI) for undergraduate students with social skills deficient repertoire and social anxiety symptoms and investigates its depressive and anxiety symptoms. The sample of 22 students answered the Social Anxiety Questionnaire for Adults (SAQ) and the Beck Depression (BDI) and Anxiety (BAI) Scales. CASO data analysis reveals differences in the total score and in the 5 factors after the GSSI compared to the initial evaluation, especially in factor 1- public speaking and interacting with authority figures, as well as a decrease in the scores of depressive symptoms and anxiety. The results suggest that GSSI can benefit participants, by improving group interaction and increasing assertiveness in difficult situations. <![CDATA[<b>Saúde e Ambiente para as Populações do Campo das Florestas e das Águas</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200019&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O estudo tem por objetivo descrever o resultado de uma intervenção grupal de Treinamento em Habilidades Sociais (THS) com estudantes de graduação que apresentavam repertório deficitário de habilidades sociais e sintomas de ansiedade social, bem como investigar sintomas depressivos e de ansiedade em geral. A amostra foi composta por 22 estudantes e os instrumentos foram o Questionário de Ansiedade Social para Adultos (CASO) e as Escalas Beck de Depressão (BDI) e de Ansiedade (BAI). Os dados pós-intervenção do CASO mostraram diferenças no escore total e nos 5 fatores, em comparação com a avaliação inicial, em especial no fator 1- falar em público e interação com pessoas em posição de autoridade, bem como diminuição dos escores de sintomas depressivos e de ansiedade. Os resultados sugerem que o THS é uma intervenção que pode trazer benefÍcios aos participantes, com melhoras na interação grupal e no aumento da assertividade em situações difíceis.<hr/>The study aims to describe the results of a Group Social Skills Intervention (GSSI) for undergraduate students with social skills deficient repertoire and social anxiety symptoms and investigates its depressive and anxiety symptoms. The sample of 22 students answered the Social Anxiety Questionnaire for Adults (SAQ) and the Beck Depression (BDI) and Anxiety (BAI) Scales. CASO data analysis reveals differences in the total score and in the 5 factors after the GSSI compared to the initial evaluation, especially in factor 1- public speaking and interacting with authority figures, as well as a decrease in the scores of depressive symptoms and anxiety. The results suggest that GSSI can benefit participants, by improving group interaction and increasing assertiveness in difficult situations. <![CDATA[<b>Enfermagem Perioperatória e Cirurgia Segura</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942019000200020&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt O estudo tem por objetivo descrever o resultado de uma intervenção grupal de Treinamento em Habilidades Sociais (THS) com estudantes de graduação que apresentavam repertório deficitário de habilidades sociais e sintomas de ansiedade social, bem como investigar sintomas depressivos e de ansiedade em geral. A amostra foi composta por 22 estudantes e os instrumentos foram o Questionário de Ansiedade Social para Adultos (CASO) e as Escalas Beck de Depressão (BDI) e de Ansiedade (BAI). Os dados pós-intervenção do CASO mostraram diferenças no escore total e nos 5 fatores, em comparação com a avaliação inicial, em especial no fator 1- falar em público e interação com pessoas em posição de autoridade, bem como diminuição dos escores de sintomas depressivos e de ansiedade. Os resultados sugerem que o THS é uma intervenção que pode trazer benefÍcios aos participantes, com melhoras na interação grupal e no aumento da assertividade em situações difíceis.<hr/>The study aims to describe the results of a Group Social Skills Intervention (GSSI) for undergraduate students with social skills deficient repertoire and social anxiety symptoms and investigates its depressive and anxiety symptoms. The sample of 22 students answered the Social Anxiety Questionnaire for Adults (SAQ) and the Beck Depression (BDI) and Anxiety (BAI) Scales. CASO data analysis reveals differences in the total score and in the 5 factors after the GSSI compared to the initial evaluation, especially in factor 1- public speaking and interacting with authority figures, as well as a decrease in the scores of depressive symptoms and anxiety. The results suggest that GSSI can benefit participants, by improving group interaction and increasing assertiveness in difficult situations.