Boletim - Academia Paulista de Psicologia

Editorial

Estudo psicológico do processo diagnóstico e da psicoterapia na depressão e na ansiedade por meio da análise fenômeno-estrutural: estudos de caso

O método fenômeno-estrutural tem suas origens em Eugène Minkowski e dirige-se à análise dos dados imediatos da consciência, temporalidade e espacialidade vividos e ao dinamismo ou falta dele no contato com a realidade. O objetivo desta pesquisa qualitativa, derivada de uma pesquisa de pós-doutorado, foi investigar as contribuições do método fenômeno-estrutural ao diagnóstico de uma pessoa com depressão e outra com ansiedade, e como ocorrem os acontecimentos e a linguagem na psicoterapia individual ao longo de um ano. Os resultados apontam que o processo psicoterapêutico com ambos resultaram num maior fortalecimento nos relacionamentos intra e interpessoais, aumento da capacidade de tolerar as frustrações e alcance de maior independência, limite, vinculo e diálogo para lidar com as pressões e exigências inerentes à vida relacional que enfrentavam. A linguagem verbal mostrou que os mecanismos de ligação e corte coexistem e se alternam, se aproximando da possibilidade de integração. O mecanismo de cisão foi a marca principal de sofrimento, apresentando uma temporalidade adoecida, em um caso para o passado e noutro para o futuro - o que os distanciavam do encontro (lien), mas ao fim do processo puderam usufruir da vivencia atual e presente, permitindo que os mesmos encontrem potencialidades para transformações.

Thestructural-phenomenonmethodhasitsoriginsinEugèneMinkowskiandisdriventothe analysis of the immediate data of consciousness, temporality and spatiality lived and to the dynamism or its absence in contact with reality. The objective of this qualitative research, derived from a postdoctoral research, was to investigate the contributions of the structural-phenomenon method to the diagnosis of a person with depression and another one with anxiety, and how events and language occur in individual psychotherapy throughout one year. The results showed that the psychotherapeutic process with both resulted in greater strengthening in intra and interpersonal relationships, increased ability to tolerate frustrations and reach greater independence, limit, bonding and dialogue to deal with the pressures and demands inherent to the relational life they faced. Verbal language showed that the mechanisms of linking and cutting coexist and alternate themselves, approaching the possibility of integration. The splitting mechanism was the main sign of suffering, presenting a sick temporality, in one case for the past and another one for the future - which distanced them from the rediscover (lien), but at the end of the process they were able to benefit from the current and present experience, allowing them to find potential for transformation.

El método fenómeno-estructural tiene sus orígenes en Eugène Minkowski y direcciona el análisis de los datos inmediatos de la conciencia, la temporalidad y la espacialidad y el dinamismo o su falta en el contacto con la realidad. El objetivo de esta investigación cualitativa, derivada de una investigación postdoctoral, fue investigar las contribuciones del método fenómeno-estructural al diagnóstico de una persona con depresión y otra con ansiedad, y cómo se dan los eventos y el lenguaje en la psicoterapia individual a lo largo de un año. Los resultados muestran que el proceso psicoterapéutico con ambos sujetos resultaron en un mayor fortalecimiento en las relaciones intra e interpersonales, una mayor capacidad para tolerar frustraciones y alcanzar una mayor independencia, límite, vinculación y diálogo para enfrentar las presiones y demandas inherentes a la vida relacional. El lenguaje verbal mostró que los mecanismos esenciales de vinculación y corte coexisten y se alternan, acercándose a la posibilidad de integración. El mecanismo de corte era la principal señal de sufrimiento, presentando una temporalidad fragilizada, en un caso para el pasado y en el otro para el futuro, lo que los distanciaba del encuentro, pero al final del proceso pudieron disfrutar de la experiencia actual y presente, permitiéndoles encontrar potencial para la transformación.

Acompanhamento terapêutico em grupo: as experiências argentinas e brasileiras

El acompañamiento terapéutico (AT) surgió en Argentina en los años 1960 y se esparció rápidamente a Brasil y a otros países. Esta clínica ambulante (como la denominan en Brasil) estaba enfocada inicialmente en el tratamiento de pacientes crónicos que no se adaptaban a los tratamientos tradicionales, su desarrollo se dio de manera distinta en los diferentes países debido a las necesidades específicas de cada paciente; a los aportes de diferentes teorías psicológicas, y a los distintos contextos en los países y sus modelos de atención de la salud. El acompañamiento terapéutico en grupo (APG) dentro de las diferentes posibilidades de ejercicio de acompañamiento terapéutico es una modalidad aun poco conocida en Brasil, mientras que en Argentina es posible identificar un mayor desarrollo del tema con aportes de diferentes referentes. Es a partir de esa diferencia entre Argentina y Brasil que los autores hacen una exposición de bibliografía de dos países sobre el tema que propone un mayor diálogo, sobre el acompañamiento terapéutico como un todo y sobre las distinciones en la manera que es ejercido en los diferentes países.

Therapeutic accompaniment (TA) emerged in Argentina in the 1960s and quickly spread to Brazil and other countries. This ambulant clinic (as it is called in Brazil) was initially focused on treating chronic patients who did not adapt to traditional treatments. Its development took place differently in different countries due to the specific needs of each patient; to the contributions of different psychological theories, and to the different contexts in the countries and their health care models. Therapeutic group accompaniment (TGA) within the different possibilities of therapeutic accompaniment exercise is a modality that is still little known in Brazil, while in Argentina it is possible to identify a greater development of the subject with contributions from various authors. It is from this difference between Argentina and Brazil that the authors present a bibliography exposition of two countries on the subject that proposes a greater dialogue, on the therapeutic accompaniment as a whole and on the distinctions in the way it is exercised in the different countries.

O acompanhamento terapêutico (AT) surgiu na Argentina nos anos 1960 e espalhou-se rapidamente para Brasil e outros países. Essa clínica ambulante (como é chamada no Brasil) era voltada inicialmente para os pacientes crônicos que não se adaptavam ao atendimento convencional disponível no período; desenvolveu-se de forma distinta nos diferentes países não apenas devido às necessidades específicas de cada paciente e do aporte de diferentes teorias psicológicas, mas também devido aos contextos distintos entre os diferentes países e seus modelos de atenção em saúde. O acompanhamento terapêutico em grupo (ATG), entre as diferentes possibilidades de exercício do acompanhamento terapêutico, é uma modalidade ainda pouco conhecida no Brasil, enquanto na Argentina é possível identificar um maior amadurecimento do tema com a presença de diversos autores. É a partir dessa diferença entre Argentina e Brasil que os autores fazem uma exposição da bibliografia de dois países sobre o tema que propõe um maior diálogo, sobre o acompanhamento terapêutico como um todo e sobre as distinções na forma como é exercido nos diferentes países.

A representação do tempo vivido na brincadeira simbólica

This text addresses the great versatility of symbolic, verbal, imagery or ludic manifestations, in their various interactions, in the human construction of personal and social identity. It addresses the concept of man inserted in his life story, who experiences the possibility of making present, through his symbolic representations, his experiences of the past, as well as his vision of the future. It briefly follows the course of history, which generates the expansion of levels of reflection and consciousness, enabling, in turn, new conquests, appropriations and demarcations of properties and spaces, as well as the consciousness of the need for exchange of experiences. It focuses on the fundamental role of memory in the construction of this process in its historical relationship between the continuity in the present of the time lived, with the changes that occur in it. It highlights the importance of narrative, in its historical and fantastic versions. Finally, it presents an analysis of the symbolic activities played by three-year-old children, which already reveals their ability to record lived situations, as well as the richness of their symbolic representation, which allows them, when recording what they have lived and being able to represent it playing, to revive in their own way, with a number of details, significant situations and, therefore, to create favorable conditions for their understanding and elaboration of their emotions and feelings experienced.

Este texto aborda a grande versatilidade das manifestações simbólicas, verbais, imagéticas ou lúdicas, em suas diversas interações, na construção humana da identidade pessoal e social. Aborda a concepção de homem inserido em sua história de vida, o qual vivencia a possibilidade de tornar presente, por via de suas representações simbólicas, suas experiências do passado, assim como sua visão do futuro. Acompanha brevemente o correr da História, que gera a ampliação dos níveis de reflexão e consciência, possibilitando, por sua vez, novas conquistas, apropriações e demarcações de propriedades e espaços, assim como, a consciência da necessidade da troca de experiências. Enfoca o papel fundamental da memória na construção desse processo em sua relação histórica entre a continuidade no presente do tempo vivido, com as mudanças que nele ocorrem. Destaca a importância da narrativa, em suas versões histórica e fantástica. Ao final, apresenta análise de brincadeiras simbólicas de crianças de três anos, a qual já revela sua capacidade de registrar situações vividas, assim como, a riqueza de sua representação simbólica, que lhe permite, ao registrar o vivido e poder representá-lo brincando, reviver a seu modo, com riqueza de detalhes, situações significativas e assim, criar condições favoráveis para sua compreensão e elaboração de suas emoções e sentimentos vivenciados.

Este texto aborda la gran versatilidad de las manifestaciones simbólicas, verbales, de imágenes o lúdicas, en sus diversas interacciones, en la construcción humana de la identidad personal y social. Aborda el concepto del hombre insertado en su historia de vida, que experimenta la posibilidad de hacer presente, a través de sus representaciones simbólicas, sus vivencias del pasado, así como su visión del futuro. Acompaña brevemente el curso de la historia, que genera la expansión de niveles de reflexión y conciencia, posibilitando, a su vez, nuevas conquistas, apropiaciones y demarcaciones de propiedades y espacios, así como la conciencia de la necesidad del intercambio de experiencias. Se enfoca en el papel fundamental de la memoria en la construcción de este proceso en su relación histórica entre la continuidad en el presente del tiempo vivido, con los cambios que se producen en él. Destaca la importancia de la narrativa, en sus versiones histórica y fantástica. Al final, presenta un análisis de juegos simbólicos jugados por niños de tres años, que ya revela su capacidad para registrar situaciones vividas, así como la riqueza de su representación simbólica, que les permite, al registrar lo vivido y poder representarlo jugando, de revivir a su manera, con una abundancia de detalles, situaciones significativas y así, crear condiciones favorables para la comprensión y elaboración de sus emociones y sentimientos vividos.

Treino de controle do stress de Lipp: uma revisão integrativa de literatura

O stress em excesso pode ser prejudicial. Com o intuito de capacitar as pessoas a manejarem o stress de forma saudável, o Treino de Controle do Stress de Lipp foi desenvolvido. Vários estudos foram realizados utilizando este modelo, mas não se encontrou na literatura uma revisão que tratasse da sua eficácia em diversas populações. O objetivo deste trabalho foi de realizar uma revisão integrativa da literatura sobre o Treino de Controle do Stress de Lipp para verificar sua eficácia. Fez-se uso das bases de dados Scientific Eletronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e US National Library of Medicine National Institutes of Health, utilizando dois descritores em saúde "estresse psicológico" e "terapia cognitiva" e a palavra-chave "Treino de Controle do Stress". Os resultados são compostos por cinco artigos e neles, pode-se observar que o Treino de Controle do Stress de Lipp foi aplicado em populações distintas, sofreu adaptações e foi eficaz na redução do stress. Conclui-se que é um modelo útil para o tratamento do stress. Ressalta-se a importância de psicólogos clínicos, que utilizam o protocolo, publicarem seus dados para que se tenha uma compreensão mais profunda do mecanismo pelo qual o stress é reduzido.

Excessive stress can be prejudicial. Lipp's Stress Control Training was developed with a view to preparing individuals to deal with stress in a healthy way. Various studies have been conducted using this model, however, no reviews have been found in the literature addressing its efficacy across different populations. The aim of this paper is to conduct an integrative review of the literature on Lipp's Stress Control Training to ascertain its efficacy. A search of the following databases was conducted: Scientific Electronic Library Online (SciELO), Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (LILACS) and the US National Library of Medicine National Institutes of Health, utilizing two health descriptors, namely "psychological stress" and "cognitive therapy" and the keyword "Stress Control Training". The result was a total of five articles in which it can be seen that Lipp's Stress Control Training has been applied to different populations, albeit with some modifications, and that it was indeed effective in reducing stress. It may be concluded that it is a useful model for treating stress. It is fundamental that clinical psychologists who use this protocol publish their data so that a more profound understanding of the mechanism through which stress is diminished can be obtained.

El estrés excesivo puede ser perjudicial. Con la intención de capacitar a las personas para que manejen el estrés de manera segura, se desarrolló el Entrenamiento de Control del Estrés de Lipp. Después de la creación de este protocolo, se realizaron varios estudios utilizando este modelo, pero no se encontró en la literatura una revisión que abordara su efectividad en diferentes poblaciones. El objetivo de este trabajo es realizar una revisión integradora de la literatura sobre el Entrenamiento de Control del Estrés de Lipp para verificar su efectividad. Se utilizaron las bases de datos Scientific Electronic Library Online, Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud y US National Library of Medicine National Institutes of Health, utilizando dos descriptores de salud, "estrés psicológico" y "terapia cognitiva" y la palabra clave, "entrenamiento de control del estrés". Los resultados se componen de cinco artículos, y en ellos, se puede observar que el Entrenamiento de Control del Estrés de Lipp se aplicó en diferentes poblaciones, sufrió adaptaciones y fue eficaz en la reducción del estrés. Se concluyó que es un modelo útil para el tratamiento del estrés. Es importante mencionar la importancia de psicólogos clínicos, que utilizan el protocolo, publicaren sus datos para se tener una comprensión más profunda del mecanismo por el cual el estrés es reducido.

Niveis de estresse em dependentes químicos sob tratamento em comunidade terapêutica

O uso de substâncias psicoativas se espalha assustadoramente. As consequências afetam a vida pessoal, familiar, social e profissional. Alguns aceitam buscar ajuda, a exemplo dos dependentes enfocados neste artigo. O texto trata das relações entre estresse e recuperação de acolhidos em tratamento para dependência química. O objetivo foi identificar níveis, fases e sintomas do estresse, bem como fontes estressoras. O contexto da investigação foi uma comunidade terapêutica de cidade do interior de Minas Gerais. Onze pessoas foram informantes da pesquisa. A coleta de dados se valeu dos instrumentos Inventário de Sintomas de Stress para adultos de Lipp e protocolo de entrevista semiestruturada. Os resultados apontam a presença de estresse em 55% da amostra na fase de resistência e com prevalência de sintomas psicológicos e físicos; a fonte estressora mais apontada provém de fatores internos, sobretudo medo de decepcionar as pessoas. O estudo aponta a importância de intervenções específicas para conhecer o estresse e as estratégias de enfrentamento.

The use of psychoactive substances spreads frightfully. Consequences affect personal, family, social and professional life. Some addicted people agree to seek help, such as those ones considered in this article. This work deals with the relationship between stress and drug addiction rehabilitation of patients receiving treatment for chemical dependency. Its aim was to identify levels, phases and symptoms of stress, as well as stressor sources. The research context was a therapeutic community in a city of Minas Gerais state countryside. Eleven people were research informants. Data gathering relied on tools such as Lipp's Inventory of Stress Symptoms for adults as well as semi structured interview protocol. Results indicate that 55 per cent of informants face stress in their lives in the resistance phase and with prevalence of psychological and physical symptoms; the most indicated stressor source was internal factors, especially the fear of letting people down. This study points out the importance of specific interventions to learn more on stress and coping strategies.

El uso de sustancias psicoactivas se está extendiendo de forma alarmante. Las consecuencias afectan la vida personal, familiar, social y profesional. Algunos aceptan buscar ayuda, tal como los dependientes que participaron en este estudio. El texto trata sobre la relación entre el estrés y la recuperación de los pacientes que reciben tratamiento por dependencia química. El objetivo fue identificar niveles, fases y síntomas de estrés, así como fuentes de estrés. El contexto de la investigación fue una comunidad terapéutica en una ciudad del interior de Minas Gerais. Once personas participaron de la investigación. Para la recolección de datos se hizo uso del Inventario de Síntomas de Estrés de Lipp para adultos y de un protocolo de entrevista semiestructurada. Los resultados indican la presencia de estrés en 55% de la muestra en fase de resistencia y con prevalencia de síntomas psicológicos y físicos; la fuente de estrés más notoria proviene de factores internos, sobre todo el miedo a decepcionar a las personas. El estudio destaca la importancia de intervenciones específicas para conocer las fuentes de estrés y las estrategias de afrontamiento.

Teoria do ajuste regulatório: mecanismo psicológico com potenciais aplicações na saúde

O objetivo deste artigo é apresentar o mecanismo psicológico de ajuste regulatório e os benefícios de sua utilização na promoção de saúde e prevenção de doenças. Acredito que esse fenômeno tenha sido negligenciado por pesquisadores brasileiros, especialmente no campo da psicologia. O ajuste regulatório ocorre quando a maneira que um determinado indivíduo se engaja numa atividade, mantém a atual orientação motivacional e interesses individuais. Este trabalho reflete sobre as possibilidades e limites da utilização desse mecanismo em investigações relacionadas com a área da saúde e permite chamar atenção de órgãos responsáveis pela promoção de saúde pública para a construção de mensagens ou programas de intervenção que utilizem esse mecanismo para aumentar a persuasão e modificar comportamentos.

The goal of this paper is to present Regulatory Fit as a psychological mechanism and the benefits of its use in health promotion and disease prevention. I believe this phenomenon has been neglected by Brazilian researchers, especially in the field of psychology. Regulatory Fit occurs when the manner in which a particular individual engages in an activity maintains the current motivational orientation and interests of the individual. This work reflects on the possibilities and limits of the use of this mechanism in health-related investigations and allows to draw attention of public health promotion agencies to the construction of messages or intervention programs that use this mechanism to increase persuasion and modify behaviors.

El objetivo de este artículo es presentar el mecanismo psicológico del ajuste regulatorio y los beneficios de su uso en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. Creo que este fenómeno ha sido neglicenciado por los investigadores brasileños, especialmente en el campo de la psicología.El ajuste regulatorio ocurre cuando la forma en que un determinado individuo se involucra en una actividad, mantiene la orientación motivacional y sus intereses individuales. Este trabajo reflexiona sobre las posibilidades y límites del uso de este mecanismo en las investigaciones relacionadas con el área de la salud y permite llamar la atención de los organismos encargados de la promoción de la salud pública para la construcción de mensajes o programas de intervención que utilicen este mecanismo para incrementar la persuasión y la modificación de conductas.

Atenção psicológica ao paciente cirúrgico: relato de experiência sob a ótica de humanização da saúde

Trata-se de um relato de experiência de estágio em Psicologia Hospitalar desenvolvido em uma unidade cirúrgica de um hospital público no sul do Brasil. O objetivo da intervenção consistiu em analisar as práticas em Psicologia Hospitalar na unidade cirúrgica, na perspectiva de humanização do cuidado integral, atendendo as prerrogativas do Sistema Único de Saúde. Foram acompanhados 11 pacientes em um intervalo de seis meses. As intervenções incluíram práticas de escuta à equipe técnica, visitas e acolhimento aos leitos dos pacientes e a elaboração de um protocolo que padronizasse os dados obtidos. Os resultados possibilitaram o incentivo à humanização do cuidado, além de contribuir para a sistematização das informações específicas do campo da Psicologia. Favoreceu ainda, a integração ensino-serviço na assistência multidisciplinar aos pacientes na ala cirúrgica, sob o paradigma biopsicossocial, viabilizada pelas trocas com a equipe de trabalho da instituição, além de instrumentalizar a práxis de atuação e consolidar a identidade profissional do psicólogo na respectiva instituição. Compreende-se que investir em campos de estágio e possibilitar que o estudante possa observar e aproximar-se da prática profissional ancorado em suas experiências e teorias, são recursos potencializadores na formação do psicólogo.

This is a report of internship experience in Hospital Psychology developed in a surgical unit of a public hospital in southern Brazil. The objective of the intervention was to analyze the practices in Hospital Psychology in the surgical unit, from the perspective of humanization of comprehensive care, meeting the prerogatives of the Unified Health System. Eleven patients were followed up within six months. Interventions included listening practices to the technical team, visits and welcoming to patients' beds and the elaboration of a protocol that standardized the data obtained. The results allowed the incentive to the humanization of care, besides contributing to the systematization of specific information in the field of Psychology. It also favored the teaching-service integration in multidisciplinary care for patients in the surgical ward, under the biopsychosocial paradigm, made possible by exchanges with the institution's work team, in addition to instrumentalizing the action praxis and consolidating the professional identity of the psychologist in the respective institution. It is understood that investing in internship fields and enabling the student to observe and get closer to the professional practice anchored in his experiences and theories, are potentializing resources in the training of the psychologist.

Este es un informe de una experiencia de pasantías en Psicología Hospitalaria realizada en una unidad de cirugía de un hospital público del sur de Brasil. El objetivo de la intervención fue analizar las prácticas en Psicología Hospitalaria en la Unidad de Cirugía, con miras a humanizar la atención integral, teniendo en cuenta las prerrogativas del Sistema Único de Salud. Se realizó seguimiento a once pacientes en un intervalo de seis meses. Las intervenciones incluyeron prácticas de escucha al equipo técnico, visitas y acogida a los lechos de los pacientes y la elaboración de un protocolo que estandarizara los datos obtenidos. Los resultados permitieron incentivar la humanización del cuidado, además de contribuir a la sistematización de las informaciones específicas del campo de la Psicología. También facilitó la integración de la docencia/servicio en la atención multidisciplinar al paciente en pabellón quirúrgico, bajo el paradigma biopsicosocial, posibilitada por los intercambios con el equipo de trabajo de la institución, además de instrumentalizar la práctica de la actuación y consolidar la identidad profesional del psicólogo dentro de la institución. Se entiende que invertir en campos de prácticas y capacitar al alumno para observar y acercarse al ejercicio profesional anclado en sus experiencias y teorías, son recursos potencializadores en la formación del psicólogo.

Percepções de mães com funcionamento alexítimico sobre a maternidade e o bebê com sintoma somático funcional

Mães alexitímicas possuem dificuldade em descrever e nomear seus próprios sentimentos, podendo apresentar maiores dificuldades em reconhecer e atender as necessidades de seus bebês, afetando a relação mãe-bebê e contribuindo para a manifestação de sintomas somáticos funcionais (SSF) na criança. Assim, o objetivo geral desta pesquisa foi verificar as percepções de mães alexitímicas sobre a maternidade e o bebê que apresenta SSF, e os objetivos específicos foram: 1) avaliar e compreender o funcionamento alexitímico materno; 2) identificar as percepções da mãe sobre a maternidade e sobre o bebê; 3) verificar como a mãe compreende os sintomas do bebê, e 4) analisar as possíveis relações entre alexitimia materna e o sintoma do bebê. Trata-se de um estudo qualitativo, com delineamento de estudo de casos múltiplos. Participaram três mulheres com idade entre 24 e 34 anos, com filhos de até 36 meses que apresentaram pelo menos um SSF. As participantes responderam a Ficha de Dados Sociodemográficos e Clínicos, Escala de Alexítimia de Toronto (TAS-26), Questionário de Sintoma Somático do bebê, Entrevista de História de Vida e a Entrevista sobre a Maternidade e o Relacionamento Mãe-criança. Foi possível identificar os possíveis fatores que contribuíram para o funcionamento alexitímico e como essas experiências influenciam a maternidade e suas percepções. As mães do estudo nas entrevistas identificaram principalmente o SSF do comportamento em seus bebês, mas compreendem como algo pertencente ao filho, e não como um sintoma da relação.

Alexithymic mothers have difficulty describing and naming their own feelings, and may present greater difficulties in recognizing and meeting the needs of their babies, affecting the mother-infant relationship and contributing to the manifestation of functional somatic symptoms (FSS) in the child. Therefore, the general objective of this research was to verify the perceptions of alexithymic mothers about motherhood and the baby presenting FSS, and the specific objectives were: 1) evaluate and understand maternal alexithmic functioning; 2) identify the mother's perceptions about motherhood and the baby; 3) verify how the mother understands the baby's symptoms, and 4) analyze the possible relations between maternal alexithymia and the baby's symptom. This is a qualitative study, with a Multiple Case Study design. Three alexithymic women between the ages of 24 and 34, with children up to 36 months who had at least one FSS participated. Participants answered the Sociodemographic and Clinical Data Sheet, Toronto Alexithymia Scale (TAS-26), Baby Somatic Symptom Questionnaire, Life Story Interview and the Interview on Motherhood and the Mother-Child Relationship. It was possible to identify the possible factors that contributed to the alexithymic functioning and how these experiences influence motherhood and their perceptions. The study mothers in the interviews mainly identified the behavior FSS in their baby's, but they understood it as belonging to the child, and not as a symptom of the relationship.

Las madres alexitímicas tienen dificultad para describir y nombrar sus propios sentimientos y pueden tener mayores dificultades para reconocer y atender las necesidades de sus bebés, afectando la relación madre-bebé, contribuyendo a la manifestación de síntomas somáticos funcionales (SSF) en el niño. Así, el objetivo general de la investigación fue verificar las percepciones de las madres alexitímicas sobre la maternidad y el bebé que presenta SSF, los objetivos específicos fueron: 1) evaluar y comprender el funcionamiento alexitímico materno; 2) identificar las percepciones de la madre sobre la maternidad y el bebé; 3) verificar cómo la madre comprende los síntomas del bebé, y 4) analizar las posibles relaciones entre la alexitimia materna y el síntoma del bebé. Se trata de un estudio cualitativo, con un diseño de estudio de casos múltiples. Participaron tres mujeres entre 24 y 34 años, con hijos hasta los 36 meses, que presentaban al menos una SSF. Las participantes respondieron las Fichas Sociodemográficas y Clínicas, la Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-26), el Cuestionario de Síntomas Somáticos del Bebé, la Entrevista de Historia de Vida y la Entrevista de Maternidad y Relación Madre-Hijo. Fue posible identificar los posibles factores que contribuyeron al funcionamiento alexitímico y cómo estas experiencias influyen en la maternidad y sus percepciones. Las madres del estudio en las entrevistas identificaron principalmente la SSF del comportamiento en sus bebés, pero lo entienden como algo que pertenece al niño, y no como un síntoma de la relación.

Adolescência e autolesão: uma proposta psicodiagnóstica compreensiva e interventiva

A Organização Mundial da Saúde categoriza o comportamento autolesivo na adolescência como um problema de saúde pública. No Brasil, as investigações ainda são incipientes, especialmente, aquelas dedicadas ao estudo da dinâmica psíquica e dos meios de intervenção com essa população. Esse estudo objetivou descrever as possíveis contribuições do Psicodiagnóstico Compreensivo e Interventivo realizado com uma pré-adolescente que se autolesionava, apresentando uma análise psicodinâmica psicanalítica de sua personalidade com base nos aportes winnicottianos. Para tanto, foi realizado um estudo de caso único em que o processo psicodiagnóstico é descrito em duas etapas: primeira aplicação e fase de follow-up. Os dados obtidos permitiram conceber que comportamento autolesivo realizado pela participante revelou estar a serviço de uma dupla função: impedir o aniquilamento total do Eu e, concomitantemente, comunicar as falhas nos cuidados ambientais. Além disso, o Psicodiagnóstico favoreceu experiências mutativas relevantes no caso apresentado, configurando-se de grande valia como proposta preventiva e terapêutica junto aos adolescentes que sofrem.

The World Health Organization categorizes self-injurious behavior in adolescence as a public health problem. In Brazil, research is still incipient, especially investigations dedicated to the study of psychic dynamics and means of intervention with this population. This study aimed to describe the possible contributions of Comprehensive and Interventional Psychodiagnosis performed with a self-harm pre-adolescent, presenting a psychoanalytic psychodynamic analysis of her personality based on Winnicottian contributions. A single case study was carried out in which the psychodiagnostic process is described in two stages: first application and follow-up. The data obtained evidence that self-injurious behavior by the participant revealed to be in the service of a double function: to prevent the total annihilation of the Self and, concomitantly, to communicate the failures in environmental care. In addition, Psychodiagnosis favored relevant mutant experiences in the case presented, being of great value as a preventive and therapeutic proposal for adolescents in distress.

La Organización Mundial de la Salud clasifica el comportamiento de autolesión en la adolescencia como un problema de salud pública. En Brasil, la investigación aún es incipiente, especialmente las dedicadas al estudio de la dinámica psíquica y los medios de intervención con esta población. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo describir las posibles contribuciones del Psicodiagnóstico Integral realizado con una preadolescente con comportamiento de autolesión, presentando un análisis psicodinámico psicoanalítico de su personalidad, basado en las contribuciones winnicotianas. Se realizó un estudio de caso único en el que el proceso psicodiagnóstico es descrito en dos etapas: primera aplicación y fase de seguimiento. Los datos obtenidos permitieron concebir que el comportamiento de autolesión llevado a cabo por la participante reveló estar al servicio de una doble función: evitar la aniquilación total del Ser y al mismo tiempo, comunicar las fallas en el cuidado ambiental. Además, el Psicodiagnóstico favoreció experiencias de cambio relevantes en el caso presentado, siendo de gran valor como una propuesta preventiva y terapéutica para adolescentes en dificultades emocionales.

A psicologia na enfermaria psiquiátrica em hospital geral

A enfermaria psiquiátrica em hospital geral deve atender aos preceitos do Modo de Atenção Psicossocial para oferecer um tratamento integral, humano e digno. A construção desse saber e dessa atuação se mostra emergente, pois há escassez da literatura acerca deste serviço. Este artigo tem o propósito de descrever a experiência do estágio em Psicologia da Saúde neste serviço. Por meio do psicodiagnóstico institucional e da observação participante, as estagiárias propuseram uma Oficina de Arteterapia. A experiência se mostrou potente como uma ferramenta de tratamento e de comunicação entre o profissional e paciente. Desse modo, cria-se uma possibilidade de entrar em contato com a história do usuário, sentimentos em relação a sua família, a sua doença e frente à internação. A prática possibilitou que as estagiárias entrassem em contato com uma atuação factível e frutífera e, por isso, necessária para os modelos de humanização do cuidado.

The psychiatric nursery in a general hospital is based on the precepts of the psychosocial Care Paradigm seeking for an integral, humane and dignified treatment. The construction of this knowledge and performance is emerging, however there is a shortage of literature about this practice. This article aims to describe the experience of the internship in Health Psychology in this service. Through institutional psychodiagnosis and participant observation, the interns proposed an Art Therapy Workshop. The experience proved to be potent as a treatment and communication tool between professionals and patients. Thus, it creates a possibility to get in touch with the history of that patient as well as their feelings about their families, illness and feelings regarding hospitalization. The practice allowed the trainees to get in touch with a feasible and fruitful performance and, therefore, necessary for the humanization models of care.

De inicio reciente, la enfermería psiquiátrica de un hospital general debe cumplir con los preceptos de la Modalidad de Atención Psicosocial para ofrecer un tratamiento integral, humano y digno. La construcción de este conocimiento y de esta actuación está en proceso de emerger, pues hay una escasez en la literatura sobre este servicio de salud. Este artículo tiene como objetivo describir la experiencia un grupo de alumnas en las prácticas de Psicología de la Salud en este tipo de servicio. A través del psicodiagnóstico institucional y la observación participante, los internos propusieron un Taller de Arteterapia. La experiencia demostró ser potente como herramienta de tratamiento y comunicación entre el profesional y el paciente. De esta forma, se crea la posibilidad de entrar en contacto con la historia del usuario, los sentimientos sobre su familia, su enfermedad y el afrontamiento a la hospitalización. La práctica posibilitó que las alumnas entraran en contacto con una actuación factible y fructífera y, por lo tanto, necesaria para los modelos de humanización del cuidado.

Uma compreensão psicodinâmica da obesidade em pacientes pós-bariátricos

O presente estudo buscou compreender a percepção da imagem corporal em indivíduos submetidos à cirurgia bariátrica. Participaram 3 homens e 3 mulheres, com idades entre 34 e 50 anos, submetidos à cirurgia bariátrica em um período que variou entre 3 e 13 anos. Os dados foram coletados através do procedimento Desenho Estória com Tema e de uma entrevista semiestruturada, analisados a partir da abordagem psicodinâmica. Os resultados mostraram satisfação com a imagem corporal e maiores afetos positivos após a cirurgia, mas também apontaram para dificuldades de aceitação e uma prevalência de afetos negativos relacionados a figura obesa. Foi possível observar os efeitos psicológicos que a imposição do corpo considerado magro e belo causam, principalmente em relação às mulheres, pressionadas a demonstrar uma feminilidade tanto em comportamentos quanto em seu aspecto físico.

This study aimed to understand the perception that individuals who underwent bariatric surgeries have of their body images. The participants were three men and three women, from 34 to 50 years old, who had undergone bariatric surgeries from 3 to 13 years earlier. Data were collected through the Thematic draw-a-story method, in addition to a semi-structured interview, both of which were analyzed using a psychodynamic approach. The results showed that participants were satisfied with their body images and had more positive affections after the surgery. However, they also indicated difficulties in acceptance and a prevalence of negative affections toward obese figures. It was possible to observe the psychological effects of the imposition of bodies considered to be slim and beautiful, especially among women, who are pressured to show femininity both in their behavior and in their physical aspects.

El presente estudio buscó comprender la percepción de la imagen corporal en personas sometidas a una cirugía bariátrica. Participaron tres hombres y tres mujeres, con edades entre 34 y 50 años, sometidos a esta cirugía en un periodo que varió de 3 a 13 años. Los datos fueron colectados por medio del procedimiento de dibujo-historia temático y de una entrevista semiestructurada, ambos analizados desde un abordaje psicodinámico. Los resultados mostraron satisfacción con la imagen corporal y más afectos positivos después de la cirugía, indicaron también dificultades en la aceptación y una prevalencia de afectos negativos relacionados a la figura obesa. Se puede observar los efectos psicológicos causados por la imposición de un cuerpo considerado delgado y bello, especialmente entre las mujeres, presionadas a demostrar feminidad tanto en sus comportamientos como en su aspecto físico.

Representações sociais do sobrepeso e da obesidade: revisão sistemática

O excesso corporal é visto de diferentes maneiras, a depender dos grupos sociais que a ele se referem. Esta revisão sistemática busca identificar como a temática das Representações Sociais do sobrepeso e obesidade vem sendo discutidas na literatura científica entre 2015 e 2019. Os dados foram coletados entre os meses de março e maio de 2020 em diferentes bases de dados: Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana em Ciência da Saúde (LILACS), National Library of Medicine (PubMed), Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIC), EBSCO, PsycNet e Web of Science, utilizando as seguintes palavras-chave: "Representações Sociais" e "obesidade" ou "sobrepeso" em português, espanhol, inglês e francês. Ao final do processo de elegibilidade dos artigos, oito trabalhos preencheram os critérios de inclusão estabelecidos. As produções basearam suas argumentações em três categorias: 1) Obesidade como doença, 2) Obesidade relacionada a transtornos psicológicos e 3) Consequências sociais da obesidade. Constatou-se que as pesquisas trouxeram as três categorias de representações sociais da obesidade em maior ou menor grau de importância, concomitantemente. Independentemente do local de realização das pesquisas, se repete a visão negativa da obesidade e da pessoa com excesso de peso, apresentado como algo a ser prevenido, e combatido, ou ainda a ser mais bem discutido, a fim de evitar a estigmatização e problemas dela decorrentes.

Body excess is seen in different ways, depending on the social groups that refer to it. This systematic review seeks to identify how the theme of Social Representations of overweight and obesity has been discussed in the scientific literature between 2015 and 2019. Data were collected between March and May 2020 in different databases: Scientific Electronic Library Online (SciELO), Latin American Literature in Health Science (LILACS), National Library of Medicine (PubMed), Electronic Psychology Journals (PePSIC), EBSCO, PsycNet and Web of Science, using the following keywords: "Social Representations" and "obesity" or "overweight" in Portuguese, Spanish, English and French. At the end of the article eligibility process, eight papers met the established inclusion criteria. The productions based their arguments on three categories: 1) Obesity as a disease, 2) Obesity related to psychological disorders and 3) Social consequences of obesity. It was found that the research brought the three categories of social representations of obesity to a greater or lesser degree of importance, concomitantly. Regardless of the location of the research, the negative view of obesity and overweight is repeated, presented as something to be prevented, and combated, or even better discussed, in order to avoid stigmatization and problems arising from it.

El exceso corporal es visto de diferentes formas, según los grupos sociales que se refieren a él. Esta revisión sistemática busca identificar como el tema de las Representaciones Sociales del sobrepeso y la obesidad viene siendo discutida en la literatura científica entre 2015 y 2019. Los datos fueron recolectados entre marzo y mayo de 2020 en diferentes bases de datos: ScientificEletronic Library Online (SciELO), Literatura Latinoamericana en Ciencias de la Salud (LILACS), Biblioteca Nacional de Medicina (PubMed), Revistas de Psicología Electrónica (PePSIC), EBSCO, PsycNet y Web of Science, utilizando las siguientes palabras clave: "Representaciones Sociales" y "Obesidad" o "sobrepeso" en portugués, español, inglés y francés. Al final del proceso de elegibilidad de los artículos, ocho artículos cumplieron con los criterios de inclusión establecidos. Las producciones basaron sus argumentos en tres categorías: 1) Obesidad como enfermedad, 2) Obesidad relacionada con trastornos psicológicos y 3) Consecuencias sociales de la obesidad. Se encontró que la investigación trajo las tres categorías de representaciones sociales de la obesidad en mayor o menor grado de importancia, de manera concomitante. Independientemente del local dónde se haya realizado la investigación, la visión negativa de la obesidad y el sobrepeso se repite, presentándose como algo a prevenir, combatir, o a ser discutido para evitar la estigmatización y los problemas derivados de ella.

Boccalandro, Marina. (2020). Qualidades Positivas: benefícios para sua vida. São Paulo: Paco Editorial

Aidyl Macedo de Queiroz Pérez-Ramos, em hospitais, desertos e academias

No centésimo número deste periódico, este ensaio faz homenagem a sua idealizadora e Editora, a professora Aidyl, resgatando a memória dessa pioneira em psicologia no Brasil e que foi uma das fundadoras da Academia Paulista de Psicologia. O Boletim da Academia Paulista de Psicologia (APP) figura como exemplo de resiliência, na área editorial, situando-se entre as publicações mais antigas e sistemáticas do continente sul americano. Aidyl também lançou as bases da psicossomática e da psicologia hospitalar no Brasil. É uma das referências nacionais em educação especial, com larga atuação como psicóloga, professora e pesquisadora no Brasil e no exterior, em lugares tanto distantes como as Ilhas Canárias e o deserto do Saara onde atuou como perito das Nações Unidas.

In the 100th issue of this journal, this essay pays homage to its creator and editor, professor Aidyl, rescuing the memory of this pioneer in Psychology in Brazil and one of the founders of the São Paulo Academy of Psychology. The Bulletin of the São Paulo Academy of Psychology (APP) is an example of resilience in the editorial area, being among the oldest and most systematic publications in the South American continent. Aidyl also launched the bases of psychosomatics and hospital psychology in Brazil. She is one of the national references in special education, with extensive experience as a psychologist, teacher, and researcher in Brazil and abroad, in places as far as the Canary Islands and the Sahara desert, where she worked as a United Nations expert.

En el número 100 de esta revista, este ensayo rinde homenaje a su creador y editor, el profesor Aidyl, rescatando la memoria de este pionero de la psicología en Brasil y que fue una de los fundadores de la Academia Paulista de Psicología. El Boletín de la Academia Paulista de Psicología (APP) es un ejemplo de resiliencia en el ámbito editorial, siendo una de las publicaciones más antiguas y sistemáticas del continente sudamericano. Aidyl también lanzó las bases de la psicología psicosomática y hospitalaria en Brasil. Es una de las referencias nacionales en educación especial, con una amplia experiencia como psicóloga, profesora e investigadora en Brasil y en el extranjero, en lugares tan distantes como las Islas Canarias y el desierto del Sahara, donde sirvió como experta de las Naciones Unidas.