Scielo RSS <![CDATA[Estilos da Clinica]]> http://pepsic.bvsalud.org/rss.php?pid=1415-712819970003&lang=pt vol. 2 num. 3 lang. pt <![CDATA[SciELO Logo]]> http://pepsic.bvsalud.org/img/en/fbpelogp.gif http://pepsic.bvsalud.org http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300001&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Causas e acasos</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Mens prozac in corpore xanax</b>: <b>as hesitações da responsabilidade subjetiva nos eua hoje</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300003&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Os problemas de comunicação na clínica dos distúrbios do desenvolvimento infantil</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Análise e tratamento psicanalítico de estruturas discursivas (Uma outra possibilidade clínica)</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>A medicina, a psicanálise e a psicossomática</b>: <b>O usufruto do corpo</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300006&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Os embates entre psicanálise e medicina na instituição médica</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>O sujeito na psicanálise e na educação</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300008&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Produções significantes</b>: <b>o desenho e a escrita de uma "menina"</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300009&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Sobre o trabalho analítico com crianças</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300010&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Possibilidades de intervenção com o autismo a partir da circulação pulsional</b>: <b>passagem de uma recusa ativa à passividade que permite a pulsionalidade</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300011&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>O sujeito na clínica do desenvolvimento infantil</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300012&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>A palavra e os sons</b>: <b>um caso clínico<a name="top1"></a><a href="#back1"><sup>1</sup></a> de uma criança surda e muda</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300013&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Distúrbios globais do desenvolvimento</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300014&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>Algumas considerações sobre a prática clínica na universidade</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300015&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[<b>A escolarização de crianças "com DGD"</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71281997000300016&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt