Scielo RSS http://pepsic.bvsalud.org/rss.php?pid=1519-947920000001&lang=en vol. 2 num. lang. en http://pepsic.bvsalud.org/img/en/fbpelogp.gif http://pepsic.bvsalud.org http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100001&lng=en&nrm=iso&tlng=en http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100002&lng=en&nrm=iso&tlng=en O autor estabelece uma ponte no estudo da criação. Partindo da antiga inquietação filosófica sobre o tema, repassa algumas questões propostas por Sartre. Assim, chegando ao pensamento francês contemporâneo, passa pela psicologia social, para tomar a questão da criação em um corte psicanalítico http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100003&lng=en&nrm=iso&tlng=en A autora faz uma articulação da arte com a sublimação como criação bem sucedida enquanto que a repetição corresponderia ao fracasso em criar um novo objeto capaz de sustentar uma operação de metáfora. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100004&lng=en&nrm=iso&tlng=en A autora tenta dar uma visão histórica do conceito de arte que, ao longo do tempo, vai mudando de estatuto. Do ponto de vista psicanalítico aborda a concepção de arte como processo e como possibilidade de nomear o inominável. Reconhece que as suas formas são da mesma ordem das formações do inconsciente e que o campo onde a arte se situa é o da sublimação e portanto não passa pelo recalque. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100005&lng=en&nrm=iso&tlng=en O texto trabalha, a partir de um caso clínico, a relação entre a escuta analítica do agir como acting - out e o agir criativo conseguido através da superação dos obstáculos que a pulsão encontra e que dificultam a mobilidade do sujeito. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100006&lng=en&nrm=iso&tlng=en A autora procura, neste trabalho, chegar a uma definição mais precisa das histórias em quadrinhos (HQ), partindo não apenas das definições existentes anteriormente, mas também dos conceitos psicanalíticos e lingüísticos de vazio, cadeia significante, sujeito do inconsciente, e do exame de algumas das relações das HQ com a linguagem, particularmente com a escrita, tendo em vista a possibilidade de estudo de HQ pela Psicanálise. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100007&lng=en&nrm=iso&tlng=en O texto aborda, a partir da demanda do usuário de drogas que busca tratamento numa insituição especializada, os impasses do analista no manejo dessa clínica. Propõe então dispositivos institucionais que, pelo viés da expressão e criação articulados ao saber psicanalítico, favorecem a entrada e manutenção desses pacientes em tratamento. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100008&lng=en&nrm=iso&tlng=en A problemática que apresenta a toxicomania faz objeção a psicanálise. A toxicomania não tem a estrutura de um sintoma, é um fenômeno. O trabalho preliminar é fundamental para estabelecer a demanda de tratamento. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100009&lng=en&nrm=iso&tlng=en O texto pretende situar o fenômeno da adolescência na Psicanálise para a partir daí introduzir a questão do momento de escolha profissional do jovem e propor uma modalidade clínica de acompanhamento vocacional, articulando os campos da Psicologia e da Psicanálise. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100010&lng=en&nrm=iso&tlng=en O presente trabalho inaugura um caminhar trazendo esboços de referenciais analíticos. Tendo como fundo o “Bolero” de Ravel, a autora faz reflexões sobre o tema Psicanálise e Educação através de alguns questionamentos: Seria possível uma educação analítica? Pode-se aplicar o saber Psicanalítico à Educação? Nossas crianças aprendem a aprender? http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100011&lng=en&nrm=iso&tlng=en O autor faz uma reflexão acerca da função e do lugar do analista, face a uma nova concepção e articulação da clínica psicanalítica em suas extensões intra e extramuros. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-94792000000100012&lng=en&nrm=iso&tlng=en O autor faz uma reflexão acerca da função e do lugar do analista, face a uma nova concepção e articulação da clínica psicanalítica em suas extensões intra e extramuros.