Scielo RSS <![CDATA[Psic: revista da Vetor Editora]]> http://pepsic.bvsalud.org/rss.php?pid=1676-731420040002&lang=en vol. 5 num. 2 lang. en <![CDATA[SciELO Logo]]> http://pepsic.bvsalud.org/img/en/fbpelogp.gif http://pepsic.bvsalud.org http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-73142004000200001&lng=en&nrm=iso&tlng=en <![CDATA[<b>Discussing the positive effect of Equinotherapy on blind children</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-73142004000200002&lng=en&nrm=iso&tlng=en A equoterapia é um recurso terapêutico que utiliza o cavalo como um instrumento cinesioterapêutico para proporcionar uma melhora nas áreas motoras, cognitivas e emocionais de indivíduos portadores de necessidades especiais. Uma pesquisa foi conduzida com cinco crianças com diagnóstico de cegueira de acordo com o conceito da Organização Mundial de Saúde (OMS), na faixa etária de 5 a 11 anos de idade. O processo mostrou que sua aplicação, quando realizada com técnicas adequadas e por equipe capacitada, proporciona melhoras nos aspectos motores - relacionados à marcha e ao equilíbrio, aspectos cognitivos -, na aprendizagem pela estimulação dos outros sentidos e nos aspectos emocionais - relações sociais e sentimento de segurança.<hr/>Equinotherapy is a therapeutic resource that uses the horse as a kinesthetic-therapeutic instrument to provide an improvement in the motor, cognitive and emotional areas of subjects with special needs. A research was conducted with five blind children, diagnosed according to the blindness concept of the World Health Organization (WHO), with ages varying from 5 to 11. The process showed that its application, when carried out with proper techniques and with a capable team, provides improvements in the motor aspects - related to walk and equilibrium, in the cognitive aspects -, learning by the stimulation of the others senses and also in the emotional social aspects - relationships and the security feeling <![CDATA[<b>Implications of therapeutic short story to psychological well-being of women and their correlates</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-73142004000200003&lng=en&nrm=iso&tlng=en Dentro de la línea teórica de los estudios de Pennebaker y colaboradores (1997), se plantea y, se comprueba empíricamente, la importancia de la escritura como medio para recuperar el Bienestar Psicológico después de atravesar situaciones vitales traumáticas. A partir de estos estudios, de los aportes de otras perspectivas interesadas en la temática y de la experiencia personal profesional en el uso del cuento y la escritura como medio terapéutico, planteamos una nueva línea de indagación que es la de ver la eficacia que en la recuperación del bienestar psicológico tiene ya no sólo el escribir sino el escribir cuentos con final feliz. Planteamos entonces, como objeto de estudio, a la escritura de cuentos con final feliz como paliativo ante la vivencia de una situación vital estresante y traumática. Nos propusimos así, diseñar una investigación que nos permita contrastar la calidad terapéutica de la escritura de historias con final feliz en la recuperación del bienestar psicológico y la afectividad positiva del individuo.<hr/>Pennebaker and collaborators’ studies (1997) propose and corroborate writing relevance in improving subject’s psychological well-being after a traumatic event. Taking into account those studies, other approach contributions and professional experience using short-story related as a therapeutic tool, a new proposal is added: efficacy in recuperating psychological well-being is not only associated with writing but also in writing happy end short stories. In this sense, writing happy end short stories is propose as a palliative in coping with traumatic events. An empirical study was carried out in order to analyze the therapeutic quality of writing happy end short stories. The proposal of this study was to compare, through an experimental design, the effects in psychological well-being and positive affectivity of: not writing, writing and writing happy end short-stories. <![CDATA[<b>Dermatologic patients</b>: <b>maternal-fetal relations and self-agressivity</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-73142004000200004&lng=en&nrm=iso&tlng=en O presente trabalho pretende discutir a importância dos modelos de relação materna inicial estabelecida entre os pacientes portadores de dermatoses (neste caso, psoríase) e suas mães. De acordo com a literatura (Anzieu, 1989; Winnicott, 1983) a qualidade da maternagem está amplamente relacionada ao surgimento de distúrbios psicossomáticos, aqui exemplificados pela função limitante da pele entre eu e não-eu. Tendo a pele tal função, o presente artigo busca discutir importantes relações entre dermatologia e psicologia.<hr/>The present article intends to discuss the importance of maternal-fetal relations established between dermatologic patients (in this case, with psoriasis) and their mothers. According to the literature about this theme (Anzieu, 1989; Winnicott, 1983) the quality of motherhood is extensively related to the appearing of psychosomatic disturbs, exemplificated by the skin limitant function of me and the other. Because of this function, the objective of this article is to discuss important relations between dermatology and psychology. <![CDATA[<b>Study comparative between Bender Gestalt Test and PMK- Myokinetic Diagnosis in investigation of the indicators of neurological side effects caused by the systematic of ethyl-alcohlic substances</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-73142004000200005&lng=en&nrm=iso&tlng=en Procedemos a uma pesquisa bibliográfica sobre os indicadores de seqüelas neurológicas provocadas pelo uso contínuo de substâncias etílicas possíveis de serem detectados pelos testes psicológicos Bender e PMK. A partir do levantamento bibliográfico, buscamos analisar comparativamente os referidos testes no que se refere à aferição dos mencionados indicadores. Essa análise comparativa nos permitiu discutir a aplicabilidade de ambos na avaliação psicológica dos candidatos a CNH (Carteira Nacional de Habilitação), especialmente, no que diz respeito à triagem de alcoolistas. Concluímos que o PMK se mostra mais preciso e sensível na aferição desses indicadores e, em razão disso, imprescindível de ser utilizado na avaliação psicológica de candidatos à Carteira Nacional de Habilitação, como um recurso de triagem de alcoolistas. Quanto ao Bender vê-se a necessidade de novas pesquisas que possam delimitar a eficácia desse teste no diagnóstico das perturbações devido ao alcoolismo.<hr/>A bibliography investigation has been carried out to identify signals which may reveal neurological side effects elicited by the continuous use of ethyl-alcoholic substances, through a comparative study between Bender Gestalt and PMK (Myokinetic Diagnosis Test). The comparative analysis between what is currently known about the theme with the two tests allowed us to conclude that PMK is more accurate and effective when it comes to the identification of signaling features of neurological side effects due to alcoholism and is therefore indispensable in the psychological evaluation of the candidates who are alcohol-addicted. Concerning the Bender Test, the study points out a need to do further research so as to define these signaling features more accurately. In doing so, it will be possible to verify the accuracy of such a test in the diagnosis of the disturbances caused by alcoholism. <![CDATA[<b>Myokinetic</b><b> Psychodiagnosis (PMK) results comparison between samples of the cities of Belo Horizonte, Recife and São Paulo</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-73142004000200006&lng=en&nrm=iso&tlng=en O Psicodiagnóstico Miocinético (PMK) é um teste gráfico expressivo usado em todo o Brasil para a avaliação da personalidade. Ainda que atualmente seja mais utilizado nos exames psicotécnicos para a obtenção da Carteira Nacional de Habilitação (CNH), é empregado também nas áreas de seleção de pessoal e psicodiagnóstico. O presente trabalho surgiu da necessidade do estabelecimento de normas para o PMK nas diversas regiões do País e seu objetivo é comparar as médias obtidas em Belo Horizonte com as de Recife, as de São Paulo e com as de motoristas do Manual do PMK (Mira, 1987). A amostra foi constituída de 356 sujeitos do sexo masculino nas três cidades, com idades variando de 18 a 66 anos. A análise dos resultados indica que existem diferenças estatisticamente significativas entre todas as amostras estudadas nas medidas das seis características avaliadas pelo teste, ou seja, Tônus Vital, Agressividade, Reação Vivencial, Emotividade, Dimensão Tensional e Predomínio Tensional. Esses dados confirmam a necessidade de serem construídas tabelas diferentes para a sua avaliação em cada uma das regiões estudadas.<hr/>Myokinetic Psychodiagnosis (PMK) is an expressive graphic test used in Brazil for personality assessment. Although it is used mainly for psychological assessment of drivers' license, its use also extends to the areas of personnel's selection and psychodiagnosis. The present work was motivated by the need of establishing PMK norm tables for the several areas of the Brazil and its purpose is to compare the means of PMK measures obtained in Belo Horizonte with the means of Recife, São Paulo and the drivers' tables of the Manual do PMK (Mira, 1987). The sample was constituted of 356 males subjects in the cities of São Paulo, Belo Horizonte and Recife, which ages ranged from 18 to 66 years. The results indicated differences among the samples in the measures of the six characteristics evaluated by the test: Vital Tonus, Aggressiveness, "Vivential" Reaction, Emotivity, Tensional Dimension and Tensional Predominance. These data confirm the need of establishing norms for evaluating the test in each one of the studied regions. <![CDATA[<b>Visual motor constructive skills of children with school difficulties complaints submitted to psicodiagnosis</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-73142004000200007&lng=en&nrm=iso&tlng=en O trabalho descreve o desempenho em prova de habilidade visoconstrutiva do Teste Gestáltico Bender de pacientes encaminhados para o Centro de Diagnóstico de uma Instituição para Deficientes Mentais. Foram analisados 90 protocolos com avaliação psicológica que continham os resultados do teste Bender e da Escala Terman-Merrill. Os pacientes foram divididos em dois grupos: Encefalopatias Crônicas Infantis Não-Evolutivas e distúrbios comportamentais ou emocionais. Os resultados mostram que o desempenho no Bender dos pacientes avaliados, como era previsto, foi significativamente abaixo do esperado para a população. Foram observadas correlações significativas entre o nível de inteligência e o desempenho no teste Bender (r = 0,565). Análises de variância indicam que o desempenho do grupo com ECINE foi inferior ao de pacientes com distúrbios comportamentais para: Nível de Inteligência, Bender Total e Bender Corrigido. Análise da freqüência de ocorrência dos erros dos 30 fatores de Koppitz mostra que Integração (fator 8), Ângulos Incorretos (21b) e Rotação (22, 13, 16 e 11) foram os que mais ocorreram. Por outro lado, Linha Reta (18b), Perda de Forma (17a) e Perseveração (9) foram que os sujeitos mais acertaram. Os fatores que melhor discriminaram os sujeitos com ECINE dos demais foram: 12a, 12b, 13, 17b e 18b.<hr/>Test, of patients sent to the Diagnostic Centre of the Institution for Mentaly Disabled. The protocols of 90 children with learning difficulties complaints were analysed. The patients were grouped with regard to presence of detectable encephalopathies or behavioral/emotionals problems. Results indicate that the performance of the evaluated patients in the Bender test was significantly below the score expected for average population. Significant correlation between the level of intelligence and the performance in the Bender test has been observed (r=0,565). Analyses of variance indicate that the performance of the group with chronic encephalopathy was inferior to the one of patients with behavioral problems mainly for: Level of Intelligence, Total Bender Score and Corrected Bender Score. Analysis of the frequency of error occurrence of the 30 factors of Koppitz showed that: Incorrect Integration (factor 8), Angles (21b) and Rotation (22, 13, 16 and 11) have occurred with greater frequency. On the other hand, Straight Line (18b), Form Deterioration (17a) and Perseveration (9) were the most correctly executed by the evaluated subjects. <![CDATA[<b>Adolescence</b>: <b>improving the acceptance of new corporal scheme and new ways of thought</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-73142004000200008&lng=en&nrm=iso&tlng=en O objetivo principal deste trabalho foi facilitar a passagem para a adolescência de um grupo de 20 jovens com idade entre 11 e 13 anos, que freqüentavam uma ONG localizada no bairro do Brooklin, São Paulo, durante o segundo semestre de 2003. Foram realizadas nove sessões de intervenção com aproximadamente uma hora de duração, à razão de uma sessão por semana. Nessas sessões foram utilizadas dinâmicas de grupo com o objetivo de facilitar a aceitação do novo esquema corporal e das novas formas de pensamento. Para avaliar a intervenção foi utilizada a “Escala de Autoconceito” construída pelas autoras, adaptada da Escala de Autoconceito - ERA (Corona, 1999). O instrumento, composto de 16 afirmações que permitem avaliar o autoconceito físico e o autoconceito psicológico, foi aplicado na primeira sessão de intervenção e reaplicado na última. Observou-se que as médias obtidas pelo grupo no pós-teste foram superiores às do pré-teste. Entretanto, as diferenças não se mostraram estatisticamente significativas, o que não permite concluir que a intervenção gerou um desenvolvimento significativo no autoconceito físico e psicológico desses jovens. Supõe-se que as dificuldades surgidas para o cumprimento do planejamento na sua íntegra possam ter contribuído para tal resultado, assim como o instrumento utilizado ainda não validado. Vale ressaltar, entretanto, que a avaliação do grupo com relação ao projeto foi muito positiva.<hr/>The main goal of this study was to facilitate the entrance into adolescence of a group of 20 teenagers from 11 to 13 years old, that went regularly to a ONG located in a neigborhood of São Paulo city, during the second semester of 2003. Nine meetings took place, lasting approximately one hour each, one meeting per week. In these meetings, many activities were carried out to facilitate the acceptance of new corporal scheme and new ways of thinking. A “Self-Concept Scale”, elaborated by the authors and adapted from the “Self-Concept Scale - ERA” (Corona, 1999), was used to evaluate the program. The instrument, composed by 16 affirmations that allow to evaluate physical self-concept and psychological self-concept, was used in the first and last meeting. It was observed that the averages obtained by the group in the post-test were higher than the averages obtained in the pre-test. However, the differences were not statistically significant, which does not allow to conclude that the program generated a significant development on the physical and psychological self-concept of these teenagers. We suppose that the difficulties found in order to do all the activities may have contributed for such result, as well as the instrument used is no yet validated. Nevertheless, the evaluation of the group concerning the program was very positive.