Pensando familias

Violência doméstica e consumo de drogas durante a pandemia da COVID-19

A pandemia da COVID-19 tem gerado inúmeros desafios em diversas esferas sociais e políticas. A inexistência de fármacos para imunização ou tratamento tornou o isolamento social a principal estratégia para conter a disseminação da doença. Diante disso, inúmeras mudanças drásticas no cotidiano individual, familiar e social tem sido observadas, gerando estressores potenciais que podem facilitar a instalação de conflitos. Isso tem implicado no aumento dos casos de violência doméstica, sobretudo durante a quarentena. Diversos fatores podem explicar este fenômeno como o estresse, dificuldades econômicas, maior tempo de convívio e o aumento do consumo de substâncias. Além disso, o isolamento social limitou a possibilidade vítimas de violência acionarem as redes de apoio sociais ou assistenciais. Assim, conduzimos um estudo teórico reflexivo com o objetivo de discutir os principais impactos da pandemia nas mulheres vítimas de violência doméstica e sua interface com o consumo de substâncias, bem como propor recomendações de ações para os diferentes níveis de atuação.

The COVID-19 pandemic has generated several social and political challenges. Considering the lack of medications for immunization or treatment, social isolation is the main strategy to contain the spread of the disease. Thus, drastic changes in the individual, family and social daily life have been observed, generating potential stressors that can trigger conflicts. This scenario contributed to the increased of cases of domestic violence, especially during quarantine. Several factors can explain this phenomenon, such as stress, economic difficulties, longer coexistence time in the domestic environment and increased substance consumption. In addition, social isolation has limited the possibility for victims of violence to activate social or assistance support networks. In this sense, we conducted a reflective theoretical study, with the objective of discussing the main impacts of the pandemic on women victims of domestic violence and its relationship with substance use, as well as to propose recommendations for interventions at different levels of action.

As relações familiares diante da COVID-19: recursos, riscos e implicações para a prática da terapia de casal e família

A COVID-19 traz repercussões macroestruturais ao status econômico, social e laboral que podem impactar o funcionamento conjugal e familiar. Neste artigo, enfocamos os recursos e riscos familiares durante a pandemia da COVID-19. Por meio de uma revisão narrativa da literatura, que incluiu estudos nacionais e internacionais, abordamos (a) conjugalidade, (b) coparentalidade, (c) parentalidade e (d) implicações para a prática da terapia de casal e família nesse contexto. Terapeutas de casal e família devem atuar no sentido de promover a coesão, flexibilidade e comunicação. Destaca-se a importância da atribuição de significados à pandemia e às experiências vivenciadas, assim como da esperança na superação dos desafios, enquanto se encorajam divisões de tarefas domésticas mais igualitárias. Discutimos a relevância de investir em estratégias que otimizem processos protetivos das relações familiares.

The COVID-19 pandemic brings up macro-structural repercussions in economic, social, and work status, which may impact family and marital functioning. In the current paper, we focus on family resources and risks during the COVID-19 pandemic. Through a narrative review of the literature, considering Brazilian as well as international studies, we present (a) marital relations, (b) coparental relations, (c) parental relations, and (d) implications for the practice of marital and family therapy in this scenario. Family and couple therapists may work to strengthen aspects such as cohesion, flexibility, and communication. The importance of attributing meaning to the pandemic and the lived experiences as well as maintaining hope in the face of challenges are emphasized, whereas the establishment of a more equal division of household labor is encouraged. We discuss the relevance of enhancing strategies to optimize resources that promote healthy family relationships.

Representações sociais da família na contemporaneidade: uma revisão integrativa

Na contemporaneidade, o entendimento de família é complexo, pois exige análise e reflexão de aspectos históricos, sociais, culturais e materiais. Observa-se uma transformação estrutural e conceitual de família e se faz necessário compreender como os indivíduos a entendem ou representam socialmente a mesma. O presente estudo objetivou realizar uma revisão integrativa com vistas a analisar as representações sociais da família. Após estabelecidos os critérios de elegibilidade e refinamento da busca, foram identificados 14 artigos. Os mesmos foram analisados e submetidos à análise de conteúdo, com o auxílio do software Endnote. Os resultados foram sistematizados em duas categorias principais e suas subcategorias: a minha família (família é cuidar, família: representações positivas, família é relação, família tradicional e não tradicional) e a família do outro (Culpabilidade e responsabilidade, família “desestruturada”), evidenciando uma diferenciação importante, com defesas e atribuições positivas a minha família e críticas à família do outro. Este resultado possibilita reflexões para o entendimento de família e subsídios para os profissionais quanto à compreensão e intervenção sobre esta demanda.

In contemporary times, the understanding of family is complex, as it requires analysis and reflection of historical, social, cultural and material aspects. A structural and conceptual transformation of the family is observed and it is necessary to understand how individuals understand it or represent it socially. The present study aimed to carry out an integrative review in order to analyze the social representations of the family. After establishing the eligibility criteria and refining the search, 14 articles were identified. They were analyzed and submitted to content analysis, with the aid of the Endnote software. The results were systematized into two main categories and their subcategories: my family (family is caring, family: positive representations, family is relationship, traditional and non-traditional family) and the family of the other (Culpability and responsibility, family “disrupting”), showing a expressive differentiation, with defenses and positive attributions to my family, and criticisms of the other's family. This result allows reflections for the understanding of family and subsidies for professionals as to the understanding and intervention on this demand.

A transmissão transgeracional dos modelos conjugais

A transgeracionalidade caracteriza-se pela transmissão de modelos familiares, perpassando gerações. Este estudo teve o objetivo de analisar padrões transgeracionais expressos na conjugalidade de um casal em primeira relação conjugal, com até cinco anos de convivência, residente do RS. Os parceiros responderam a uma entrevista conjunta, e outra, individual, com foco nas percepções das heranças familiares. A análise dos dados revelou aspectos transgeracionais identificados para além da cultura e valores familiares de origem. Os resultados referiram a individuação dos sujeitos, os aprendizados familiares e adaptação conforme suas demandas individuais e conjugais, revelando-se um aspecto funcional. Os padrões da relação mostraram-se positivos, já que o casal investigado se mostrou disponível à transformação dos padrões familiares qualificando a relação atual. O presente estudo pode auxiliar profissionais de diferentes áreas do conhecimento que atendem casais e famílias nos diferentes níveis de prevenção para a compreensão dos casos e possível intervenção.

The transgenerationality is characterized by the transmission of familiar models, throught generations. This study aimed analyzing transgenerational patterns expressed in the conjugality of a couple in the first marital relationship, with up to five years of living, in RS. The partners responded to a interview together, and another, individual. Each interview focused their perceptions of experiences in families of origin. Data analysis showed transgenerational aspects identified beyond culture and family values of origin. The results highlighted to individuation of the subjects, the family learning and adaptation according to their individual and conjugal demands, revealing a functional aspect. The patterns of the relationship were positive, since the couple investigated became available to the transformation of the familiar patterns qualifying the current relation. The present study can help professionals from different areas of knowledgement who work with couples and families at different levels of prevention to understanding the cases and possible intervention.

Infidelidade, satisfação sexual e conjugal e habilidades sociais entre casais que passaram por traição

Este estudo averiguou a percepção e compreensão de homens e mulheres sobre infidelidade nos relacionamentos conjugais, além das principais motivações ou fatores envolvidos na infidelidade. As experiências infiéis foram investigadas a partir da satisfação sexual e conjugal, as habilidades sociais conjugais e as atitudes e crenças frente ao fenômeno. Foi realizado um estudo online que contou com 531 respondentes de diversas regiões do Brasil. Utilizou-se um questionário sociodemográfico, bem como quatro escalas que buscaram mensurar a satisfação sexual, atitudes em relação à infidelidade, satisfação conjugal e habilidades conjugais. Foram realizadas análises descritivas e bivariadas de correlação e comparação de médias, onde o grupo de sujeitos que haviam sido infiéis se mostrou menos satisfeito sexual e conjugalmente, apresentou ainda atitudes mais positivas em relação a infidelidade e menos habilidades sociais conjugais. O estudo debate como tais variáveis estão relacionadas às vivências das pessoas que passaram pela infidelidade.

This study investigated the perception and understanding of men and women about infidelity in marital relationships, in addition to the main motivations or factors involved in infidelity. Unfaithful experiences were investigated based on sexual and marital satisfaction, marital social skills and attitudes and beliefs regarding the phenomenon. An online study was conducted with 531 respondents from different regions of Brazil. A sociodemographic questionnaire was used, as well as four scales that sought to measure sexual satisfaction, attitudes towards infidelity, marital satisfaction and marital skills. Descriptive and bivariate analyses of correlation and comparison of means were performed, where the group of subjects who had been unfaithful proved to be less sexual and conjugal satisfaction, still showed more positive attitudes towards infidelity and less marital social skills. The study discusses how these variables are related to the experiences of people who have been through infidelity.

Contribuições de Murray Bowen à terapia familiar sistêmica

Este artigo apresenta um ensaio teórico sobre as contribuições de Murray Bowen para a Terapia Familiar Sistêmica. Apesar de ser um dos pioneiros da psicologia sistêmica, suas obras nunca foram publicadas em português. Dada a importância da teoria de Bowen para o campo da terapia familiar, este trabalho visa discutir alguns aspectos teóricos e práticos que podem ajudar os profissionais no trabalho com famílias. A partir da descrição dos sistemas emocional, afetivo e intelectual, apresentam-se os oito conceitos de Bowen, com destaque para a diferenciação do self e sua importância na proposta terapêutica boweniana. São ressaltadas duas características distintas da Terapia Familiar Sistêmica de Bowen: a diferenciação do self do terapeuta e a terapia familiar com um só membro da família.

This article is a theoretical essay on Murray Bowen's contributions to systemic family therapy. Despite being one of the pioneers of systemic psychology, his works were never published in Portuguese. Given the importance of Bowen's theory for the field of family therapy, this work aims to explore some theoretical and practical aspects that can help professionals in working with families. From the description of the emotional, affective and intellectual systems, eight concepts of Bowen's theory are presented, highlighting the self differentiation and its importance in the Bowenian therapeutic proposal. Two distinct characteristics of Bowen's Systemic Family Therapy clinic are highlighted, the differentiation of the therapist's self and family therapy with a single family member.

Parentalidade e problemas emocionais e comportamentais: análise transgeracional a partir da Teoria de Murray Bowen

Teorias da parentalidade associam esse subsistema ao desenvolvimento saudável ou disfuncional das crianças. Na abordagem sistêmica, Bowen teoriza sobre o funcionamento e o surgimento de sintomas na família. Assim, o objetivo deste estudo foi compreender as relações parentais a partir da teoria do autor em famílias de crianças com problemas emocionais e/ou comportamentais. O estudo de casos múltiplos foi realizado com três famílias de meninas entre seis e 11 anos. Foram utilizados Child Behaviour Check-List, Genograma e três entrevistas semi-estruturadas com cada família. Entrevistas foram gravadas e transcritas para análise temática de conteúdo com categorias a priori de conceitos Bowenianos. Reatividade e rompimento emocionais impactaram na diversidade de práticas de controle e disciplina. A teoria do autor contribuiu para a compreensão do surgimento de sintomas internalizantes, apesar da presença de estratégias parentais consistentes. Destaca-se a relevância clínica do estudo, contribuindo para discussão da aplicabilidade da teoria Boweniana na área.

Parenting theories associate this subsystem with healthy or dysfunctional development of children. In the systemic approach, Bowen theorizes about functioning and appearance of symptoms in the family. Thus, this study aimed to understand parental relations from the author's perspective in families of children with emotional and/or behavioral problems. The multiple case study was carried out with three families of girls between six and 11 years old. Child Behavior Check-List, Genogram and three semi-structured interviews were used with each family. The interviews were recorded and transcribed for thematic content analysis with a priori categories from Bowenian concepts. Emotional reactivity and emotional cut-off impacted on diversity of control and discipline practices. The author's theory contributed to the understanding of the emergence of internalizing symptoms, despite the presence of consistent parenting strategies. The clinical relevance of the study is highlighted, contributing to the discussion of the applicability of the Bowenian theory in the field.

Tal como nossas mães?: Problemas emocionais e de comportamento materno-filiais e desempenho escolar infantil

Objetivou-se avaliar a associação entre indicadores de problemas emocionais e de comportamento percebidos por mães sobre si e seus filhos/as, e a sua inter-relação com o desempenho escolar infantil. Desenvolveu-se uma pesquisa correlacional, da qual participaram 45 crianças, matriculadas no Ensino Fundamental I, e suas mães, acessadas por conveniência em duas escolas municipais de São Leopoldo/RS, que responderam ao Questionário sobre os Dados Sociodemográficos da Família, Inventário de Autoavaliação para Adultos de 18 a 59 anos, Inventário dos Comportamentos de Crianças e Adolescentes entre seis e 18 anos e Teste de Desempenho Escolar. Os resultados evidenciaram associações positivas entre problemas internalizantes e externalizantes infantis e maternos. Os sintomas de isolamento/depressão e os problemas de pensamento se associariam negativamente ao desempenho escolar, enquanto os problemas sociais relacionaram-se ao baixo desempenho em leitura. Tais achados indicam que aspectos emocionais e de comportamento adulto afetam a saúde mental e a aprendizagem infantil.

The objective of the present study was assessing the association between indicators of emotional and behavioral problems perceived by mothers about themselves and their children, and their interrelationship with children's school performance. A correlational research was carried out, in which 45 children, enrolled in Elementary School, and their mothers participated, accessed by convenience in two municipal schools in São Leopoldo/RS, who answered the Family Sociodemographic Data Questionnaire, Adult Self-Report (ASR), Child Behavior Checklist (CBCL) and School Performance Test. The results showed positive associations between internalizing and externalizing problems for children and mothers. Isolation/depression symptoms and thinking problems would be negatively associated with school performance, while social problems were related to poor reading performance. Such findings indicate that emotional and adult behavioral aspects affect mental health and child learning.

Crianças em acolhimento institucional: dificuldades e possibilidades para a reinserção familiar

Este artigo investigou as dificuldades e possibilidades no processo de reinserção familiar de crianças de zero a sete anos que estiveram acolhidas em uma instituição no período de junho de 2015 a julho de 2016, em Belém/PA. Para a coleta de dados utilizou-se o formulário de caracterização da criança e a ficha de reintegração familiar, por meio da pesquisa documental. Os dados foram analisados quantitativamente por meio da estatística descritiva. Os resultados apontam que é urgente a necessidade da produção de estudos que abordem a reinserção a fim de contribuir na reflexão da prática das instituições de acolhimento e o aprimoramento das políticas públicas.

This article investigated the difficulties and possibilities in the family reintegration process of children from zero to seven years old who were admitted to an institution from June 2015 to July 2016, in Belém / PA. For the data collection, the child's characterization form and the family reintegration form were used, through documentary research. Data were quantitatively analyzed using descriptive statistics. The results indicate that there is an urgent need to produce studies that address reinsertion in order to contribute to the reflection of the practice of the host institutions and the improvement of public policies.

Relação entre irmãos: a percepção do primogênito

O nascimento do segundo filho constitui, de maneira simultânea, o início da relação fraterna e do conflito intrageracional. O presente estudo investigou os impactos do nascimento do segundo filho para o primogênito, com ênfase em como ocorre a relação fraterna na perspectiva do irmão mais velho em idade adulta. A pesquisa teve cunho qualitativo com caráter exploratório. Assim, foram entrevistados seis primogênitos com idade entre vinte e quarenta anos, escolhidos a partir de sugestões de profissionais psicólogos da rede de contatos das pesquisadoras e por intermédio da técnica da bola de neve. A análise dos dados foi realizada de modo qualitativo, com base na análise de conteúdo. Constatou-se que o vínculo fraterno é uma relação estabelecida na continuidade do tempo. As lembranças partilhadas no decorrer da infância e da adolescência e as memórias da vivência familiar irão auxiliar na manutenção, ou não, do vínculo entre irmãos na vida adulta.

The birth of a second child constitutes, simultaneously, the beginning of a fraternal relationship and an intragenerational conflict. This study investigated the impact of the second child’s birth on the firstborn, with emphasis on how the fraternal relationship occurs from the older sibling’s perspective in adulthood. The research was qualitative and exploratory. Thus, six firstborns aged between twenty and forty years old were interviewed, who were chosen from suggestions done by professional psychologists from the researcher’s business network and through the snowball technique. The interview with the participants was based on a semi-structured script with open questions related to the theme. Data analysis was performed qualitatively, based on content analysis. Findings showed that fraternal bond is a relation established over time. Memories shared during childhood and adolescence and family life memories will help in keeping (or not) the bond between siblings in adulthood.

Representações sociais da violência no namoro elaboradas por adolescentes

Este estudo teve como objetivo apreender as Representações Sociais (RS) de adolescentes acerca da violência no namoro (VN). Trata-se de um estudo misto, quantitativo e qualitativo, de caráter descritivo e exploratório, que contou com a participação de 30 adolescentes, com idades entre 14 e 18 anos (M=15,66; DP=1,29), predominantemente do sexo masculino (53,3%). Para coleta de dados utilizou-se um questionário sociodemográfico e entrevistas semiestruturadas, tendo suas respostas submetidas a Análise Hierárquica Descendente (CDH) e de Similitude (AS), desempenhadas com o software IRaMuTeQ. Tais análises apontaram para uma compreensão multifacetada da VN por parte dos atores sociais do estudo, percebendo-se a tentativa de transformar o saber reificado acerca da violência em teorias do senso comum. Espera-se que esse estudo possibilite aprofundamentos teóricos-conceituais acerca da VN entre adolescentes, bem como, auxilie no planejamento de práticas interventivas voltadas a esta população.

This study aimed to apprehend the Social Representations (SR) of dating violence (DV) by adolescents. It is a mixed study, qualitative and quantitative, of a descriptive and exploratory character; it had the participation of 30 adolescents, aged between 14 and 18 (M = 15,66; SD = 1.29), prominently males (53.3%). For data collection, it was utilized a socio-demographic questionnaire and semi-structured interviews, and their answers were submitted to the Descending Hierarchical Classification (DHC) and a Similarity Analysis (SA), carried out by the IRaMuTeQ software. These analyses pointed towards a multifaceted comprehension of DV by this study’s social actors; the teenagers conceptualized DV, its modalities, and consequences; which, by the way, require the importance of social support to the ones involved. It is expected that this study allows further theoretical-conceptual developments on DV among adolescents, as well as help to plan interventional practices aimed towards this specific population.

A experiência do pai adolescente no primeiro ano de vida da criança

Este estudo busca compreender como adolescentes de classes populares percebem a experiência da paternidade durante o primeiro ano de vida da criança. Participaram do estudo três adolescentes, pais pela primeira vez de um bebê. Foi realizada entrevista semiestruturada. Utilizou-se o delineamento de estudo de caso coletivo, de caráter longitudinal, com atenção às particularidades e semelhanças entre os casos. Os principais resultados destacam a paternidade adolescente como algo inesperado neste momento de vida dos adolescentes, mas que possibilitou sentimentos positivos como realização, responsabilidade e orgulho. Após o nascimento do bebê, houve modificações nas prioridades e rotinas dos pais. E após um ano da criança, perceberam que os cuidados são diferentes dos que eram realizados no período de até 40 dias. Salienta-se a importância da elaboração e realização de ações de saúde como foco na transição e intervenção no contexto da paternidade adolescente para que seja possível acompanhar os pais durante a experiência de tornar-se pais.

This study aims to comprehend how does adolescents from lower classes perceive fatherhood during the first year of their children. Participants were three teenagers, first time parents of healthy babies. A semi-structured interview was conducted. We used the collective case study design of longitudinal character, giving attention to particularities and similarities among cases. Main findings highlight personal fulfillment of adolescents with parenting, even if they were not prepared to perform the experience of being a father. After babies were born, they had their routines changed due to the need to access the job market. When the child was one year old, they realized that the care was different from that performed in the period up to 40 days after birth. The importance of developing and carrying out health actions as a focus for transition and intervention in the context of adolescent fatherhood, so that it is possible to accompany fathers during the experience of becoming parents.

Paternidade na adolescência e as relações familiares

O conceito de paternidade vem sendo modificado nas últimas décadas. O objetivo deste estudo foi compreender e analisar o desenvolvimento da paternidade na adolescência, bem como as relações familiares engendradas nesse processo. Para coleta dos dados, dois adolescentes pais participaram da pesquisa, e foram aplicados os seguintes instrumentos durante o pré-natal: formulário de caracterização do perfil socioeconômico e de produção e reprodução social; entrevistas semiestruturada e; desenho da família com estória. Pôde-se observar que os pais se autodeclararam pardo e negro, possuem renda familiar baixa, diferentes níveis de escolaridade, estavam em relação estável com as adolescentes mães e relataram que o apoio das famílias no momento da gravidez era muito importante. Os pais demonstraram mudanças na relação conjugal durante a gravidez, participação na escolha dos nomes dos bebês e constituição do bebê imaginário. Conclui-se a importância das relações familiares no momento da gravidez e a relação com o próprio pai para o desenvolvimento da paternidade na adolescência.

The concept of paternity has been modified in recent decades. The aim of this study was to understand and analyze the development of paternity in adolescence, as well as family relationships engendered in this process. For data collection, two adolescents fathers participated in the research, and the following instruments were applied during prenatal care: socioeconomic profile characterization form and social production and reproduction; semi-structured interviews and; Family drawing with story. It was observed that the fathers declared themselves brown and black, have low family income, different levels of education, were in stable relationship with teenage mothers and reported that the support of families during pregnancy was very important. Fathers demonstrated changes in marital relationship during pregnancy, participation in choosing baby names and constitution of imaginary baby. It concludes the importance of family relationships at the time of pregnancy and the relationship with one's own father for the development of paternity in adolescence.

Intervenções familiares para prevenir comportamentos de risco na adolescência: possibilidades a partir da Teoria Familiar Sistêmica

Esta revisão narrativa visa discutir como a Teoria Familiar Sistêmica (TFS) pode contribuir para a prevenção ao envolvimento em comportamentos de risco na adolescência. A alternativa proposta baseia-se na promoção de fatores como limites e afeto, acolhimento aos sentimentos e às necessidades dos membros da família; estabelecimento de fronteiras nítidas que permitam o desenvolvimento de autonomia e pertencimento; e presença de uma comunicação familiar efetiva e de valores familiares pró-sociais. Para tanto, diferentes técnicas podem ser usadas, tais como a reestruturação, o genograma, as técnicas narrativas, a linha do tempo, as metáforas e a escultura familiar. Este estudo apontou a viabilidade do uso da TFS como teoria que embasa o desenvolvimento de intervenções familiares preventivas e oferece ferramentas para familiares e profissionais. Estudos futuros devem examinar mecanismos de mudança em intervenções preventivas familiares e a avaliação empírica do uso das técnicas apresentadas.

This narrative review aims to discuss how Systemic Family Theory (STF) can contribute to prevent involvement in risky behavior in adolescence. The proposal presented here is based on the promotion of factors such as limits and affection, welcoming the feelings and needs of family members; the establishment of clear boundaries that allow the development of autonomy and belonging; and the presence of effective family communication and pro-social family values. For this, different techniques can be used, such as restructuring, genogram, narrative techniques, timeline, metaphors and family sculpture. This study pointed out the feasibility of using STF as a theory that underlies the development of preventive family interventions and offers tools for family members and professionals. Future studies should examine mechanisms of change in family preventive interventions and the empirical assessment of the use of the techniques presented.

Práticas parentais e associações com autoestima e depressão em adolescentes

A presente investigação buscou avaliar as relações entre as práticas parentais (PP) com autoestima e sintomas de depressão em adolescentes, utilizando, especificamente, análises correlacionais e modelos de regressão linear Os resultados mostraram associações mais robustas entre PP com a depressão do que com autoestima. A nálises de regressão indicaram que sexo, intrusividade e apoio emocional explicar am cerca de um quarto da sintomatologia depressiva. Tomados em conjunto, os achados da investigação reforçam que os comportamentos emitidos pelos pais na educação dos seus filhos podem se associar tanto com desfechos negativos, como depressão, como com desfechos positivos (autoestima).

The present study analyzed the associations between parental practices (PP), self-esteem and depression in adolescents, using both correlational and regression analyses. The results showed that associations between PP were more robust for depression than for self-esteem. Regression analyzes indicated that gender, emotional support and intrusiveness might account for nearly 25% of depressive symptoms. Taken together, the findings of the research reinforce that the behaviors emitted by the parents in the education of their children can be associated with both negative outcomes, depression and positive outcomes (self-esteem).

Terapia familiar afirmativa com lésbicas, gays e bissexuais

As práticas psicológicas com indivíduos lésbicas, gays e bissexuais (LGB) vêm sendo exercidas de modo muitas vezes inadequado, amparadas numa lógica heteronormativa e que hostiliza as orientações não-heterossexuais. Considerando este cenário, nosso artigo tem como objetivo principal apresentar os elementos básicos da terapia familiar afirmativa, um modelo para trabalhar com famílias com membros LGB, de forma a desenvolver intervenções culturalmente sensíveis, empáticas e respeitosas em relação à diversidade sexual. Num primeiro momento, descreve-se o panorama da despatologização da homossexualidade. A seguir, apresenta-se o modelo conceitual do preconceito e estresse de minoria, útil para a compreensão dos impactos da violência na saúde mental de pessoas LGB. Também são relatados alguns dados empíricos sobre apoio familiar e saúde mental de pessoas LGB. Subsequentemente, o modelo das competências multiculturais e terapia afirmativa é abordado. Após, são apresentadas estratégias para manejo terápico, bem como exemplos clínicos fictícios para ilustrar a prática. Conclui-se que terapeutas com viés devem ter conhecimento dos desafios enfrentados pela população LGB e desenvolver instrumentalização para um trabalho mais adequado.

Psychological practices with lesbian, gay, and bisexual (LGB) individuals have often been performed inappropriately, supported by a heteronormative logic that is hostile toward non-heterosexual orientations. Considering this scenario, our article aims to present basic elements of affirmative family psychotherapy, a model for working with families including LGB members, in order to develop culturally sensitive, empathic and respectful interventions in relation to sexual diversity. At first, the panorama of the depatologization of homosexuality is described. The conceptual model of minority prejudice and stress is, useful for understanding the impacts of violence on the mental health of LGB people, is presented. Some empirical data on family support and mental health of LGB people are also reported. Subsequently, the model of multicultural skills and affirmative psychotherapy is addressed. Then, strategies for psychotherapeutic management are presented, as well as fictitious clinical examples to illustrate the practice. It is concluded that psychotherapists in an affirmative framework should be aware of the challenges faced by LGB population, developing instrumentalization for a more adequate work.