Scielo RSS <![CDATA[Psicologia em Pesquisa]]> http://pepsic.bvsalud.org/rss.php?pid=1982-124720080001&lang=en vol. 2 num. 1 lang. en <![CDATA[SciELO Logo]]> http://pepsic.bvsalud.org/img/en/fbpelogp.gif http://pepsic.bvsalud.org <![CDATA[<b>Estímulo para a pesquisa nos cursos de graduação em Psicologia</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100001&lng=en&nrm=iso&tlng=en <![CDATA[<b>Wilhelm Wundt’s concept of mind</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100002&lng=en&nrm=iso&tlng=en O presente trabalho, inserido no campo da História da Psicologia, tem como objetivo apresentar a fundamentação do conceito de mente na fase de maturidade do pensamento psicológico de Wilhelm Wundt, considerando suas obras traduzidas para a língua inglesa. Pretende-se, com isso, compreender uma parte significativa das bases fundamentais de seu sistema maduro de psicologia, cuja apreciação entre os psicólogos encontra-se bastante prejudicada. Reconhece-se ali o valioso material fornecido para as discussões acerca da investigação dos fenômenos mentais. Além disso, no que refere à psicologia em geral, pretende-se demonstrar sua dependência em relação à atividade filosófica, apontando a relevância da reflexão teórico-conceitual para o estabelecimento de sua cientificidade e legitimidade.<hr/>This work, which belongs to the field of History of Psychology, intends to present the foundations of Wilhelm Wundt’s concept of mind in his mature phase of psychological thought, taking into consideration his works translated to the English language. So it is hoped to comprehend a significant part of the fundamental basis of Wundt’s mature system of psychology, which has been poorly appreciated among psychologists, and to recognize its great value to debates about the investigation of mental phenomena. Furthermore, in what concerns psychology in general, it is also intended to demonstrate its dependence on philosophical activity, showing the relevance of theoretical reflection to the establishment of its legitimacy and scientific validity. <![CDATA[<b>Considerations about the anxiety in young athletes from stages of psychosocial development</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100003&lng=en&nrm=iso&tlng=en Esta revisão bibliográfica tem como objetivo considerar o processo de estruturação da ansiedade dentro da teoria de Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson e discutir a questão da limitação dos estudos de ansiedade no esporte. Desse modo, parte-se do entendimento de que os mecanismos de ansiedade no contexto esportivo podem influenciar no desempenho dos atletas e que, portanto, uma metodologia de intervenção diante desse fenômeno precisa ser feita. Assim, é discutida a necessidade de um sistema de estruturação de treinamento psicológico para que os atletas possam atuar com mais equilíbrio e lidar com situações de estresse no contexto do esporte competitivo.<hr/>This review aims to consider the process of structuring the anxiety within the theory of Psychosocial Development Erik Erikson and discuss the issue of limitation of the studies of anxiety in sports. Thus, it is understood that the mechanisms of anxiety in the sporting context can influence the performance of athletes and therefore a methodology for action ahead of this phenomenon needs to be done. Thus, it discussed the need for a system of structuring of psychological training so that athletes can act with greater balance and deal with stress in the context of competitive sports. <![CDATA[<b>Residence in Hospital and Health Psychology of the HU/UFJF</b>: <b>consolidating pratices in the camp of the health</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100004&lng=en&nrm=iso&tlng=en A Residência em Psicologia Hospitalar e da Saúde do Hospital Universitário da Universidade Federal de Juiz de Fora (HU/UFJF) iniciou-se em 2004, sendo oferecidas desde então,duas vagas/ano via processo seletivo. Esse artigo relata a experiência adquirida durante a existência desse Curso e os impactos para formação dos psicólogos que atuarão em hospitais, unidades básicas de saúde e outras instituições da área da saúde.<hr/>The Federal University of Juiz de Fora’s Residence in Hospital and Heath Psychology (HU/UFJF) started in 2004, offering two places per year through a selective process. This paper describes the experience obtained throughout the Course existence and the impact on the education of psychologists that will work at hospitals, basic health units and others health institutions <![CDATA[<b>Health professionals beliefs about domestic violence against children and adolescents</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100005&lng=en&nrm=iso&tlng=en A presente pesquisa teve como objetivo delinear o perfil dos profissionais de saúde do município de Lima Duarte, bem como analisar suas crenças a respeito da violência doméstica, relacionada ou não ao uso de álcool e drogas ilícitas. Utilizou-se um questionário semiestruturado, individual e sigiloso, respondido por 41 profissionais. Os dados foram submetidos à técnica de análise de conteúdo e indicaram uma forte tendência dos entrevistados a considerar tanto o álcool quanto as drogas como geradores de violência doméstica contra crianças e adolescentes, assim como a questão socioeconômica. Além disso, os resultados deste estudo deixam clara a necessidade de se pensar em intervenções eficazes no plano institucional visto que, no espaço pesquisado, não se desenvolvem um projeto específico de prevenção e combate à violência intrafamiliar, nem uma política voltada à capacitação dos profissionais de saúde para lidar com esta problemática.<hr/>The following research is intended to outline the profiles of health professionals in Lima Duarte, as well as their beliefs about domestic violence and its connection with alcohol and drugs. It is based on a semi-structured, individual and confidential questionnaire answered by 41 professionals. The data collected was studied with the content analysis technique and revealed the professionals tendency to consider alcohol, drugs and social-economic situation as important factors of domestic violence against children and teenagers. The results of the research also made it clear that there is dire necessity for effective institutional interventions in Lima Duarte, since there is no project intended to prevent domestic violence, neither a programme capable of preparing health professionals to deal with this issue. <![CDATA[<b>The study of comorbidity between social phobia and alcohol</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100006&lng=en&nrm=iso&tlng=en A fobia social é caracterizada pelo medo/ansiedade excessivos diante de situações sociais. A maioria dos pacientes com transtorno de ansiedade social sofre de outros transtornos psiquiátricos. As comorbidades mais comumente observadas são: transtornos de ansiedade, depressão, transtornos por abuso de substância. A presente pesquisa constituiu-se de 56 pacientes do CPA - UFJF e objetivou verificar a associação entre fobia social e alcoolismo. Foram utilizados três instrumentos: AUDIT, BAI e Escala Liebowitz de Ansiedade Social. Embora a literatura demonstre relação entre esses dois transtornos, os resultados obtidos não apontaram uma correlação significativa entre o consumo de álcool e o nível de ansiedade.<hr/>The social phobia is characterized by fear / anxiety front social situations. The majority of patients with social anxiety disorder suffer of other psychiatric disorders. The most commonly comorbidities found are: anxiety disorders, depression, disorders caused by substance abuse. This research consisted of 56 patients of the CPA-UFJF and aimed to verify the association between social phobia and alcoholism. There were used three instruments: AUDIT, BAI and Liebowitz Scale for Social Anxiety. Although the literature demonstrates the relationship between these two disorders, the results did not reveal a significant correlation between the consumption of alcohol and level of anxiety. <![CDATA[<b>Cognitive and affective dimensions in the insertion of people with disabilities at work market</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100007&lng=en&nrm=iso&tlng=en As pessoas com deficiência têm enfrentado muitas dificuldades para se ingressar, se manter e crescer no mercado de trabalho. Assim, tem-se a necessidade de estudar como o mundo do trabalho tem visto e como recebe essas pessoas. A Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) do ano de 2007 demonstrou que do total de 37,6 milhões de vínculos empregatícios formais, menos de 1% são de pessoas com deficiência. Os objetivos desta pesquisa foram verificar como gerentes potenciais de pessoa com deficiência veem a deficiência; e se existe relação entre as formas, como veem as possibilidades de trabalho dessas pessoas e os sentimentos que possuem em relação a elas.<hr/>The people with disabilities have been faced to experience difficulty in obtaining, maintaining, or advancing in employment. For these reasons, it is necessary to study how the people in the workplace have seen and how they have received the disabled people. In Brazil, during 2007s, only 1% in 37.6 millions of employments was occupied by people with disabilities, according to official documents. The aim of this research was verified how the disability are seen by managers. Furthermore, it was verified if the beliefs and affection are correlated when the managers assess the work possibilities of people with disabilities. <![CDATA[<b>Vocational guidance at school</b>: <b>a research with intervention</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100008&lng=en&nrm=iso&tlng=en A escolha profissional é um processo evolutivo que, se realizada de forma consciente e planejada, interfere positivamente na qualidade de vida. O objetivo do presente trabalho é apresentar uma orientação profissional dentro da escola, utilizando como base teórica a abordagem sócio-histórica e como método de avaliação dos resultados uma escala de atitudes. Verificou-se a importância de um instrumento para avaliar processos de orientação profissional, que possibilite mensurar quanto os alunos se beneficiaram com a intervenção. Entretanto, o indicado seria a prática durante as aulas, com a participação dos professores, de modo que o tema seja trabalhado de forma transversal ao currículo escolar.<hr/>The professional choice is a process of evolution that, if carried out in a planned and conscious way, affects positively the quality of life. The aim of this research is to present a professional guidance inside the school, using as a theoretical basis the socio-historical approach and a scale of attitudes as method of evaluating the results. There was verified the importance of an instrument to measure the processes of vocational guidance, which allows to measure if the students have been benefited with the involvement. However, the most suitable is that the practice should be done during the classes, with the participation of the teachers, in order that the theme should be worked through out a cross-school curriculum. <![CDATA[<b>Quality of life in elderly people</b>: <b>the influence of the participation in groups</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100009&lng=en&nrm=iso&tlng=en Em um país onde a expectativa de vida encontra-se em crescimento, é importante pesquisar acerca dos fatores que contribuem para uma melhor qualidade de vida da população idosa. Neste contexto, a atividade e a autonomia ocupam um lugar de destaque. O presente trabalho pretendeu investigar os possíveis efeitos da participação de idosos em grupos de convivência na sua qualidade de vida. O trabalho consistiu de um levantamento bibliográfico e pesquisa de campo. Foi utilizado o instrumento de avaliação da Qualidade de Vida da OMS - WHOQOL-OLD em idosos integrantes de diversos grupos, bem como em indivíduos que não participam ativamente de nenhuma atividade em grupo. Os resultados demonstraram que aqueles que participam ativamente percebem possuir melhor qualidade de vida se comparados com aqueles também ativos, porém que não participam de nenhum grupo regularmente.<hr/>In a country where the life expectancy is growing on it’s important to research the factors that contribute to a better elderly’s quality of life. In this context, activity and autonomy occupy a prominent place. This work intended to investigate the possible effects of the participation of elderly people in support groups in their quality of life. The work consisted of a bibliographical survey and field research. The OMS’s quality of life evaluation instruments - WHOQOL - was applied to elderly people who integrates various groups, and people who doesn’t participate actively in any group’s activity. The results shows that those who participate actively noticed having better quality of life compared than those also active, but that don’t participate regularly of any group. <![CDATA[<b>The manager’s beliefs and perceptions and the work possibilities of people with disabilities</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100010&lng=en&nrm=iso&tlng=en Esta pesquisa verificou se as formas como os gerentes veem as possibilidades de trabalho das pessoas com deficiência (PcDs) estão relacionadas com a visão que eles possuem do ser humano em geral, isto é, com suas crenças e percepções. Foi realizado um survey em 227 alunos de especialização em Administração. Utilizou-se o Inventário de Concepções de Deficiência e o questionário de Suposições sobre as Pessoas, baseado na teoria de McGregor. Foram realizadas análise estatística descritiva dos dados, análise de correlação de Pearson e análise qualitativa das questões abertas. Constatou-se que existem relações entre as formas como as pessoas veem as possibilidades de trabalho das Pessoas com Deficiência e a forma como os gestores normalmente avaliam o desempenho dessas pessoas e uma predominância de respostas estereotipadas em relação à deficiência<hr/>This research has examined if the ways managers see the possibilities of work for people with disabilities are related to the impression they have of human beings in general, that is, with their beliefs and perceptions. A survey with 227 students attending a specialization course in Administration was carried out. An “Inventory of Conceptions of Disabilities” and a “Questionnaire of Assumptions about People”, based on McGregor’s “X and Y theory” was used. Statistical analysis of descriptive data, analysis of Pearson’s correlation and qualitative analysis of open question were accomplished. It was found that there are links between how people see the possibilities of working with people with disabilities and how the managers usually assess the performance of these individuals. A predominance of stereotype answers in relation to disability were also noticed. <![CDATA[<b>Book Review “Improving Literacy by Teaching Morphemes”</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100011&lng=en&nrm=iso&tlng=en Esta pesquisa verificou se as formas como os gerentes veem as possibilidades de trabalho das pessoas com deficiência (PcDs) estão relacionadas com a visão que eles possuem do ser humano em geral, isto é, com suas crenças e percepções. Foi realizado um survey em 227 alunos de especialização em Administração. Utilizou-se o Inventário de Concepções de Deficiência e o questionário de Suposições sobre as Pessoas, baseado na teoria de McGregor. Foram realizadas análise estatística descritiva dos dados, análise de correlação de Pearson e análise qualitativa das questões abertas. Constatou-se que existem relações entre as formas como as pessoas veem as possibilidades de trabalho das Pessoas com Deficiência e a forma como os gestores normalmente avaliam o desempenho dessas pessoas e uma predominância de respostas estereotipadas em relação à deficiência<hr/>This research has examined if the ways managers see the possibilities of work for people with disabilities are related to the impression they have of human beings in general, that is, with their beliefs and perceptions. A survey with 227 students attending a specialization course in Administration was carried out. An “Inventory of Conceptions of Disabilities” and a “Questionnaire of Assumptions about People”, based on McGregor’s “X and Y theory” was used. Statistical analysis of descriptive data, analysis of Pearson’s correlation and qualitative analysis of open question were accomplished. It was found that there are links between how people see the possibilities of working with people with disabilities and how the managers usually assess the performance of these individuals. A predominance of stereotype answers in relation to disability were also noticed. <![CDATA[<b>O PET-Psicologia na Universidade Federal de Juiz de Fora</b>]]> http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-12472008000100012&lng=en&nrm=iso&tlng=en Esta pesquisa verificou se as formas como os gerentes veem as possibilidades de trabalho das pessoas com deficiência (PcDs) estão relacionadas com a visão que eles possuem do ser humano em geral, isto é, com suas crenças e percepções. Foi realizado um survey em 227 alunos de especialização em Administração. Utilizou-se o Inventário de Concepções de Deficiência e o questionário de Suposições sobre as Pessoas, baseado na teoria de McGregor. Foram realizadas análise estatística descritiva dos dados, análise de correlação de Pearson e análise qualitativa das questões abertas. Constatou-se que existem relações entre as formas como as pessoas veem as possibilidades de trabalho das Pessoas com Deficiência e a forma como os gestores normalmente avaliam o desempenho dessas pessoas e uma predominância de respostas estereotipadas em relação à deficiência<hr/>This research has examined if the ways managers see the possibilities of work for people with disabilities are related to the impression they have of human beings in general, that is, with their beliefs and perceptions. A survey with 227 students attending a specialization course in Administration was carried out. An “Inventory of Conceptions of Disabilities” and a “Questionnaire of Assumptions about People”, based on McGregor’s “X and Y theory” was used. Statistical analysis of descriptive data, analysis of Pearson’s correlation and qualitative analysis of open question were accomplished. It was found that there are links between how people see the possibilities of working with people with disabilities and how the managers usually assess the performance of these individuals. A predominance of stereotype answers in relation to disability were also noticed.