Contextos Clínicos

Editorial: a publicação cientifica não é o fim

Personality and psychopathological aspects in animal hoarding measured through HTP

Animal Hoarding Disorder (AHD) is characterized as a special manifestation of Hoarding Disorder and psychopathology with a significant impact on the personality aspects of the individual. This study aimed to investigate personality traits in individuals with Animal Hoarding Disorder through the House-Tree-Person (HTP) Test. In addition, this study identified correlations between personality traits, the total amount of animals and the type of animal hoarded. The sample consisted of 29 participants with AHD, with a mean age of 61.39 years (SD = 12.69) and 69% were women. The mean number of animals per household was 55.35 (SD = 17.75), between dogs and cats. The most frequent responses observed in the HTP were: withdrawal (f = 88), anxiety (f = 77), organicity (f = 70), regression (f = 69), insecurity (f = 57), rigidity (f = 53) and need for safety (f = 44). Correlations were found between Dysfunctional Personality Traits and the type of animal hoarded. The HTP instrument was suitable for evaluating the characteristics of this sample, indicating the possibility of a personality profile for these individuals.

O Transtorno de Acumulação de Animal (TAA) é caracterizado como uma manifestação especial do Transtorno de Acumulação e uma psicopatologia com impacto significativo em aspectos da personalidade do indivíduo. O objetivo deste estudo é investigar traços de personalidade em indivíduos com Transtorno de Acumulação de Animal com o Teste de Casa-Árvore-Pessoa (HTP). O teste também procura identificar correlações entre traços de personalidade e quantidade total de animais, e o tipo de animal que está sendo acumulado. A amostra foi composta por 29 participantes com TAA, com idade média de 61,39 anos (DP = 12,69) e 69% eram mulheres. O número médio de animais por domicílio foi de 55,35 (DP = 17,75), entre cães e gatos. As respostas mais frequentes observadas no HTP foram: abstinência (f = 88), ansiedade (f = 77), organicidade (f = 70), regressão (f = 69), insegurança (f = 57), rigidez (f = 53) e necessidade de segurança (f = 44). Foram encontradas correlações entre os Traços de Personalidade Disfuncionais e o tipo de animal acumulado. O instrumento HTP foi adequado para avaliar as características dessa amostra, apontando para a possibilidade de um perfil de personalidade para esses acumuladores.

Adaptation of the Public Speaking Anxiety Scale (PSAS) for Brazil

O objetivo desse estudo foi adaptar a Escala de Ansiedade de Falar em Público (PSAS) para o contexto brasileiro. Para isso contou-se com uma amostra por conveniência de 667 estudantes universitários com idades entre 18 e 60 anos (M = 24,17; DP = 5,43), a maioria mulheres (70,5%). Em relação a evidência de validade, por meio de Análises Fatoriais Confirmatórias foram testados três modelos da PSAS (um fator, dois fatores e três fatores). Desses, apenas dois apresentaram índices de qualidade de ajuste aceitáveis. Uma ANOVA apontou o modelo de três fatores como o mais adequado. Quanto a validade convergente, correlações de Pearson mostraram associação moderada com outras medidas de ansiedade. Os resultados obtidos justificam o uso da PSAS no contexto brasileiro para fins de pesquisa.

The aim of this study was to adapt the Public Speaking Anxiety Scale (PSAS) to the Brazilian context. Participants were 667 university students aged from 18 to 60 (M = 24.17; SD = 5.43), mostly women (70.5%). Regarding the factorial validity, through Confirmatory Factor Analyzes, three PSAS models were tested (one factor, two factors and three factors). Only two of them showed acceptable fit quality indices. One ANOVA pointed to the three factors model as the most appropriate. Regarding convergent validity, Pearson correlations showed a moderate association with others anxiety measures. The results justify the use of PSAS in the Brazilian context for research purposes.

Dropout in psychotherapy: socio-demographic, institutional and clinical factors

Apresenta-se um estudo cujo objetivo é analisar as diferenças em termos das variáveis sociodemográficas, institucionais e clínicas entre os clientes que abandonaram precocemente o processo psicoterapêutico e os que se encontram noutra situação (alta, acompanhamento e encaminhamento). Para tal recorreu-se a uma amostra de conveniência de 68 indivíduos, com idades compreendidas entre os 18 e os 86 anos (M=40.3; DP=15.16), atendidos na consulta de adultos de uma clínica pedagógica de Psicologia. Os resultados evidenciam que os participantes que abandonaram precocemente o processo psicoterapêutico são significativamente mais jovens; estão todos eles em situação de dívida em termos de pagamento para com a clínica; não apresentam tantos problemas de saúde; têm em média menos tempo de intervenção e têm em média menos sessões do que aqueles que se encontra noutra situação. Estes dados, ao permitirem traçar o "perfil" daqueles que abandonam precocemente a psicoterapia, possibilitam que o profissional possa ter em consideração variáveis sociodemográficas (e.g., idade), institucionais (e.g., tipo de pagamento) e clínicas (e.g., outros problemas de saúde, tempo de intervenção e número de sessões) que podem carecer de atenção clínica adicional.

The objective was to analyze differences in terms of socio-demographic, institutional, and clinical variables among clients who dropout the psychotherapeutic process and those who are in another situation (discharge, follow-up, and referral). We used a convenience sample of 68 individuals, aged 18-86 years (M = 40.3; SD = 15.16), who attended the adult consultation of a pedagogical Psychology clinic, was used. The results show that the participants who dropout the psychotherapeutic process are significantly younger; are all in debt in terms of payment to the clinic; do not have as many health problems; have on average less intervention time and have on average fewer sessions than those who find themselves in another situation. These data, by allowing the "profile" of those who leave psychotherapy early, enable the professional to take into account socio-demographic (e.g., age), clinical (e.g., other health problems, time of intervention and number of sessions) and institutional variables (e.g., payment type) that may need additional clinical attention.

Promotion of the affective bond between mother and preterm newborn: perceptions and actions of a multi-professional team

Conforme a Norma de Atenção Humanizada ao Recém-nascido de Baixo Peso - Método Canguru, a equipe de saúde deve priorizar a aproximação entre o recém-nascido e seus pais, minimizando os impactos da separação e favorecendo o fortalecimento dos laços afetivos. Esse estudo objetiva investigar as percepções e ações de uma equipe multiprofissional para a promoção do vínculo afetivo entre mãe e recém-nascido pré-termo (RNPT), em uma UTIN. É uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, cujo instrumento utilizado foi uma entrevista semiestruturada realizada com 8 profissionais das diferentes áreas de uma equipe multiprofissional. As entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas conforme a análise de conteúdo categorial temática de Bardin. A equipe multiprofissional percebe que tem participação direta na vinculação afetiva entre mãe e recém-nascido pré-termo. As ações pautadas pelo Método Canguru, como: acolhimento, envolvimento materno no cuidado, comunicação e capacitação na qualificação do cuidado configuram-se como processos catalisadores na formação e fortalecimento do vínculo afetivo. Verifica-se a necessidade de aprofundamento teórico para além das necessidades fisiológicas iniciais do recém-nascido pré-termo, ou seja, é necessário qualificar as ações da equipe multiprofissional e estimular intervenções pautadas na formação e fortalecimento dos vínculos afetivos, compreendendo a base da constituição subjetiva dos sujeitos.

The initial relationship between the newborn and the parents are the prototype of all future social relationships. The Norm of Humanized Attention to the Low Weight Newborn - Kangaroo Method support that the health team should prioritize the approximation between the newborn and the parents, minimizing the impacts of separation, and favoring the formation and strengthening of affective bonds. The objective was to investigate the perception and actions of the multiprofessional team in the promotion of affective bonding between mother and preterm newborn in a neonatal intensive care unit. This is a qualitative, descriptive, and exploratory research, in which we used a semi-structured interview conducted with 8 professionals from different areas of a multiprofessional team. The interviews were recorded, transcribed, and analyzed according to Bardin's thematic content analysis. The multiprofessional team has direct participation in the affective bonding between mother and the preterm newborn. The actions guided by the Kangaroo Method, as: reception, maternal involvement in care, communication and qualification of care are configured as catalyst processes in the formation and strengthening of affective bonds. There is a need of a theoretical deepening beyond the preterm newborn initial physiological needs, that is, it is necessary to qualify the multiprofessional team actions and to stimulate interventions based on the formation and strengthening of the affective bonds, understanding the basis of the subject's subjective constitution.

Association of psychopatological symptoms between children and responsible

Esse estudo teve como objetivo investigar a associação de sintomas psicopatológicos entre crianças e cuidadores. Este é um estudo quantitativo e transversal. Para a avaliação, utilizou-se o Child Behavior Checklist (CBCL/6-18) e o Adult Self-Report (ASR), inventários que avaliam aspectos clínicos e de funcionamento da criança e dos responsáveis, respectivamente. Participaram 70 adultos que preencheram ambos inventários. Os dados foram analisados no programa Statistical Package for Social Sciences (SPSS), versão 24.0. Os sintomas avaliados basearam-se nas variáveis dos inventários. Os resultados apresentam correlação positiva entre as sintomatologias ansiedade/depressão, isolamento/depressão, problemas somáticos, problemas internalizantes, problemas externalizantes e total de problemas entre responsáveis e crianças. Houve discrepância na classificação dos escores entre adultos e crianças nas variáveis ansiedade/depressão e total de problemas. Percebe-se que houve correlação positiva entre a presença de sintomatologia psicopatológica dos cuidadores e a existência dos mesmos sintomas nas crianças. Esses achados vão ao encontro de estudos que apontam a importância de estudar o componente familiar como fator de risco para o desenvolvimento de sintomas de transtornos mentais na infância. Frente a isso, torna-se necessário considerar os fatores de proteção e risco ao avaliar e planejar o tratamento para o público infanto-juvenil.

This study aimed to present the relationship of psychopathological symptoms between children and caregivers. This is a quantitative and cross-sectional study. For the evaluation, the Child Behavior Checklist (CBCL/6-18) and the Adult Self-Report (ASR) were used. These inventories evaluate clinical and functioning aspects of children and those responsible. 70 adults participated, filling out both inventories. The data were analyzed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program version 24.0. The symptoms evaluated were based in the variables of the inventories. The results presented a positive correlation between the symptoms of anxiety/depression, isolation/depression, somatic problems, internalizing problems, externalizing problems and total problems between adults and children. There was a discrepancy in the classification of scores between adults and children in the variables anxiety/depression and total problems. These results showed a positive correlation between psychopathological symptoms of caregivers and the existence of the same symptoms in children. These findings are in line with studies that point out the importance of the family component as a risk factor for the development of symptoms of mental disorders in childhood. Thus, it is necessary to consider the protective and risk factors when evaluating and planning the treatment of children and adolescents.

Análise do comportamento aplicada: a percepção de pais e profissionais acerca do tratamento em crianças com espectro autista

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) atinge cerca de 70 milhões de pessoas no mundo, assumindo um maior destaque na sociedade, e determinando a necessidade de tratamentos acessíveis e eficazes, principalmente na infância. Nesse contexto, propostas de intervenção baseadas no modelo da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ganham espaço de atuação no Brasil, devido a sua popularização e efetividade em outros países, e por obter resultados cientificamente comprovados. Para agregar informações, a presente pesquisa objetivou identificar a percepção dos pais e profissionais sobre a aplicação da técnica ABA em crianças com TEA. Foi realizada uma pesquisa exploratória, de abordagem qualitativa, que contou com 17 participantes (nove profissionais e oito familiares de crianças com TEA), que responderam um roteiro de entrevista adaptado para cada grupo, cujo dados foram compreendidos por meio de análise lexical no software IRaMuTeQ (Interface de R pour les Analyses Multimensionnelles de Textes et de Questionnaires). Os resultados mostram que a ABA viabiliza uma melhora nas habilidades sociais e afetivas de crianças com TEA, ao reforçar comportamentos socialmente aceitos e modificar os não aceitos, reduzindo os comportamentos repetitivos e estereotipias. Conclui-se a importância da ABA como técnica eficiente para o desenvolvimento da criança e sua adaptação na sociedade.

Autism Spectrum Disorder (ASD) affects about 70 million people worldwide, becoming more prominent in society, and determining the need for affordable and effective treatments, especially in childhood. In this context, intervention proposals based on the Applied Behavior Analysis (ABA) model gain scope in Brazil, due to its popularization and effectiveness in other countries, and for obtaining scientifically proven results. To add information, this research aimed to identify the perception of parents and professionals about the application of the ABA technique in children with ASD. An exploratory research with a qualitative approach was carried out with 17 participants (nine professionals and eight family members of children with ASD), who answered an interview script adapted for each group, whose data were understood through lexical analysis using the IRaMuTeQ software (R interface for the Multilingual Analysis of Textes and Questionnaires). The results show that ABA enables an improvement in the social and affective skills of children with ASD by reinforcing socially accepted behaviors and modifying non-accepted behaviors, reducing repetitive behaviors and stereotypes. It concludes the importance of ABA as an efficient technique for the child's development and its adaptation in society.

The (un)speakable life: the active listening of children in institutional care

O acolhimento institucional é uma medida de caráter temporário que deve possibilitar à criança seu desenvolvimento e autonomia dentro de um ambiente seguro. Nesse processo, nem sempre é permitido à criança conhecer sua história de vida e construir uma narrativa própria. Movimento semelhante observa-se nas pesquisas sobre a infância, com pouco espaço para a manifestação da voz da criança. Este estudo teve por objetivo conhecer os sentimentos e as expectativas de crianças em acolhimento institucional. Trata-se de um estudo de caso coletivo sustentado na psicanálise winnicottiana, do qual participaram cinco crianças acolhidas e em processo de preparação para a adoção. Foram consultados os Planos Individuais de Atendimento e aplicadas a técnica de Observação Lúdica e o Procedimento Desenho-Estória com Tema (DE-T). Os dados foram analisados com base no Diagnóstico Compreensivo e na Livre Inspeção do Material. As expressões lúdicas, imagéticas e narrativas expressas pelas crianças revelaram a angústia relacionada tanto à espera pela adoção, como às vivências nesse contexto, identificado pela ausência afetiva e, muitas vezes, pela incerteza quanto ao futuro. Os resultados demonstram a relevância da escuta ativa dessas crianças como forma de viabilizar-lhes a expressão de sentimentos e ansiedades e possibilitar-lhes uma melhor transição para a família substituta.

Institutional reception is a temporary measure that should enable the child to develop and autonomy within a safe environment. In this process, children are not always allowed to know their life stories and build their own narratives. Similar movement is observed in childhood studies, with little room for the manifestation of the child's voice. This study aimed to know the feelings and expectations of children in institutional care. This is a collective case study based on Winnicott's psychoanalysis, in which five children welcomed and in the process of preparation for adoption participated. Individual Care Plans were consulted and the Playful Observation technique and the Drawing-Story-Themed Procedure were applied. Data were analyzed based on Comprehensive Diagnosis and Free Material Inspection. The playful, imaginary and narrative expressions expressed by the children revealed the anguish related to both waiting for adoption and experiences in this context, identified by the affective absence and, often, the uncertainty about the future. The results demonstrate the relevance of these children's active listening as a way of enabling them to express their feelings and anxieties and enable them to make a better transition to their surrogate family.

Perceptions of adoption support group members towards this experience

Este estudo buscou conhecer a percepção dos participantes de um grupo de apoio à adoção (GAA) acerca desta experiência. A pesquisa teve caráter qualitativo e realizou-se através de entrevistas semidirigidas, as quais foram analisadas a partir da análise de conteúdo. Participaram do estudo oito integrantes de um grupo de apoio à adoção de uma cidade da região central do Rio Grande do Sul. Os resultados demonstram que os pretendentes à adoção e pais adotivos buscam o grupo devido à necessidade de aprofundarem conhecimentos acerca da parentalidade adotiva, bem como para aliviarem a ansiedade despertada pelo processo. Além disso, os participantes evidenciaram que o grupo no qual o estudo foi realizado tem atuação na garantia dos direitos de crianças e adolescentes institucionalizados, mencionando a realização de diversos projetos e a busca pelo direito à convivência familiar. Assim, destaca-se que o grupo trabalha tanto em prol da parentalidade adotiva, quanto da construção de uma nova cultura da adoção. Por fim, as considerações finais apontam a importância de produzir novos conhecimentos na temática, uma vez que estes podem auxiliar no trabalho de preparação de pretendentes, pais, como também de todos os envolvidos no processo de adoção.

This study sought to know the perception of Adoption Support Group members about this experience. It was a qualitative research conducted through semi-structured interviews which have been analyzed by the content analysis. Eight members of the Adoption Support Group in the central region of Rio Grande do Sul took part in this study. The results show that adoption applicants and adoptive parents seek the group to deepen their knowledge about adoptive parenting, as well to relieve the anxiety triggered by the process. Also, the members noticed that the group act to ensure the rights of institutionalized children and adolescents, stating the realization of lots of projects and the search for the right of family interaction. Therefore, the group works on behalf of adoptive parenting and creating a new adoption culture. The final considerations point the importance of producing new thematic knowledge once this can help in the process of preparing applicant, parents, and all involved in the adoption process.

Men Authors of Violence Against Women: A Descriptive Study

Esta pesquisa teve como objetivo identificar e compreender fatores de risco individuais e familiares da perpetuação da violência, por meio de um estudo descritivo de caráter transversal. Participaram desta pesquisa oito homens que estavam respondendo a processo judicial pautado na Lei Maria da Penha. Os resultados apontaram presença de histórico de maus-tratos na infância, percepção de reciprocidade de violência entre o casal, concordância com crenças legitimadoras de violência conjugal, expressão de raiva desadaptativa, bem como uso de substâncias. Identificar fatores de risco que fazem parte da manutenção da violência entre parceiros íntimos possibilita a criação de intervenções efetivas. As intervenções devem ter como foco aprendizagem de estratégias para regulação de emoções, como raiva, bem como a reestruturação de crenças legitimadoras de violência de gênero.

This study aimed to identify and understand individual and family risk factors for the perpetuation of violence, through a descriptive cross-sectional study. Eight men who were responding to a lawsuit filed under the Maria da Penha Law participated in this study. The results showed a history of maltreatment in childhood, perception of reciprocity of violence among the couple, agreement with legitimating beliefs of conjugal violence, expression of maladaptive anger, as well as use of substances. Identifying risk factors that are part of maintaining intimate partner violence enables effective interventions to be created. Interventions should focus on learning strategies for the regulation of emotions, such as anger, as well as the restructuring of legitimizing beliefs of gender violence.

The Presence of Common Mental Disorder in Women in Situations of Domestic Violence

A pesquisa teve o objetivo de averiguar a presença de transtorno mental comum (TMC) em mulheres em situação de violência doméstica (VD). Trata-se de um estudo quantitativo, com recorte transversal, do qual participaram 30 mulheres, com média de 35,93 anos de idade, em situação de violência doméstica, atendidas em um Centro de Referência da Mulher em uma cidade do nordeste brasileiro. Os instrumentos aplicados foram questionário sociodemográfico e Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). Foi observado que 23 participantes (76,7%) apresentaram sintomatologia sugestiva para TMC. Os sintomas apresentados pela maioria das participantes indicam a presença de humor depressivo ansioso, ideação suicida e queixas somáticas. A violência doméstica afeta negativamente a saúde mental das mulheres e prejudica a sua qualidade de vida. Por essa razão, são necessárias políticas públicas locais que assegurem ações de promoção da saúde e prevenção de doenças. É essencial que o serviço psicossocial atue conjuntamente com outros setores públicos de saúde e que a psicoterapia individual ou grupal, seja assegurada para desenvolver o autoconhecimento, empoderamento e autonomia da mulher, como estratégia de resgate da autoestima e redução dos sintomas de TMC

The objective of this research was to investigate the presence of Common Mental Disorder (CMD) in women in situations of Domestic Violence (DV). Thirty women participated, with an average of 35.93 years old, in a situation of domestic violence, who attended at the Women's Reference Center in a city in northeast, Brazil. The instruments applied were socio-demographic questionnaire and Self-Report Questionnaire (SRQ-20). It was observed that 23 participants (76.7%) had suggestive symptoms of CMD. The symptoms presented by most of the participants indicate the presence of anxious depressive mood, such as suicidal ideas and have shown somatic complaints. Domestic violence affects the mental health of women and impairs their quality of life. Therefore, local public policies that guarantee actions to promote health and prevent diseases are necessary. It is essential that the psychosocial service works together with other public health sectors and that individual or group psychotherapy is ensured to develop women's self-knowledge, empowerment, and autonomy as a strategy to rescue self-esteem and reduce CMD symptoms.

Interventions with Teachers to Adjust Child Behavior: A Systematic Review of the Literature

Problemas de comportamento denotam preocupação na educação infantil, pois afetam a aprendizagem, configurando-se como preditores de dificuldades futuras nos âmbitos social, cognitivo e acadêmico. Entretanto, há intervenções que visam promover práticas docentes que buscam preveni-los ou modificá-los. Nesse sentido, revisou-se a literatura para identificar os procedimentos metodológicos envolvidos na avaliação de processo e resultados de intervenções voltadas aos professores da educação infantil, visando o ajustamento comportamental de seus alunos. Adotou-se a diretriz PRISMA e PICO, pesquisando os descritores problem behavior, classroom, children, intervention e teacher nas bases Ebsco, APA PsychNET, Web of Science e BVS. Foram elegidos 17 estudos publicados nos últimos 10 anos em língua inglesa. Evidenciou-se a escassez de pesquisas brasileiras sobre intervenções nessa temática e o não estabelecimento de uma metodologia experimental. Ainda, uma minoria avaliou o processo da intervenção e, entre estes, apenas alguns explicitaram a metodologia utilizada.

Behavior problems and deficits in social skills have been a concern in early childhood education because these affect learning and are predictors of future problems in the social, academic and cognitive settings. However, there are interventions aimed to promote teaching practices that have resulted in greater behavioral adjustment of students. The success of these programs is related to factors intrinsic to their implementation and evaluation. We sought to identify the methodological procedures involved in the evaluation of the process and results of interventions address at preschool teachers, aiming at the behavioral adjustment of the students. Review was developed according to PRISMA, using different bases. The PICO guideline was adopted, being the descriptors problem behavior, classroom, children, intervention and teacher. Were selected 17 studies published in the last 10 years in English. Brazilian research on interventions in this theme and the establishment of an experimental methodology were not observed. In addition, a minority of the studies evaluated the intervention process and, among these, only a few explained the methodology used.

Relationships between Parenting and Social Support: An Integrative Literature Review

As relações sociais estabelecidas pelas figuras parentais afetam a qualidade da parentalidade. O objetivo deste estudo foi analisar a literatura científica sobre associações entre a parentalidade e o apoio social percebido em estudos com famílias de crianças de 4 a 12 anos. Para tanto, foi realizada revisão integrativa de literatura sem limite temporal, com descritores em português, inglês e espanhol, nas bases de dados LILACS, Index Psicologia, PsycInfo, PubMed, SciELO, SCOPUS e Web of Science. Selecionou-se 15 artigos completos indexados para compor o corpus final de análise. Os resultados indicaram a predominância de produção de estudos: nos últimos 10 anos, nos Estados Unidos da América, com modelos teóricos contextualistas, com método transversal e participantes mães como respondentes. Os instrumentos utilizados para avaliar parentalidade e apoio social percebido mostraram-se diversificados e as principais análises utilizadas foram correlação de Pearson, regressão hierárquica e a modelagem de equações estruturais. Nenhum estudo brasileiro foi encontrado. Constatou-se que o apoio social percebido influencia indireta e diretamente a parentalidade e, na maioria dos estudos, resultou como fator de proteção da parentalidade.

The social relations established by the parental figures affect the quality of parenting. The aim of this study was to analyze the scientific literature on the relationship between parenting and perceived social support in studies with families of children aged 4 to 12 years. For this purpose, an integrative literature review was carried out without time limit, with descriptors in Portuguese, English and Spanish, in the databases LILACS, Index Psicologia, PsycInfo, PubMed, SciELO, SCOPUS and Web of Science. 15 complete indexed articles were selected to compose the final corpus of analysis. The results indicated the predominance of production of studies: in the last 10 years, in the United States of America, with theoretical contextual models, with transversal method and mother participants as respondents. The instruments used to assess parenting and perceived social support proved to be diverse, and the main analyzes used were Pearson's correlation, hierarchical regression and the modeling of structural equations. No Brazilian study was found. It was found that perceived social support indirectly and directly influences parenting and, in most studies, resulted as a protective factor for parenting.

Interventions with Men accused of Intimate Partner Violence: Systematic Literature Review

A literatura científica das últimas décadas evidencia investigações sobre os impactos biopsicossociais negativos da violência conjugal. Com intuito de erradicar este problema, iniciativas interventivas fazem-se primordiais. Intervenções com os homens agressores são mais recentes na literatura quando comparadas às iniciativas direcionadas às mulheres vítimas, especialmente estudos sobre protocolos. Partindo disso, este artigo objetivou revisar sistematicamente intervenções com homens acusados de violência por parceiro íntimo (VPI). Método: revisão sistemática baseada nos critérios de qualidade Preferred Reporting Items for Systematic Reviews (PRISMA). Dos 879 estudos encontrados inicialmente, foram analisados 12 artigos, publicados entre setembro de 2013 e setembro de 2018, em três bases de dados distintas (PubMed/NLM, SciELO e Scopus). Resultados: os artigos selecionados demonstraram resultados positivos referentes a efetividade das intervenções em grupo com a população descrita, sobretudo no que se refere à diminuição da reincidência de processos relacionados à VPI. Conclusão: os resultados das intervenções realizadas possibilitaram o levantamento dos principais eixos temáticos a serem trabalhados com essa população, incluindo motivação para mudança, distorções cognitivas, habilidades interpessoais, entre outros. Os estudos também ressaltam a efetividade de intervenções na população proposta, levantando a necessidade de que se continue aprimorando-as.

Last decade's literature stresses the investigations on the biopsychosocial impacts of intimate partner violence. Intervention initiatives are primordial to eradicate this serious problem. Interventions with male offenders are more recent in the literature when compared to initiatives directed to women victims, especially studies on interventional protocols. Thus, this article aimed to systematically review interventions with men accused of Intimate Partner Violence (IPV). Method: Systematic review based on the reporting items from Preferred Reporting Items for Systematic Reviews (PRISMA). Of the 879 studies initially found, we analyzed 12 articles, published from September 2013 up to September 2018, in three different databases (PubMed/NLM, SciELO and Scopus). Results: The selected articles showed positive results regarding the effectiveness of group intervention with the described population, mainly regarding the lowering rates of recurrence of IPV. Conclusion: the results of the interventions carried out made it possible to survey the main thematic axes to be worked with this population, including motivation for change, cognitive distortions, interpersonal skills, among others. The studies also highlight the effectiveness of interventions in the proposed population, raising the need to continue improving them.

The Suicide in the Perspective of Humanistic, Phenomenological and Existential Psychologies: Systematic Review and Meta-Synthesis

Objetivamos analisar as produções científicas nacionais sobre o suicídio segundo as psicologias humanista, fenomenológica e existencial. Foi utilizado o método de revisão sistemática seguido de uma metassíntese qualitativa dos achados. Computamos 18 artigos categorizados e analisados conforme título, autoria, base de dados, periódico, ano de publicação, área de discussão, tipo de estudo, objetivos e resultados. Os resultados demonstram: proeminência de produções na Revista da Abordagem Gestáltica; concentração de publicações no PePSIC; aglomeração de produções na última década, em razão das políticas de prevenção ao suicídio; expressividade de produções filiadas à UFRN; concentração de estudos empíricos norteados pelo método fenomenológico e influenciados por Heidegger. Os achados foram sintetizados segundo: as relações entre psicopatologia e suicídio; os motivos e explicações sobre o suicídio; o pensamento fenomenológico-existencial acerca do suicídio; as práticas e intervenções humanista, fenomenológica e existencial no tratamento. Concluímos que os estudos consideram as tradicionais perspectivas biomédicas de pensamento e manejo do suicídio, contudo tentam repensar isso com base em lentes clínicas mais subjetivas e compreensivas.

We aim to analyze the national scientific productions about the suicide according to humanistic, phenomenological and existential psychologies. The systematic review method was used followed by a qualitative meta-synthesis of the findings. We computed 18 articles categorized and analyzed according to title, authorship, database, journal, year of publication, discussion area, type of study, objectives and results. The results demonstrates: prominence of productions in Revista da Abordagem Gestáltica; concentration of publications in PePSIC; productions agglomeration in the last decade, due to suicide prevention policies; expressiveness of productions affiliated to UFRN; concentration of empirical studies guided by the phenomenological method and influenced by Heidegger. The findings were synthesized according the: relationship between psychopathology and suicide; motives and explanations about suicide; phenomenological-existential thinking about suicide; humanistic, phenomenological and existential practices and interventions in treatment. We conclude that the studies consider the traditional biomedical perspectives of suicide's thinking and management, however they try to rethink this based on more subjective and comprehensive clinical lenses.

Families and Family Support Services within the Context of Socio-Educational Sentences in Open Conditions: Integrative Literature Review

Os dispositivos legais preconizam a corresponsabilidade entre família e Estado no processo ressocializador do adolescente que cumpre medida socioeducativa. O presente artigo se trata de uma revisão integrativa da literatura, cujo objetivo foi investigar o estado da arte na literatura científica brasileira sobre o tema das famílias e do atendimento familiar, no contexto das medidas socioeducativas em meio aberto, no período de publicação entre 2008 e 2018. Após a aplicação dos critérios de exclusão, o corpus final de análise foi composto por 16 artigos, revelando a carência de publicações científicas acerca das medidas socioeducativas em meio aberto. As principais temáticas relativas às famílias contempladas nos estudos foram: a influência das famílias na vida dos adolescentes; o atendimento familiar; a percepção das famílias sobre as medidas socioeducativas; a percepção dos adolescentes sobre suas famílias; a percepção dos profissionais sobre a própria prática e sobre as famílias. Estudos futuros foram recomendados com vistas a investigar estratégias capazes de incluir as famílias no processo de ressocialização e de promover o fortalecimento nas famílias de seu potencial protetivo. Acredita-se que o presente estudo possa contribuir ao trazer visibilidade para a questão do atendimento familiar no contexto do meio aberto.

Legal dispositions prescribe mutual responsibility between families and the State in the process of reformation of a juvenile offender serving a socio-educational sentence. This article is an integrative literature review, whose goal was to investigate Brazilian scientific literature's state of the art on the topic of families and family support services, within the context of socio-educational sentences in open conditions, in the period of publication between 2008 and 2018. After applying exclusion criteria, the final corpus of analysis was composed of 16 articles, showing the lack of scientific publications on socio-educational sentences in open conditions. The main themes regarding families contemplated on the studies were: the influence of families in the offenders' lives, family support service, families' perceptions regarding socioeducational sentences, offenders' perceptions regarding their families, professionals' perceptions regarding the practice itself and the families. Future studies were recommended aiming to examine strategies able to include families in the process of reformation and aiming to propose strengthening of families regarding their protective potential. One believes this study can contribute to bring visibility to the issue of family service within the context of open conditions.