Revista de Psicologia da UNESP

Apontamentos sobre as práticas psicológicas desenvolvidas nas entidades assistenciais que atendem a crianças e adolescentes pobres

Entendemos que a Psicologia, juntamente com a Pedagogia, faz parte dos pressupostos que compõem o campo multidisciplinar que compreende a ação socioeducativa das entidades assistenciais que atendem a crianças e a adolescentes pobres, considerados em situação pessoal e social de risco. Que tipos de práticas psicológicas poderiam ser encontradas nesses estabelecimentos? Encontramos evidências de que a lógica menorista ainda em vigor em muitas entidades assistenciais que implementam formas assistenciais predominantemente disciplinares e repressivas, correcionais e modeladoras prescinde da Psicologia como prática social transformadora. Quando encontramos profissionais psicólogos nas entidades assistenciais, não é incomum que eles desenvolvam ações extremamente tradicionais, psicoterapêuticas, patologizantes do indivíduo e promotoras de ortopedia do comportamento, podendo ser denominados de técnicos da conduta. Essa psicologia não está alinhada com a perspectiva cidadã e emancipadora proposta pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, pautada na noção fundamental de sujeito social de direitos.

We understand that psychology, along with Pedagogy is part of the assumptions that compose the multidisciplinary field that comprises the socioeducative action of social work entities that serve poor children and adolescents considered in personal and social risk. What kinds of Psychology practices could be found in these institutions? We find evidence that the age minority logic still in force in many social work entities - that implement predominantly disciplinary and repressive, correctional and shaping forms of care, - dispense with psychology as a social transformation practice. When we find professional psychologists in social work entities, it is not uncommon for them to develop extremely traditional, psychotherapeutic, patologization actions for the individual, and to promote actions of orthopedic behavior, and therefore they may be called "technicians of conduct." This psychology is not aligned with the citizen and empowering perspective proposed by the Statute of Children and Adolescent, based on the fundamental concept of the social subject of rights.

A constituição do espaço Fórum a partir do Paradigma da Atenção Psicossocial

Temos por objetivo apresentar a constituição do espaço do Fórum Permanente Intersetorial de Saúde Mental da Região de Ourinhos como possibilidade de um processo instituinte, um espaço coletivo de discussão onde as redes, os vínculos e a coresponsabilização podem ser consolidados. Ao longo do texto nos propomos a pensar esse espaço coletivo a partir dos parâmetros do Paradigma Psicossocial, refletindo sobre o contexto que possibilitou essa configuração, destacando o parâmetro dos modos de organização das relações interinstitucionais e intra-institucionais, o qual valoriza o protagonismo dos sujeitos e a intersetorialidade.

We aim to present the constitution of the Permanent Intersectorial Forum of Mental Health of the Ourinhos region as a possibility of an instituing process, a collective space of discussion where the networks, bonds and shared liability can be consolidated. Throughout the text, we propose to think this collective space from the parameters of the Psychosocial Attention, reflecting on the context that enabled this setting, highlighting the parameter of the interinstitutional and intrainstitutional relations of the modes of organization, which values the protagonism of the subject and intersectoriality.

José Resende e a psicanálise: a escultura revisitada entre o estável e o instável

Este artigo propõe uma leitura da escultura contemporânea, centrada no trabalho do artista plástico brasileiro José Resende. O ponto de partida é o livro do crítico inglês Peter Fuller, “Arte e Psicanálise” (1980), no qual tematiza a questão da permanência dos objetos de arte. Como é possível continuarmos a admirar obras que distam séculos da nossa realidade? Tal pergunta se refaz no encontro com trabalhos artísticos, mesmo que sejam contemporâneos. Consideramos que a proposta de Fuller se aproxima da perspectiva metodológica apresentada pela Teoria dos Campos que nos permite entender como determinada obra pede para ser lida, criando uma abertura para a contribuição da Psicanálise. Essa discussão tem como referência os trabalhos de Resende que questionam os parâmetros usuais que temos para a sua leitura.

This article proposes a reading of contemporary sculpture, focused on the work of Brazilian artist José Resende. The starting point is the book of the English critic Peter Fuller, “Art and Psychoanalysis” (1980), which studies the question of the permanence of art objects. How can we continue to admire works that are distant centuries of our reality? This question is being renewed encounter with artwork, even if they are contemporary. We consider that the proposed Fuller approaches the methodological perspective presented by Fields Theory allows us to understand how certain work demands to be read, creating an opening for the contribution of psychoanalysis. This discussion has reference to the work of Resende who question the usual parameters we have for your reading.

Espiritualidade e sintomatologia depressiva em estudantes universitários brasileiros

O presente estudo buscou investigar trabalhos referentes à espiritualidade e/ou sintomatologia depressiva em estudantes universitários brasileiros. Foi realizada uma revisão sistemática de literatura na base de dados LILACS no período de 2003 a 2013. No total, foram encontrados 137 artigos. Após a utilização dos critérios de inclusão e exclusão, restaram para análise final apenas 10 estudos. Esses trabalhos foram organizados e discutidos em três categorias: 1) Espiritualidade, religião e religiosidade, 2) Espiritualidade e saúde, 3) Depressão, espiritualidade e contexto universitário. Constatou-se que apenas dois artigos investigavam as correlações entre espiritualidade e depressão no contexto universitário, as demais produções abordavam essas variáveis de forma isolada.

The present study investigated papers concerning spirituality and/or depressive symptoms in brazilian college students. A systematic review of literature was performed in LILACS database from 2003 to 2013. There were found 137 publications, but only 10 of them met the inclusion and exclusion criteria. These papers were organized and discussed in three categories: 1) Spirituality, religion and religiosity, 2) Spirituality and Health, 3) Depression, spirituality and university context. We noticed that only two articles sought to establish correlations between variables spirituality and depression in a university context, the other productions addressed these variables in isolation.

Saúde mental infantil e atenção primária: relações possíveis

A falta de diretrizes políticas para instituir o cuidado de crianças na área da saúde mental foi preenchido por instituições em sua maioria privadas e/ou filantrópicas que durante muito tempo foram as únicas opções, gerando um quadro de desassistência, abandono e exclusão. Apesar das transformações ocorridas, a Reforma Psiquiátrica Brasileira precisa enfrentar muitos problemas e desafios, dentre eles o de implementar políticas e práticas capazes de assegurar os direitos básicos de cidadania de toda a população infantil brasileira, uma vez que a promulgação de textos legais não operam por si as mudanças necessárias. O objetivo do presente estudo é problematizar como tem sido construída a relação entre os serviços de Atenção Primária e os cuidados dispensados a infância no Brasil. Busca-se com essa pesquisa, apoiar à consolidação dos cuidados a saúde mental infantil em serviços de Atenção Primária no paradigma da Atenção Psicossocial.

The lack of political guidelines for establishing child care in mental health was fulfilled by institutions mostly private and/or charitable which have been the only options for a long time, creating a framework of lack of assistance, neglect and exclusion. Despite the transformations, the Brazilian Psychiatric Reform needs to face many problems and challenges, among them to implement policies and practices to ensure the basic rights of all Brazilian children, since the promulgation of legal texts do not operate themselves the necessary changes. The aim of this study is to discuss how the relationship between the services of Primary Attention and the care provided to children in Brazil has been built. We seek, with this research, to support the consolidation of child's mental health care services in Primary Attention in the paradigm of Psychosocial Attention.

Algumas considerações sobre o termo Psicanálise Aplicada e o Método Psicanalítico na análise da Cultura

Este artigo tem como intuito elucidar o conceito de psicanálise aplicada, conceito este apenas nomeado por Freud diversas vezes em seus textos como aplicação da psicanálise, sem que o termo em si fosse devidamente conceituado. Entretanto, o criador da Psicanálise utilizava a psicanálise aplicada com o objetivo de analisar outras áreas da produção humana, além da clínica de onde a Psicanálise proveio. Assim como Freud, seus sucessores continuaram seu legado ao analisarem outros domínios não-clínicos, desde os primórdios da Psicanálise até os dias de hoje. A partir das ideias de autores como Jean Laplanche, Fábio Herrmann e Renato Mezan, este texto pretende discutir conceitualmente a psicanálise aplicada.

This article intends to elucidate the concept of Applied Psychoanalysis, this concept was named by Freud several times in his texts like Application of Psychoanalysis, but this nomenclature has never duly developed. However, the creator of Psychoanalysis used the Applied Psychoanalysis with the goal to analyze other areas of human production, besides the clinic whence psychoanalysis has come from. As Freud his successors continuous up his legacy in analyzing others non-clinic areas since the early days of Psychoanalysis until the current days. From others authors ideas as Jean Laplanche, Fábio Herrmann and Renato Mezan, this paper intends to discuss the concept of Applied Psychoanalysis.

O leitor da europa dançando no escuro: acerca da experiência da atividade como política

A partir de fragmentos de vidas construídas pelo cinema em Europa, O Leitor e Dançando no escuro, desenvolve-se um ensaio crítico acerca da dimensão política da experiência na atividade. Torna-se foco de debate a produção da experiência em meio a calamidades humanas. As relações entre política e arte, história e afetividade, são discutidas por situações de vida e trabalho, nas quais a atividade pode aparecer como experiência política. As proposições sobre psicopatia e dessimbolização, utilizadas para explicar individualmente situações nefastas da experiência humana, são contestadas retomando o pensamento de Hannah Arendt, confrontado com as produções filosóficas de Gilles Deleuze e Michel Foucault.

From fragments of lives builted by the films Zentropa, The Reader and Dancing in the Dark, this critical essay develops an approaching of the political dimension of the experience in the activity. Becomes focus of debate the production of the experience in states of human calamity. The relationships between politics and art, history and affection, are discussed by situations of life and work, in which the activity may appear as political experience. The propositions about psychopathy and desymbolization, used to explain individually nefarious situations of the human experience, are impeached retaking the thought of Hannah Arendt, confronted with the philosophical productions of Gilles Deleuze and Michel Foucault.

A demanda por psicoterapia na adolescência: a visão dos pais e dos filhos

Objetivou-se investigar, por meio de uma pesquisa qualitativa, a demanda por psicoterapia de adolescentes junto a um serviço-escola de Psicologia, no olhar de pais e adolescentes envolvidos nos atendimentos. Foram consultados dados dos adolescentes atendidos, incluindo a queixa trazida pelos pais no momento da triagem, comparando-os aos relatos dos estagiários responsáveis pela psicoterapia para melhor compreensão dos sintomas dos adolescentes e suas necessidades. Observou-se que as queixas apresentadas pelos pais, relativas a questões como o desempenho acadêmico, não apresentavam grande consonância com as queixas dos próprios adolescentes, aspecto que aponta para uma dificuldade dos pais em compreenderem seus filhos e para o papel que a psicoterapia pode ter um junto a esta população.

This study aimed to investigate, through a qualitative research, the demand for psychotherapy of adolescents with a service-School of Psychology, in the eyes of parents and adolescents involved in attendance. It were consulted data from adolescents attended, including the complaint brought by the parents at the time of triage, comparing them to the reports of the interns responsible for psychotherapy for better understanding the symptoms of adolescents and their needs. It was observed that complaints made by parents, concerning issues such as academic performance, did not present great consonance with the complaints made by adolescents themselves, an aspect that points to the parents' difficulty to understand their children and to the role that psychotherapy can have with this population.

Manfred Geier e sua breve análise das ideias de importantes filósofos acerca do riso e do humor