Revista do NUFEN

A Psicologia e a pós-graduação na UFPA

Este artigo apresenta o Programa de Pós-Graduação em Psicologia, destacando as circunstâncias que antecederam sua fundação e enfatizando sua proposta e linhas de pesquisa, bem como o esforço empreendido no sentido de criar e fortalecer um curso que se propõe responder a demanda clínica e social em uma região carente de estudos na área. Sabe-se que as agências de fomento vêm incentivando a inserção social da psicologia, valorizando a produção científica que tem como vetor essa preocupação. Assim, enfatizamos aqui o trabalho que vem sendo desenvolvido para tornar a produção científica do Programa coerente com sua proposta de compromisso social e o esforço de construir um conhecimento fundamentado teórica e metodologicamente com o que há de mais atualizado em nosso campo, empenho necessário para que esta não se torne uma mera descrição de procedimentos técnicos, mas uma política de produção de saber capaz de sustentar as práticas psicológicas.

This article presents the Post-Graduation Program in Psychology emphasizing the circumstances, which preceded its foundation as well as its proposal and lines of research. Also, it focuses the effort undertaken towards creating and fortifying clinical studies and social demand in a geographical area that lacks studies in this field. It is well known that developmental agencies have promoted social insertion of psychology, besides stimulating scientific production concerning this field of research. This paper gives special emphasis on the work that has been developed in order to make scientific production coherent to social commitment. The paper proposes, also, a theoretical and methodologically construction supported by the latest contributions in the field. For the authors, such procedure is necessary in order not to make a mere description of technical procedures but, rather, a political production of knowledge, which is capable of supporting psychological procedures.

Convergências e divergências entre as psicoterapias de Carl Rogers e Frederick Perls

Este artigo tem como objetivo discutir as convergências e divergências entre as psicoterapias de Carl Rogers e Frederick Perls e colaboradores. Apresenta como convergência epistemológica entre os dois pensamentos a teoria organísmica de Goldstein, que, por sua vez, se configura diferentemente em ambas as teorias, como tendência atualizante, em Rogers, e ajustamento criativo em Perls. Aspectos existenciais dos dois enfoques são também epistemologicamente pontos convergentes. Na prática clínica podem ser encontradas divergências no que se refere ao papel do psicoterapeuta - mais ativo na Gestalt-terapia e predominantemente verbal na Abordagem Centrada na Pessoa, bem como no otimismo harmônico rogeriano em contraposição à agressividade, em Perls, e no caráter positivo presente no processo terapêutico em Rogers, ao contrário do trabalho sobre polaridades desenvolvido por Perls. Enquanto teorias expoentes no campo da psicologia humanista contemporânea, seu caráter dialógico se mostra como a convergência mais fecunda.

This article aims to discuss the similarities and differences between the Carl Rogers’ and Frederick Perls and collaborators’ psychotherapies. It presents as epistemological convergence between the two thoughts Goldstein's organismic theory, which is configured differently in both theories, as the realization tendency in Rogers, and the creative adjustment in Perls. Existential aspects of the two approaches are also epistemologically convergent. In clinical practice it can be found disagreement regarding the role of the psychotherapist - more active in Gestalt therapy and predominantly verbal in Person Centered Approach - as well as the harmonic Rogerian optimism as opposed to aggression in Perls. There is also disagreement concerning the positive character of the therapeutic process in Rogers, unlike the work of polarities developed by Perls. As exponents theories in the field of contemporary humanist psychology, its dialogical character appears as the most fruitful convergence.

Ludoterapia gestaltica: dois casos clínicos

Neste artigo apresentamos dois estudos de casos realizados durante o treinamento de duas Psicólogas na clínica escola da Universidade Federal do Pará: Maurício, cuja queixa mencionava auto-imagem e expressão negativas da agressividade; Rafael, filho adotivo, agressivo na escola e com enurese noturna. O ludoterapeuta gestaltico articula o tratamento clínico em duas bases integradas: a relação dialógica e o brincar. Um objetivo do ludodiagnóstico é identificar as disfunções de contato, e da ludoterapia restabelecer o fluxo do contato intensificando a identificação das necessidades e a recepção de alimentos importantes à Nutrição Psicológica. O lúdico, o desenho, os jogos e as entrevistas com os menores e seus responsáveis foram alguns dos procedimentos usados no percurso do atendimento. Como resultado das intervenções, à medida que a confiança e a relação terapêutica foram sendo fortalecidos, os clientes reconfiguraram seus processos de metabolização e nutrição psicológica.

In this article we will present two case studied during the training of two Psychologists of the school clinic of the Federal University of Para State: Mauricio, whose plaint mentioned selfimage and negative expressions of aggression; Rafael, adopted, aggressive at school and afflicted with nocturnal enuresis. Gestalt ludotherapist manages articulated clinic treatment in two integrated bases: the dialogic relationship and the play. One of ludodiagnosis objectives is to identify the contact disfunctions and, of ludotherapy is to reestablish the flow of contact, intensifying identification of needs and reception of the important foods for Psychological Nutrition. Ludic, draw, games and interviews with the minors and the responsible adult were some of the proceedings used on the path through the supervisioned training. As a result of interventions, both confidence and therapeutic relationship were mutually strengthened, and clients reconfigured their psychological metabolism and nutrition processes.

A função imaginária no uso de substâncias psicoativas: contribuições de Jean-Paul Sartre

Estudos antropológicos mostram que em quase todas as civilizações o ser humano sempre buscou maneiras de induzir estados alterados de consciência. A experiência imaginária tem sido, em todas as épocas e em todas as culturas, muito valorizada. O objetivo deste trabalho é discutir este tipo de experiência provocada pelo uso de substâncias psicoativas, tendo como fundamentação a teoria do imaginário apresentada por Jean-Paul Sartre. A experiência imaginária é um aspecto central do psiquismo humano, pois sua função irrealizante permite ao sujeito transcender uma dada situação em direção a um fim e, por isso mesmo, ir além de sua realidade, o que, por um lado, pode ser "transformador" e, por outro, "alienador". Tudo depende da relação do sujeito com o mundo, de seu contexto antropológico, de sua situação concreta na vida de relações, da estruturação de sua personalidade e da função que a vida imaginária possa ter nesse conjunto.

Studies in anthropology have shown that almost all civilizations have always sought ways to induce it. The imaginary experience has been highly valued throughout time and in all cultures. The objective of this study is discussing this kind of experience stimulated by psychoactive substances, based on the theory of the imaginary by Jean-Paul Sartre. The imaginary experience is a core aspect of the human psyche, because its unrealizing function allows the subject to transcend a given situation toward an end and, therefore, transcend its reality - which, on one hand may be "transforming" and, on the other hand, "alienating". It all depends on the relation the subject have with the world, its anthropological context, its concrete situation in the life of relationships, the structure of its personality and on the role the imaginary life may play in this context.

O Teste Rorschach na história da avaliação psicológica

Este texto visa discutir a produção de resposta de movimento humano (K) nos protocolos do teste de Rorschach de uma amostra de artistas pintores da cidade de Belém do Pará. Partindo da relação entre a percepção de movimento humano e a imaginação criadora, proposta por Hermann Rorschach, autor do teste, e de estudos posteriores que relativizam este conceito, sob algumas condições, fornecendo outros significados alternativos, foram analisadas a freqüência e a qualidade das respostas K desses artistas. O propósito foi tentar encontrar relação direta da imaginação criativa dos sujeitos com a freqüência e qualidade dessa categoria de respostas. A aplicação do teste foi individual, com o assentimento de cada participante e o resultado das análises mostrou que a produção e a diversidade das respostas K ficaram abaixo das expectativas esperadas, não havendo correspondência entre a produção de K e a imaginação criativa dos sujeitos. Apontou ainda para a possibilidade de a imaginação criadora, no Rorschach, se evidenciar não somente pelas respostas K, mas também através de outros fatores da personalidade aferidos pelo teste.

This paper aims to discuss the production of human movement response (K) in the protocols of the Rorschach test of a sample of painters in the city of Belém do Pará Based on the relationship between the perception of human movement and the creative imagination, proposed by Hermann Rorschach, author of the test, and further studies that undermine this concept, under some conditions, providing another alternative meanings, we analyzed the frequency and quality of responses K of these artists. The purpose was to try to find a direct relationship of the creative imagination of individuals with the frequency and quality of this category of responses. The application of the test was done individually, with the consent of each participant and the results show that the production and diversity of K responses were below our expectations, there was no correlation between the production of K and the creative imagination of individuals. It has also pointed to the possibility of creative imagination, the Rorschach, is evidence not only for K responses, but also through other personality factors measured by the test.

Histórias, saberes, práticas: os estudos sobre mulheres entre as paraenses

O atendimento psicológico às mulheres em situação de violência no Centro de Referência Maria do Pará: um balanço após dois anos de funcionamento