Estilos da Clinica
Print version ISSN 1415-7128On-line version ISSN 1981-1624
Abstract
PINTO, Paula Julianna Chaves and LIMA, Maria Celina Peixoto. O caso Hans e a educação psicanaliticamente orientada: leitura crítica de uma experiência inaugural. Estilos clin. [online]. 2016, vol.21, n.1, pp.80-95. ISSN 1415-7128. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i1p80-95.
Este artigo consiste na releitura do caso clínico do pequeno Hans, problematizando acerca da dificuldade presente na tarefa de educar e tratar simultaneamente uma criança. Mesmo reconhecendo a importância desse estudo para o desenvolvimento da teoria freudiana sobre a sexualidade infantil, nossa discussão recairá sobre o que compreendemos como função "educativa" exercida por Max Graf. Considerando esse caso como uma experiência que inaugura a proposta freudiana de 1933 sobre uma educação psicanaliticamente orientada, conclui-se que, ocupado na função de analista/educador do próprio filho, Graf acaba permitindo o acesso absoluto de Hans à mãe, acentuando seu fracasso enquanto agente da castração.
Keywords : caso clínico; pequeno Hans; psicanálise; educação.