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Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento

Print version ISSN 1519-0307On-line version ISSN 1809-4139

Abstract

FERREIRA, Rodrigo Carlos Toscano et al. Avaliação ecológica de funções executivas: um estudo de revisão integrativa. Cad. Pós-Grad. Distúrb. Desenvolv. [online]. 2021, vol.21, n.1, pp.68-83. ISSN 1519-0307.  https://doi.org/10.5935/cadernosdisturbios.v21n1p68-83.

A validade ecológica no contexto da neuropsicologia se refere ao grau de correspondência entre o desempenho de um indivíduo num teste e seu correspondente em situações reais. Já as funções executivas (FE) são definidas como uma série de processos cognitivos que possibilitam ao indivíduo controlar e regular seu comportamento diante das demandas ambientais. Estudos recentes têm discutido a validade da avaliação ecológica das FE. Portanto, o objetivo da presente revisão integrativa foi analisar o estado da arte de publicações que versam sobre avaliações ecológicas das FE de crianças e adolescentes. Dentre os procedimentos metodológicos, foram selecionados sete artigos das bases de dados PubMed e Scielo, publicados nos últimos cinco anos, com as seguintes palavras-chave para busca: avaliação ecológica; funções executivas; ecological assessment; e executive functions. Dentre os artigos selecionados, verificaram-se a presença e o uso de testes e tarefas como uma forma de avaliação ecológica viável para as FE. Os resultados demonstraram potencial utilidade clínica, como uma ferramenta ecologicamente válida para crianças e adolescentes. Ressalta-se, ainda, a escala Behavior Rating Inventory of Executive Function (Brief), que foi utilizada em seis dos sete artigos analisados neste estudo. Esse instrumento é um questionário destinado aos pais, cuidadores e professores e tem grande destaque na avaliação ecológica das FE em crianças e adolescentes. A partir desta revisão, foi possível concluir que a avaliação ecológica das FE busca coletar informações mais próximas do ambiente real e, nos estudos aqui analisados, apresenta validação científica. Portanto, torna-se importante utilizá-la para a avaliação das habilidades cognitivas, mais especificamente nas FE.

Keywords : Avaliação momentânea ecológica; Função executiva; Neuropsicologia; Testes neuropsicológicos.

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