SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.16 issue2Personality factors in the elderly: The relationship between cognitive functioning and depressive symptomsTeaching of psychological assessment in Northern of Brazil: Analyzing the courses' summaries author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

article

Indicators

Share


Avaliação Psicológica

Print version ISSN 1677-0471On-line version ISSN 2175-3431

Abstract

LINS, Taiane; ALVARENGA, Patrícia; MENDES, Deise Maria Leal Fernandes  and  PESSOA, Luciana Fontes. Adaptação brasileira da Coping with Children's Negative Emotions Scale (CCNES). Aval. psicol. [online]. 2017, vol.16, n.2, pp.196-204. ISSN 1677-0471.  https://doi.org/10.15689/AP.2017.1602.10.

O objetivo deste estudo foi adaptar a Coping with Children's Negative Emotions Scale (CCNES) para a população brasileira e verificar seus parâmetros psicométricos preliminares. O estudo foi desenvolvido em seis etapas: tradução da escala original; avaliação da escala traduzida por especialistas; avaliação da escala traduzida pelo público-alvo em grupos focais; retrotradução; piloto; coleta de dados com cem mães de crianças entre três e oito anos; avaliação da consistência interna e das correlações entre as sete reações maternas investigadas. Foram obtidos valores satisfatórios de consistência interna, com exceção das reações de desconforto. Além disso, as dimensões de reações maternas apresentaram correlações significativas em cada uma das subescalas (práticas apoiadoras e não apoiadoras da expressão emocional infantil). A avaliação preliminar da CCNES indica seu bom funcionamento, sinalizando que a versão adaptada pode ser submetida ao processo de validação.

Keywords : adaptação; CCNES; socialização emocional.

        · abstract in English | Spanish     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )

 

Creative Commons License All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License