SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.19 issue1Democratization of higher Education in Brazil: from inclusion targets to academic successSelf-efficacy and transition-to-work success: A longitudinal study author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

article

Indicators

Share


Revista Brasileira de Orientação Profissional

On-line version ISSN 1984-7270

Abstract

ALMEIDA, Bruno Rocha  and  TEIXEIRA, Maria Odília. Bem-estar e adaptabilidade de carreira na adaptação ao ensino superior. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2018, vol.19, n.1, pp.19-30. ISSN 1984-7270.  https://doi.org/1026707/1984-7270/2019v19n1p19.

No âmbito da adaptação ao ensino superior, é analisado o bem-estar subjetivo considerando adaptabilidade de carreira e outras variáveis vocacionais, académicas e sociais. Os participantes são universitários (n = 273) do 1º e 2º anos, em Escolas de Lisboa, sendo 82% mulheres, que responderam às Escalas de Adaptabilidade de Carreira, de Desenvolvimento e Bem-estar, e Questionário de Ajustamento e Adaptação ao Ensino Superior. Os resultados mostram como preditores de Bem-estar a Adaptabilidade de Carreira, designadamente Controlo e Confiança e fatores adaptativos de Perspetiva de Carreira, Gestão Tempo, Relação com Pares, sendo Ansiedade à Avaliação fator negativo. A estatística inferencial, evidencia índices de maior adaptação dos estudantes do 2º ano, comparativamente aos do 1º ano. São discutidas implicações nas intervenções.

Keywords : Ajustamento escolar; bem-estar subjetivo; adaptabilidade de carreira; fatores psicossociais; ensino superior.

        · abstract in English | Spanish     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )

 

Creative Commons License All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License