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Pós-Graduação em educação no Brasil: a marca dos 40 anos do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: psicologia da educação

 

Education's graduate programs in Brasil: 40 years of the Graduate Program in Education: educational psychology

 

Posgrado en educación en Brasil: la marca de los 40 años del Programa de Estudios Posgraduados en Educación: psicología de la educación

 

 

Laurinda R. de Almeida^I; Melania Moroz^II; Daniela Leal^III

^IProfª Drª do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação. E-mail: laurinda@pucsp.br
^IIProfª Drª do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação. E-mail: morozm@pucsp.br
^IIIMestre e doutoranda do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação. E-mail: dannylegal@terra.com.br

 

 

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RESUMO

Em comemoração aos 40 anos do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação da PUC-SP, foi realizado um ciclo de atividades comemorativas, dentre as quais conferências e debates, cujo encerramento se deu na VI Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. Por ocasião do encerramento, realizou-se a apresentação de um audiovisual retomando aspectos da trajetória que marcaram a existência do PED. As informações apresentadas foram obtidas em textos anteriormente publicados (MOROZ e outros, 1999; MOROZ, 1999)¹, com complementações a partir tanto de depoimentos de alguns dos primeiros professores do Programa (Abigail Alvarenga Mahoney, Sergio Vasconcelos de Luna e Maria Regina Maluf), quanto de exposição realizada por Sergio Vasconcelos de Luna sobre a produção científica de PED durante os eventos comemorativos dos 40 anos. Como consideramos que temos um registro, se não completo, de parte da história de PED, resolvemos compartilhar telas de tal apresentação, com o leitor.

Palavras-chave: Pos-Graduação, Educação, Psicologia da Educação.

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ABSTRACT

For the occasion of celebrating the anniversary of 40 years of the Program of Post-Graduate Studies in Education: Psychology of Education from PUC-SP, it was held a cycle of celebration activities, amongst which conferences and debates were held, whose closure happened at the VI Show of Research and Production of Pshychology of Education. Because of this cerimony, there was the presentation and audiovisual work that recalled aspects of the path that marked the existence of PED. The presented information were obtained in texts previously published (Moroz et all, 1999; Moroz, 1999)², with complements of statements of some of the first Professors of the Program (Abigail Alvarenga Mahoney, Sergio Vasconcelos de Luna and Maria Regina Maluf), and the exhibition made by Sergio Vasconcelos de Luna about PED's scientific production during the celebration of the anniversary. As we consider that we have a record - if not a full record - of part of the history of PED, we have decided to share some screens of such presentation with the reader.

Keywords: Graduate studies; Education; Educational Psychology.

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RESUMEN

En conmemoración a los 40 años del Programa de Estudios Posgraduados en Educación: Psicología de la Educación de la PUC-SP fue realizado un ciclo de actividades conmemorativas, entre los cuales había conferencias y debates, cuyo cierre se dio en la VI Muestra de Investigación y Producción en Psicología de la Educación. Por ocasión del cierre, se realizó la presentación de un audio-visual retomando aspectos de la trayectoria que marcaron la existencia del PED. Las informaciones presentadas fueron obtenidas en textos anteriormente publicados (Moroz y otros, 1999; Moroz, 1999)², con complementaciones a partir tanto de testimonios de algunos de los primeros profesores del Programa (Abigail Alvarenga Mahoney, Sergio Vasconcelos de Luna y Maria Regina Maluf), como de exposición realizada por Sergio Vasconcelos de Luna sobre la producción científica del PED durante los eventos conmemorativos de los 40 años. Como consideramos que tenemos un registro, aunque no completo, de parte de la historia de PED, decidimos compartir pantallas de esta presentación con el lector.

Palabras clave: Posgrado, Educación, Psicología de la educación.

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1 Moroz, M.; Rubano, D. R.; Der, L. S.; Carvalho, F. R.; Hornke, Y. F. e Garcia, C. (1999). Psicologia da Educação: retratando 25 anos de produção de um programa de pós-graduação. Psicologia da Educação, São Paulo, Educ, n. 9, pp. 93-112.
Moroz, M. (1999). Apresentação. In: Moroz, M. (org.) 30 anos de produção em Psicologia da Educação - Dissertações e Teses. São Paulo, PUC-SP.
2 Moroz, M.; Rubano, D. R.; Der, L. S.; Carvalho, F. R.; Hornke, Y. F. and Garcia, C. (1999). Psicologia da Educação: retratando 25 anos de produção de um programa de pós-graduação. Psicologia da Educação - Revista do Programa de estudos Pós-Graduados PUC-SP, 9, 93-112. Moroz, M. (1999). Apresentação. In Moroz, M. (org.) 30 anos de produção em Psicologia da Educação - Dissertações e Teses. São Paulo: PUC-SP)