SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.11 issue3Ecomap as a tool in training for network care in the field of alcohol and other drugsFrom the traditional to the innovative: the harm reduction logic in the teaching experience in a course about psychosocial attention to alcohol and other drugs' users author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

article

Indicators

Share


Pesquisas e Práticas Psicossociais

On-line version ISSN 1809-8908

Abstract

MARTINS, Aline Gomes et al. El Centro Regional de Referencia en Políticas Públicas sobre Drogas de la Universidad Federal de São João del-Rei y la metodología de Formación Activa como herramienta de enseñanza y aprendizaje. Pesqui. prát. psicossociais [online]. 2016, vol.11, n.3, pp.682-692. ISSN 1809-8908.

La salud mental brasileira es marcada por saberes y prácticas basados en aspectos estigmatizantes sobre el usuario de drogas. La reforma psiquiátrica posibilitó algunos cambios. No obstante, ese conocimiento primario dejó huellas en las políticas públicas y en la red de atención a los usuarios de alcohol y otras drogas. Los profesionales que lidian con ese tema necesitan formación. Para ello, fueron creadas estrategias de formación permanente, como los Centros Regionales de Referencia en Políticas Públicas sobre Drogas (CRRs). El CRR de la Universidad Federal de São João del-Rei es foco de ese trabajo, además de la metodología de formación activa. Esta metodología nos posibilitó abordar el tema de las drogas a partir de una propuesta critico-reflexiva que lleva en consideración la experiencia de los profesionales, permitiendo nuevas formas de pensar y ser en cuanto profesionales y sujetos activos

Keywords : Centros Regionales de Referencia; metodología de formación activa; problematización.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )

 

Creative Commons License All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License