Resumen

BERLIM, Clara Geni; PORTELLA, Fabiani Ortiz; FRANCESCHINI, Ingrid Schroeder  y  CARVALHO, Mônica Timm de. Princípios e práticas do empreendedorismo: um novo paradigma em educação e em psicopedagogia. Rev. psicopedag. [online]. 2006, vol.23, n.70, pp.62-67. ISSN 0103-8486.

Este artigo indica alguns princípios que podem nascer no cotidiano das práticas educacionais, com o objetivo de criar uma atitude empreendedora nos diferentes sujeitos que fazem parte da comunidade escolar. Apresenta uma proposta inovadora que está sendo construída numa parceria entre o Colégio Israelita Brasileiro e o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE/RS), com o apoio da Associação Brasileira de Psicopedagogia - Seção Rio Grande do Sul (ABPp-RS). A Psicopedagogia trabalha com os processos de aprendizagem e suas diferentes formas de apropriação e manifestação. Assim, pode contribuir para a compreensão da singularidade de cada sujeito envolvido nesse processo, considerando suas atitudes, habilidades e competências. O grande desafio da Psicopedagogia, nesse caso, está na articulação da proposta que busca desenvolver o empreendedorismo, das características da instituição-escola e da diversidade dos sujeitos e sua construção de projetos efetivos que envolvam, inclusive, a responsabilidade social.

Palabras clave : Psicopedagogia; Aprendizagem; Educação; Empreendedorismo.

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