SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.50 número1-2As emoções autoconscientes nas narrativas infantis: contributos da abordagem narrativa índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

Compartir


Aletheia

versión impresa ISSN 1413-0394

Aletheia vol.50 no.1-2 Canoas ene./dez. 2017

 

EDITORIAL

 

Prezado leitor, temos o prazer de publicar o segundo número do nosso periódico Aletheia desde que firmamos a parceria entre o curso de Psicologia e o Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde na edição da revista. Ficamos muito felizes com esta parceria, que nos permite a continuidade do nosso periódico, mantendo a qualidade de sempre e ainda podendo diversificar os assuntos para nossos leitores. Agradecemos a colaboração e a compreensão dos membros do Conselho Editorial, professores, comunidade científica e, principalmente, dos autores que escrevem em nossa revista. Seguindo a linha editorial consolidada pela Aletheia, neste número contamos com artigos de pesquisa, sendo um internacional, estudos de atualização, relatos de experiências e resenha.

O artigo internacional dos autores Mariana Lopes Sousa e Orlanda Maria Cruz, com o título "As emoções autoconscientes nas narrativas infantis: contributos da abordagem narrativa", abordando que as emoções autoconscientes são uma classe específica de emoções que têm como função promover interações socialmente adequadas. Este estudo tem como objetivo explorar o potencial de cinco inícios de histórias para elicitar as emoções autoconscientes nas narrativas infantis.

Dando início aos estudos de pesquisas nacionais, iniciando pela área da Promoção a Saúde, contamos com o artigo dos pesquisadores Kelly de Moura Oliveira Krause, Gehysa Guimarães Alves, Dóris Cristina Gedrat e Maria Isabel Morgan Martins, com o objetivo de conhecer a percepção das gestantes sobre a importância do pré-natal e sobre o papel da equipe de saúde e sua relação com a gestante. Para tanto, realizaram-se entrevistas com 14 gestantes com idades entre 18 e 38 anos, em Unidade de Referência à Saúde da Mulher, em município do interior do estado do Rio Grande do Sul. Os dados foram analisados a partir da técnica de análise numa perspectiva dialética, sendo analisadas as relações contidas nos discursos tanto da perspectiva individual quanto coletiva; já os colaboradores Marzelí Pauletti, Maria Linda Petry de Oliveira Otaviano, Aline dos Santos Teixeira de Moraes e Daniela da Silva Schneider trazem uma pesquisa epidemiológica com o objetivo de caracterizar o perfil epidemiológico dos pacientes internados no Centro de Tratamento Intensivo Adulto (CTI), com a metodologia de pesquisa documental, retrospectiva, de caráter exploratório, com abordagem quantitativa. Dando seguimento na área da Promoção da Saúde, contamos com o estudo teórico das autoras Marla Kunh, Gehysa Guimarães Alves, Nádia Teresinha Schröder, Denise Rangel Ganzo de Castro Aerts, trazendo uma revisão teórica que tem como objetivo refletir sobre a saúde ambiental e a construção de espaços saudáveis, promotores da saúde.

Na sequência, contamos com os estudos da área da Psicologia. Na linha de estudos empíricos, contamos com a colaboração da autora Luciane Maria Both, com o estudo "O conto como possibilidade de revivência representacional do abandono". Trata-se de um delineamento de estudo de caso único de uma família de três irmãos, que se reuniam semanalmente para a realização de um grupo de contos de fadas. Os pesquisadores Andrezza Souza Martinez Machado e Lelio Moura Lourenço abordam a importante temática sobre a violência com o estudo "Violência entre parceiros íntimos: articuladores de enfrentamento e ajuda". Nesta edição também contamos com o estudo das colaboradoras Angélica Govoni, Débora Consteila Neumann, Dileã Schumacher, Natália Petitemberg, Larissa Weber, Paula Schuch Silveira, Luciana Azambuja e Juliana Predebon, descrevendo o perfil epidemiológico dos pacientes ativos atendidos em três serviços oferecidos pela rede de saúde mental do município de Guaíba: um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS II), voltado para pessoas que apresentam transtornos e que necessitam de acompanhamento multiprofissional; um CAPS AD, voltado a pessoas que façam uso prejudicial de álcool e outras drogas e uma Clínica-Escola (CESAP), do Curso de Psicologia da Universidade Luterana do Brasil. Encerrando os artigos empíricos desta edição, contamos com o trabalho das autoras Walkiria Stangl Nunes e Fernanda Pasquoto de Souza, com o objetivo de verificar os níveis de estresse e percepção de apoio social em servidores públicos (SP) dos serviços de alta complexidade da Secretaria Municipal da Família, Cidadania e Assistência Social de um município na região metropolitana de Porto Alegre-RS, sendo um estudo descritivo, quantitativo, transversal, realizado por meio de aplicação de um questionário estruturado para caracterização da amostra, do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL) e da Escala de Satisfação com o Suporte Social (ESSS). Ainda na área da Psicologia, contamos com quatro estudos teóricos, começando pelas autoras Gabriela Lenhardt e Prisla Ücker Calvetti, com o trabalho "Quando a ansiedade vira doença? Como tratar transtornos ansiosos sob a perspectiva cogntivo-comportamental"; já a colaboradora Cristiane Marx Flor investiga as contribuições dos estudos empíricos da neurociência educacional às práticas educativas no período entre 2008 a 2013; dando seguimento à leitura, os pesquisadores Susy Ane Ribeiro Viana, Camila Rosa de Oliveira, Gabriela Veiga Alano Rodrigues, Alan Saloum Bastos e Irani Iracema de Lima Argimon abordam a importante temática da gratidão, que vem se mostrado um constructo valioso para o desenvolvimento e fortalecimento das forças pessoais. Trata-se de um artigo de revisão de literatura que teve como objetivo explorar, na literatura existente, evidências da gratidão relacionada ao envelhecimento bem-sucedido. Finalizando a sessão de artigos teóricos, as autoras Mary Sandra Carlotto, Sheila Gonçalves Câmara, Ana Claudia Braun, Sandra Spindler Rodrigues e Luciane Diehl trazem um estudo de revisão integrativa de artigos científicos publicados no Brasil sobre a temática da Psicologia da Saúde Ocupacional.

O relato de experiência das autoras Carine Tabaczinnski e Juliana Fachini, com o objetivo de apresentar um relato de experiência sobre o trabalho do psicólogo escolar em formação, destaca o desenvolvimento de uma avaliação de como se dá o processo psicoeducativo sobre o luto em uma creche.

Encerrando este número, publicamos a resenha das autoras Marzelí Pauletti, Aline dos Santos Teixeira e Solange Machado Guimarães sobre o livro "Sistematização da assistência de enfermagem: considerações teóricas e aplicabilidade", das autoras Lucimara Duarte Chaves e Cibele Andres Solae (2015, São Paulo, Editora Martinari).

 

Dra. Dóris Cristina Gedrat
Editora Chefe
Dra. Fernanda Pasquoto de Souza
Editora Associada

Creative Commons License Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons