SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.40 número98Sobre el bilingüismo en ancianos por Ellen Bialystok: revisión de los artículos publicados entre los años 2012 y 2018El juego y la escuela: Un estudio sobre lo lúdico en la transición de la educación fundamental índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

Compartir


Boletim - Academia Paulista de Psicologia

versión impresa ISSN 1415-711X

Resumen

OLIVERIA, Vera Barros de. Spatio-temporal construction in human development: a structural analysis. Bol. - Acad. Paul. Psicol. [online]. 2020, vol.40, n.98, pp.12-21. ISSN 1415-711X.

This article addresses the structural character of spatio-temporal construction in human development. It starts by presenting rhythmic skills and behaviors based on an evolutionary theoretical framework, which emphasizes the need for psychological research on the subject, following in its broad lines the embryo of the evolution of human cognition, through the analysis of the action of prehistoric culture in its spatio-temporal patterns. It highlights the presence of awareness of the own territory in this evolution. Approaching the child's development, it brings considerations about the relevance of ludic in the construction of their spatio-temporal notions. Next, it presents Kurt Lewin's topological structural view and illustrates it by means of a brief analysis of the free play of an 18-month-old child and her early spatio-temporal organization.

Palabras clave : spatio-temporal structure; rhythm; topology; Kurt Lewin; sensorimotor play.

        · resumen en Español | Portugués     · texto en Inglés     · Inglés ( pdf )

 

Creative Commons License Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons