Resumen

SANTOS, Danielly Almeida Nascimento dos  y  SILVA, Ruana Santos da. Treinamento de habilidades sociais na dependência de internet: revisão narrativa. Rev. bras.ter. cogn. [online]. 2018, vol.14, n.2, pp.85-94. ISSN 1808-5687.  https://doi.org/10.5935/1808-5687.20180013.

Com o advento da internet e seus atrativos, o uso exacerbado pode acarretar em prejuízos para o usuário, estabelecendo a dependência de internet. Esta é considerada como a incapacidade de controlar o próprio acesso à internet, constando dificuldades em controlar as horas online, prejuízos funcionais, no bem-estar psicológico e social e sintomas de tolerância e abstinência. Dessa forma, seus componentes neuroquímicos se assemelham as dependências de substâncias. Dentre seus recursos, a internet modificou a forma como a interação social é manejada sendo os déficits socias um fator de risco e uma consequência da dependência de internet. Assim, as habilidades sociais se configuram como fator de proteção. Neste contexto, a partir de revisão bibliográfica narrativa, com consulta a livros e periódicos nas bases de dados LILACS e SCIELO, objetivou-se analisar o Treinamento de Habilidades Sociais como intervenção para dependência de internet, estabelecendo relações entre dependência de internet e habilidades sociais. Na dependência de internet, tratar as causas subjacentes é essencial, por este motivo, o Treinamento de Habilidades Sociais é relevante para prevenção e tratamento.

Palabras clave : Dependência de Internet; Habilidades Sociais; Treinamento de Habilidades Sociais.

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