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Construção psicopedagógica
versión impresa ISSN 1415-6954versión On-line ISSN 2175-3474
Resumen
COTONHOTO, Larissy Alves; ROSSETTI, Claudia Broetto y MISSAWA, Daniela Dadalto Ambrozine. A importância do jogo e da brincadeira na prática pedagógica. Constr. psicopedag. [online]. 2019, vol.27, n.28, pp.37-47. ISSN 1415-6954.
Os jogos e as brincadeiras vêm ganhando espaço e importância em todas as abordagens referentes à infância. Dessa forma, a proposta deste artigo de revisão é discutir as principais perspectivas teóricas que abordam o uso de jogos na escola, bem como a sua importância para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança a partir de uma abordagem interacionista. Ensejamos estimular o profissional docente a refletir e compreender o jogo como elemento fundamental do trabalho pedagógico, sobretudo de alunos com manifestações de dificuldades de aprendizagem e demonstrar que o emprego de atividades lúdicas pode ajudar no desenvolvimento de várias capacidades, além de auxiliar na exploração e entendimento sobre a realidade, a cultura, as regras e os papéis sociais.
Palabras clave : Jogo; Brincadeira; Infância; Prática Pedagógica; Aprendizagem.