SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.25 número4Opiniones en el proceso del trabajo en un centro de la atención psicossocial infanto-jovenPerspectivas ergológicas para el uso de simuladores de conducción índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

Compartir


Temas em Psicologia

versión impresa ISSN 1413-389X

Resumen

ANDRADE, Alexsandro Luiz De; CASSEPP-BORGES, Vicente; FERRER, Emílio  y  SANCHEZ-ARAGON, Rozzana. Análises de dados diádicos: um exemplo a partir da pesquisa com casais. Temas psicol. [online]. 2017, vol.25, n.4, pp.1571-1588. ISSN 1413-389X.  https://doi.org/10.9788/TP2017.4-05.

A pesquisa no campo dos fenômenos sociais e psicológicos possui aspectos que são caracterizados pela interdependência de diferentes atores, como o caso das relações de casais. Desta forma, o presente artigo visa apresentar o modelo de análise de dados diádicos a partir de um estudo em contexto de relações amorosas à comunidade científica brasileira. Para tal, um estudo empírico com foco na interação entre aspectos de paixão obsessiva e dimensões de qualidade no relacionamento foi conduzido com 212 casais brasileiros. É dada uma especial ênfase na montagem do banco de dados, que pode ter a estrutura individual, a estrutura diádica ou ainda a estrutura pairwise. Os resultados apresentam um roteiro de orientação dos principais passos da análise diádica, envolvendo também considerações sobre como configurações de paixão e qualidade se relacionam entre parceiros envolvidos em relações amorosas. Embora não se limitando a esta temática, o modelo de análise diádicas é uma importante ferramenta para o estudo dos relacionamentos românticos.

Palabras clave : Relações amorosas; satisfação com o relacionamento; análise de dados diádicos.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )

 

Creative Commons License Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons