Resumen

PARRAT-DAYAN, Silvia. Educação infantil e perspectiva construtivista. Psicol. educ. [online]. 2010, n.30, pp.127-146. ISSN 1414-6975.

O presente texto constitui uma análise sobre o problema da separação "cuidar-educar" na área da educação infantil. Ao mesmo tempo, é analisada a perspectiva interacionista e construtivista como uma possibilidade pedagógica interessante a se utilizar nesta área.

Palabras clave : educação infantil; cuidar-educar; perspectiva interacionista e construtivista.

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